寫作文的價(jià)值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達(dá)和記錄的方式，更是人類社會(huì)發(fā)展的重要工具。好的六年級(jí)未來的作文800字應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享六年級(jí)未來的作文800字的寫作技巧和示例，供大家參考！

六年級(jí)未來的作文800字篇1

現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，不知不覺時(shí)光帶著我們走進(jìn)了二十二世紀(jì)，那里有夢幻的未來學(xué)校，跟我一起穿越時(shí)空隧道去看看吧！

在校門口外，有兩個(gè)機(jī)器人保安正威武地站在門口兩旁，除了在學(xué)校教學(xué)的老師和上學(xué)的學(xué)生，想進(jìn)入學(xué)校的人都必須經(jīng)過機(jī)器人保安的一番詢問與檢查。

在神奇的教室里，有用空氣做成的桌椅，它們井然有序地?cái)[放著。課桌上有一個(gè)屏幕是用來學(xué)習(xí)知識(shí)的。如果你想寫字，只要輕輕地按一下按扭，桌子就會(huì)換一個(gè)專門用來寫字的屏幕，屏幕邊還有一個(gè)小盒子，一根像筆一樣的木棒就安靜地躺在里面等待學(xué)生來使用它。教室里的墻壁也是像變色龍一樣千變?nèi)f化的：上課時(shí)，墻壁就會(huì)變成了綠色，是來緩解學(xué)生們的疲勞；如果在上課中有學(xué)生做小動(dòng)作，旁邊的一小塊墻壁就會(huì)變成紅色，這時(shí)老師能輕易地發(fā)現(xiàn)誰上課走神了；在下雨時(shí)，墻壁就會(huì)變成白色，這樣教室的光線就不會(huì)顯得暗淡。

升國旗時(shí)，旗手們不再使用手搖旋轉(zhuǎn)器，而是將一張旗手通用卡插進(jìn)旗桿下的卡槽中，鮮艷的五星紅旗就會(huì)徐徐上升。

當(dāng)你走進(jìn)圖書館時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)懸掛在半空中的氣球。氣球鑲嵌著導(dǎo)航芯片，你只要在氣球前的空氣屏幕上輸入書名，它會(huì)指示氣球帶領(lǐng)你去找你想要的書。借書手續(xù)也是非常方便，你只需面對(duì)氣球，氣球就會(huì)對(duì)你做一個(gè)詳細(xì)的借書記錄。

咦？為什么沒有看見操場呢？抬頭一看，一塊巨大的陸地就在半空中，那就是操場了。這時(shí)你只需在操場下的一個(gè)指示臺(tái)上拍拍手就會(huì)有飛盤從指示臺(tái)中飛出，你只需站在上面，飛盤就會(huì)安全將你送到操場上。操場周邊是有空氣罩的，它不會(huì)讓你從操場上掉下去。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，天上的白云就會(huì)將你安全送到家。如果下雨，你不必?fù)?dān)心，白云就會(huì)吸收雨滴形成真正的“雨傘”。

?。r(shí)間不早了，今天的學(xué)校探索就到這了，剩下的還需要大家一起來探索。

六年級(jí)未來的作文800字篇2

進(jìn)入二十一世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展，公共汽車成為了人們出行時(shí)不可缺少的交通工具，從而大大的提高了人們工作效率。但，同時(shí)也給人們帶來一些新的麻煩，如：人多擁擠空氣不新鮮、殘疾人上下車不方便、車排放的廢氣污染了空氣……

因此我長大了想要發(fā)明一種新型的公共汽車。它的功能很多。第一，它的內(nèi)部空間能隨著季節(jié)的變化進(jìn)行調(diào)整顏色，比如：夏天天氣很炎熱，可以讓它變成大海的顏色，人們一上車能感受到大海的清涼舒爽。第二，當(dāng)車上的乘客達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，司機(jī)就會(huì)摁下折疊車箱的按紐，就可以將折疊的二層、三層、四層根據(jù)需要依次打開，這樣就可以減少擁擠節(jié)省占路面積，當(dāng)乘客減少時(shí)，再按一下就又折疊起來了。并且通往二、三、四層和上車的電梯采用高科技制作，電梯不是臺(tái)階形的，而是就像地面一樣的平電梯，如果是殘疾人還有一個(gè)專門通道，并且一直通到座位，再按一次就關(guān)閉了。第三，車內(nèi)在每個(gè)座位上還按裝有聲控空調(diào)裝置，打開按紐后，乘客可以根據(jù)自已的需要對(duì)準(zhǔn)按紐旁的小喇叭發(fā)出命令來隨時(shí)調(diào)控周圍的溫度，這樣就解決了在乘車的過程中有的人閑熱要開窗，而有些老人、小孩、病人怕冷想關(guān)窗的麻煩。假如在炎熱的夏天你覺得非常熱你就對(duì)它說生：“變冷”它就變成冷風(fēng)。假如在天寒地凍的冬天你覺得很冷你就對(duì)它說變熱風(fēng)，它就像著了魔一樣變成了熱風(fēng)。下車時(shí)只需要再按一次按紐來關(guān)閉它。第四，當(dāng)遇到前面出現(xiàn)交通事故時(shí)，司機(jī)只要按一下應(yīng)急按紐，就可以收回輪子放出翅膀飛起來，越過這一段路后再降下，這樣人們就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩t到。

另外，我還想發(fā)明一種既能在地上行駛又能在水里行走，還能傳過土地到地下探險(xiǎn)的汽車。按黃色按紐就變出一個(gè)大鏟土機(jī)，到地底下看看地殼是什么樣的？到了巖漿里我們的這種鐵還永遠(yuǎn)化不了。按綠顏色的按紐可以去海里探索奧秒。再按一次就又變回到陸地上來了。

我想：只要我們上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績，就一定能發(fā)明出這種高級(jí)汽車。

六年級(jí)未來的作文800字篇3

這是一座高科技學(xué)校。

這座學(xué)校的大門是一座拱形門，它能檢查少先隊(duì)員們是否戴了紅領(lǐng)巾，然而這必須要從大門的正中間走進(jìn)去。你若沒有戴紅領(lǐng)巾，就必須拿出紅領(lǐng)巾，再戴上它，最后它會(huì)伸出一個(gè)寫字板，讓你寫上自己的名字，而且一定要寫真名哦！除非你不想進(jìn)學(xué)校了。你若帶了紅領(lǐng)巾，就必須掛上它，才可以進(jìn)入學(xué)校

走進(jìn)教學(xué)樓，它會(huì)伸出一只隱形的大手，它會(huì)把書包、飯盒等東西拿到你想要去的那個(gè)樓層。如果幾只大手相碰時(shí)，會(huì)透過其他的大手，這樣，就不會(huì)出現(xiàn)樓層堵塞的情況了。并且，這樓層還會(huì)轉(zhuǎn)移呢！假設(shè)你現(xiàn)在是一年級(jí)的學(xué)生，一年后，你是二年級(jí)的學(xué)生了，樓層就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)移到二年級(jí)學(xué)生所在的位置。九年級(jí)的樓層則轉(zhuǎn)移到一年級(jí)學(xué)生所在的位置。但是轉(zhuǎn)移的時(shí)候，那個(gè)樓層里不能有人，否則就不能移動(dòng)了。

教室里，老師也不需要再用粉筆寫字了，只要說出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字了，正因?yàn)檫@樣，老師也不用再擔(dān)心手會(huì)變臟了。講臺(tái)、課桌不僅可以寫字，還能夠改變室內(nèi)的溫度。考試時(shí)，不用再拉開桌子了，因?yàn)樽雷拥乃闹軙?huì)拉起三層簾布，只有自己能夠透過簾布看見簾布里的一切，也只有自己才能夠透過簾布來寫字。課桌的角上有一個(gè)小提示燈，這盞燈會(huì)在你上課走繩、打瞌睡、不專心聽講和搞小動(dòng)作的時(shí)候發(fā)出紅光。如果這盞燈一節(jié)課上亮了三次，那么你今天的作業(yè)就會(huì)比別人多一項(xiàng)；如果這盞燈一天中亮了十次，那么你這個(gè)星期的作業(yè)就會(huì)人家多（每天多兩項(xiàng)）；如果這盞燈一星期亮了三十次，那么你一個(gè)月的作業(yè)就會(huì)比人家多（每天多三項(xiàng)）；如果這盞燈一個(gè)月亮了九十次，那么你一個(gè)學(xué)期的作業(yè)就會(huì)比人家多（每天多四項(xiàng)）。

在學(xué)校的上空有三層保護(hù)罩，這保護(hù)罩沒有顏色和實(shí)體。無論是刮風(fēng)、下雪、下雨、下冰雹、陽光暴曬，學(xué)校在這保護(hù)下都不會(huì)受影響。

這個(gè)學(xué)校還有：靠腦電波點(diǎn)菜的食堂、根據(jù)天氣提供合適溫度的體育館。

我相信這樣的學(xué)校未來一定會(huì)有的！

六年級(jí)未來的作文800字篇4

有一天，我正坐在書桌旁，一手拿著水筆，眼睛呆呆的盯著桌上一摞摞的家庭作業(yè)。突然，我身旁出現(xiàn)了一位漂亮阿姨。

我好奇極了，那位阿姨告訴我，她來自未來，是二十年后的我，因?yàn)樵诳萍技瘓F(tuán)表現(xiàn)出眾，所以集團(tuán)同意讓未來的我邀請現(xiàn)在的我前去參觀。我心奮極了!她摘下了自己佩戴的手環(huán)，慢慢放在地上，她拍了拍手，地上竟出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空隧道，這個(gè)隧道神秘又深邃，面對(duì)眼前這個(gè)隧道我是又驚又奇!

眨眼間，我們便來到了未來，這里與我生活的地方可真不一樣啊，天空一碧如洗，湛藍(lán)而深遠(yuǎn)，猶如一張手帕，上面停留著一些細(xì)碎而又潔白的云朵，宛如是繡在手帕上的花朵。空氣清新甜潤，還彌漫著淡淡的幽香，讓人心曠神怡!我很疑惑，便問諾兒：“這是香水嗎?還是……”她笑著說：“不，這可全是花香啊。你看那翻著“浪花”的花海，花兒開得多好哇!”你瞧，這兒的汽車沒有輪子，這兒的狗都沒有戴項(xiàng)圈……

要數(shù)最神奇的還是這兒的馬路啦!這兒的馬路非常干凈，道路兩邊也全是綠化，在這里行駛的車子安全又快速，因?yàn)轳R路有浮力，利用了磁懸浮的原理專門定制了專線，只要你確認(rèn)好終點(diǎn)，車子便能自動(dòng)送你去你想要去的地方，而且速度可達(dá)300千米/小時(shí)，一眨眼功夫就到達(dá)目的地了。在這兒，堵車是不可能發(fā)生的，也為我們節(jié)省了不少時(shí)間。馬路上裝有清潔裝置，采用雨水收集器并能自動(dòng)凈化水源從而實(shí)現(xiàn)水源循環(huán)利用：雨季時(shí)，降水量過多，很多普通的馬路排水功能不是很好所以就會(huì)有積水。但在這兒，完全不用擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)轳R路有超強(qiáng)的吸水系統(tǒng)，像海綿一樣，吸收的水還會(huì)壓縮成水分子，方便存儲(chǔ)。有時(shí)到了旱季，這些水就可以派上用場了。因?yàn)檠b有這樣的馬路清洗裝置，馬路上一塵不染，所以車子都非常干凈，為我們省去了找洗車店的麻煩。

……

“諾諾，在干什么呢，作業(yè)這么多還磨磨蹭蹭!”我猛然一驚，突然醒了。原來是夢啊!于是，我重新拿起筆，開始奮筆疾書，續(xù)寫著“我的未來”……

六年級(jí)未來的作文800字篇5

進(jìn)入二十一世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展，公共汽車成為了人們出行時(shí)不可缺少的交通工具，從而大大的提高了人們工作效率。但，同時(shí)也給人們帶來一些新的麻煩，如：人多擁擠空氣不新鮮、殘疾人上下車不方便、車排放的廢氣污染了空氣……

因此我長大了想要發(fā)明一種新型的公共汽車。它的功能很多。第一，它的內(nèi)部空間能隨著季節(jié)的變化進(jìn)行調(diào)整顏色，比如：夏天天氣很炎熱，可以讓它變成大海的顏色，人們一上車能感受到大海的清涼舒爽。第二，當(dāng)車上的乘客達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，司機(jī)就會(huì)摁下折疊車箱的按紐，就可以將折疊的二層、三層、四層根據(jù)需要依次打開，這樣就可以減少擁擠節(jié)省占路面積，當(dāng)乘客減少時(shí)，再按一下就又折疊起來了。并且通往二、三、四層和上車的電梯采用高科技制作，電梯不是臺(tái)階形的，而是就像地面一樣的平電梯，如果是殘疾人還有一個(gè)專門通道，并且一直通到座位，再按一次就關(guān)閉了。第三，車內(nèi)在每個(gè)座位上還按裝有聲控空調(diào)裝置，打開按紐后，乘客可以根據(jù)自已的需要對(duì)準(zhǔn)按紐旁的小喇叭發(fā)出命令來隨時(shí)調(diào)控周圍的溫度，這樣就解決了在乘車的過程中有的人閑熱要開窗，而有些老人、小孩、病人怕冷想關(guān)窗的麻煩。假如在炎熱的夏天你覺得非常熱你就對(duì)它說生：“變冷”它就變成冷風(fēng)。假如在天寒地凍的冬天你覺得很冷你就對(duì)它說變熱風(fēng)，它就像著了魔一樣變成了熱風(fēng)。下車時(shí)只需要再按一次按紐來關(guān)閉它。第四，當(dāng)遇到前面出現(xiàn)交通事故時(shí)，司機(jī)只要按一下應(yīng)急按紐，就可以收回輪子放出翅膀飛起來，越過這一段路后再降下，這樣人們就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩t到。

另外，我還想發(fā)明一種既能在地上行駛又能在水里行走，還能傳過土地到地下探險(xiǎn)的汽車。按黃色按紐就變出一個(gè)大鏟土機(jī)，到地底下看看地殼是什么樣的？到了巖漿里我們的這種鐵還永遠(yuǎn)化不了。按綠顏色的按紐可以去海里探索奧秒。再按一次就又變回到陸地上來了。

我想：只要我們上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績，就一定能發(fā)明出這種高級(jí)汽車。

六年級(jí)未來的作文800字篇6

未來的學(xué)校里配備了許多高科技、多功能的機(jī)器，那它們有什么特異功能能幫助我們好好學(xué)習(xí)天天向上呢？現(xiàn)在我們就穿越時(shí)空，去看看吧。

未來學(xué)校的校門是一層玻璃門，當(dāng)我們靠近校門時(shí)，攝像頭會(huì)自動(dòng)對(duì)著我們，如果我們是這里的小學(xué)生或者老師，玻璃門立即打開了。如果你是攝像頭不認(rèn)識(shí)的陌生人，你只能按一下墻角的按鈕，經(jīng)過一番登記后，攝像頭記住了你，你就可以出入自如了。

進(jìn)入校園，你一定覺得很奇怪，為什么操場沒有垃圾？原來，我們的操場有一個(gè)凈化垃圾裝置。它會(huì)把扔掉的垃圾吸進(jìn)我們的操場里，把垃圾凈化成新鮮的空氣。再往前走，就是教學(xué)樓。走近一看，地上有許多圓形圖片，你只要踩進(jìn)圓形里，它會(huì)把你送到你所在的教室里。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里居然沒有桌椅奇怪吧。不過你只要看一下黑板，就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板的邊有一個(gè)開關(guān)，你按一下它，那些桌椅會(huì)升起來，學(xué)生們就可以坐在上面自學(xué)了。等上課鈴一響，整個(gè)課堂便進(jìn)入了上課狀態(tài)，大家的桌面有一個(gè)按鈕，那是專門與老師對(duì)話的按鈕。如果你在最后面，聽不到老師講課，你只需按一下按鈕，老師便聽到你的聲音，你就可以問問題了。走到老師的講臺(tái)，上面也有許多的按鈕，這些按鈕是那些上課不聽課、開小差、講小話的同學(xué)的克星。當(dāng)有的同學(xué)講小話時(shí)，老師按下按鈕，便有一聲警告聲從學(xué)生的耳朵進(jìn)去了。這樣，才能提高學(xué)生的聽課能力?，F(xiàn)在的老師改作業(yè)，非常辛苦。不過，未來的老師一點(diǎn)都不辛苦了。學(xué)生如果做完作業(yè)，就把作業(yè)放在桌子上，作業(yè)本立刻到了老師的講臺(tái)。講臺(tái)里有一枝超級(jí)電腦筆，它會(huì)幫助老師，讓老師很短的時(shí)間之內(nèi)改完了所有的作業(yè)。課外書我們很少帶的，如果你想看的話，就按下桌上的按鈕，你想看的書會(huì)立刻浮現(xiàn)在你的眼前。這樣，既能幫助我們擴(kuò)大課外的閱讀量了，又能減輕我們書包的重量了。

未來的學(xué)校，是多么先進(jìn)！這樣的學(xué)校，相信未來一定會(huì)有的！