寫作文要注意語(yǔ)言的質(zhì)量和表達(dá)方式。要使用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊的情況。這里給大家分享六年級(jí)作文描寫植物的，方便大家寫六年級(jí)作文描寫植物的時(shí)參考。

六年級(jí)作文描寫植物的篇1

爸爸在家里種了一棵滴水觀音，長(zhǎng)長(zhǎng)的根連接著土壤，在莖上長(zhǎng)出了許多葉子，葉子上的“血管”能夠清晰可見(jiàn)。我常常給它澆水、施肥，哪怕土壤有一點(diǎn)干涸，我也要把它變濕為止。

有一次，我給它澆水，發(fā)現(xiàn)有一片葉子變黃了，心里想：這片葉子會(huì)不會(huì)影響滴水觀音的成長(zhǎng)呢？滴水觀音受到影響后還能繼續(xù)生長(zhǎng)嗎？這個(gè)問(wèn)題困惑了我三天三夜，最后，我決定把這片葉子給剪掉。我小心翼翼的拿著剪刀，不敢有一絲失手，生怕把這盆滴水觀音給弄疼了，到最后，我咬著牙、閉著眼把黃葉子給剪掉了。

過(guò)了兩天，當(dāng)我又來(lái)給它澆水時(shí)，差點(diǎn)激動(dòng)的暈了過(guò)去，原來(lái)一片葉子又要長(zhǎng)出來(lái)了，我喜出望外，飛快的跑過(guò)去告訴爸爸，然后又回到它身邊，激動(dòng)的看著它，希望它能夠快快長(zhǎng)大，開出一朵漂亮的花——因?yàn)?，我從?lái)沒(méi)有看過(guò)滴水觀音的花是什么樣的。為什么它叫滴水觀音呢？我經(jīng)常坐在小區(qū)的大石凳上想這個(gè)問(wèn)題，但又想不出來(lái)究竟是為什么。終于有一天，我從網(wǎng)上查到：滴水觀音又叫香棒，葉子呈心形，葉子上的葉脈隨處可見(jiàn)，名字來(lái)自于它的生活習(xí)性，滴水觀音的葉尖在潮濕的早晨會(huì)滴下露珠，而它開的花像一個(gè)觀音，所以得名滴水觀音。

我和爸爸非常喜歡這棵滴水觀音，這不，爸爸拿大水壺，我拿小水壺，一起去給它澆水去了。

六年級(jí)作文描寫植物的篇2

它在冬天傲然挺立,它生命力頑強(qiáng),它四季常青,它就是人們最喜歡而又最不起眼的植物——冬青樹。

冬天大雪紛飛，漫天飛舞。

大地銀裝素裹,披上了銀白色的新裝。許多植物都因耐不住冬天的嚴(yán)寒枯了，只有它傲然挺立，沿著草坪邊，圍著花壇旁，守護(hù)著花草樹木，它就是冬青樹。

春天百花爭(zhēng)艷，百鳥爭(zhēng)鳴。

萬(wàn)物復(fù)蘇，大地穿上了綠色的春裝，泉水叮咚，許多花又綻開了笑臉，它又生出了自己的“小寶寶”，顯得更加翠綠，它就是冬青樹。

夏天驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。

它經(jīng)的住炎熱的考驗(yàn)，精神抖擻，它不像其它植物一樣無(wú)精打采，它堅(jiān)守自己的崗位，給無(wú)聊的夏天增添了生機(jī)，它就是冬青樹。

秋天秋高氣爽，晴空萬(wàn)里。

冬青樹仍舊保持著自己的綠色，散發(fā)著自己的生機(jī)。

冬青樹只知默默地奉獻(xiàn)，只知付出，不知索取。正因?yàn)橛辛四銈儯覀兊纳钜荒晁募径汲錆M生機(jī)。我愛(ài)你——冬青樹！

六年級(jí)作文描寫植物的篇3

媽媽種了好多的多肉植物，有紅寶石、發(fā)財(cái)樹、吉娃娃、桃美人……其中我最喜歡的就是吉娃娃。

吉娃娃的葉片是橢圓形的，葉頂部有一個(gè)尖尖的小刺，好像是花的守護(hù)神似的。它好像在告訴大家：“只能觀賞，不能碰觸，不然我就刺你?！奔尥薜娜~片排成蓮花座，緊緊地挨在一起，葉片很厚，綠色中摻雜一點(diǎn)白粉色。

春天到了，吉娃娃開花了，有的還是花骨朵，看起來(lái)鼓鼓的馬上要破裂似的；有的開了一半，像一個(gè)少女在偷偷抿著嘴笑呢；有的全開了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就像一只只花蝴蝶，撲扇著翅膀，翩翩起舞。

吉娃娃除了有一定的觀賞價(jià)值外，還有防輻射的作用，因此可以放置于電視，電腦旁，對(duì)人的身體有益。

我喜歡吉娃娃。

六年級(jí)作文描寫植物的篇4

我四歲時(shí)，從親戚家?guī)Щ貋?lái)一個(gè)仙人球。

那是個(gè)深綠色的小球球，開始只有小蘋果一般大，身上長(zhǎng)滿了細(xì)小的刺兒，像一根根銀針，所以盡管看上去非常可愛(ài)，但我只敢遠(yuǎn)觀，不敢碰它一下，生怕一不小心被它刺傷。于是，帶回來(lái)的第二天，我強(qiáng)烈要求媽媽帶我去花店為它選個(gè)好看的花盆，然后小心翼翼地把它栽到花盆里，放在奶奶家照顧。

春天，仙人球在奶奶的細(xì)心照顧下長(zhǎng)大了一些，大的像一小桶方便面，非常可愛(ài)，但并不怎么引人注意。

夏天，仙人球長(zhǎng)的更大了，像個(gè)哈密瓜一樣大。有一天，奶奶說(shuō)告訴我個(gè)驚喜，我好奇地問(wèn)奶奶是啥驚喜，奶奶說(shuō)：“你的仙人球開花了！”我迫不及待地跑到樓上，想立馬看到仙人球開了什么樣子的花兒。當(dāng)我看到它時(shí)，興奮地跳了起來(lái)，它的花像個(gè)紅色的小喇叭，開的那么艷那么大，好像在為我這個(gè)小主人歌唱，告訴我，它沒(méi)有讓我失望；告訴我，它很喜歡我為它安置的新家；告訴我，它會(huì)一起伴我成長(zhǎng)。

秋天，仙人球的花兒已凋謝，可我并不難過(guò)，還是一如既往地愛(ài)它，我知道它在努力地積蓄能量，等待來(lái)年再絢麗地開放！

冬天，仙人球沒(méi)了生長(zhǎng)的跡象，比起旁邊盛開的君子蘭，它好像動(dòng)物進(jìn)入了冬眠，悄悄地躲在了墻角的一旁。只有它的主人——我，會(huì)偶爾觀望，因?yàn)槲乙恢睂?duì)它抱著希望，希望它明年吹著喇叭繼續(xù)開放！

六年級(jí)作文描寫植物的篇5

我們的學(xué)校位于番禺洛溪新城如意三馬路的盡頭。我最喜歡我們學(xué)校的植物園，那里一年四季都生機(jī)勃勃。

春天，小草從地下探出頭來(lái)。春雨淋過(guò)，草尖上的雨點(diǎn)兒，晶瑩剔透，像珍珠一樣。廣玉蘭像亭亭玉立的少女，那粉白厚實(shí)的花瓣像姑娘的手掌，正歡迎小鳥來(lái)樹上唱歌。

夏天，魚兒在小池里游來(lái)游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學(xué)們扇風(fēng)。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，好想再說(shuō)“那里的景色真美啊!”

秋天，長(zhǎng)江流域已是林寒澗肅，山山黃葉飛，可我們的植物園仍姹紫嫣紅。金桂華正在盛開，小小的花朵星羅棋布，隨風(fēng)送來(lái)沁人心脾的香氣。含羞草帶著淺紫色的發(fā)卡，它們像一群害羞的小娃娃，你一碰它們，它們就把葉子合攏;你一離開，它們又悄悄地把葉子張開，趣味極了!

冬天，北國(guó)已是雪劍霜刀，冰天雪地，而我們的植物園還是蒼翠欲滴，朵朵茉莉花穿著白色的裙子，正悄悄地散發(fā)著清香。從油綠的密葉間，萌生出一朵朵粉紅的茶花，花團(tuán)錦簇，富麗無(wú)比。

雖然我們的植物園沒(méi)有北方秋的肅殺，冬的嚴(yán)寒，但夏天的雷雨、臺(tái)風(fēng)也是和北方不能比的。一天晚上電閃雷鳴狂風(fēng)驟雨。我惦記著植物園一晚沒(méi)睡好。第二天，我早早來(lái)到植物園，只見(jiàn)雞蛋花落英繽紛，零落成泥;金銀花長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，從高處垂了下來(lái)……唯獨(dú)夾竹桃好像什么也沒(méi)有發(fā)生，只是葉子凈無(wú)纖塵，花朵反而更加艷麗。我放眼望去，從高大的樹木，到纖小的花卉都經(jīng)歷了暴風(fēng)雨洗禮，它們不畏艱難勇敢地挺了過(guò)去，才有今日這樣的美麗。

我愛(ài)美麗的植物園。

六年級(jí)作文描寫植物的篇6

去年，我到花鳥市場(chǎng)買了一種花：牽?；ǚN子。

一回到家，我便興奮地把它種在花盆里，再撒點(diǎn)水，期待著它發(fā)芽。果然，它似乎也很期待著早點(diǎn)出來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，5、6只可愛(ài)的“小手掌”就伸了出來(lái)。又過(guò)了幾天，它們的莖上面長(zhǎng)出了一些小細(xì)絲，又細(xì)又長(zhǎng)，像蝸牛的觸角，我連忙找來(lái)幾根細(xì)竹筍，立在泥土里，給它們當(dāng)花架。

過(guò)了幾天，它們已經(jīng)爬上了竹筍，那螺旋細(xì)絲抓住竹竿，一圈一圈繞緊，就像一幅美麗的圖案，深深地吸引了我。半個(gè)月了，它已經(jīng)爬滿了我的窗戶，窗戶已經(jīng)變成了綠窗戶，真是太漂亮了。

不幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小小牽?；ㄒ呀?jīng)悄悄長(zhǎng)出花蕾，第二天，她就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密一樣，張開了笑臉。粉色的小花兒在綠葉的襯托下，顯得十分顯眼。

之后的很多天，整個(gè)窗子都開滿了花，那么熱烈，它們張開朝天的喇叭，似乎能聽(tīng)到一種歡快的樂(lè)曲。

如果有人讓我贊嘆一種花，我肯定要贊嘆它——牽?；?。

“嘀！嘀！”小喇叭開始奏樂(lè)啦！

六年級(jí)作文描寫植物的篇7

清明節(jié)假期的第二天，陽(yáng)光明媚，空氣里洋溢著春的氣息。爸爸媽媽帶我到鄭州植物園游玩。

來(lái)到了植物園的門口，只見(jiàn)那噴泉“嘩嘩”的拼命地噴出水來(lái)，好像在說(shuō)：“快來(lái)看我!快來(lái)看我!”果不其然，我被這高高的噴泉吸引住了，走到它跟前，抬頭仰望著噴出的水花。水花真淘氣，“嘩嘩”灑了我一身水，涼絲絲的，舒服極了。

植物園里面人山人海。有的人在追逐打鬧，有的人在欣賞美景，有的人在歇息。這里有許多花草樹木。我跑到一棵桃樹下，端詳著它：桃樹不大，花開得不多，但開得大，開得艷一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美麗極了。真是“桃之夭夭，灼灼其華”啊!我聞了聞，還有一股淡淡的清香。桃樹也姿態(tài)萬(wàn)千：有的直立在地上，像一個(gè)士兵;有的彎下腰來(lái)，姿態(tài)優(yōu)美，像一個(gè)少女;有的伸長(zhǎng)了枝條，好像再向我們招手。

走進(jìn)植物園的中心，更是萬(wàn)紫千紅。那不小又不大的紅玉蘭樹，開滿了淡紅的花?；ò旰艽?，花開得很茂盛，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。再往前走，就是美麗的迎春花了。那小小的迎春花，夾雜著嫩綠的葉子。它共有四片花瓣，像一個(gè)小巧玲瓏的黃喇叭。它雖然沒(méi)有桃花艷麗，但它是春的使者，它預(yù)示著春天已經(jīng)到來(lái)。不然，怎么會(huì)有那美麗的桃花呢!

我們過(guò)了橋，就發(fā)現(xiàn)了大片的牡丹園。那牡丹花有的含苞待放，有的還是個(gè)小花骨朵。媽媽說(shuō)牡丹花還有兩個(gè)星期就開了。牡丹是花中之王，是我們中國(guó)的國(guó)花，我們到時(shí)候一定不能錯(cuò)過(guò)。

走進(jìn)植物園的盡頭，就是那數(shù)不勝數(shù)的小喇叭花。有的是黃色，有的是粉色，還有一些是綠草，它們相映在一起，五彩繽紛、絢麗多彩，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫。

不知不覺(jué)，我們把整個(gè)園子游完了，美景難忘。可是，在游玩過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的景象，一些游客亂扔垃圾，給這么美麗的植物園添加了不和諧的.景象。美麗家園是我們大家共同維護(hù)的，期待我下次來(lái)時(shí)能夠看到一個(gè)更加漂亮、更加文明的植物園。

六年級(jí)作文描寫植物的篇8

濟(jì)南的植物園一年四季都是美麗的，尤其是秋天的景色更加迷人。

走進(jìn)植物園，滿園的植物幾乎都披上了秋裝。僅有那四季長(zhǎng)綠的松柏，依然身披綠裝，像衛(wèi)士一樣堅(jiān)守崗位。在秋風(fēng)婆婆的聲聲呼喚中，那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹.....的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽，在空中飛著，舞著，最終投入大地媽媽的懷抱，底上的落葉多極了，風(fēng)兒一吹，滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風(fēng)望前跑，跑的那個(gè)快呦!就別提了!

樹下的小草有的結(jié)了種子、有的顯得有些疲憊，變的枯黃，好像怕冷似的要早早的冬眠了?？墒?，那大塊大塊的草坪上的小草，好像是多受到人們的關(guān)愛(ài)，依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠(yuǎn)。

公園里最有精神的要數(shù)秋菊了。園藝工人把自我親手培育的成千上萬(wàn)盆菊花擺放在公園內(nèi)，使整個(gè)公園，鮮花盛開，生機(jī)盎然。

你看那片黃色的秋菊，在陽(yáng)光下，金燦燦的，熠熠閃光，好像是誰(shuí)撒下的一片金子;還有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一個(gè)潔白無(wú)暇的大雪球似的.細(xì)看那狹長(zhǎng)的花瓣，一層裹著一層，緊緊的擁抱在一齊，是那么團(tuán)結(jié)，是那么友好，你在看那紫絨色的細(xì)長(zhǎng)的花瓣，打著卷兒向外伸展開來(lái)，好象少女在翩翩起舞;再說(shuō)那遍地的野菊花，散落在各個(gè)角落;那么丁點(diǎn)小，微風(fēng)一吹，像星星一眨一眨的，真可愛(ài)!除了秋菊，還有那紅艷艷的一串紅，大朵的各色的地瓜花，雞冠花，他們也是公園里的嬌嬌者?？傊?，看看那里很美，看看那里也很美!

金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我愿用最美麗的詩(shī)篇來(lái)贊美你!

六年級(jí)作文描寫植物的篇9

我常常認(rèn)為，最美好的東西，往往就在我們的身邊。比如說(shuō)植物，隨處可見(jiàn)，又扮演著重要的角色。正是有了它們，我們才能感受到那么多的美好。

春天，春暖花開，大地顯現(xiàn)出了新綠，到處生機(jī)勃勃。迎春花開了，杏花開了，桃花開了，姹紫嫣紅，真是“滿園春色關(guān)不住”?。∠奶?，酷暑難當(dāng)，植物也換上了濃綠的外衣，池塘里的荷花開了，綠色的大圓盤中間長(zhǎng)著一朵朵粉的、白的荷花。路邊的梧桐撐開了綠色的大傘，給我們帶來(lái)了絲絲陰涼。秋天，楓葉紅了，梧桐的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉紛飛，把馬路變成了黃金大道，賞心悅目。冬天，大雪紛飛，白茫茫一片，而松樹依然身姿挺拔，昂首挺胸的展現(xiàn)他不一樣的色彩。

我不僅喜歡觀賞植物，也喜歡種植物。外婆家有一塊空地，外婆就在里面種上了蔬菜，我也經(jīng)常去幫忙。我最喜歡的就是播種的時(shí)候了，在這之前，我先把要來(lái)的魚內(nèi)臟倒到土上，婆婆把土地翻了一遍。然后我就開始撒菜種，既不能太稀也不能太密，太稀的話菜長(zhǎng)出來(lái)太少了，太密的話它們之間也會(huì)互相爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)不夠就長(zhǎng)不大。撒好后就開始澆水，要澆的多多的，讓它們一次喝個(gè)飽。以后的日子就是要經(jīng)常澆水捉蟲，蟲子可真壞啊，一不留神就會(huì)把我的嫩菜葉吃的光光的。我看著菜一天天的長(zhǎng)大，哪怕又累又臟，我也不怕，因?yàn)楦杏X(jué)特別的有成就感。

我的家里也養(yǎng)了很多花花草草的，有蘭花、綠蘿、茶花、多肉……媽媽還會(huì)根據(jù)季節(jié)買一些花回來(lái)，就像現(xiàn)在是秋天，我家已經(jīng)有好幾盆菊花要開花啦。我沒(méi)事就會(huì)湊到花的面前，聞聞花香，跟它們說(shuō)說(shuō)話。

大家說(shuō)說(shuō)看，我是不是一個(gè)不折不扣的“植物控”呢？

六年級(jí)作文描寫植物的篇10

春天來(lái)了，看著田地里黃燦燦的油菜花，我可高興了，因?yàn)槲业闹参镩_花了。

田地里的油菜是去年的時(shí)候，我與家人一起種的。當(dāng)時(shí)候，我與家人埋頭在地里翻土，然后播種。當(dāng)時(shí)我可不知道這些種子能夠給我?guī)?lái)這么大的驚喜。

春天一來(lái)，幾度春雨，幾抹春陽(yáng)，幾縷微風(fēng)，田地里的油菜就長(zhǎng)出了老高的苗。然后在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，油菜花開，一片一片的嫩黃在大地上鋪開來(lái)，直接鋪去了遠(yuǎn)方。我站在自家的樓臺(tái)上，在陽(yáng)光下瞇著眼看向遠(yuǎn)方，我的心里可自豪了，這一片美麗奪人的油菜花是在我的雙手下長(zhǎng)出來(lái)的。

油菜花開的第一天，我就興沖沖的去找了媽媽，我朝著媽媽興奮的道：“油菜開花了，我的植物開花了?！眿寢尶粗沂治枳愕傅臉幼樱S即朝著我說(shuō)道：“是是，你的植物開花了?！钡?dāng)我聽(tīng)著媽媽這應(yīng)和聲的時(shí)候，我心里反到別扭起來(lái)，“這也是你的植物，是我一家人的植物?！?/p>

一直注意著我的媽媽見(jiàn)著我將重點(diǎn)放到了這個(gè)上面，又是一陣?yán)市?。之后我下了樓?lái)，朝著自家那一大片的油菜地飛奔了過(guò)去。遠(yuǎn)觀成片的油菜花?？偸菐е衩?，我想著自己得走進(jìn)這片花海，這樣才能真正的看清它們的美麗。

隨著我越來(lái)越接近這片田地，那些原本休息在花瓣綠枝上的蝴蝶也都紛紛翩翩起舞起來(lái)，好像是我急切的腳步聲驚醒了它們，不過(guò)到也像是它們飛來(lái)迎接著我。反正不管這些蝴蝶是出于什么緣由紛紛起舞起來(lái)，我都得好好感謝它們。因?yàn)樵谒鼈児馀R下的油菜花田，變得更美了，這種動(dòng)靜結(jié)合下的美是令人窒息的。

我站在花海里，看著這成片的油菜花，心里想著我的植物果然無(wú)限美麗。