春雪六年級作文600字
春雪六年級作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編為大家精心整理的春雪六年級作文600字，希望對大家有所幫助。
春雪六年級作文600字篇1
雖然早已立春了，可是我的家鄉(xiāng)陜西安康，萬物卻還沒有復(fù)蘇。盡管有少許的花開，可它們并不象是春的使者。直到今天，我才知道為什么萬物沒有復(fù)蘇，因為冬爺爺還眷戀著人間，春姑娘就讓冬爺爺在春天里下了一場大雪，就算冬爺爺送給人間的禮物吧。
星期六的天氣還是陽光明媚，星期天天氣突變，北風(fēng)呼嘯，我透過玻璃窗，看見遠(yuǎn)處的竹子被大風(fēng)吹得亂搖，這可能是冬爺爺?shù)睦习轱L(fēng)婆婆來向大家通知明天要下雪。今天早上，媽媽告訴我下了小冰碴，讓我上學(xué)時小心一點。我出了門，一個小小的冰碴打到我臉上，涼絲絲的。第一節(jié)課下了，我走出教室，同學(xué)們歡呼起來原來下雪了。雪下得很小，地上還沒有積雪，就上課了。上第二節(jié)課時同學(xué)們都有些心不在焉，叮――下課了，同學(xué)們一百米沖刺的速度沖向了門外。雪下得更大了，天上由中雪下成了大雪。一片片雪花落了下來，鵝毛般的大雪成了冬天特有的銀色蝴蝶。樹上，屋頂都有了厚厚的積雪，放眼望去，房頂上的積雪就像鋪滿了一層厚厚的白毛毯；樹上像開了一朵朵可愛的梨花，這時松柏樹成了一座銀白色的寶塔。一些低年級的同學(xué)抬起頭，張開嘴，鵝毛大雪就從空中飄進(jìn)了他們的嘴中，有的同學(xué)把一雙小手伸出，想看看是不是六角的。我也伸出了手，雪剛落到我的手上就融化了，雪可真是個羞澀的小
姑娘呀！我們高年級的同學(xué)則撿起積雪，滾成小雪球，開始打雪仗。不一會兒，手中的子彈打完了，再看看對方，渾身都是雪水，滿臉冒著熱氣，也不管是贏是輸個個都了樂開了花，同學(xué)們的笑著、鬧著、整個操場都沸騰起來
下午上學(xué)時還有雪花飄灑，放學(xué)時雪停了，也慢慢融化了，冬爺爺戀戀不舍的離開了我們。
俗話說：瑞雪兆豐年，今年我們一定會幸福安康！
春雪六年級作文600字篇2
說起來，今年的雪倒下的有些好笑了。才剛初春，便迎來了一場紛紛揚揚的大雪……
無垠的藍(lán)天，雪花悠悠，綽綽美得如同幻境。使得那溫和的太陽都被這美艷壓了下去，只剩世間這份銀裝素裹。澄澈的湖不再涌動，只因為雪兒為它添了一層衣裳，使得其更像一面明鏡了。撫摸著，倒感到些許玉質(zhì)的光滑。
漫步冰天雪地之中，倒還真叫那層層厚雪浸濕了棉靴?？蛇@雪景這般上眼，竟使得我將那些許的不適意壓了下去。因著雪厚，這陸地上早已積了些印子：有人鞋印兒的，有狗爪印兒的，也有些小雞啄雪的印兒。倒真給這皚皚描繪出了天地間最是美麗自然的畫兒了。
緩緩移步，雪便如落葉般飄舞了下來，落在我的帽檐、披肩、衣裳上。望著這小小的雪花兒，想到母親曾說過：世界上沒有兩片一模一樣的雪花兒。我便不禁用手去接了它來?？蛇€沒等我看清，雪花兒便化成了一攤水漬。我不甘放棄，便又接了去，可每一次都如此，使得我不禁蓄了些火氣。
正跺著腳，寒風(fēng)便颯颯吹來，鉆進(jìn)我的脖頸兒，使得我不由得打了個寒顫。下意識地緊了緊衣領(lǐng)，發(fā)覺竟拉不上了。向下瞄瞄，才知曉身子已鼓成一個“小籠包”了。初春了，竟還要穿得這般緊密，棉襖一層裹著一層，倒還真感到有些透不過氣了。望著這不尋常的雪，不由得笑了笑。
正無奈著，一絲兒嫩綠便映入了眼簾，下意識的欲要看個究竟?？觳较蚯白咧?，才發(fā)現(xiàn)是一排松樹。不禁上前近看，才察覺它竟還穿著一身綠衣裳呢！倏的，一陣清香飄過，縈繞于我鼻梁之上。這般沁人心脾，倒讓我不由得感到前所未有的愜意感。
雖是初春的雪景，倒也這般可愛純凈，讓我不由得沉醉其中，愛上這份無暇的美！
春雪六年級作文600字篇3
霜舞動著大地，飄飛的雪花在向我們傾訴著冬的美好。可是，這不是冬天，在這一年之始的春雪卻絲毫不給它留一絲情面。雪仍在下著，窗戶上結(jié)了一層薄薄的霜。寒冷的天氣中，學(xué)習(xí)仍將繼續(xù)。
一年之際在于春，春天本身應(yīng)該是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，但是現(xiàn)在的春天卻像一個還沒有脫離冬的懷抱的孩子即使是在他自己的舞臺上，即使是到他演出的時間了，他仍然還在冬的懷抱里面睡覺。
學(xué)習(xí)，這是一個永恒不變的話題。每一個人從一出生就開始不停的學(xué)習(xí)，正所謂學(xué)無止境。我們的學(xué)習(xí)生活從來不會被任何的天氣所阻擋，即使是在這個霜雪飄飛的春天。清早，到了學(xué)校，一屁股坐到冰冷的座椅上面，才感到一股涼氣直刺人的心。四肢百骸仿佛都被凍僵了一般，手指早已經(jīng)凍得不能夠靈活的使用。天哪，老師還在一絲不茍的執(zhí)行著聽寫的任務(wù)，但是試問一下就憑我們這些被凍僵的手指難道能夠聽寫出來多么好的成績嗎？
無奈，一種洋溢在每個人心底的氣氛，對于這種中國的教學(xué)制度來說，我們又有什么辦法呢？只不過是在做一些無用的工作罷了。
冬帶給我們寒冷也帶給我們期盼，因為我們總是有一個盼頭，盼望著春的來臨，但是現(xiàn)在的我們還能夠盼望什么呢？春天也只不過是淹沒在冬的洪流中的一株小草，搖曳著風(fēng)霜，卻只是在徒勞的抗?fàn)帯?/p>
這個世界上沒有人有錯，春的逝從不是某一個人造成的，那是冬的力量是一股無法讓人抗?fàn)幍牧α?，冬的力量又是誰的力量呢？我們不得而知，冬的力量是由眾多的力量匯聚而來的，這是人們的呼喚。
近日，冬似乎也放開了他的雙手，春的氣息再一次降臨大地。正如那個時候的人打開了潘多拉的魔盒一樣，對于錯誤的造成，總是人類在前進(jìn)的道路上一道永恒不變的柵欄。事后諸葛亮又怎能比得上事前的厲害？
春雪六年級作文600字篇4
驚蟄過后竟然又下了一場雪！
清晨，我早早地起了床。拉開窗簾，卻看到了仙境一般的景色。潔白的雪花撒滿地面，厚厚的，是那么平整、那么均勻。晨輝灑在這柔軟的地毯上，反射出淡淡的藍(lán)光，看上去，這雪地沒有一點冷意。我高興地沖到院子里，腳下的雪便歡快地?fù)涞叫铀闹?，給鞋子鑲了一圈白邊。每走一步，腳底下就會發(fā)出清脆的咯吱咯吱的響聲，像一首節(jié)奏明快的曲子，好聽極了。我哪里是踩在雪地上，分明是踩在棉花上呀，每一步，腳底下都是那么柔軟，那么柔軟！
來到校園，操場上滿是歡奔的孩子們，他們?nèi)齻€一群五個一伙地堆起了雪人。 這春雪最好堆雪人了，因為氣溫升高的原因，雪似乎很有粘性，所以很輕松就可以滾出一個大雪球。體育課上，我和同學(xué)們滾了一個又一個的大雪球，然后又組裝成好幾個大雪人。有一個雪人比我們的個子都高出好多，是我們五六個力氣大的男同學(xué)合力堆成的。給它往上裝頭時，是一個同學(xué)事先爬到了它的身子上，我們一起用力往上推才成功的。整個操場都被大大小小的大白占領(lǐng)了，我們仿佛置身于一個神秘童話的世界里。
中午，隨著氣溫的升高，地上的積雪已變成條條細(xì)流，在孩子們跳躍的腳下歡唱著。屋頂上的積雪也愉快地參加了這場春的演奏，“無根”之水盡情地從屋頂傾瀉而下。那一條條細(xì)細(xì)的水柱，像無數(shù)根銀項鏈，在太陽公公熱情的注視下閃著耀眼的光芒，璀璨著這個即將繁花似錦的季節(jié)。屋檐上飛落而下的雪水竟然把地面砸出一個個小坑，真可謂“水滴石穿”??！
寒冷的冬天已悄悄離去，春天又來到了我們身邊。
春雪六年級作文600字篇5
時間已經(jīng)步入了春天，小院子里的迎春花也已競相開放，吐出了黃黃的花蕊。冬已在春的驅(qū)使下漸漸消融，可就在這春意昂然的時候，天氣又突然冷了起來，就要銷聲匿跡的冬在二月二龍?zhí)ь^的時候又變得猖獗，一場春雪紛紛揚揚地飄落了。
早晨，雪，舞動著自己潔白的身姿，似鵝毛、似泡沫飄落到干燥的大地上。沒過幾分鐘，地上便積了一層薄薄的雪，大地被這珊珊來遲的雪裝點著、滋潤著。雪以鋪天卷地之勢地下著，越下越猛、越下越大，看上去像一副雄偉壯闊的圖畫。給這2009年的早春添了一份色彩，一份氣魄！
這讓我想起了2007年冬天的那場大雪：太陽被烏云遮擋，東北風(fēng)嗚嗚地怒吼，天氣倏然變冷，漫天的大雪一下就是幾個小時，大地很快就裹上了銀裝、披上了紗衣。雪花飄飛，我們在雪地里歡呼，叫喊，打雪仗，壘雪堡，雪地上留下了我們的腳印，那一切都是那么美好！
下課了，我們站在校園里，盡情感受著這場春雪。雪，落在我們的頭上，臉上，手上，讓我仔細(xì)看看：雪花是六角形的，晶瑩剔透，上面還帶著細(xì)細(xì)的花紋呢！雖然都是白的，但它們千姿百態(tài)，形狀各異，很可愛的?？刹痪盟鼈儽闳诨?。我們又張開了小嘴，讓雪花飄落到我們的嘴里，感受一下雪的滋味，品嘗一下早春的感覺！
放學(xué)了，雪也停了。雨水和小冰雹和它們一起融化成了甘泉，把它的身軀獻(xiàn)給了大地，滋潤著莊稼的成長。?。∵@場春雪，雖然不大，但它彌補了冬天沒有下雪的遺憾，讓我們感受到了雪天的快樂！看著腳下濕濕的地面，我也仿佛已看到農(nóng)民伯伯那一張張燦爛的笑臉！
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