《西游記》是中國(guó)四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事。下面是小編為大家整理的西游記讀后感六年級(jí)作文600字，希望能夠幫助到大家!

西游記讀后感六年級(jí)600字篇1

我覺(jué)得最引人入勝的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?，但是唐僧心地善良，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，完全不?tīng)悟空的解釋，而是用緊箍咒制止悟空，疼得孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心里，而且心理總是想著師傅的安危，可見(jiàn)他對(duì)師傅是十分真心的，而且最后還救了師傅。這些情節(jié)都非常精彩，讓我難以忘懷。

《西游記》除了引人入勝的情節(jié)外，還包含了許多道理和啟示，比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時(shí)還不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不懷好意的意見(jiàn)，反而會(huì)變得更糟糕。看起來(lái)沒(méi)什么用的人，在關(guān)鍵時(shí)刻也是可以力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，無(wú)論在班級(jí)中還是團(tuán)隊(duì)中，都不能沒(méi)有默默奉獻(xiàn)者的付出，也許他們沒(méi)有什么能力，但是如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)了他們默默無(wú)聞的付出，同樣是出不了成績(jī)的。從唐僧身上我還知道了，做人要有明確的目標(biāo)，并且要堅(jiān)定不移地將目標(biāo)執(zhí)行下去。然而，他們師徒四人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們一定要吸取他們的長(zhǎng)處，如果自己也有他們的短處則要改正。

《西游記》不愧為一本名著，既讓我看到它那精彩紛呈的故事和栩栩如生的人物，又告訴了我做人的道理，使我終生受益。

西游記讀后感六年級(jí)600字篇2

初次看《西游記》是在六歲時(shí)，那時(shí)只覺(jué)得很好看，里面的人物活靈活現(xiàn)，情節(jié)曲折，使我回味無(wú)窮。后看《西游記》是在十歲時(shí)，那時(shí)已懂事了，明白這故事里的真道理了也更加欣賞這本書了。這本書的作者是吳承恩，他是明朝有名的小說(shuō)家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過(guò)了重重磨難和各種考驗(yàn)，仍堅(jiān)持到底，不屈服，頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)成佛的神話傳說(shuō)?！段饔斡洝肥刮腋惺艿绞篱g的正與惡，和只有敢于拼搏，堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。

書中的四師徒各有各的特點(diǎn)，各有各的本領(lǐng)，為這本小說(shuō)平添了幾分魅力。唐僧是這本小說(shuō)中最主要的角色，他膽小、嘮叨、不分善惡，但他卻始終是善良的，一心向佛，在困難面前不放棄，成為了旃檀功德佛；孫悟空是個(gè)性急、淘氣，但始終忠于師傅，即使是被趕走了，也很關(guān)心師傅，每次總是又回來(lái)了，他英勇善戰(zhàn)，火眼金睛，面對(duì)妖精總也不退縮，終成斗戰(zhàn)勝佛；豬八戒原是天上的天蓬元帥，后因犯色，而被貶下凡間成豬，也隨唐僧取經(jīng)，途中經(jīng)常說(shuō)要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做，卻始終對(duì)師傅不離不棄，武功雖不如孫悟空，但著實(shí)也是一個(gè)好徒弟，最終成為了凈壇使者；沙僧原是天上的卷簾大將，因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK，后將功贖罪，隨唐僧取經(jīng)，他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè)，也是唯一一個(gè)對(duì)師傅的話言聽(tīng)計(jì)從的徒弟，他水下功夫卻是三師徒中最好的一個(gè)，也成了金身羅漢。

讀完這本書是我真真正正體會(huì)到了原來(lái)要想做成功一件事是多么的不容易，是要付出很多心血，也是需要堅(jiān)持到底的，只有肯下功夫，肯花時(shí)間，認(rèn)真的做就一定能夠事半功倍。

西游記讀后感六年級(jí)600字篇3

《西游記》，是中國(guó)四大名著之一，由著名小說(shuō)家——吳承恩撰寫出來(lái)的。這本書中，主要講的是孫悟空，豬八戒與沙和尚一起保衛(wèi)師傅唐僧，西天取經(jīng)的故事。他們師徒四人在途中雖然一共遇經(jīng)了九九八十一道難關(guān)，但是，并沒(méi)有因此而退縮，并沒(méi)有因此而放棄，而是共同面對(duì)危險(xiǎn)，面對(duì)困難。這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)!

讀完這本書的最后一頁(yè)，我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容自己當(dāng)時(shí)的心情，說(shuō)高興吧，又似乎在為他們難過(guò)，因?yàn)樵谖魈烊〗?jīng)的一路上，受過(guò)了多少折磨，多少風(fēng)險(xiǎn)啊!

我想，讀過(guò)《西游記》的同學(xué)都知道，沙和尚最忠誠(chéng)，無(wú)論是在怎樣的條件下，在怎樣的天氣下，只有他，是一直默默的為師傅無(wú)私奉獻(xiàn)著：寒東季節(jié)，沙僧冒著大雪風(fēng)飛的天氣出去找柴來(lái)生火取暖，自己卻在一旁，為師傅準(zhǔn)備過(guò)夜的地方，等他睡著了，自己才放心。

討論完沙僧，我不禁想起了那個(gè)智勇雙全，本領(lǐng)高強(qiáng)，大名鼎鼎的齊天大圣——孫悟空。只要說(shuō)起他，一定都會(huì)用許多的詞語(yǔ)來(lái)夸贊他吧!嗯，的確如此。別看孫悟空從小學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候心不在焉，一心想耍人，但是，一次次的事情，也好像使他變得更加體貼，關(guān)心，愛(ài)護(hù)別人了。之后，在觀音菩薩，以及其他眾仙的幫助下，讓孫悟空走向了成功之路，看到了自己以后的未來(lái)。孫悟空真的好偉大啊!

唉，世界上真是人無(wú)完人啊，像孫悟空這樣得人，能有幾個(gè)呢?所以，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，好好的生活，好好的工作，好好的學(xué)習(xí)，好好的做人。

聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)的!將來(lái)一定會(huì)有用的!

西游記讀后感六年級(jí)600字篇4

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書名叫《西游記》，它主要講了唐僧師徒四人到西天取經(jīng)的故事。

記得有一次他們過(guò)火焰山。孫悟空對(duì)鐵扇公主軟硬兼施，都沒(méi)有拿到芭蕉扇。最后，沒(méi)有耐心的豬八戒提出回去，可是其他人都沒(méi)有回去的心，反而更加接近了他們的毅志，堅(jiān)持去西天取經(jīng)。當(dāng)他們度過(guò)了重重危機(jī)，修成正果時(shí)，我想到了一句話：成功總在風(fēng)雨后。

記得我也有這樣的經(jīng)歷，那是我和家人去登山。開(kāi)始時(shí)，我因?yàn)樾那槭趾?，加上剛開(kāi)始登山勁很大，所以登的比誰(shuí)都快，可到了半山腰的時(shí)候，我越來(lái)越累，腳步越來(lái)越沉重了。結(jié)果我從第一直線下降到倒數(shù)第一。我也像豬八戒一樣打退堂鼓了，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可不可以不登山了?”頓時(shí)，爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行?！坝捎谖沂稚鷼?，沒(méi)有注意腳下面，結(jié)果可想而知，我打了個(gè)趔趄，摔倒了，手也擦破了，出血了。我本以為大家會(huì)來(lái)關(guān)心我，沒(méi)想到他們?nèi)匀桓髯吒鞯摹Ｗ詈笪矣仓^皮，登上了山頂。剛到山頂?shù)哪且豢?，我忽然神清氣爽、心曠神怡，我體會(huì)到了唐僧師徒取得正果的高興，并且大聲喊出自己的高興。

成功總在風(fēng)雨后，這句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到彩虹。不努力學(xué)習(xí)，就算你一帆風(fēng)順的成功了，也不會(huì)有彩虹般的絢麗。

西游記讀后感六年級(jí)600字篇5

“敢問(wèn)路在何方，路在腳下。”當(dāng)熟悉的旋律再次回蕩在耳邊，心中總有無(wú)限的感慨。機(jī)智勇敢的孫悟空，憨厚單純的豬八戒，吃苦耐勞的沙悟凈和慈悲為懷的唐玄奘，在我幼小的心靈中下了不可抹滅的形象。

這本書主要講的是孫悟空是天生石猴，大鬧了天空，被如來(lái)制服并壓在五行山下。幾百年后，唐僧來(lái)到五行山，解救了孫悟空。孫悟空感激拜唐僧為師，在途中還收服了豬八戒和沙悟凈，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，升仙成佛。整個(gè)故事，跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，牢牢抓住讀者的眼球，人物形象描繪得個(gè)性鮮明、惟妙惟肖。

雖然，一路有著艱難險(xiǎn)阻，但他們沒(méi)有逃避，而是通過(guò)縝密的思考和大膽的實(shí)踐來(lái)克服困難，這點(diǎn)我也曾有過(guò)類似的經(jīng)歷。以前我的英語(yǔ)成績(jī)很差，在學(xué)校里不是被老師批評(píng)，就是被同學(xué)嘲笑，回到家里還要挨訓(xùn)。

日子一天一天過(guò)去了，我也漸漸喪失了自信，習(xí)慣了被責(zé)罵，每天除了寫作業(yè)、吃飯和上廁所外，其余時(shí)間都懶散地躺在床上看小說(shuō)，以此來(lái)麻痹自己。一天在看小說(shuō)時(shí)，我看累了，像揉揉眼睛稍作片刻，抬頭看看自己的書架。哇塞!不知不覺(jué)中我居然已經(jīng)讀這么多書了!于是我就想，如果我一天記十個(gè)英語(yǔ)單詞，三天就有三十個(gè)單詞，頓時(shí)我眼前一亮，我似乎明白了些什么。立馬開(kāi)始我的行動(dòng)，我每天認(rèn)真按照我的詞匯積累計(jì)劃執(zhí)行，無(wú)形中我的詞匯量也越來(lái)越大、越來(lái)越豐富，英語(yǔ)成績(jī)隨之慢慢在上升。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)和學(xué)習(xí)成為好朋友了，英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

在人生的道路上，生活永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，但只要我們心中不失希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，迎難而上，挑戰(zhàn)自己，相信生活不會(huì)虧待勤奮努力的人!

西游記讀后感六年級(jí)600字篇6

很小的時(shí)候，我就愛(ài)看動(dòng)畫片，尤其喜歡看由四大名著之一改編的動(dòng)畫片《西游記》，看著看著就入了迷。現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了好多字，于是便去買了一本文字版的《西游記》?；氐郊?，我迫不及待地拿起書就看，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。四年級(jí)，老師又把《西游記》作為必讀書目推薦給我們，于是我又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍，書中的精彩故事依然深深吸引了我，每每我都沉靜在故事精彩的情節(jié)中，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。

這本書真的很好看。書里講了唐僧和他的徒弟們一起去西天取經(jīng)，他們一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)西天取得真經(jīng)。書中的每一個(gè)故事情節(jié)都生動(dòng)有趣，讓人身臨其境。唐僧有三個(gè)徒弟，孫悟空讓我最佩服，他非常勇敢，每次都一馬當(dāng)先前去殺死妖怪;他反對(duì)邪惡勢(shì)力，有著大無(wú)畏的精神;他也很忠心，師傅有難，每一次都想方設(shè)法去營(yíng)救。

孫悟空的勇敢值得學(xué)習(xí)，所以我就要求自己遇到事情不膽小、不害怕、不畏難。有一次，我一個(gè)人走夜路，雖然心里發(fā)慌，但是我還是沒(méi)跑，一陣微風(fēng)拂過(guò)，把草叢吹得沙沙直響，這下我有些害怕了，撒腿就跑，跑著跑著，我想到了孫悟空，于是提醒自己：不就是一個(gè)人走一段夜路嗎?我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)小小男子漢了，有什么好怕的!我要向?qū)O悟空一樣勇敢!我停下腳步，不慌不忙地走著，一邊走一邊還欣賞著路邊的夜景，真美啊!看來(lái)，我的膽子變大了!

以后，我還要一個(gè)人去上學(xué)、一個(gè)人坐公交車、一個(gè)人半夜在家……在學(xué)習(xí)上，我也要變得勇敢，不被難題嚇倒，也不被成績(jī)的起伏打敗。我要學(xué)習(xí)孫悟空，學(xué)習(xí)他大無(wú)畏的精神，勇往直前，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

西游記讀后感六年級(jí)600字篇7

最初知道《西游記》，是在很小的年紀(jì)了。我被其中那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界所吸引，看起來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。而現(xiàn)在，當(dāng)我再次翻開(kāi)《西游記》時(shí)，卻有不同的領(lǐng)悟。

我不再熱衷于它鮮明的人物個(gè)性，瑰麗的整體形象，活潑詼諧的對(duì)話旁白……而開(kāi)始專注于那曲折的情節(jié)中所暗藏著的人們對(duì)生活的追求：自由。

《西游記》中那個(gè)自由的化身無(wú)疑就是孫悟空了。他在五指山下過(guò)了500年被拘束被束縛的生活，500年后終于破土而出。他“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，他“闖龍宮，鬧冥司，花果山上自在稱王”。可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。我們?cè)谧x《西游記》時(shí)，無(wú)不羨慕他那自由自在的逍遙生活。他能夠擁有這種自由，是因?yàn)樗麅?nèi)心有潛在的，根深蒂固的向往——對(duì)徹底的自由的向往。所以他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這種追逐自由的力量和勇氣在他的品質(zhì)中顯得尤為突出。

聯(lián)想到我們現(xiàn)在的生活。我認(rèn)為：現(xiàn)代人缺乏一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找自由的精神。我們總是被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。我們對(duì)物質(zhì)的需求高于了對(duì)精神的需求，于是精神自由的需求無(wú)端地被抹殺了。我們的內(nèi)心世界是嘈雜的、骯臟不堪的，我們?nèi)狈O悟空身上那種敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神!

我終于明白為什么《西游記》能夠傳承至今了。原來(lái)，在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神。我認(rèn)為：盡管生活在21世紀(jì)的我們生活在一個(gè)受約束的世界，我們無(wú)法達(dá)到像孫悟空那樣的自由的境界。但我們依然可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地!