六年級籃球理想作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關于籃球的作文，希望能夠幫助到大家。
1六年級籃球理想作文
干凈整潔的操場上，一群同學肅立在鮮艷的五星紅旗前面。
微風輕輕地吹著，紅領巾迎風飄揚。
偌大的操場上雖然站滿了各個班級的同學，卻顯得格外的安靜。同學們都屏著氣，昂首挺胸站著。
音樂響起來了，同學們像得了口令一般，齊刷刷開始拍動起籃球來?？矗汕习賯€籃球如一個個有生命的小精靈一樣，在同學們的手指間來回舞動。你看，同學們一會兒左手拍，一會兒右手拍，一會兒胯下運球，一會傳球。動作嫻熟，花樣百出，但卻整齊化一。從遠處看，在紅綠相間的操場上，那一個個在認真做籃球操的同學，一會如同千萬條鯉魚躍過龍門，一會又如猛虎集體下山。場面浩大，氣勢雄偉，讓人不禁拍案稱絕。
聽，那千百個籃球著地的嗵嗵聲響徹操場，就好像一曲富有節(jié)奏感的歌曲，深深震撼了每個人的心靈。連樹叢中的小鳥、天空中的云朵都似乎聽的陶醉了，都凝滯不動了。
走進這些認真，做著籃球操的同學，你會發(fā)現他們一個個聚精會神，臉頰通紅，鼻子都微微地冒著汗，但是責任感和使命感都促使他們不能停下來擦一下汗或者休息一下。
籃球操的音樂到達了高潮，同學們似乎看到了美好的希望，一個個更努力舞動著，最后時刻，同學們一齊把手中的籃球拋上了天空。伴隨著同學們整齊的喝彩聲，實驗學校第三屆籃球操比賽劃上了完美的句號。
成功了，成功了，同學們歡呼著，雀躍著，剛才那個緊繃的神經終于可以放松了，那個頑皮、活潑的本性一個個顯露了出來，操場上充徹著同學們的歡聲笑語。
2六年級籃球理想作文
我曾無數次站在球場中央，仰望著面前的那個球筐，滿心期待能進一個球。
那個球筐有著滿噴藍漆的支架，透明的球板和一個刷成紅色的球筐。由于是一個露天籃球場，球筐飽受雨打日曬的折磨，當你走到它的正下方仰望它時，你會發(fā)現紅色球筐已經銹跡斑斑。
體重偏大，我身體也極其不靈活，在三分線外投中球是一件很難的事。我站在三分線外，腳在地上來回用力摩擦，直到發(fā)出刺耳的聲音才肯罷休，然后弓下身子，仰望著那個球筐，我把球緊緊握在手里，內心想象著球被我投出后在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚地穿過球筐?？墒乔騾s完美地落在場外，我難過的低下頭，不再仰望那球筐。
我靜靜地坐在場外的長椅上，用濕巾仔仔細細地把我心愛的球擦了一遍，然后緊緊地抱著球，身體縮成一團，認真思考我哪里出錯，下次我該用多大力氣投球。等調整好情緒了，休息好了，便拍著球小跑到場內，又抬頭看那個球筐。球筐在陽光的照射下顯得前所未有的紅。我拍著球走到靠近球筐的位置仰望著那個球筐，目光堅定地盯著球筐，出手。進球的那一刻仿佛整個世界都靜了，我清晰地聽見心臟在快速跳動。當球穿過球筐落地那一刻，一陣風吹來，樹上的葉子沙沙作響，我知道他們也在為我進球而歡呼。
后來我漸漸明白，其實我手上拿的不僅是球，還有我的夢想。
現在我站在球場中央，用衣服擦了擦球。仰望那球筐，然后縱身一躍，一道弧線在空中劃過，球正中球筐!
中考將至，我仿佛看見中考那顆球正中球筐。
3六年級籃球理想作文
“咚!咚!哐!”隨著一聲金屬響，球進了，我和隊友們瞬間擁抱在了一起，慶祝這來之不易的勝利。
事情發(fā)生在半小時前。比賽已進入白熱化階段，只見小李在嫻熟地運球，那球在小李的手中有規(guī)律地上下擺動，隨時準備傳球，“接著”他喊了一聲，我連忙緩過來，跳躍，接住了“火球”，一大群人仿佛被捉弄似地，馬上又追到我跟前，眼看前一堆人攔住了去路，我有些不知所措，忽然不知誰說了聲后面，我就一個往前投的假動作誘惑了前面的人，之后一躍，一個跨下傳球，傳到小李手中，只見他迅速帶球，一個三分球，“耶!進了!”我們歡呼著，可這只是追平了比分。
馬上就到尾聲了，只聽見時間在嘀嗒嘀嗒地流逝著，比賽又緊張的開始了，對方發(fā)球，我打斷了球，傳給小王，只見他沒接中，眼看要出界了，一個身影接中了，是對手。我們加快腳步，在他這來回轉動，只見敵人像吐球機一樣，一會兒傳那兒，一會兒又傳到這，搞到我頭暈眼花，也許只剩最后一點時間，沒辦法了，我只好選擇搶籃板。隊手們慢慢接近籃板，一個箭步，一個躍進，沒投中，我看中這個時機，當起了撿漏王，快速地將球撿起，帶球往對方半場跑去，對手健步如飛，一瞬間就來到我面前，我沒有顧及球被搶的危險，如同一把箭一樣沖了過去，只見敵方來擋，我背對著，一個傳球，進入另一個隊友手中。
近了，更近了，我們在靠近的時候又被攔了，隊友一個三步投籃，沒進，我在一瞬間搶到籃球，跳躍，投球，球在框上彈了一下，大家的心像壓了塊石頭一樣，緊張地看著，又彈了一下，大伙兒更是垂頭喪氣了。“進了!”隨著球進入框中落地后，裁判吹響了終場哨聲。
大家歡呼著，高唱著，慶祝著這一場不非凡的經歷和勝利的喜悅。
4六年級籃球理想作文
在一個晴朗的早上，我的朋友亞亮忽然來到我家邀請我參加一場隆重的籃球賽。我不假思索地答應了，但是，剛來到籃球場我就傻了眼;我還沒學會打籃球，只會一點基本功。亞亮似乎看出了我的心思說：“這次球賽，還有很多人參加，基本上都是三腳貓功夫而已。”我聽了就不在為自已不會打籃球而擔心了。
我和亞亮來到賽場時，幾位高手和“三腳貓功夫手”都來齊了。 亞亮定了定神，他等了這天好久了好久了，就趁著這個時候跟他們斗一斗。其實他根本不用擔心，他也是一位超強籃球高手，足夠和其他高手單挑了，但從他的外表來看一點也不覺得他是一位籃球高手。在這球賽隊員中，有一個身子矮小、皮膚黝黑的家伙打籃球也很厲害，他也是一位強勁籃球高手，他的投籃可是百發(fā)百中的，連亞亮都敬佩他。不過他的灌籃技術遠遠比不過亞亮，所以他以他的籃球強項和亞亮決戰(zhàn)。他的綽號叫“藍槍”
亞亮一發(fā)球，“藍槍”就像一只憤怒的獵犬，勇猛地搶到了籃球，飛的一般躲過一個個隊員的手。他準備投籃時，亞亮一個箭步沖過來，把“藍槍”正投到一半的籃球搶到了手，并投進了籃球架里面?！翱蓯?就差這么一點點了!”“藍槍”憤怒地叫喊道。后來，籃球被另一個隊員搶到了，他的技術差得要命，每次都沒投中。又有一個隊員像一只黃牛一樣沖過來，像把籃球搶到手。而且，他一個“咸魚翻身”就把籃球向籃球架扔去。我快速地奔過去一把拿到了籃球，我盡力一投，籃球就進了籃球架里了……耶!哈哈哈!我終于投進了，我終于投進了!看著我投進的籃球，為我隊贏得了漂亮的2分，我十分開心!
5六年級籃球理想作文
今年暑假，我們小區(qū)里安裝了兩個高大嶄新的籃球架，它們成了我們臭小子們的樂園，于是，我約了陸俊浩過來打籃球。
打著打著，人多了起來，熱鬧起來，打定位球已經太“小兒科”了，我們決定來一場籃球大“PK”，所有人分成兩組：一組以我為主，一組以楊凡和陸俊浩為主，一場轟轟烈烈的籃球比賽就悄然拉開序幕了。
上半場陸俊浩率先發(fā)球，我立馬沖上去搶球，可沒想到，別看陸俊浩個子矮矮小小，發(fā)球的高度卻還不是一般的高，我見大事不妙，一躍而起，球卻從我的指尖滑過，球沒奪到手，自己先摔了個“嘴啃泥”，半天也沒從地上起來，眼看著球進了網兜里;在一邊接應的楊凡又一把搶到球，雙腳往前猛跨兩步，把球從手中高高拋出，往球框一扔，球在鉄框邊沿上滾了兩圈之后，就漏進了網兜里，4:0。終于我們這組搶到球了，我們長驅直入，一直攻到球框下，我踮起腳，輕輕地把球往兜里一塞，球在邊沿上轉了四五圈，遲遲不肯往兜里鉆，結果還是蹦出了網兜外，哎!誰讓這是楊凡的籃球呢，自然偏向它的主人!陸俊浩又搶到了，他們兩個很嫻熟地把球傳來傳去，我們六個人像六只跟屁蟲，跟著他們滿場跑，卻搶不到球，上半場結束，我們這組一身臭汗，卻一個球也“送”不進網。
下半場開始了，我們這組在上半場耗了太多的體能，都有點力不從心，而他們呢，因為上半場把我們當做猴子在耍，基本上都是在傳球，沒什么跑動，所以還是精神抖索，看到我們這組的狼狽樣，又開始向我們發(fā)起一波又一波地猛烈進攻，我們只能勉強抵抗，他們的分數在兩分三分的往上猛漲，我們的自信心也在兩分三分的往下猛降，一個個垂頭喪氣，像一只只斗敗了的公雞。
比賽終于結束了，我們最終以51：0的“好成績“慘敗告終。決定第二天再進行一場大”PK”,我就不信贏不了你們!
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