六年級籃球比賽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于籃球的作文,希望能夠幫助到大家。
1六年級籃球比賽作文
今日是周三,不用看課程表我就明白今日午時(shí)有一節(jié)體育課,我最喜歡的體育課啊,我又能夠打籃球了!第一節(jié)的語文課一結(jié)束,我就趕緊沖向操場!
經(jīng)過繁瑣的訓(xùn)練,最終到了自由活動(dòng)的時(shí)間。我抱起我親愛的籃球奔向操場,同班的幾個(gè)“籃球迷”也一齊沖了過來。很快就湊夠了人,開始比賽。
比賽剛剛開始,對方球員王梁山便搶斷我們的一個(gè)傳球,再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛,晏鵬飛站在三分線外,眼睛緊盯球籃,似乎想把球瞪進(jìn)似的,在一個(gè)投籃便進(jìn)了。對方又發(fā)了球,我們仿佛也被第一顆進(jìn)球打亂了陣腳,防線徹底崩潰,對方邱瑞楊又來一個(gè)“三步上籃”簡便在進(jìn)一顆。此刻比分2:0。
對方其他球員也按捺不住,大顯身手,居然又進(jìn)一顆。我們也毫不氣擂,最終反超比分,正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí),對方居然再次反超比分。
最終我們輸了,輸?shù)男姆诜?/p>
這就是籃球的樂趣:比賽的瞬息萬變,充滿懸念,在最終一秒也有可能反超比分,這多么有意思啊!
當(dāng)你苦練球技,費(fèi)盡移山心力,是你的團(tuán)隊(duì)獲勝了,心中便會(huì)升起一股自豪,雖然勝利的喜悅是短暫的,可是為了這短暫的勝利喜悅,再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。即使你經(jīng)歷了一場“血戰(zhàn)”,你的團(tuán)隊(duì)輸了,你也不要?dú)饫?,因?yàn)槟阍诒荣愔袚]灑了熱血,付出了努力,雖敗猶榮。重要的不是結(jié)果,而是過程。
這就是籃球的樂趣:只要你付出努力,你就是贏家!這多么有意思啊!
我愛打籃球,我就是一個(gè)十足的籃球迷,我追求的不是比賽的輸贏,而是打籃球帶給我的樂趣!
2六年級籃球比賽作文
眾所周知,夏天是最適合游泳的季節(jié)??晌疫@個(gè)鐵桿球迷,今年暑假偏偏愛上了打籃球。每一天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)是我的籃球時(shí)間。
你猜,我為什么會(huì)選擇打籃球呢?告訴你個(gè)秘密:放假前,我向體育教師申請參加田徑隊(duì),可教師說等我長高點(diǎn)了下學(xué)期開學(xué)再說。打籃球不是最有助于長高嗎?況且,和朋友一齊打籃球我自然就不缺少玩伴了。
剛加入李澤楷他們的籃球隊(duì)時(shí),由于體力不夠,兩個(gè)小時(shí)下來我還真有點(diǎn)吃不消。并且,我的球技也是隊(duì)里最差的??墒?,經(jīng)過幾個(gè)晚上的“魔鬼訓(xùn)練”,我的體力越來越強(qiáng),投球技術(shù)也越來越高……和李澤楷幾乎不相上下了!
我本事的增強(qiáng),也體此刻一場比賽上。一次,爸爸和張秋碩、李凡響vs我和李澤楷、雙雁題。敵隊(duì)中我爸爸最厲害,我們隊(duì)里雙雁題最強(qiáng)。比賽規(guī)則是滿分五分。此時(shí),比分拉到了4:4,勢均力敵。決勝時(shí)刻到了!老爸急于取勝,于是想離籃筐近一點(diǎn)了再投球以確保得分。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),手往前一伸將球奪了回來準(zhǔn)備傳給雙雁題,可雙雁題卻被對方另外兩名球員纏住無法接球。這時(shí),老爸以為我必須會(huì)傳給李澤楷,便跑過去攔住他。我們隊(duì)就只剩下我沒人防守了。同時(shí),裁判的讀秒器響了:18、19、20、21……要是24秒內(nèi)不投球就得將球權(quán)給對方了!就在這千鈞一發(fā)之際,我立刻“瞄好準(zhǔn)星”,用力投了一球。耶!球進(jìn)啦!我們贏了!
此后,我的籃球技術(shù)越來越高。更可喜的是,我的身高也在隨之增加:1。31米、1。32米、1。33米!就這樣,我深深地愛上了打籃球。以后我必須要多打籃球。一開學(xué)我就報(bào)名參加學(xué)校的籃球隊(duì)。讓別人沒理由再叫我“小矮子”!還有,參加田徑隊(duì)的夢想說不定也很快就能實(shí)現(xiàn)了。
3六年級籃球比賽作文
在那顆籃球穿過籃框的同時(shí),響起的是,一陣掌聲;一些贊美;一段友誼。
小學(xué)五年級時(shí),我轉(zhuǎn)入了一個(gè)新環(huán)境,剛踏入新的學(xué)校時(shí),人生地不熟,是那顆球帶我融入大家;是那顆球讓我建立自信;是那顆球創(chuàng)造出過去的玩樂、現(xiàn)在的聯(lián)系及未來不變的感情。
那時(shí)的我們,課業(yè)壓力輕,于是,打球成了我們共同的生活重心。每節(jié)下課的十分鐘,對我們來說,完全無法體會(huì)運(yùn)動(dòng)的暢快,因此我們每天放學(xué)都留下來打一個(gè)小時(shí)的球。那一個(gè)小時(shí),可以說是在練習(xí)球技,但更重要的是:那一個(gè)小時(shí),把我們的友情,煉的更濃了。
現(xiàn)在的我們,利用網(wǎng)路的交流,互相分享自己的生活點(diǎn)滴,一起討論段考成績。即使大家都各自在不同的初中,聊天的時(shí)候,我們似乎又回到了小學(xué)的校園中,坐在綠色的球場上,說著、笑著。每年小學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們一起回母校,一起見老師,一起打球,再一起期待下一年的這一天。
上了初中,不只是那顆舊的球,那些舊的友。初中的課業(yè)壓力變大,于是打球成了新班級共同的紓壓方式。一顆全新的球,一段全新的友宜就此展開了。每周六早上打兩個(gè)小時(shí)的球,帶我們體驗(yàn)全新的初中生活,創(chuàng)造出了我們班獨(dú)特的向心力,因?yàn)檫@顆球聯(lián)系的不只是一些朋友,而是一整個(gè)班級。同學(xué)們之間的感情好得連老師都抱怨,似乎是因?yàn)榘嗉壍臍夥仗珰g樂了,老師害怕我們無心讀書吧!但令人跌破眼鏡的是,我們班不只很會(huì)玩,成績也僅次于火箭班,可說是文武雙全啊!
小學(xué)的那顆球,建立了一段不變的友情;初中的那顆球,交織著一整個(gè)班級的情感。而我期待著,未來那顆球,未來的那些有,未來的這種情,這種因求而聲的情。
4六年級籃球比賽作文
每次體育課都像一場狂歡,每次狂歡我們都選擇籃球,正所謂無兄弟不籃球。
我們四個(gè)男生打籃球,分兩隊(duì),大陸隊(duì)和白糖隊(duì)。石頭、剪刀、布后我們大陸隊(duì)先發(fā)球。我沖過兩層守衛(wèi),接近籃筐時(shí),我身子前傾,左腳一跨,右腳一蹬,身子凌空一躍,雙手將球舉過頭頂,球像一顆糖掉進(jìn)貪吃小孩張大的口中。同伴們嘗到了甜頭,士氣大增,十幾個(gè)回合后我們遙遙領(lǐng)先。
白糖隊(duì)剛開始只是有點(diǎn)不服氣,投來輕蔑的眼神。隨著比分的懸殊,臉色布滿陰云,隨時(shí)狂風(fēng)暴雨!為了讓他們消消氣,我們決定啟用C計(jì)劃。所謂C計(jì)劃其實(shí)就是“耍猴”計(jì)劃。我和隊(duì)友只傳球,不投球,讓他們看得見,吃不著。若白糖隊(duì)他們配合默契的話也是輕而易舉搶到的,可是他們被憤怒沖昏了頭,配合得雜亂無章,像一盤散沙。
白糖隊(duì)長來回奔走,像一只圍著自己尾巴轉(zhuǎn)的小狗,引得旁人哈哈大笑。我們意示到這不是幫他們消氣,倒是火上澆油。白糖隊(duì)絕望地呻吟,張大嘴巴露出舌頭,喘著粗氣來回跑。我覺得情況不妙,剛想要停止,可是晚了。只見白糖隊(duì)長一聲長吼,驚天動(dòng)地,雙眼燃燒著熊熊烈火,手有些顫抖,像一頭幼子被搶走的母獅,一副拼命的樣子向我沖來。他的隊(duì)友見狀也是目瞪口呆,我見勢不妙就像兔子一樣飛快逃跑,我的隊(duì)友也拔腿就跑。
白糖隊(duì)長像一粒被嚼爛的口香糖粘著我們不放?;@球賽演變成沒完沒了的馬拉松,挨到了放學(xué),還是追得狼狽不堪,還被打了好幾下。雖然這樣,但還是滿心歡喜,在我的童年寶庫里增加了一顆歡樂的寶石。
有人說我們還小,在生活的海洋里微不足道,我們寧愿做只快樂的小魚,在集體的海洋里暢游。
5六年級籃球比賽作文
這個(gè)暑假,媽媽給小迷糊報(bào)了一個(gè)籃球班。媽媽為什么給小迷糊報(bào)籃球班呢?這是因?yàn)?,媽媽看小迷糊老是長不高,又不愛吃飯,所以媽媽下定決心,一定要讓小迷糊在今年暑假長高,變得不再是全班小矮個(gè)。
小迷糊滿懷期待的跟媽媽來到了籃球館,還沒怎么休息,就聽見老師一吹哨,學(xué)生們就主動(dòng)的跑到籃板下集合,把正在發(fā)呆的小米糊嚇得一蹦三尺高,小迷糊就趕緊帶著籃球來到球場。
開始上課啦!老師先讓我們熱身,就是跑著運(yùn)球:先用右手拍球跑到中線,再換左手拍球回到底線。雖然小迷糊運(yùn)球不熟練,但是老師說小迷糊第一次學(xué)習(xí)運(yùn)球還不錯(cuò)嘛!嘻嘻!熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了,我們就正式開始上課,老師先讓我們上第一節(jié)課的站在旁邊看上了十幾節(jié)課的同學(xué)三步上籃,他們真是厲害,一投就能投到籃框里,老師也讓我們上第一節(jié)課的同學(xué)也練習(xí)了一下,可是小迷糊怎么投也投不進(jìn)球,甚至連球都仍不出去。小迷糊問老師:“我為什么投不進(jìn)去呢!”老師說:“這是因?yàn)椋闶遣艁淼谝还?jié)課,那是當(dāng)然投不進(jìn)去的啦!多上課,多練習(xí),手練熟了自然就進(jìn)了?!毙∶院犃苏f:“知道了老師,我會(huì)繼續(xù)努力?!?/p>
這時(shí),老師一吹哨,說了一聲同學(xué)們休息。小迷糊趕緊跑到媽媽那里“咕咚咕咚”的灌水。感覺上了好久了,可是一問媽媽,時(shí)間才過了一半。小迷糊覺得時(shí)間過得好慢呀!可是雖然小迷糊累的滿頭大汗,但是小迷糊覺得上籃球班能讓自己長高,她一定要把這節(jié)課堅(jiān)持上完。
大家又跟老師練了一會(huì)兒球??煲Y(jié)束的時(shí)候,老師帶領(lǐng)大家練了拉伸動(dòng)作。最后大家做了一個(gè)加油的動(dòng)作,終于下課了。
小迷糊越來越喜歡打籃球,她希望自己能快快長高的球還希望自己技能越來越好,跟老師們一樣好。
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