今天是3月12日，一年一度的植樹(shù)節(jié)。下面是小編為大家收集關(guān)于植樹(shù)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎借鑒參考。

　　植樹(shù)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文一

　　3月12日是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)是我們國(guó)家為了激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)祖國(guó)的綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法而設(shè)定的節(jié)日。

　　每當(dāng)植樹(shù)節(jié)這天，無(wú)論是機(jī)關(guān)里的叔叔阿姨，還是工人農(nóng)民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹(shù)苗到郊外去植樹(shù)。

　　綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境，而且對(duì)人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環(huán)境污染。統(tǒng)計(jì)告訴我們，1公頃的闊葉林在生長(zhǎng)季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳，并產(chǎn)生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后，風(fēng)速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環(huán)境。據(jù)測(cè)定，成片的樹(shù)林可降低23~46分貝。另外，綠化在國(guó)防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!

　　植樹(shù)造林和我們的生活息息相關(guān)，對(duì)我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，而是亂砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個(gè)廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點(diǎn)綠，這對(duì)我震動(dòng)很大。

　　試想：如果我們的家園沒(méi)有了樹(shù)木，那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，保護(hù)我們的家園，從自我做起!從現(xiàn)在做起!

　　植樹(shù)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文二

　　今天是3月12日，一年一度的植樹(shù)節(jié)。我們?nèi)昙?jí)十四個(gè)班一起去植樹(shù)。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我一直在想：十四個(gè)班栽樹(shù)，那幾個(gè)班級(jí)栽一棵呢?真想我們自己班級(jí)就栽一棵。

　　一路上，我拎著小桶蹦蹦跳跳，恨不得立即到達(dá)指定地點(diǎn)，這可是我人生中第一次植樹(shù)呢!

　　到那兒一看，只有兩個(gè)樹(shù)坑，不會(huì)吧?七個(gè)班級(jí)栽一棵樹(shù)?

　　開(kāi)始栽樹(shù)了，我們先挖坑一人兩下，好不容易輪到我了，可是我只挖了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)殓P子太重了。

　　挖完坑，要種樹(shù)苗了，張?zhí)熨n扶著樹(shù)苗其他人填土、澆水。我一下子把水全倒進(jìn)去了，等全澆完了，樹(shù)坑一下變成了水坑。王老師說(shuō)我們要讓給別班繼續(xù)種了。我們只能不開(kāi)心地回教室了。

　　今天真是有趣啊!

　　植樹(shù)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文三

　　星期六，在這陽(yáng)光明媚的天氣里，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，老師領(lǐng)著可愛(ài)的學(xué)生去植樹(shù)。

　　老師把學(xué)生們分成小組，看哪組植的又好又快。

　　第一組植的直流汗，可他們一點(diǎn)也不在乎，還在植。他們一人把著樹(shù)，一人拔掉樹(shù)邊的草，合作的真好!

　　第二組合作的也很好，不一會(huì)，植完了。這個(gè)小組勤思好問(wèn)，他們問(wèn)老師一些植樹(shù)的問(wèn)題。

　　第三組累的快不行了，可是，他們戰(zhàn)無(wú)不勝，還在堅(jiān)持。

　　第四組和第一組一樣，汗水滴滴嗒嗒的直流。可他們?cè)谛睦锵?我一定要戰(zhàn)勝自己!

　　回到學(xué)校，他們的汗水都快要把衣服給整濕了，可他們很高興，因?yàn)樗麄兌加幸豢眯?shù)。

　　植樹(shù)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文四

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹(shù)。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園!

　　但是，公園里不許自己種樹(shù)，需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)樹(shù)苗后，再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿壓緊，用腳把土踩緊，等樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀?，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，讓樹(shù)苗“喝”飽水，這樣，一棵樹(shù)苗才算完全種好。公園里一棵棵的大樹(shù)，都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨!

　　只要我們?nèi)巳硕加兄矘?shù)、愛(ài)樹(shù)的意識(shí)，我們的地球才會(huì)變得更加美麗!

　　植樹(shù)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文五

　　春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。

　　他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。

　　一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。