記一次活動的作文是要求學生寫自己參與的一次活動。這樣的題材還是很多的,學校的文體活動,公益活動,民俗活動,甚至家庭活動都是可以寫的。以下是小編準備的多彩的活動六年級作文范文，歡迎借鑒學習。

多彩的活動六年級作文篇1

那次的親子活動，使我記憶猶新。因為那次是我第一次參加這樣的親子活動，也是我最后一次參加這樣的親子活動。

記得那是我上小學一年級的時候，一個周末的下午，學校里舉行了那樣的一次活動。那時候，媽媽和爸爸都有時間來陪我參加。我們早早地來到了學校，我本以為我來很早，沒想到學校門口已經(jīng)站滿了人，他們來得比我們更早。

接下來，活動馬上開始。老師首先宣布了比賽規(guī)則，獲得最高分的獲勝。第一個項目是：三人四足，就是把我和爸爸媽媽其中的四條腿各綁在一起向前跑。獲得第一名得五分，獲得第二名得三分，獲得第三名得一分。

我們五個家庭綁好“三人四足”，一字排開，站在起跑線上，準備出發(fā)?！皢簟敝宦犚娎蠋熞宦暽陧?，我們都爭先恐后地向前沖?！安缓?！”有個家庭摔跤了，我正得意揚揚地向他們望去的時候。“砰”的一聲，我們也摔倒了，爸爸力大無窮，拽著我和媽媽。我和媽媽順勢爬起來，繼續(xù)向前走。可是，沒走兩步我們又摔倒了。看著其他的家庭都領先了，爸爸媽媽著急了，呵呵，爸爸媽媽合力架起我，拎著我向前跑。跑啊，跑啊，沖向終點，還好我們得了第三名。

第二個項目是：運兵乓球。就是用嘴叼住勺子，把乒乓球放在勺子上運進對面的盒子里，誰運的乒乓球最多就獲勝。在這個環(huán)節(jié)里，我們一家三口，超常發(fā)揮，一共運了8個球到盒子里，得了第一名。

第三個項目是你猜我演。這個環(huán)節(jié)由我和媽媽兩個人來完成，媽媽在上面演，我在下面猜，遇到我猜不出來的時候，媽媽手舞足蹈，急得面紅耳赤，直搖頭。

就這樣，我們開開心心地玩了一下午，最終榮獲得了第二名。爸爸看著我，摸著我的頭，平淡地說：“孩子，沒事，重在參與?！闭f完，我們一家三人相互看看，都笑了。

我多希望爸爸媽媽能多陪我參加一些這樣的活動啊！

多彩的活動六年級作文篇2

“咚咚！咚！”“噠嘀噠嘀噠……”。伴著輕快的鼓點與高亢的號聲，迎來了我們鼓號隊訓練的高潮。而這時，只要你仔細觀察，一場好戲正緩緩拉開了帷幕。

隨著老師的一聲令下，正在休息的隊員們都迅速拿起身邊的小鼓大鼓镲等樂器，又迅速跑到操場中央集合。炎炎夏日，為了調(diào)動訓練的熱情，也為了檢驗我們的實力，老師讓我們今天來學一首新的樂曲，鼓隊和號隊來比賽，看哪一隊掌握得又好又快。隊員們興致勃勃，都摩拳擦掌，躍躍欲試。

三十分鐘后，我們在操場中央集合，兩列隊伍都興奮地等待著，如同傲然對立的猛虎與雄獅?？?，女生出場了，隨著指揮清脆的鈴聲響起，隊員們從容有序地演奏起來。打小鼓的女生面帶微笑，鼓棒在他們手中如同魔法師的法杖，變出多么歡快的鼓聲！系在鼓棒末端的彩色絲帶在隊員的手邊上下翻飛，靈巧如蝶。而隨著另一邊女生的手利落地揚起，一陣響亮的镲聲與鼓聲齊鳴，她們的一揮一揚，一甩一合，手足間都洋溢著朝氣與活力，殷紅的絲帶在手臂上交織舞動，動人心魄。最后是打大鼓的女生出場了，她們昂首挺胸，手臂有力地甩動，雷鳴般的鼓聲響起。輕快的鼓點，尖銳的镲鳴，低沉的鼓韻，融在一起，各個突出又那么和諧，合奏出一曲動人的樂章。最后一鳴鼓落下，老師們都齊刷刷地鼓起掌，來為我們喝彩。

接著是男生出場了，見老師們都為我們鼓掌，他們一副不服氣的樣子圍成一圈，稍稍復習一下后，就信心滿滿的開始了。一位胖胖的男生一臉的不甘示弱，手臂一提，將號抵在腰間，再干脆利落的一揚一收，鼓起腮幫子吹了起來，他的臉漲得像個番茄般的通紅，肚子微微聳動著，鼻子用力地吸著氣，豆大的汗珠從他的臉上不斷的滑落，吹到高音時，他則更加地努力，將號高高揚起。號隊的男生們一個個汗流浹背，卻都激情洋溢，動聽的號聲陣陣涌過，百管齊鳴，嘹亮的號聲在校園內(nèi)縈繞，我們女生也熱烈地鼓起掌來。

這場比賽是那么精彩，那么激烈，兩隊都拼盡了全力。大家緊張地，等待著結果。老師大聲宣布，“你們的表現(xiàn)都非常好，不分勝負！大家可以休息啦”。隊員們相互擊掌，大聲歡呼，操場成了一片熱鬧歡樂的海洋……這是一場多么精彩的比賽呀，至今都令我記憶猶新。

多彩的活動六年級作文篇3

今天，天高氣爽，萬里無云。同學們都向前走著，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅。

為什么我們這么高興呢？原來，今天學校要舉辦一個活動，雖然我們還不知道活動的內(nèi)容，但我們依然很興奮。

走進了一扇大門，映入眼簾的是一個很大的空間，我立即找了一個座位坐好。

不久，主持人登臺了，經(jīng)她介紹，我才知道這是一個關于感恩的活動。主持人夸夸其談，說是想讓我們笑就笑，想讓我們哭就哭。我們都不相信。接著，兩個主持人帶著我們玩了一個小游戲，進行了一段簡短有趣的對話。在對話里，他們仿佛都不是大人，而是一對鬧別扭的小兄妹，稚氣的聲音里充滿了童真。我們也因這段俏皮話而哈哈大笑。

主持人她不容易讓我們安靜下來，便開始下一個節(jié)目——讓老師跳舞。他們和我們一起把校長和老師請上了臺，讓他們站好，就跳起了舞。我們可樂壞了，紛紛鼓掌。老師跳舞的樣子也真夠逗的，完全沒有了教書時的風范，顯得手忙腳亂，引得臺下的我們哄堂大笑。

接下來，臺上又上來一個人，這人自稱徐大山，是我們的心靈導游，說要帶領我們?nèi)ふ椅覀冃撵`深處最純潔的自己。之后，他讓我們閉上眼睛，雙手抱肩，低下頭，讓我們平靜下來。接著一字一句地說：“想想那無時無刻都關心你的母親，在你生病的時候，夜夜守在你床邊照顧你的母親，在寒冷的冬天，母親總是向你噓寒問暖，母親有了好吃的總是首先想到你，而你有了好東西會想到母親嗎？你總是覺得母親為你好是理所當然的……”說話聲嘎然而止。

這時的我已經(jīng)是淚流滿面了，再看我身邊的那個人——陳喜妹，她已淚流不止?！霸傧胂肽愕母赣H吧，那個任勞任怨的父親?！敝鞒秩说穆曇粲猪懥似饋恚凹彝サ呢摀伎冈谒募缟?，而他從不抱怨，拼命地工作，支撐著這個家……想想每天教你知識的老師吧，老師每天都在教你知識，如果父母排第一第二，那老師就排第三了，他每天都在細心地教導你，每天都在改你作業(yè)，你們卻還在背地里說他壞話……”

不知不覺，這次活動就落下了帷幕，每個人臉上都有兩道清晰可見的淚痕。它告訴我們：感恩是一種美德，我們都應該學會感恩。

多彩的活動六年級作文篇4

在人的記憶長河中，有許多的事是那么的讓我們記憶猶新，我也有一件這樣的事——拔河比賽。

金秋10月桂花開了，是整個校園充滿在桂花那優(yōu)雅的甜香中，我們年級迎來了第一次拔河比賽。

我們班歡呼雀躍的來到操場，我們一個個都像從農(nóng)村飛向天空的小鳥，因為，我們心里有著必勝的決心和把握，我們班認為四班贏不過我們，是我們的手下敗將。雙方都選好了人，我們這邊人高馬大，虎背熊腰，膘肥體壯，和我們班一比，四班看起來一個個弱不禁風。我們來到比賽場地時，我們的裁判袁老師來了，選他做裁判是因為他是大公無私的。比賽開始前，雙方摩拳擦掌，躍躍欲試，袁老師開始講規(guī)則：“繩子上系有一塊紅布，場地里有三個點，中間那一個心點是中心點，紅布在那里，另外兩個是雙方的，紅布到誰那里，誰就勝利了，比賽采取三局兩勝制。”

“嘟！”隨著袁老師的口哨聲響起，隨著同學們的加油聲響起，比賽開始了，中間那塊紅布一會兒到左邊，一會兒到右邊，張鑫霖把臉漲得通紅，像一個在火上燒了許久的鐵板，手也非常紅，眼看那塊紅布要到四班那里時，同學們開始大呼起五班加油，那聲音驚天動地，氣壯山河，在旁邊加油的李俊豪還揮舞著拔河的動作，頓時他們不放棄，反而利氣變大了，像一頭頭正在耕田的牛，可是他們力氣沒有用在一起，還是被那利息用在一起的四班打敗了，我們1：0，還有一局，我們也是力氣沒有用在一起，被打敗了，我們以2：0的成績輸了。

這次比賽雖然輸了，但是我們并不灰心，因為這次失敗，讓我們總結經(jīng)驗，在這人生中，生活不是那么平坦，只有經(jīng)歷過酸甜苦辣咸的人才會真正的成長。

多彩的活動六年級作文篇5

“今天有拔河比賽！”探子來報，“oh，耶！”大家一聽，興奮極了，全都擺出了“耶”的手勢。果然，上課的時候，游老師告訴我們：今天中午的時候，我們班將會和四班有一場別開生面的拔河比賽。大家一聽，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

到了中午，我們班和四班分別由老師帶領著來到了操場上。只見拔河隊員們互相加油、商量戰(zhàn)術、活動筋骨?？?，那幾位同學為了讓隊員們更好地發(fā)揮出實力，主動當起了“衣架”和“按摩椅”呢！

隨著一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都握緊了繩子，一個個腳挨著腳、蹬著地，身體向后傾，拼命地把繩子拽向自己這邊。瞧，袁曦、尹張志宇、羅泉霖還有好幾位同學衣服都打濕了、手都摩破皮了，可還是拼盡了全力去拉；他們有的人臉都憋得像蘋果一般通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的同學雙手緊握繩子鉚足了勁兒向自己的方向拉。雙方的拉拉隊也毫不示弱、齊聲吶喊，不斷地為自己的隊友吶喊助威?？矗覀儼嗟目挛逆?、鐘芷妍、王鵬涵都跳了起來、雙手不停地拍著，喊道：“加油！加油！五班最棒！”可偏偏老天不盡如人意，讓四班在我們班同學拉得最累的時候把繩子輕輕一拽，隨之而來的一聲哨響，四班贏了。

我們可不服氣了，大喊：“再來一次！再來一次！”裁判袁教師同意了，于是，我們雙方交換了場地，一決勝負，一分高下。可惜，我們再次失敗了，四班取得了2：0的好成績，我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下了“戰(zhàn)場”。

雖然這次比賽我們班以失敗告終，但也讓我時白了團結力量大的道理。最后，我想告訴大家：“只要盡了力，就無悔！加油，五班！下次一定贏！”

多彩的活動六年級作文篇6

“加油！加油！”同學們高聲呼喊這是我們班正在舉行拔河比賽。

對陣的兩個班級都在激烈商討著戰(zhàn)術，一個班分為兩組，女生一個組，男生一個組，我們都派出了重量級選手，覺得只要重胖就能勝利。一條粗如蟒蛇的繩子擺在一條白線上，上面系著一條紅領巾，紅領中偏向哪邊，哪邊就贏了。

下午第二節(jié)課我們正式開始，在藍天白云的映對下，一排排運動員仿佛即將出征的戰(zhàn)士，讓人不禁期待起來。

第一局開始，同學們蓄勢待發(fā)，一個個繃著臉臉，呲著牙，手緊緊握著繩來，腳不停蹬著地，目不轉睛地盯著紅領巾，不肯前進半步，這次真是讓我大飽眼福。作月觀眾的我內(nèi)心是焦急不安因為紅領巾像著了魔似的不斷地偏向四班。眼看著紅領巾就要到四班的那邊時，站在最前面的那位同學，臉突然變得“五顏六色”紅色，青色，紫色，就是變得沒有了膚色，兩手不斷地把繩子往自己這邊拉，嘴里還念念有詞地說著：“使勁兒拉呀！最后勝利是我們的?！笨墒遣还茉趺从昧?，紅領中還是逐漸飄向對手，這時觀眾和拉拉隊看著都滿頭大汗，不斷地喊著：“加油！加油！”恨不得把喉嚨都喊破，恨不得沖上去拉一把恨不得變成仙女施魔法給予隊友一種力量。

最后，我們隊雖然使出了吃奶般的才氣，雖然我們觀眾是多么的給力，但最后卻敗給線們沒有困結一心的精神，勁兒沒有往一處使?？粗鴮κ謿g呼雀躍欣喜若狂的表情，我們像一個泄了氣的皮球，溜回了教室，一個個垂頭喪氣，都覺得這次不該輸。

雖然我們輸?shù)袅耍俏铱戳送瑢W的努力，懂得了團結協(xié)作的重要性，這次我們不氣壘，下次，我們一定會做的更好，激動我們笑死未來的道路上樹立克服困難的信心。

多彩的活動六年級作文篇7

為了鍛煉我們的身體，我們年級組織了一場激烈的拔河比賽，聽到了這個消息，我們大家欣喜若狂，個個躍躍欲試，想到比賽場上去一決高下。

9月28日，我們的班主任——游老師在在班上精挑細選了10個男生(其中有我)和10個女生。

游老師帶領歡天喜地的我們來到了大操場上。到了操場上，我們看見了一根巨大的拔河繩直直地放地上，我們都不自禁的前去觀摩，個個都豪情滿懷、神采奕奕，恨不得馬上就沖上去一較高下。

我們20個同學站到了指定的位置上，我們的腳并在一起，紅領巾系在繩中間，袁老師拿起口哨，只聽見鏗鏘有力的“嘟”的一聲，真真正正的比賽開始，我們自信滿滿的，可是，到了后來對面的，4班一下子發(fā)力，如有神助一般，我旁邊的小羽把臉憋得像一個成熟了的紅蘋果，而小羽前面的曾紫涵無濟于事，我們只能眼睜睜的看著紅領巾被他們拉到了白線的后面，我們第一場就輸了。

中場休息時，游老師給我們商量了一個戰(zhàn)術：“拉拉隊喊1、2、拉的時候一起用力，這樣，你們力量就會集中在一個點。這樣贏的幾率會更大一些！”我們齊刷刷地點頭。

第二場比賽來了，雙方交換了位置，只聽見響徹云霄的“嘟”的一聲，第二場激烈的比賽開始了，我們按照老師講的戰(zhàn)術，一下一下的一起拉我們發(fā)現(xiàn)真的很效果，我們堅持不懈，眼看就要成功了，可是，對面突然發(fā)力，拉了個措手不及，他們順水推舟，我拼盡全力，都快要躺在地上了，還是讓他們拿下了比賽，我們幾個同學筋疲力盡，都躺在了地上。

雖然這次比賽我們輸了，但是我不后悔，因為我竭盡全力了。

多彩的活動六年級作文篇8

星期一下午，我們同四班的同學們進行了拔河比賽，來到了操場，同學們都個個摩拳擦掌，參賽的同學躍躍欲試，盡量把手弄濕，不參賽的同學在參賽的同學旁邊商量著戰(zhàn)術。這個游戲的規(guī)則很簡單，兩隊人馬站在兩端，繩子的中間系著一根飄來飄去的紅領巾，比賽開始時，只要哪一方把紅領巾拉到那邊去，這隊就算勝利。

“嘩——”袁老師的哨聲一響，操場就變成了戰(zhàn)場，拉拉隊的同學和觀眾們開始高呼口，號：”加油！打倒四班，五班勝利！“繩子開始僵持不動，只見我方第一位選手羅同學，腳大開著，身體微微往下傾，手死死地拽住繩子，目光堅定地望著敵方，鉚足了面兒，咬緊牙關，只想把繩子往我方拉，后面的同學也不甘示弱，個個臉都憋紅了，像極了個個熟透了的柿子。對方也毫不放松，他們一個個長得人高馬大，敵方的第一個，張大了他那張大嘴，好像要把我們吞下去，他們把我方氣勢給降下來了，以今人驚嘆的速度突然一扯，紅領巾就像著了魔似的往敵方滅去了，他們大聲歡呼，欣喜若狂，不住地擁抱，而我方卻像被針扎過的皮球。頓時泄了氣。

第二場，交換方向，經(jīng)過了第一場的失敗，同學們重整士氣、信心滿滿地重新拿起這根決定勝負的拔河繩，我們這些觀眾大呼："心往一處想，勁在一處使，這次一定要贏！”我方同學就像打了雞血，腳緊緊地踩住地，紅領巾到底終于不動了。任四班的同學怎樣拉，繩子都紋絲不動，可不知是誰，悄悄地放松了繩子就受不了，直接就往敵方飛去，哦不！本想扳回一局，卻弄巧成拙，讓對方給贏了，同學們因此情緒低落，個個垂頭喪氣。

老師語重心長地對我們說：“這一場比賽輸了也不要緊，這不過是一場比賽，只要重在參與。就可以了?！笔前?，失敗是成功之母。只要多試幾次就會勝利。

多彩的活動六年級作文篇9

九月，秋高氣爽。風兒吹來了拔河比賽。

我們的心像一只歡呼雀躍的小鳥，仿佛馬上就會從胸膛中飛出來，大樹搖了搖，身子就像在為我們加油打氣，愛湊熱鬧的白云們聚集在一團，把太陽遮得嚴嚴實實的。

參加比賽的20名同學已經(jīng)全部就位，他們摩拳擦掌，躍躍欲試，都一副自信滿滿，勢在必得的模樣，仿佛勝利已成了囊中之物。

伴隨著裁判員袁老師洪亮的聲音，這場振奮人心的拔河比賽開始了，我們這邊的同學一個個都使出了吃奶的力氣，將不往這邊拉，對方也不甘示弱，雙方棋逢對手難分勝負。

我們班打頭陣的同學是身強力壯的尹張志宇，只見他偏紅了臉，咬緊了牙，手上的青筋暴起，緊鎖著，每套使原本神采奕奕的他，有些像李逵。兩只眼睛緊緊的將紅布鎖住啦啦隊的隊員們大聲加油，聲音在整個操場回蕩著。我們使勁的拉著紅布，像一個調(diào)皮可愛的孩子，眼看紅布就要到我們這邊，卻又被對方拉了回去，劉老師，將雙手舉了起來，作出拔河動作一邊加油來回擺動雙臂。

我方選手的力氣已經(jīng)所剩無幾了，對手調(diào)準了時機，一鼓作氣，紅布越過了白線，我們輸了，同學們并不灰心喪氣，聚在一起商量著對策。

第二局開始了，同學們拽住繩子，壓低身體，腳與腳抵在力氣，瞪圓了眼，一心想要取得勝利，可對方卻愈戰(zhàn)越勇，我們又敗了。

天空陰了下來，還落下了一滴滴豆大的雨點，仿佛老天爺也在為我們傷心。

雖然這次我們失敗了，但我并沒有灰心，因為我知道勝敗乃兵家常事，我們不能沉浸在失敗的痛苦中，墮落也不能在勝利的喜悅中無法自拔，只有保持平常的心態(tài)，才能發(fā)揮出最好的實力。

多彩的活動六年級作文篇10

星期三，老師宣布了一個振奮人心的消息“為了寫作的真情實感，我決定讓我們班和四班進行拔河比賽！”老師話音剛落，全班便炸開了鍋，同學們七嘴八舌地討論著，老師用了好大一會兒才將如菜市場般熱火朝天的教室平靜下來，下課后，同學們議論紛紛，全在討論拔河比賽，對拔河比賽充滿了無限的向往。

到了星期一，終于開始了我們期待不已的拔河比賽，我們到了操場，同學們二話不說地跑到了拔河比賽用的繩子邊，拿繩子有大概五厘米寬，如一條巨蟒，同學們個個摩拳擦掌，對即將到來的比賽躍躍欲試。在一旁吶喊的拉拉隊也不甘示弱，他們有節(jié)奏地排練著“來一二，加油，一二，加油！”有的人在目不轉睛地盯著繩子，有的則不慌不忙地討論著戰(zhàn)術，在一旁的同學聽的津津有味，“快開始了，快開始了，請參賽的同學速速就位！”體育老師大聲地喊道。同學們急急忙忙地趕到了繩的另一端，不約而同地看向了發(fā)號施令的體育老師，體育老師大喊：“各就各位，預備，拔！”話音剛落，同學們便用盡全力拔了起來。你爭我搶，我們“打”得不可開交，而中間的紅旗搖擺不定，同學們各自拼盡全力，而加油的同學則喊得熱火朝天，仿佛他們就是此時在操場拔河的同學。比賽結果出來了，四班贏了，同學們剛經(jīng)歷拔河，早已汗如雨下，再加上0：2的結果，個個更是垂頭喪氣。在一旁加油的同學更是悶悶不樂，在路上，老師則平靜地說著“重在參與嘛，結果不重要，看的是過程?！崩蠋煹闹更c令我恍然大悟。

通過這次比賽讓我明白：“團結就是力量”是啊，人心齊，泰山移，同伴是多么重要！