六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文10篇
從作文的寫作時(shí)限來(lái)分,作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。下面小編給大家?guī)?lái)六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文,希望大家喜歡!
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文1
_年,人類科技已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)前所未有的時(shí)代。越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品充斥著人們的生活,同時(shí)也在改變著人們的生活。
作為一名少年兒童,樂(lè)樂(lè)有幸成為了第一批參加超級(jí)大腦活動(dòng)的志愿者。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,樂(lè)樂(lè)和其它志愿者一起來(lái)到了中科院李博士的研究院。在一個(gè)寬敞明亮的大廳里,李博士緩緩向等待的人群走來(lái)。樂(lè)樂(lè)今天在人群中特別出眾,原因是他穿了一件特別耀眼的黃色上衣,可別小看這件上衣,這可是一件高科技產(chǎn)品:它不僅能隨溫度自然調(diào)節(jié),以保證主人的舒適度,而且它還有自主飛行功能,樂(lè)樂(lè)今天就是載著它來(lái)到這里的。
只見(jiàn)李博士來(lái)到了人群中間,他的目光指向了人群中的樂(lè)樂(lè)。
“這位小朋友,你能回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題嗎?”別看樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得挺帥,學(xué)習(xí)這件事可最讓他頭疼。但面對(duì)大家一起投來(lái)的目光,樂(lè)樂(lè)只能迎難而上?!蹦隳芨嬖V我唐朝詩(shī)人你最喜歡的是哪一個(gè)嗎?”“唐朝詩(shī)人?李白、杜甫、白居易,我都喜歡?!边@個(gè)難不倒我,樂(lè)樂(lè)心想。
“那你能背一首白居易的詩(shī)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?”“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”“很好,”李博士接著問(wèn),“你能告訴我夏天為什么會(huì)下冰雹嗎?”樂(lè)樂(lè)搖了搖頭。“你能告訴我天空為什么是藍(lán)色的嗎?”樂(lè)樂(lè)又搖了搖頭。“沒(méi)關(guān)系,”李博士說(shuō),“一會(huì)兒我給你植入‘超級(jí)大腦’后這些問(wèn)題就都能輕松回答了?!?/p>
說(shuō)著李博士輕輕掀開(kāi)手腕,里面露出了一塊像手表一樣的東西,看著大家疑惑的目光,李博士告訴大家這叫知識(shí)拷貝器。然后他將兩根連接線貼在明明的太陽(yáng)穴部位,只用了不到一分鐘的時(shí)間,知識(shí)就拷貝到了樂(lè)樂(lè)的大腦中。而這時(shí)知識(shí)拷貝器里則傳來(lái)拷貝完畢,可以使用的聲音。
為了讓大家看到知識(shí)拷貝器的神奇效果,李博士這次可是天南海北敞開(kāi)了對(duì)樂(lè)樂(lè)的提問(wèn),什么海洋動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的?為什么牽牛花生長(zhǎng)總是左旋向上?什么為什么太陽(yáng)系中有那么多的小行星?哪一種火箭威力最大?說(shuō)也奇怪,樂(lè)樂(lè)每次回答都是脫口而出,最后贏得了大家熱烈的掌聲。
試驗(yàn)成功,李博士又為其它到來(lái)的志愿者們做了同樣的試驗(yàn),每個(gè)人臉上都洋溢著興奮及激動(dòng)的神情。
這一切不禁讓大家感慨:科技的發(fā)展不僅改變了人們的生活,而且讓大家相信地球的明天一定會(huì)越來(lái)越好!
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文2
一個(gè)早上,我來(lái)到了帝奇博士的實(shí)驗(yàn)室,我正看一本史前怪物的書(shū),我小聲的說(shuō):“如果我能親眼看一看這些怪物就好了!”沒(méi)想到帝奇博士聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,因?yàn)槲业臅r(shí)光機(jī)今天早上剛剛研究成功?!蔽野l(fā)現(xiàn)了在博士一旁果然有一臺(tái)跑車模樣的機(jī)器。
只見(jiàn)博士按下了許多按鈕,時(shí)光機(jī)進(jìn)入了時(shí)光通道,過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)光機(jī)落在了一處空地上。我和博士一人拿了一些裝備就下去了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢有一些動(dòng)靜,我走過(guò)去一看,一只小小的始盜龍?zhí)顺鰜?lái),我一槍射中了它的身體,它一邊叫一邊倒下了。我對(duì)博士說(shuō):“這是始盜龍求助的聲音,我們趕快走,待一會(huì)兒,一大群始盜龍就要過(guò)來(lái)了?!蔽液筒┦可狭藭r(shí)光機(jī),博士按了一個(gè)按鈕,一瞬間時(shí)光機(jī)變成了一輛車的形狀,博士開(kāi)著車向一片叢林開(kāi)過(guò)去。
過(guò)了一會(huì),博士下了車,突然一個(gè)不知名的圓形東西,從天而降,我看清之后發(fā)現(xiàn)這是一只梁龍的腳掌,梁龍有20—255噸,它走起路來(lái)地都在震,博士繼續(xù)向森林深處走去。
走到中心時(shí),我發(fā)現(xiàn)這里的蟲(chóng)至少有一米長(zhǎng),連小強(qiáng)都有1.5米長(zhǎng),人類在這里真是算小的。
突然我和博士感到車?yán)镆徽?,博士又按了一個(gè)按鈕,車竟然變成全透明的,我看了看車頂,原來(lái)剛剛有一只龍從上面跳了下來(lái),落在車頂上,這只龍連我也叫不出來(lái)名字。
博士把車向叢林外開(kāi)去,剛出叢林,我們就下車了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)一只暴龍,我和博士藏在草叢里,大氣都不敢出一口。只見(jiàn)暴龍向劍龍群拼命的跑過(guò)去,很多劍龍都已經(jīng)跑了,還有一只劍龍慢慢的走著,我認(rèn)真的看了看,發(fā)現(xiàn)這只劍龍的腿受傷了,跑都跑不動(dòng)了。
暴龍上去幾口就把劍龍給吃掉了,只見(jiàn)博士指著一旁的湖對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)?a href='http://www.zbfsgm.com/yundong/youyongqianshui/' target='_blank'>游泳吧!“我說(shuō):”好啊!“我和博士跳進(jìn)水中,游了一會(huì)兒,突然感到背后有什么東西,轉(zhuǎn)過(guò)身一看發(fā)現(xiàn)一只海王龍朝我們這邊游過(guò)來(lái)。要知道海王龍是一種生活在水中的食肉動(dòng)物,我和博士費(fèi)了九牛二虎之力終于游到了岸邊。
我和博士又坐上了時(shí)光機(jī),這時(shí)一只異首龍朝我們沖了過(guò)來(lái),博士按了一個(gè)按鈕,發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)用了呢?我突然發(fā)現(xiàn)是電線斷了,我立馬把它給接上。博士又按下了按鈕,回到了現(xiàn)實(shí)之中。
希望我以后還可以坐著時(shí)光機(jī)去探險(xiǎn)。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文3
在_年的一天,時(shí)空縫隙突然打開(kāi)了,伴隨著輕柔的音樂(lè),我駕駛空中飛行機(jī)好奇的鉆進(jìn)去參觀_年后我的母?!玛?yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
空中飛行機(jī)來(lái)到這個(gè)既熟悉又陌生的地方,因?yàn)槔锩媸蔷G樹(shù)蔥郁、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園,從外面看根本沒(méi)有想到的是學(xué)校。我正疑惑是否走錯(cuò)了地方,遠(yuǎn)處傳來(lái)“歡迎回母校參觀”的聲音。我停下空中飛行機(jī),飛行機(jī)自動(dòng)縮小成鋼筆跑進(jìn)我的上衣口袋里,原來(lái)上學(xué)已經(jīng)變得這么輕便自如了啊!不會(huì)再有等車和堵車現(xiàn)象了。剛走進(jìn)學(xué)校,地板上顯示屏出現(xiàn)的卡通機(jī)器人就問(wèn)我:“你好,請(qǐng)問(wèn)你要去哪里呀!”我剛說(shuō)完去曾經(jīng)的六年級(jí)三班,地板上的顯示屏瞬間就自動(dòng)把我?guī)チ宋蚁肴サ牡胤健T瓉?lái)新教室建在了地下面,需要高科技機(jī)器人引導(dǎo)介入才能順利進(jìn)出,難怪我剛認(rèn)為是公園自己走錯(cuò)了地方呢!雖說(shuō)是地下,但這里的空氣卻十分清新,比以前在地面上的學(xué)校空氣質(zhì)量還要好。
我正疑惑著,機(jī)器人馬上向我解釋說(shuō):“那是因?yàn)榭茖W(xué)家研制出了一種特殊的苔蘚,不僅可以吸收空氣中的雜質(zhì)、噪音,還能釋放出清新的空氣。所以教室間的噪音都可以被吸附,同時(shí)也不會(huì)影響其他人的學(xué)習(xí),吸附的雜質(zhì)變成教室照明的清潔能源,非常環(huán)保?!痹瓉?lái)是這樣啊!我心里想著這變化真大真神奇啊!這時(shí),我站在教室外,看到微笑的老師正在講課,講的是森林里的故事,教室里立馬就進(jìn)入了森林的場(chǎng)景,讓同學(xué)們身臨其境的直觀感受,同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真,學(xué)習(xí)變得這樣的有趣。
我正看得出神,耳邊傳來(lái)好聽(tīng)的音樂(lè),原來(lái)是下課了。我看見(jiàn)同學(xué)們迅速跑出教室去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),有個(gè)同學(xué)跑得比較快摔了一跤,我剛想上去扶住他,沒(méi)想到他卻又穩(wěn)穩(wěn)地站在地上了。咦!是什么原因呢,我好奇地想去一探究竟,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)操場(chǎng)是新科技研發(fā)的,可以防止同學(xué)們摔倒,如果要倒下去跑道可以自動(dòng)彈起一股力量把人若推回原位,同學(xué)們可以安全的活動(dòng),再也不用擔(dān)心受傷了。
看,這就是我_年后的奇幻校園。我會(huì)努力刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把這一次穿越之旅都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!更好地服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)自己的力量。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文4
一次偶然的.機(jī)會(huì),我得到一臺(tái)能令人大吃一驚的機(jī)器克隆機(jī)。只要在機(jī)器中找到對(duì)應(yīng)的樣本與DNA,就可以克隆出一個(gè)甚至數(shù)個(gè)與本體一模一樣的生物。
一拿到這臺(tái)機(jī)器,我首先想到的就是那些瀕危特種,也就是那些國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,一說(shuō)到保護(hù)動(dòng)物,我相信大家想的都和我一樣,沒(méi)錯(cuò)大熊貓。我立馬在機(jī)器中找到了熊貓,“第一次克隆,先克隆一只熊貓吧”我想道。就這樣,我的第一只克隆品誕生了。一問(wèn)世,就到處滾來(lái)滾去地,一副生龍活虎的樣子,我成功了。
于是,我最終擺脫不了命運(yùn)被世間稱為“世界克隆第一人”,并給我辦了一堆獎(jiǎng)狀,正所謂“人怕出名豬怕壯”,我也不習(xí)慣這種大場(chǎng)面,就趕緊回家了。
咦?不是有克隆機(jī)嗎?我可以克隆一個(gè)我出來(lái)啊,這樣,我就不用去上學(xué)了,就可以在家看電視了,真好。
心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上打開(kāi)了克隆機(jī),用刺在手指上破一個(gè)小洞,馬上拿去克隆了。我找到人物界面,找出我,點(diǎn)進(jìn)去,有個(gè)智商選擇器,嘖嘖嘖,還真是高能,我就設(shè)個(gè)400好了;體力,就好一點(diǎn)吧;外貌嘛,沒(méi)啥改變,反正要比我丑一點(diǎn)就可以,按下克隆!
我旁邊出來(lái)了一個(gè)“我”,他首先向我道了聲“你好”,嗯,挺有禮貌的,我興奮地叫起來(lái):“你以后就幫我把我的作業(yè)做掉,上學(xué)你去上,吃飯就我吃好了,你打地鋪睡覺(jué)!”
“是,主人”,他回答道。
從此,除了吃飯,其他事我都不干,這就導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀,比我更愛(ài)科學(xué),還發(fā)明了很多數(shù)學(xué)計(jì)算公式,受到各種夸贊。
我漸漸也膩了這種生活,我發(fā)現(xiàn),這機(jī)器人愈來(lái)愈貪婪,仗著他的成就來(lái)打壓我,試圖擺脫我的控制。我慌了,該咋辦?
我回到了我的學(xué)校,我的位置居然從后排調(diào)到了最前面,我高興壞了,不過(guò),同學(xué)們也不理我了,處處回避著我。原來(lái)是“我”的成績(jī)太優(yōu)秀了,也很驕傲,不善于交流,看著同學(xué)們都離我而去,我很悲傷。
假如你可以用你朋友換來(lái)無(wú)盡的財(cái)富,你想換么?我當(dāng)然不想,所以我在一次突發(fā)事件中,乘機(jī)銷毀了他,也順帶把克隆機(jī)一起銷毀了。從此,我們一家四口又過(guò)上了幸福美滿的生活。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文5
我八歲那年,火星上來(lái)了一批地球人,其中就有我和我的家人。
剛來(lái)火星時(shí),我被這里的環(huán)境震撼到了:天空烏云密布,土壤是紅色的,地形崎嶇,坑坑洼洼,周圍還有一些冒煙的火山,一片荒涼。
“哇,這里真酷啊!”我贊嘆道。
我們就這樣在火星住了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月,這里除了火山噴發(fā)和刮沙塵暴以外,也沒(méi)有發(fā)生其他的事情。
有一天,我像往常一樣翻開(kāi)日歷,卻發(fā)現(xiàn)明天就是圣誕節(jié)了,我開(kāi)心地蹦了起來(lái),沖出去大聲喊道:“明天就是圣誕節(jié)啦,明天就是圣誕節(jié)啦!”
開(kāi)始,大家都好奇地看著我,隨后也歡呼起來(lái)。可是有一位叔叔突然問(wèn):“但是火星沒(méi)有雪呀,怎么辦?”對(duì)呀,我們?cè)趺春雎粤诉@一點(diǎn)呢,都說(shuō)“最怕空氣突然安靜”,看來(lái)這是真的。沒(méi)有雪的圣誕節(jié)哪還有過(guò)節(jié)的氣氛,反正圣誕老人也來(lái)不了火星。突然,我想到一個(gè)辦法,“我們可以使用吸水粉呀!反正我?guī)Я撕芏唷!眿寢屢宦?tīng)臉色立馬就變了:“原來(lái)你還在背包里帶著這東西,怪不得在檢查背包時(shí),那鬼機(jī)器不停地閃著紅燈呢!”我趕緊討好媽媽:“媽媽別生氣,你看這不是派上用場(chǎng)了嗎?”媽媽的氣總算消了。
我從書(shū)包里拿出一大袋吸水粉,往地上撒了一把又一把,終于地上全都是像面粉一樣的吸水粉了。我又拿礦泉水瓶裝上水,把它倒在地上,地上那些“面粉”立馬就變成了像雪一樣的物質(zhì),我摸了摸,軟軟的,很舒服。吸水粉是一種高分子樹(shù)脂材料,一次可以吸收超過(guò)自身重量600倍的水,真是吸水大王。
這時(shí),一群長(zhǎng)得很奇怪的人走了過(guò)來(lái)。他們長(zhǎng)著一個(gè)大腦袋,一只大眼睛長(zhǎng)在臉中間,小鼻子,圓肚皮,細(xì)長(zhǎng)的胳膊腿,手上只有三根手指。他們朝我打個(gè)招呼,嘴里說(shuō)著什么。我拿出隨身攜帶的翻譯器,才發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)的是“你們好!我們是火星人,我們能和你們一起過(guò)圣誕節(jié)嗎?”我們欣然接受了。
為了這次圣誕節(jié),我們還準(zhǔn)備了拐杖糖、彩燈、圣誕老人模型和馴鹿模型等等。就這樣,我們?cè)诨鹦巧隙冗^(guò)了一個(gè)很愉快的圣誕節(jié),而且這是人類歷史上第一次在火星上過(guò)的圣誕節(jié)哦!
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文6
你們希望書(shū)包變輕嗎?你們希望書(shū)包帶你們飛嗎?你們希望書(shū)包帶你們跑嗎?你們不希望,我可希望得很呢,來(lái),我們一起設(shè)想吧!
這種書(shū)包兩側(cè)有五顏六色的翅膀,書(shū)包下有七根彩帶,就像彩虹一樣,特別漂亮!彩虹的頭領(lǐng)是紅色,所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
最頂上的是藍(lán)色按鈕。這個(gè)不是用來(lái)按的,而是用來(lái)檢測(cè)壞人的。當(dāng)壞人靠近你時(shí),它就會(huì)響起巨大的響聲,幫助你嚇跑壞人;如果響聲沒(méi)有嚇跑壞人,這個(gè)書(shū)包就會(huì)帶你遠(yuǎn)離這個(gè)地方啦!是不是很棒呢?這下,終于不用再害怕壞人了。
下面這個(gè)按扭是白色的中間有翅膀的符號(hào),就是飛行的意思。當(dāng)你輕輕一按就會(huì)飛起來(lái),如果你恐高,或者是速度太快,就長(zhǎng)按這個(gè)按扭,高會(huì)立刻變低快會(huì)馬上減慢。如果你想玩刺激一點(diǎn)就快點(diǎn)這個(gè)按扭。這個(gè)速度,這個(gè)高度。會(huì)馬上送你上西天去的!這個(gè)就對(duì)于的同學(xué)有益了。輕輕一飛就到校了,而且還可以在來(lái)的路上和鳥(niǎo)兒唱唱歌兒……這個(gè)還不算什么神奇的,神奇的還在下面呢!
這個(gè)像閃電一樣的圖案叫作“極速閃電”。當(dāng)你按下這顆按扭時(shí),不樂(lè),你走的像烏龜一樣慢,還是像蝸牛一樣慢,它都會(huì)讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學(xué)校,也可以讓書(shū)包帶你飛奔去學(xué)校的!書(shū)包只有這些功能嗎?不,不,不!最后一個(gè)功能是只要是懶人都會(huì)愛(ài)死的!
這個(gè)功能是除塵功能,雖然功能不大,但是非常是實(shí)用。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包可以讓我們不用洗書(shū)包,最重要的是它在除塵的過(guò)程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾,使我們的書(shū)包很輕,懶人們,你們喜歡嗎?
這個(gè)書(shū)包你們喜歡嗎?你們想要嗎?我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來(lái)吧!
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文7
_年,科技非常發(fā)達(dá),人可以乘著飛船自由地到各個(gè)星球旅游,動(dòng)物也可以聽(tīng)懂人說(shuō)話……呵!沒(méi)想到吧,我也是一個(gè)很有名的月球?qū)в?。如今,我已?jīng)移居地球,怎么樣,來(lái)我的月球來(lái)玩吧!
“歡迎大家來(lái)到月球旅游?!蔽艺f(shuō)著,就帶著地球居民們乘著飛船去月球參觀了?!笆裁词裁?,你說(shuō)你想先了解月球?”那我就給你先講講吧!
我們的月球城可先進(jìn)了,我們的房子是一個(gè)半圓形,像一個(gè)蒙古包。但是,我們的房子是透明的,而且還是用最先進(jìn)的新型環(huán)保塑料制成的。你可別小看這個(gè)小小的塑料,它可以在早上的時(shí)候反射陽(yáng)光,再把一部分陽(yáng)光吸收掉。然后在晚上的時(shí)候把吸收的陽(yáng)光散播到房間內(nèi)。這樣,人們就既不會(huì)在早上被烤干,也不會(huì)在晚上被凍成冰人了,它還有一項(xiàng)最特別的功能,那就是可以把落下來(lái)的流星或隕石反彈到別的地方。
還有我們的水資源,大部分是用月球土壤中的氫和氧合成的,還有一部分是用月球里面常年積累的冰化成的。還有花草樹(shù)木,都是長(zhǎng)在一個(gè)梯形的防護(hù)罩里面的,蔬菜水果也不例外,而且里面還有自動(dòng)澆水、施肥、翻土的功能,最特別的是月球上長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜水果都比地球上的大好幾倍。比如:一個(gè)南瓜就有一輛車那么大。
如果要出防護(hù)罩的話,還有自帶先進(jìn)多功能眼鏡,他不僅可以彈出氧氣面罩,還可以探測(cè)附近有沒(méi)有隕石降落,當(dāng)探測(cè)到附近有隕石降落時(shí),它就會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音提醒我們躲避隕石,還有可以升溫降溫的月球服。
怎么樣,想不想親自體驗(yàn)一下月球上的生活呢?那就快來(lái)月球上找我吧。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文8
_世紀(jì),人們隨著科技的發(fā)展和生活的需求,根據(jù)太陽(yáng)爆發(fā)時(shí)間的推算,移居到了月球。
一天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)我到了月球,還擁有了一個(gè)高科技的新家,曾經(jīng)那些美好的想象竟變成了如今的現(xiàn)實(shí),真是讓我出乎意料。我懷著強(qiáng)烈的好奇心迫不及待地參觀了我的新家。
從外形上看,房子一共分為三層,占地面積大約一平方千米,每一層都有五米高,墻壁上有各種神奇寶貝,不同的神奇寶貝都擁有不同的超能力,我們只需要叫出它們的名字,它們就能從墻上跳出來(lái)。
大門上有高級(jí)防盜措施,比如:眼睛識(shí)別加指定動(dòng)作加指定人臉加密碼才能開(kāi)門。如果錯(cuò)誤,會(huì)第一時(shí)間報(bào)警,再把小偷困住。大門上有一個(gè)改造按鈕,輸入密碼即可改造成任意東西,如果是搬家,只需要變成一個(gè)小東西,拿著它想到哪兒住下就在哪兒住下。
進(jìn)入一樓,各種智能高科技等著為你服務(wù),它會(huì)根據(jù)你心里想的去做。家中各種設(shè)備都是智能的,不用你自己去做事情,它們會(huì)一五一十幫你干好。
第二層整一層都是時(shí)空穿梭門,每一個(gè)穿梭門上都標(biāo)著各個(gè)城市的名稱。你想去哪里只要進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的門里,就會(huì)被傳送到你想去的目的地。
第三層為時(shí)光穿越器,可以穿梭到古代或未來(lái)的任何一個(gè)時(shí)間段,不過(guò),它有次數(shù)限制,只有三次。
忽然,我的臉被誰(shuí)擰了一下,好痛。哦!剛才是在夢(mèng)中,媽媽正催我去上學(xué)……
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文9
今天真奇怪,我一睜眼卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了陌生的世界。原來(lái)我已經(jīng)穿越到_年。
抬頭一看,天是那么的藍(lán),藍(lán)得令我感到吃驚。突然,一個(gè)機(jī)器人探頭伸過(guò)來(lái),他向我打招呼,問(wèn)道:“你是要去哪兒啊?”我實(shí)在不知道該去哪,就說(shuō):“去我的母校建安小學(xué)看看吧?!闭f(shuō)完他轉(zhuǎn)眼間變成了一輛車載著我在天空行駛。他還向我介紹道科學(xué)家發(fā)明出了一種科技,是一種過(guò)濾器,但它可以過(guò)濾天空中的一切雜質(zhì),天空才會(huì)如此的藍(lán)。我感到十分的震驚,也對(duì)現(xiàn)在的科技表示贊賞。低下頭一看,地上沒(méi)有任何的車,更別說(shuō)尾氣了,我還來(lái)沒(méi)來(lái)得及欣賞完景色。轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)校門口。
哇!學(xué)校大變樣了,全新的面貌展現(xiàn)在我的眼前。大門上有兩個(gè)攝像頭,那個(gè)探頭問(wèn)道:“您是第幾屆的哪一位學(xué)生?”我回答道:“我是_屆的學(xué)生林嘉欣”機(jī)器人立馬反應(yīng)過(guò)來(lái):“好的,學(xué)校里有你的檔案進(jìn)來(lái)吧?!睂W(xué)校里風(fēng)景更是震撼到我了?;ɑú莶菰倥赃呄喾Q,教學(xué)樓也煥然一新操場(chǎng)上空無(wú)一人。這時(shí)候,有一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)接待我。他說(shuō):“同學(xué)們這時(shí)候,正在教室里上課呢?!彼盐?guī)У浇淌议T口的玻璃是霧化玻璃,這樣可以使學(xué)生在上課時(shí)候不會(huì)分散注意力,下課的時(shí)候霧化玻璃會(huì)自動(dòng)變透明。機(jī)器人還向我介紹到桌子上會(huì)有幾個(gè)按鈕,黃色按鈕可以打開(kāi)筆盒,藍(lán)色按鈕可以在課桌的顯示屏上出現(xiàn)白板上的課件,使同學(xué)可以看得更清楚,更方便做筆記。還配有電子筆,可以在觸控屏上寫字。這些功能也可以用語(yǔ)音指令來(lái)代替,就不用去按那些按鈕了。
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌出教室,操場(chǎng)上熱鬧非凡。這時(shí)候操場(chǎng)突然上升,發(fā)現(xiàn)原來(lái)操場(chǎng)底下還有一個(gè)地下室。可以方便同學(xué)乘涼休息避暑都是非常好的一個(gè)場(chǎng)所呢!這時(shí)候從老師辦公室里走出來(lái)一位老師。乍一看,我發(fā)現(xiàn)是當(dāng)年教過(guò)我的老師,沒(méi)想到變化竟然不大。反倒變得更有精氣神,更年輕了呢,原來(lái)是現(xiàn)在的有機(jī)蔬菜和國(guó)家制定的作息時(shí)間表改善了這些老師精神面貌,也可以使老師是保持年輕的狀態(tài)。
這一次的穿越之旅,真的是太有趣了呢!
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文10
我坐在陽(yáng)臺(tái)上,想著昨天我所看到的,我所驚訝的,未來(lái)。
9點(diǎn)鐘,我一個(gè)人在家,我坐在大廳里看電視,突然,房間被撕開(kāi)了一個(gè)大洞,從里面出來(lái)一個(gè)機(jī)器人,他對(duì)我說(shuō):"非常抱歉,打擾到您了,我在做時(shí)光機(jī)返回_年的途中遇到了時(shí)空亂流,被迫強(qiáng)制脫離時(shí)空隧道,就逃到了這里?!?/p>
我特別緊張,面對(duì)一個(gè)機(jī)器人,因?yàn)槲也淮_定他會(huì)不會(huì)攻擊我,然后,他慢慢向我講述他的事情,我才漸漸對(duì)他淡定,他說(shuō):“作為補(bǔ)償,我可以帶你去_年看看。"我當(dāng)時(shí)興奮極了,就沒(méi)有想太多,直接跟他去了,坐上時(shí)光機(jī),在時(shí)光隧道里面行駛,我感到非常奇妙。
到了_年,他帶我去他家,門是自動(dòng)的,我看他站在門前,測(cè)了一下臉,門就自動(dòng)向左滑動(dòng),打開(kāi)了,_年的特別的好玩,你可以在側(cè)邊調(diào)鬧鐘,調(diào)好之后,你躺下去,他會(huì)給你輕輕的按摩,然后識(shí)別到你睡著了,他就會(huì)停止,他還會(huì)根據(jù)你的溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,當(dāng)時(shí)間到了,他就會(huì)在門口發(fā)送一條廣播給你,你醒了之后,他還會(huì)給你遞上毛巾。
他帶我出去看,給我介紹各種未來(lái)的機(jī)器,我最感興趣的就是飛天汽車了,這種汽車,他首先是太陽(yáng)能的,不需要像現(xiàn)在這樣加油啊,充電啊,什么的,他可以將吸收到的太陽(yáng)能擴(kuò)大十倍,以便行駛,他還不需要排放尾氣,這對(duì)大自然有了很好的保護(hù)。
到了傍晚,他帶我去餐廳,這里的餐廳,有些是機(jī)器人的,有些是真人的,他帶我來(lái)真人的餐廳,這里的食物各種各樣的,我都不知道該選什么好了,點(diǎn)餐是在桌子上有一個(gè)類似于現(xiàn)代平板的東西,你在上面點(diǎn)單,點(diǎn)好后他會(huì)給你打印一張菜單,上面是你點(diǎn)的菜,做好之后他就會(huì)端過(guò)來(lái)給你。
到了晚上,我該回家了,他帶我乘坐時(shí)光機(jī)回來(lái)了,我到現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議,沒(méi)想到一直憧憬的未來(lái),居然就在眼前,給了我很大的鼓勵(lì),我開(kāi)始變得態(tài)度認(rèn)真,積極向上,期待著那些未來(lái)的機(jī)器,能夠出現(xiàn)在,自己的年代里。
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