圍繞中心意思寫有很多寫法,不論是圍繞漢字,還是其他,都是以敘事為主的作文,可以是一件事,也可以是多件事。以下是小編準(zhǔn)備的圍繞中心意思寫六年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇1

呆在超市里整整一天，我伸了個(gè)懶腰，并且懶洋洋地打了一個(gè)哈欠，走出超市門口。我心想：超市旁邊就是一家書店，去看看好了。這么想著，便快步走進(jìn)了書店。

走進(jìn)書店，書籍排列的整齊有序，我眼花繚亂，有點(diǎn)不知所措，從哪開始呢？看到兒童區(qū)，一本《木偶奇遇記》映入眼簾。我拿起書，它的外觀是綠色的，價(jià)格也不貴，25元，作者是意大利的科洛迪。我愛不釋手，就買這本啦。雖然我有點(diǎn)小迷糊，而且有時(shí)落東西，但這本書被我緊緊抱住，生怕它離開我。付上錢，我走出書店，坐上公交車，便迫不及待的讀了起來(lái)。

我正讀得起勁，跟隨著小木偶在書中旅行，突然聽到了“鈴鈴”的聲音，不用說(shuō)，這是到站了。我興沖沖像離弦的箭一樣，跑下公交車。“啊哈，我到家了”我大聲呼喊道。進(jìn)門后，我興奮地坐到學(xué)習(xí)桌前，正想繼續(xù)和小木偶旅行，卻發(fā)現(xiàn)書被我遺落在了公交車座椅上

還有一次，我從自己的“小金庫(kù)”里取了5元錢，打算到樓下的“NU”便利店買鋼筆。我換好衣服和鞋子，走出家門，向“NU”走去。

到了樓下便利店，選好了鋼筆，我的手下意識(shí)的向口袋摸去，卻沒有摸到那5元錢。我愣了一下，飛快地回想我那5元錢放哪里了。對(duì)呀，我出門前先拿的錢呀，放在右口袋了。沒錯(cuò)啊。我又摸了摸左口袋，依然沒有。

正在我繼續(xù)愣神的時(shí)候，有個(gè)人拍了我一下，我一回頭，心情瞬間美麗了起來(lái)，是我媽啊。媽媽說(shuō)：“買東西不帶錢，我教的你?。俊蔽亿s緊接過媽媽遞給我的5元錢，付款后離開了便利店?；丶业穆飞?，我問媽媽：“你是變魔法的嗎？變出了5元錢？”媽媽說(shuō)：“有個(gè)娃，把錢放門口了?！?/p>

哎，這丟三落四的我?。?/p>

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇2

我的爸爸是個(gè)足球迷，對(duì)足球熱愛得如癡如狂。業(yè)余時(shí)間他一有空就看球，時(shí)常和伙伴一起踢球，花重金學(xué)足球，他的球鞋擠滿了柜子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了

爸爸經(jīng)常半夜起來(lái)看足球比賽。有一次，我睡得正香，門忽然被風(fēng)吹開了，我下床關(guān)門，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見我，說(shuō)：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛?！蔽铱纯寸姳?，又看看他那激動(dòng)的臉，一會(huì)兒歡呼，一會(huì)兒沮喪，我坐下來(lái)和他一起看，爸爸則把整場(chǎng)比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無(wú)睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了！”

我爸不僅愛看球，還喜歡踢球，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽，雖然他的技術(shù)不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約，媽媽說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，別去了。”可爸爸不以為然，開車去了體育場(chǎng)。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可遲遲不見他回來(lái)。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來(lái)了，他聲稱自己又練了一會(huì)兒才回來(lái)的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經(jīng)常練習(xí)，他在他的朋友中可以說(shuō)是“國(guó)腳”了。

后來(lái)問起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說(shuō)：“他年少時(shí)就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢(mèng)嘍！”“是啊！要不那時(shí)我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說(shuō)。笑完后我也深深有感悟，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢(mèng)，他也給我做了一個(gè)榜樣，有夢(mèng)想就應(yīng)該努力追。

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇3

沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后，同學(xué)們都在火急火燎地做試題，我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺……

要說(shuō)哪天不平常，今天語(yǔ)文悲滿堂。今天，老師要發(fā)一張測(cè)試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學(xué)都躍躍欲試，頭仰得高高的，尾巴都翹到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮?？衫蠋熣f(shuō)：“這次可是屬于才子們的考試，就要?jiǎng)狱c(diǎn)兒真格的!”

試卷發(fā)下來(lái)，映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡(jiǎn)答題!銳利的試卷刺到了我手中?？粗鴿M滿的試卷，我心里激不起任何波瀾，哪怕是一點(diǎn)戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑，頓時(shí)起了疑心：“反正也做不完，干脆就別做了!看一看老師出的是什么奇葩題目?！蔽叶ňσ豢矗娴陌l(fā)現(xiàn)了貓膩，——如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題!我暗暗吃驚，悲憤交加，感覺我們被坑得好慘吶!我目環(huán)四周，同學(xué)們都在沙沙地寫，我也情不自禁地笑出聲來(lái)：“哧哧哧……”

當(dāng)老師讓小傻蛋兒們仔細(xì)讀最后一句話的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨即，同學(xué)們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了!

這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細(xì)心一點(diǎn)?為什么這么多人做不到縝密一點(diǎn)?有這么多人陷了進(jìn)去，這是因?yàn)槭裁茨?我希望這悲劇不要重演!

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇4

從小到大，父母給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，尤其是我的媽媽，讓我感受到了母愛的溫暖。

一個(gè)周六的早晨，窗外呼呼地刮著西北風(fēng)，天陰沉沉的，小樹也歪歪扭扭地向西傾斜，像在說(shuō)：“我投降了！”我發(fā)燒了，很難受。媽媽二話不說(shuō)，抱著我去醫(yī)院。車上，媽媽輕輕地說(shuō)：“寶寶，一會(huì)兒就沒事了?！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生要給我打吊針，我看見細(xì)細(xì)的針頭，嚇得哇哇大哭。媽媽說(shuō)：“寶寶，打了針，就好了。”我聽了，哆哆嗦嗦地伸出手，醫(yī)生把針輕輕地扎進(jìn)我手里。媽媽緊緊的摟著我，我聽到媽媽急促的心跳，我抬頭一看，媽媽的臉色有一些暗黃、憔悴，看來(lái)，媽媽很擔(dān)心我。我依偎在媽媽的懷里，模模糊糊的睡了。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我出了一身汗，媽媽還用最初的姿勢(shì)抱著我。醫(yī)生過來(lái)了，說(shuō)：“小朋友，你退燒了?！边@時(shí)，媽媽像發(fā)現(xiàn)了寶似的，開心地說(shuō)：“寶寶，你好了！”媽媽的眼，瞇成了一條線，氣色一下子好多了，嘴角還露出了兩個(gè)小酒窩。

我感受到了濃濃的母愛，感受到了母愛的溫暖，我多想永遠(yuǎn)這樣依偎在媽媽的懷抱里！

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇5

“樂”恰如那一汪晶瑩澄澈的清泉，如一只只可愛的小船?！皹贰本褪恰皹啡ぁ?，我在校園生活中的“樂趣”可是不少。

校園走廊上傳來(lái)的笑聲，那便是我眼中的“樂”。樓道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見一人俯身拍手：“有男生進(jìn)女廁所啦！”聲音響起，片刻，隱約見一男生尤其尷尬地從女廁所里躥出來(lái)，手半擋著自己的臉，生怕自己身份暴露。一旁聽到這消息的女生，“噔噔噔”地跑到隊(duì)伍中，把手貼在自己朋友的臉頰旁說(shuō)著這一秘密。她嘴角上揚(yáng)，眉毛向上翹起，仿佛遇到什么樂事。周圍聽到這話的人都捂著肚子彎著腰笑起來(lái)。像千萬(wàn)個(gè)細(xì)胞都跳動(dòng)起來(lái)，聲音似乎都要笑啞了，樓道上傳來(lái)的笑聲，似乎笑聲中藏著無(wú)數(shù)的“樂”。往外瞧，山似乎跳動(dòng)起來(lái)，紅葉落下仿佛在翩翩起舞，仿佛那也是支歡快的舞蹈。不會(huì)真有男生進(jìn)女廁所了吧？我在心里偷偷樂著。

教室內(nèi)響起音樂時(shí)的笑容，那便是我眼中的“樂”。午休，校對(duì)完作業(yè)的老師終于肯“網(wǎng)開一面”讓我們聽首歌。聽到我們自己選歌，一男生帶頭嚷道：“巴啦啦小魔仙！”居然有許多人一起附和?？粗鵁o(wú)奈的老師按下播放鍵，我們一邊嫌棄一遍跟著輕聲唱。聽著歌，一起唱著、鬧著，似乎連樹上的小鳥也在一起雀躍。五班啊，為啥這么幼稚！

同學(xué)與老師之間也藏著“樂”。無(wú)聊的淘氣包小周正撞著班級(jí)后門，“哐當(dāng)哐當(dāng)——”。僅一壁之隔的辦公室里，老師突然探出了身，淘氣包小周當(dāng)場(chǎng)被抓?？粗≈鼙焕蠋熃凶叩谋秤?，班級(jí)里又傳來(lái)低聲、壓抑的笑聲。

“樂”在我眼中是樂趣，是歡笑，還是這一次次美好的回憶。

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇6

一個(gè)漢字，就是一架飛機(jī)，帶我駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方；一個(gè)漢字，就是一塊寶石，裝點(diǎn)我的生活；一個(gè)漢字，就是一個(gè)故事。我印象最深的一個(gè)漢字就是“傻”字，今天我就來(lái)給大家講一個(gè)我的傻事。

記得那一年，我才4歲。家里請(qǐng)了親戚吃飯，在飯桌上大人們談笑風(fēng)生。突然，我的老爸說(shuō)了一句：“啊！現(xiàn)在一天不抽煙就難受?！庇H戚也說(shuō)：“對(duì)呀，這煙呀，一天不抽我都覺得渾身沒力?！闭f(shuō)完，他倆就走到陽(yáng)臺(tái)上抽煙去了。聽了這些話，我的心里不禁想：“煙？是什么東西？好吃嗎？為什么大人們都要抽？會(huì)不會(huì)是一種好吃的東西……嗯！一定是的，大人們竟然把那么好吃的食物不給我吃，我一定要找到它，嘗嘗是什么味道的。”

帶著這個(gè)想法，我回到家后偷偷地觀察著，看到爸爸把煙放到桌子上，去上廁所了。看著爸爸走進(jìn)了廁所，我飛快地跑了過去，一把把煙盒拿了過來(lái)。拿到煙盒后，我直接打開煙盒，把里面的煙拿了出來(lái)。我看到那個(gè)東西心里又起了疑問：這東西怎么吃??？難道是吃這個(gè)草……嗯，大概是的。想完，我一下子把煙塞進(jìn)了嘴里。??！呸呸呸！我急忙吐了出來(lái)，什么東西?。坑譂挚?，真難吃。爸爸剛好走過來(lái)，連忙問我怎么了。

我問爸爸：“這個(gè)東西為什么那么難吃？可你們剛才不是說(shuō)很好吃嗎？”

爸爸聽完我的話大笑起來(lái)：“你把那東西吃了？那東西不好吃的。”

“那你們?yōu)槭裁凑f(shuō)不抽難受？”

“因?yàn)槲覀兂樯习a了，你以后可不要學(xué)??！這個(gè)東西對(duì)身體不好，能不碰就不要碰它。”

“呵，我可不會(huì)學(xué)的，那么難吃的東西誰(shuí)愛吃呀！”

這就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小時(shí)候誰(shuí)沒有干過傻事呢？

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇7

一天，我在手機(jī)上看到一段視頻。一個(gè)姐姐站在滑板上英姿颯爽，操縱自如，很快被那種炫酷深深吸引，盼望擁有一個(gè)滑板。

生日快到了，我心生一計(jì)，何不借此機(jī)會(huì)，讓媽媽作為生日禮物送我。一天，我神秘兮兮，拐彎抹角，試探媽媽，結(jié)果欣然同意。那時(shí)覺得離玩上滑板的日子不遠(yuǎn)了，得意洋洋。晚上夢(mèng)見自己踩在滑板上，輕盈如飛，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，引來(lái)無(wú)數(shù)小朋友羨慕的目光。

快到生日了，還不見動(dòng)靜，一提起滑板，媽媽總說(shuō)等等。一天，我再次催促，等來(lái)的卻是意想不到的`回答：“抱歉，我不太懂這玩藝，所以暫且不買，等我了解后再說(shuō)”，好一個(gè)出乎意料的回答，當(dāng)頭一棒，啞口無(wú)言。心里埋怨媽媽說(shuō)話不算話，一時(shí)哄我開心。接下來(lái)幾天，我一直悶悶不樂，絞盡腦汁找說(shuō)服媽媽的理由。

生日那天，我多么希望媽媽送我的禮物是滑板。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，許愿后，我睜開眼的一剎那，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)裝有彩色包裝的禮品盒。我迫不及待打開，你猜我看見了什么——夢(mèng)寐以求的滑板，我欣喜若狂，想象站在滑板上自由滑翔的樣子。正當(dāng)癡迷時(shí)，媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)：“生日快樂”。我抑制不住激動(dòng)的心情，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。媽媽解釋說(shuō)：“我早就看好了，一直瞞著你。畢竟是生日禮物，要神秘，給你個(gè)驚喜。”我把滑板緊緊地?fù)碓趹阎小?/p>

接下來(lái)學(xué)滑板，剛玩時(shí)腳踩在上面左右搖晃，找不到平衡。媽媽鼓勵(lì)我不要灰心，只要堅(jiān)持，不懈努力，總能成功。

現(xiàn)在，我站在滑板上，神氣十足，像雛鷹自由地飛翔

盼望得到滑板雖焦急萬(wàn)分，但母愛如春天的甘露灑在我的心田。

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇8

小時(shí)候，怕墓，覺得里面住滿了鬼魂。長(zhǎng)大了，直到有親人躺進(jìn)去的時(shí)候，才知道自己害怕的鬼魂，其實(shí)是別人朝思暮想?yún)s再也見不到的親人。

外公已經(jīng)去世即將兩周年了，在外公安息著的山上，我們稱它為“外公山”，那里立著一樽樽墓碑，灰白色的石頭上刻著亡故之人的身世以及悼詞，里面躺著沒有生命的亡靈之軀，帶著親屬的悲哀沉沉地睡去，陷入莫須有的夢(mèng)境之中。

那是一個(gè)明朗的夜晚，我和媽媽手牽手，開心地談天說(shuō)地。突然，我一抬頭看見夜空中懸掛著一顆寂寞的星星，在月光的照耀下，顯得格外孤獨(dú)。我不由一愣，嘆了口氣，喃喃地說(shuō)：“媽媽，我想外公了，他在另一個(gè)世界好不好呢？有沒有感到孤獨(dú)寂寞呢？”言語(yǔ)間，幾滴淚珠滑過臉頰，落在嘴唇上，咸咸的。

媽媽的笑容凝固了，歡笑聲也戛然而止，她把我的手攥得更緊了，喃喃地說(shuō)：“外公不會(huì)寂寞的，他在另一個(gè)世界也一定過得很好，他永遠(yuǎn)在天上看著我們?！?/p>

我又看了一眼那顆獨(dú)一無(wú)二的星星，不知是不是一時(shí)恍惚看錯(cuò)了，那顆星星化為了外公黝黑的臉，慈祥的臉上洋溢著幸福的微笑：“我們皓皓真棒，考了那么多高分，還參加了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，真棒，外公好自豪！”

我淚眼盈盈，咧開嘴笑了……

外公，您知不知道，我已無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中遇見您了，剛想擁抱您，您卻突然消失不見，留下我獨(dú)自站在這黑暗中，不知所措。每天早上起來(lái)，看不見你，摸不著你，感受到的只是枕邊的一片濕。

時(shí)光流逝，給我們留下了一個(gè)深刻的教訓(xùn)：珍惜眼前人，不要失去了才真正懂得珍惜，失去了就再也不會(huì)回來(lái)了，好好珍惜，不要放手……

外公，回來(lái)吧，我想您了。

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇9

孟郊的《游子吟》中曾寫到：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是的，母愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。雖然父愛沒有母愛的溫馨與嬌縱，但他卻擁有一份熱情與深沉。

那是一個(gè)連月亮都在潑水的夜晚，狂風(fēng)夾雜著暴雨席卷而來(lái)。我剛上完課外的補(bǔ)習(xí)班，看著那些從天上狠狠地砸下來(lái)的雨娃娃們，十分無(wú)奈。爸爸都累了一天了，上課前就說(shuō)好了讓我自己回家。

路邊的小樹被大風(fēng)吹得搖頭晃腦，樹葉和斷枝鋪滿了大街，被風(fēng)吹起，又隨風(fēng)飄落。我撐開小傘，左手拿著傘柄，右手緊握傘桿，頂著狂風(fēng)暴雨，踏上了艱難的回家之路。很快，我就知道我的力量和狂風(fēng)比起來(lái)實(shí)在是太渺小了，我那把可憐的小傘被風(fēng)吹得翻卷了過來(lái)，傘骨也被吹斷了。豆大的雨點(diǎn)砸在我的身上、臉上，冰冰的、冷冷的，卻又火辣辣地疼。

我絕望地站在雨中，不知如何是好。突然，一輛車停在了我的身旁，降下的車窗露出了爸爸關(guān)心的面孔?！皟鹤?，快上車！”爸爸急切地說(shuō)。我愣了愣，趕緊上了車。原來(lái)，爸爸擔(dān)心我的安全，不顧辛苦，趕過來(lái)接我了。

回到家，我立刻洗了個(gè)熱水澡。當(dāng)我洗完澡出來(lái)，爸爸已經(jīng)在大廳的沙發(fā)上睡著了。我拿來(lái)被子輕輕地給爸爸蓋上，望著爸爸寫滿了疲倦的臉龐，淚水模糊了我的雙眼，記憶的閘門也隨之打開了：摔倒時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我爬起；生病時(shí)，爸爸對(duì)我悉心照顧；獲獎(jiǎng)時(shí)，爸爸給我會(huì)心的微笑……無(wú)論何時(shí)何地，爸爸總會(huì)在我需要他的時(shí)候，出現(xiàn)在我的身邊。

第二天我才知道，爸爸竟然發(fā)燒了，40攝氏度的高燒……

淚水再一次模糊了我的雙眼，但爸爸的形象卻在我的心中越發(fā)高大了。

父愛，是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田；父愛，也是一絲溫暖的清風(fēng)，吹走了我們的心中的煩惱。我有這樣的一位好爸爸，他的愛，將伴我一生的幸福。

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文篇10

我相信，每個(gè)人都有十分忙碌的時(shí)候，如果忙碌分等級(jí)A、B、C。那么我忙碌的時(shí)候就是A級(jí)。

我的忙體現(xiàn)在什么時(shí)候勒，那就是學(xué)校只放一天假的時(shí)候。人仿佛忙得飛起來(lái)，何止是飛起來(lái)，仿佛就是要上天入地直沖太空，然后再下來(lái)到地球跟兄弟打個(gè)招呼。

別人家幼兒園的小朋友，已經(jīng)睡得老香了，可我在的這個(gè)房間還亮著燈的，好不容易數(shù)學(xué)作業(yè)寫完可以松一口氣，但是又看見那幾張卷子還疊在老地方，心里便忐忑了一下：老天爺啊，我為什么這么忙啊！救命啊！算了，在這哭天喊地的有何用，反正這也是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，不如加把油，熬熬，總會(huì)過去的。

我抱著這樣勃勃的態(tài)度繼續(xù)著——可是，精力一直下降，一個(gè)哈欠連著一個(gè)哈欠，我才把自己明天的計(jì)劃列出來(lái)，列完后便下意識(shí)的打開手機(jī)：12點(diǎn)。我得睡了，不然明早怎么起床，不然就趕不上補(bǔ)習(xí)班……可我的作業(yè)還沒寫完，是睡，還是不睡……在忐忑不安里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

時(shí)間一分一秒的流逝，我也越睡越沉，定然我自己好像記起了什么，便一耳光打到了自己臉上。

“幾點(diǎn)了？”我看了看窗戶外，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)早早地上班了，心里又一陣忐忑，看了看時(shí)間。“8：15，沒事，可以繼續(xù)睡一會(huì)兒”時(shí)間過得可很快，就瞇縫一下眼睛的時(shí)間，9：00——完?duì)僮恿?，如果讓我媽知道我還在睡覺，一定恨不得飛過來(lái)，把我好好揍一頓。

但是不希望發(fā)生的事情，生活偏偏給你，看來(lái)給你唱反調(diào)。

糟糕，媽媽打電話來(lái)了：“在干啥??？”

“剛起床，穿衣服?！蔽矣行@慌。

“我請(qǐng)你看看時(shí)間，這會(huì)兒幾點(diǎn)了？你還不去你那輔導(dǎo)班，我交那么多的錢，是讓你去玩的嗎？”

“我……馬上……”

就這樣，一個(gè)忙碌充實(shí)的上午過去了。

我幻想著好好享受返校前的四小時(shí)?？蓯鄣睦蠇屢煌娫挘屗械幕孟肴科茰纾豪蠋熣f(shuō)下午有時(shí)間，可以補(bǔ)課，你接著學(xué)！

我一臉蒙圈，靜靜蹲在角落，靜靜思考著一個(gè)十二歲孩子的人生。