作文大全六年級(jí)畢業(yè)季
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1作文大全六年級(jí)畢業(yè)季
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,602班這個(gè)集體,也將各自分散,踏入不同的新校園,但我們這六年的美好回憶永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。懷著激動(dòng)的心情,我們58人的集體參與了拍攝,為小學(xué)畢業(yè)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我?guī)ьI(lǐng)的第三小組,開始了拍攝。一位工作人員與我們交談小學(xué)中最美好的回憶和長(zhǎng)大后的理想。我們暢所欲言,臉上洋溢著笑容,聊著對(duì)過去的回憶和對(duì)未來的憧憬,怎能不令人開心?
接下來,我們吹起了泡泡。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空,絢麗地破滅。我們互相玩鬧,仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂傷。遠(yuǎn)眺,空中飄滿了“彩虹”泡泡,操場(chǎng)上充滿了打鬧、嬉戲的歡聲笑語,構(gòu)成了一幅美好、和諧的畫卷。
下午,同學(xué)們穿上了“博士服”,與老師拍攝大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念?;氐桨嘀?,帶了我們六年的陳老師說出了心中的臨別感言,讓我們十分感動(dòng)。感恩與不舍之情交融在一起,最終匯為淚水。英語和數(shù)學(xué)老師也登臺(tái)演講,用他們最真摯的語言表達(dá)了他們的心聲與祝福。而我,有幸成為班級(jí)的代表之一,在發(fā)言時(shí),我的心中充滿了依戀與不舍之情,哭紅了眼睛,說了一些語無倫次的話,但同學(xué)們還是讀懂了我的心,響起了雷鳴般的掌聲。
最后,家長(zhǎng)們給予了我們一個(gè)驚喜———蛋糕,三個(gè)美味的蛋糕上印著我們想說的話———我們畢業(yè)了!
是的,我們?cè)诓痪煤?,就要畢業(yè)了,就要離開這所充滿歡樂童年與美好回憶的學(xué)校了,但回憶還在,微電影拍下了此時(shí)此刻的我們,將我們美好的回憶定格在一瞬間。
時(shí)光不老,我們不散!
2作文大全六年級(jí)畢業(yè)季
時(shí)間總是在不經(jīng)意流逝著,以前都是在聽自己的表哥表姐們談?wù)撟约旱倪^去,那是我總以為畢個(gè)業(yè)沒有什么大不了的,可是……當(dāng)這件事發(fā)生在我身上時(shí),這種感覺似乎變了味。
我記得以前第一次來到這個(gè)陌生的環(huán)境,那時(shí)我們還是個(gè)懵懂無知的小孩。我記得開學(xué)注冊(cè)的第一天要大掃除,打掃完后,我和一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起去倒水??墒俏覀兓貋淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的書包消失了我和那個(gè)同學(xué)把教室的那個(gè)角落都找過了,還是找不到,我們著急地哭了起來,我們邊哭邊走出教室,忽然我抬頭一看,我恍然大悟,原來是我們走錯(cuò)班級(jí)了啊,這是一班!我趕緊把這個(gè)好消息告訴了旁邊那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)一聽,馬上不哭了,還一下子笑了起來。現(xiàn)在的我想起這事還有點(diǎn)兒好笑呢!
還有一次,我和同學(xué)正在聊天,聊著聊著,我想把自己的本子拿出來??墒窃趺匆舱也坏?,找了半天也沒看見他的蹤影,找了幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)用看待智障的眼神看著我,指了指我的桌子上方,滿臉疑問的對(duì)我說:“這不是本子,是什么?”我朝她指的方向看去,才發(fā)現(xiàn)我的本子靜靜躺在我的桌子上。我尷尬的笑了笑,此后同學(xué)常用這件事來嘲笑我,可是誰會(huì)要當(dāng)回事呢?
在我的小學(xué)生活里,這樣的有趣的事有很多,每一件都讓我記憶猶新,可惜,再過一個(gè)月就沒有“續(xù)集”了……以前看這個(gè)熟悉無比的學(xué)??偸菚?huì)吐槽,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校的一草一木都是這么好看……現(xiàn)在說什么也沒用了,我們也必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
希望十年后,再回到這所學(xué)校,再回到這間教室,還能看見你們的背影。
3作文大全六年級(jí)畢業(yè)季
下午來學(xué)校時(shí),下起了大雨,我看見了一旁共用一把傘的倆女孩,不禁想起了五年級(jí)時(shí)候的我……
在五年級(jí)寒假的某一天,閨蜜突然來找我,興高采烈地對(duì)我說:“老胡,天氣這么好要不出去玩吧!我知道一家奶茶店可以擼貓,走!姐帶你浪!”我剛想答應(yīng)又突然想起來下午要上課,很無奈的說:“對(duì)不起啊!我下午要上課,要不明天去吧!”“哦,沒事我可以自己去。拜拜!”說完她便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
下了課,出了門才發(fā)現(xiàn)剛剛的晴天已成了傾盆大雨,特別不幸的是我沒有帶傘!原以為我只能在這兒苦等天晴,可我卻在不遠(yuǎn)處見到了熟悉的背影——是閨蜜!我使勁地喊著她!
閨蜜一聽,如一發(fā)箭一樣“飛”到了我面前,把我接近傘里,我很是疑惑:“你怎么來了?”閨蜜跟沒聽見似的,從包里拿出圍巾跟包粽子似的把我包?。骸澳闶巧倒蠁?這么冷就穿這么一點(diǎn),感冒掉我祝你活該!”她說完又從口袋里掏出一個(gè)暖手寶說:“吶!拿去捂住,手冰死了!感冒傳染給我就不好了!”她給我整了整圍巾又說:“你也不用太感動(dòng),我知道我很善良。但是你要記住,我是因?yàn)榕履惚挥炅艿酶挡艁斫幽愕?。”——轟!
雷咆哮著;鳳越來越大,好像要把一旁的樹連根拔起;雨傘隨風(fēng)顫抖著,雨水也趁機(jī)濺到了我們身上!她急忙把身上的雨衣脫下來給我穿上,我忍不住問她:“為什么給我穿?我沒事,你快穿上吧!”“我皮糙肉厚,怕什么?倒是你,瘦的跟猴子似的,快穿上!”
聽了她那些話之后,我就覺得,無論風(fēng)刮的有多大,多么的寒風(fēng)刺骨,但我的身體卻有一股暖流從骨子里流出來,而那股暖流就來自——閨蜜對(duì)我無邊無際的愛。
4作文大全六年級(jí)畢業(yè)季
“我們畢業(yè)啦!”隨著一聲高呼,我才真正意識(shí)到小學(xué)已漸漸離我遠(yuǎn)去,而初中在向我慢慢靠近。
這個(gè)暑假意義非凡,它既是小學(xué)的結(jié)束又是初中的開始。
初中對(duì)我們來說其實(shí)并不陌生,但對(duì)小學(xué)還沒畢業(yè)的學(xué)生來說,這似乎是一個(gè)陌生的詞,因?yàn)檫@代表了我們將會(huì)和一群陌生的同學(xué)度過初中三年,一起上課、一起玩耍、一起寫作業(yè)。
初中是學(xué)弟學(xué)妹們向往的地方,當(dāng)然也包括年少的我們。可是,到了真要去的時(shí)候,心情卻像五味雜陳一樣。有對(duì)新鮮事物的好奇,有對(duì)新鮮事物的恐懼,更多的是對(duì)同窗幾年同學(xué)的不舍。
畢業(yè)前一天的最后一節(jié)音樂課,許老師的一句話讓我瞬間淚崩:“小學(xué)的列車已到站,請(qǐng)帶好隨身物品,準(zhǔn)備下車?!笔前?小學(xué)我們畢業(yè)了,該轉(zhuǎn)入初中的列車了。
班主任在期末考試完以后對(duì)我們說:“你們真的已經(jīng)畢業(yè)了,以后的路還長(zhǎng),老師只能陪你們走到這了,希望你們前程似錦,學(xué)業(yè)有成,到那時(shí)一定要記得,小學(xué)時(shí)有一位班主任,是你們的語文老師陶老師!”雖然陶老師不是我見過最漂亮的老師,但卻是我見過最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她總是在無形中改正我的缺點(diǎn),正如杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。
數(shù)學(xué)老師何老師雖然十分嚴(yán)厲,上課總是板著個(gè)臉。但是他上課特別好,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。
英語戴老師雖然只帶了我們一學(xué)期,但她上課十分幽默風(fēng)趣??倳?huì)開一些玩笑,給課堂增加一些色彩。
小學(xué),再見了!我會(huì)承載著你們的希望,成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
5作文大全六年級(jí)畢業(yè)季
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí),我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會(huì)怎樣呢,命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會(huì)考上大學(xué)的,她從來都沒有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會(huì)難受呢,有時(shí)候,我會(huì)趴在自己屋里哭,因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿?,想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實(shí)等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,
有時(shí)我甚至以為,活著沒有什么意義,只會(huì)讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會(huì)真正的理解我,沒有人會(huì)讀懂我的心,沒有人會(huì)愛我,我只是這個(gè)世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會(huì)可憐我,沒有。
五年過去了,我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不
再是個(gè)任性的孩子,我長(zhǎng)大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候,我在演講,老師在下面鼓勵(lì)我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級(jí)了,每當(dāng)我有個(gè)什么事,同學(xué)們都跑來幫助我,因?yàn)橛心銈?,我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
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