豐富多彩的活動是值得被留念的，活動都有一個發(fā)展變化的過程,作文時只有把這個過程交代清楚了,讀者才能有身臨其境的感覺。以下是小編準備的多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字范文，歡迎借鑒學習。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇1

今天上午，語文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場。

中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學校，希望能夠大賺一筆。到了班里，我們聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動是為了鍛煉我們的理財能力。

同學們都把自己帶的物品擺放整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我覺得很好看的漫畫書?？墒?，我正準備走過去，后面突然有一個人拍著我的肩說：“藍牙耳機，25元，非常的實惠，100多買的，絕對沒有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說道：“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收捕了一條藍牙耳機。買完之后我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標簽。我原本都不準備買了。我看見旁邊的人在砍價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學著他的樣子，說了一遍，最終以5元的價格成交。

這次賺了9元，用了27元買東西。不算太差。希望學校下次還要舉行這種活動。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇2

“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！”我興高采烈的說。

今天，我們一家舉行了一次環(huán)保比賽。參賽人物有：我、弟弟和姐姐。比賽地點在樓下小區(qū)內(nèi)。比賽規(guī)則是：在15分鐘內(nèi)，誰撿到瓶子多并且做的非常好看，就獲勝。而檢驗人就是我們的'奶奶。

比賽開始了，我們?nèi)齻€像三條瘋狗似的跑出去尋找瓶子。我走到一個小洞前，那個小洞里黑魆魆的，似乎有什么怪物在里面等著我。嚇得我連忙后退兩步，突然我看見了一個瓶子，這也使我壯起了膽子。心想:這個世上沒有怪物，我不用害怕，我可是個男子漢呀！我抬起雙手，顫抖的向前走了兩步，發(fā)現(xiàn)沒有所謂的怪物時，我撿起了瓶子。

“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！″我興高采烈地說，弟弟聽到后抱著他的作品和剪刀跑了過來，我拿到之后立馬開始制作我的作品啦！我不會做手工，但還是大概做了一下，我先把下面剪了一個洞，貼了幾張小紙，把蓋子粘了回去。在最上面又放了一個三角形就完成了！我做的是環(huán)保品。

我們?nèi)齻€都做完了手工品，火速趕去了奶奶那里。三個手工品一下子就被奶奶看了一遍，現(xiàn)在，激動人心的時候到了，只見奶奶斬釘截鐵的說:“弟弟獲勝！″聽到這句話，我的心情從高峰掉到了低谷。

雖然我沒有取得勝利，但我明白了，只要用心去做，就一定會做的更好。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇3

“丁零零……”大課間活動的鈴聲一敲響，學生們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。

瞧，校園寬闊的操場上頓時站滿了人，同學們站著整齊的隊伍，當那全體廣播體操《七彩陽光》的音樂聲響起時，同學們做起了廣播體操，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止后，同學們就開始自由活動了。

你看！還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍球，用眼睛緊盯著籃球框，正準備投進去時，可是突然有一位同學跑出來，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框里。

你看，教室門前，低年級的小朋友在跳繩，一邊跳還一邊念著兒歌，只見一位扎著小辮子的女同學腳輕巧的一高一低、左蹦右跳。

忽然我聽見了一陣陣的歡呼聲，回頭一看，在校門旁，幾位女老師和同學在跳大繩，他們靈巧的在，一起一落的大繩中進進出出，像被訓練過的一樣，繞著‘8’字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換只手繼續(xù)，他們玩的多么開心呀！

最有趣的是高年級的大姐姐們舉行的呼啦圈接力賽他們一邊跑一邊轉(zhuǎn)著呼啦圈。剛跑了幾步，呼啦圈就從腰上掉了下來，他們連忙撿起來又接著跑，那滑稽的樣子逗得我捧腹大笑。

瞧，一個女生正在全神貫注的踢著毽子，‘’1、2、3、4……‘’另一個女孩正津津有味地數(shù)著。

我們的大課間活動真是有趣啊！

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇4

今天，我們玩了彩虹球。嘿，別提有多帶勁！

每天早晨，我們做完操，就開始大課間活動。大課間活動豐富多彩，有踢球，有投籃，還有跳高……

今天，我們的項目是——彩虹球。一聽到玩彩虹球，我們個個高興得活蹦亂跳。因為，我們從來沒有玩過，每當看見其他班級玩得那么激烈，那么開心，我們就羨慕不已，今天終于如愿以償了。

老師先把我們分成男生一組，女生一組，然后各發(fā)給男生和女生一塊彩布，一個彩球。那是一塊攤開來足有半個教室大的布，有七種顏色組成，就像是彩虹。一個大彩球胖圓圓的，挺著一個將軍肚。我們男生先把彩布拉成一個圓，再把球輕輕地放在中間，然后抓住布的邊緣用力一拋，可有的人拋的快，有的人拋的慢，十分不整齊。球和布像一對吸鐵石似的，球仍然貼著布滾動著，就是拋不起來。大家多覺得很奇怪，不是都用力了嗎？我們又試了一下，仍跟剛才沒兩樣。我們不信了，就看了看女生，只見她們先拉著布轉(zhuǎn)了幾個圈，使球滾動起來，等球滾到中間時，她們又整齊地用力一拋，球像有彈性似的，往上一蹦足有2米多高，“啊”我們不禁大叫起來，“2米，整整2米，真厲害呀！”于是大家振作起來，也學著女生那樣先轉(zhuǎn)了幾個圈，等球滾到中間時，再一次使足全身力氣，用力一拋，“啊”這次我們的球終于蹦了起來，高度，是以前的三四倍，比以前厲害多了?？粗髨A彩球在空中翻滾像一個常勝將軍一般，我們的心里激動極了。我們又拋了一次，啊，三米！接著，又拋了幾次，一次比一次高，我們終于學會了。我們唱啊跳啊，歡呼聲響徹校園上空……

彩虹球真帶勁！它不僅給了我們無窮的快樂，也讓我們懂得了一個道理“團結(jié)就是力量”！

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇5

小學六年有不少多彩的活動，有的興奮，有的失望，但最有意義的就是學校一年一度的運動會。

當老師宣布明天舉行運動會時，我們?nèi)喽寂d奮地跳了起來：“耶！”大家都想為班級爭光，都積極的報名參加。我也經(jīng)過了體育老師的選拔后，參加了接力跑。

第二天運動會開始了，同學們都在場下瘋狂的喊著：“加油！加油！”大家都非常激動，都希望自己的班級可以在運動會中拿到冠軍。

首先比賽的第一個項目是接力跑，我們班跑的快的人很多，我本是非常自信，起碼我們班也可以拿到前三名，但是比賽的過程總是讓人琢磨不透。

第一名選手飛奔出去，只見他疾如風、快如閃，一下就超越了其他四名選手，但領先了不一會兒就被六年級一班和六年級四班超過；接力棒被傳到第二個人的手中，我們班超過了六年級四班，又被六年級二班超過。大家都非常緊張，再被一個班超過我們就要失去名次了，果然我最擔心的事情還是發(fā)生了，兩位同學交接的時候棒掉到地上，準備要跑的同學伸手去撿，因為過于緊張將棒不小心碰到更遠了！這時我們大家都緊張到了極點，其他班已經(jīng)領先我們很遠了！那名同學撿起棒奮起直追，最后我們班獲得了與六年級四班并列第四的成績。

后來在我們班拔河時候，幸運女神眷顧了我們，班級抽簽時我們班連續(xù)抽到了兩次輪空票，直接晉級到?jīng)Q賽，輕輕松松就拿到了第二名。當然，這樣的幸運也不會經(jīng)常有，想要好成績刻苦的訓練才是必須的。

這次運動會雖然有的成績好，有的成績差，但通過這個活動告訴我們一個道理——堅持就是勝利！今后，我們會更努力的練習。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇6

今年是實驗小學的第110周年華誕，學校開展了一系列豐富多彩、有意義的活動。我們（29）班特地舉行了一次，為母校獻禮。

同學們帶著十八般才藝，個個粉墨登場，活力四射、動感十足的小歌星張逸馳為大家?guī)砹藭r下最流行的歌曲《怒放的生命》和《爸爸去哪兒》；小笑星程雨露、焦瑤瑤等同學表演了寓教于樂的小品《天下無賊》；小藝術家馬芷晗、呂琳歆等表演了古箏合奏《荷塘月色》……大家吹拉彈唱，精彩的節(jié)目一個接著一個，真是好不熱鬧！才藝指數(shù)偏低的我只能設計了一個有趣的游戲——踩氣球，卻得到了大家的強力支持和一致好評，將party的氣氛推向了高潮……

“游戲開始！”我的話音剛落，同學們的小手立刻“噌，噌，噌”地舉了起來，“我來！我來！”大家爭先恐后，躍躍欲試?！皡翘靸x！”我叫了一位比較要好的朋友。小吳同學受寵若驚，連蹦帶跳地跑了上來。看著地上五顏六色的氣球，她猶豫不決，不知道該挑選哪一個下手。因為我在每個氣球的“肚子”里都放了一張小紙條，有的寫著禮品名稱，有的寫著“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的題目，需要過關后才能領到獎品，有的上面只寫了“謝謝參與”，這就意味著一無所獲了。“快選黃色的！”“紅色的肯定有大獎！”同學們紛紛給她出主意。小吳看看這個，瞅瞅那個，最后選中了一個橘紅色的大氣球，用力踩了下去，只聽見“啪”的一聲，氣球爆炸了，露出了那張小紙條。小吳迫不及待地打開一看，原來是一道“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的題，聰明的小吳很快就報出了答案，輕輕松松地拿到了心儀的獎品。游戲繼續(xù)進行著，“啪，啪，啪……”氣球一個接一個地爆炸著，仿佛響亮的鞭炮聲在歡慶母校的110周歲生日！

歡歌笑語中，同學們紛紛為母校祝福：祝愿母校永續(xù)輝煌，明天更美好！

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇7

春天來了，萬物復蘇，大地的每個角落都充滿了春天的氣息。新一年的植樹節(jié)已經(jīng)悄然來臨。為了提高學生保護自然的意識，602班的學生在金老師的帶領下開展了植樹活動。

下午1：40，602班的部分同學來到旭日天都小學。學生們拍了一張照片作為紀念品，開始了活動。

學生們拿著鏟子和水桶，把一棵樹苗送到了“新家”。你看，他們有的挖坑，有的填土，有的支撐樹苗。他們分工明確，做得很好。其中王澤楷種土很快，只看到其中一人鏟松土填坑，其中一人拾起出土的石頭，其中一人托住樹苗?？犹詈煤?，他們把土碾碎，一起倒水，種了一棵樹。這樣，學生們很快就完成了植樹的任務。

同學們看到自己種的樹苗在微風中搖曳，都開心地笑了，和樹苗合影留念，活動就這樣結(jié)束了。

雖然這次活動結(jié)束了，但我們不能忘記植樹時的場景。這次活動提高了學生的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給學生留下了美好的回憶。希望以后能多開展這樣的活動，讓同學們真正做到“綠色環(huán)保，從我做起”。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇8

8點，我還沒試過種樹，帶著好奇和水桶來到學校門口。

10點左右，我們來到了中國城的廣州大學紡織學院東北山。

那是一座光禿禿的山，仿佛一場大火吞噬了上面的生命?？雌饋硐駛€可憐的禿頭老頭。我想我們必須用我們的小手把這個地方變成綠色的海洋。

聽完領導的講話，我們開始植樹。媽媽和媽媽帶了鋤頭，我找了三棵幼苗。開始種樹！我媽第一次教我挖樹坑。我是在了解她的長相后開始挖掘的。我拿起鋤頭才知道這么重！農(nóng)夫的叔叔一定很努力！我費了好大勁才挖到一半。這時候我累得手腳發(fā)軟，不得不向媽媽求助。

挖一個合適的樹坑后，我們將把樹苗放入坑中。在此之前，我把愿望放進一個坑里，希望它們能和小樹一起快樂地成長。

填土后，用腳踩一下，就種了一棵樹。從一開始，地球上就有另一個可愛的綠色。植樹是一項如此有意義的活動！

雨水滴落下來，澆灌著這些可愛的小樹。所有的學生和家長都很努力?；顒咏Y(jié)束時，光禿禿的山突然變成了綠色的“親子森林”

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇9

31日上午，學生們早早來到學校，忙著搬桌椅，打橫幅。一些班干部不停地跑來跑去，尋找安排好的服務員，分發(fā)一些簡單的準備工作，或者小跑著搬運待售的貨物?；顒娱_始前十分鐘，我們店已經(jīng)基本安排好了。站在學校門口，向操場望去，十三家小商店里擺滿了各種各樣五顏六色的物品。店鋪招牌上五顏六色的藝術字很顯眼，讓我想馬上去逛街。一年級的學生戴著各種各樣的小頭飾，在他們的商店里跑來跑去。他們迫不及待地要立即開始活動。

當老師說“活動開始”的時候，整個房間都沸騰了。每個同學臉上都充滿了興奮。小店頓時被人群包圍，銷售人員的喊叫聲，“顧客”的叫聲，討價還價的聲音成了一片。每個班分配的人員都在工作：宣傳員忙著發(fā)傳單;環(huán)保主義者迅速從地上撿起廢紙碎片;市場經(jīng)理跑向銷售員，說著什么;售貨員親切地向顧客打招呼。我們老師也加入了。他手里拿著一個收集箱，然后拿起小飾品給同學們看，然后放開嗓門大喊大叫，引來了其他班的很多同學。

活動還在進行，很多同學書包都滿了。一個同學給我看了他買的東西——一本書、一個頭飾、毛絨玩具和一條鑰匙鏈。他高興地告訴我，鑰匙鏈只要五毛錢，不僅比店里買的便宜很多，而且質(zhì)量還不錯。我還買了很多東西，其中一件只要兩元。這個價格真的不錯。

活動結(jié)束。每一類的`商品都賣完了。學生們抱著鼓鼓囊囊的書包回到教室。我們班一共賣了1100元，全班員工都換了。這次義賣讓我們體會到了勞動的樂趣，也為學校的建設做出了貢獻。真是一舉兩得。讓我難忘。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文400字篇10

明天是六一兒童節(jié)。為了慶祝六一，我們學校舉行了一次慈善義賣。

我的同學也很樂于助人。有的同學帶塑料杯，有的帶果汁粉，有草莓味，橘子味，蘋果味。我最佩服的是鄧蘭的同學。她帶了整整一盒汽水，讓我不佩服。我發(fā)起了慈善義賣。我們班和大家一樣，也擺攤開始賣。首先，讓一些學生去購物，其他學生來看。一開始生意很慢，三分鐘左右就開始紅火了。一個小哥哥走過來說買飲料。

之后，我們打開一瓶飲料，倒進一個塑料杯里，一塊錢。他付完錢后想離開。在他的小弟弟離開后，一些“顧客”從遠處走來，一個杯子，兩個杯子，三個杯子，四個杯子，五個杯子，六個杯子。看著飲料賣完了，錢不斷增加。

這時候，我們的失望突然來了。賣飲料如火如荼，賣學習用品和書籍也不甘示弱。一本書和學習用品賣的很慢，很快這些學習用品和書就賣的差不多了。直到現(xiàn)在，人都在慢慢減少。幾個學生準備帶著書和學習用品出去賣。短時間內(nèi)賺了幾十元。

慈善義賣結(jié)束了。我覺得很累。我對自己說：“沒想到買東西容易，賣東西難！”

但是，當我想到我這次賺的錢是給貧困山區(qū)的學生的時候，我覺得很開心。