六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作文的能力對(duì)應(yīng)的就是作文得分的高低。下面是為大家整理的六年級(jí)作文怎么寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，喜歡可以收藏分享。

六年級(jí)作文怎么寫(xiě)評(píng)語(yǔ)

六年級(jí)作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)課難為了很多語(yǔ)文老師，絞盡腦汁也想不出怎么寫(xiě)，別怕!這些常用的作文評(píng)語(yǔ)寫(xiě)法附上，寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)要根據(jù)作文內(nèi)容和表達(dá)準(zhǔn)確程度給予肯定或者建議。

可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定表?yè)P(yáng)，用客觀的語(yǔ)言寫(xiě)出作文的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，可以寫(xiě)表達(dá)清晰、觀點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言生動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)。

例句：這篇作文的觀點(diǎn)很獨(dú)到，結(jié)構(gòu)也比較緊湊，邏輯思維能力挺強(qiáng)的，繼續(xù)加油!

例句：作文的語(yǔ)言很生動(dòng)，運(yùn)用的句式多樣，閱讀流暢，用詞也很精準(zhǔn)，繼續(xù)保持!

也可以在表?yè)P(yáng)的基礎(chǔ)上提出建議，作文存在的問(wèn)題要具體指出，這樣學(xué)生才可以知道自己寫(xiě)作文方面的不足。具體的修改建議要給出，也可以嘗試提供一些建議。

例句：在寫(xiě)作過(guò)程中，段落之間的過(guò)渡需要注意，過(guò)渡要自然，不能太突兀，要使文章結(jié)構(gòu)更加連貫。

例句：在寫(xiě)作過(guò)程中詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確使用，有助于閱讀者理解全文意思。

激勵(lì)鼓勵(lì)是不可缺少的，學(xué)生需要鼓勵(lì)，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生有進(jìn)步的動(dòng)力。

例句：作文相比之前有很大的進(jìn)步，只要繼續(xù)努力，相信你的寫(xiě)作水平會(huì)更上一層樓。

例句：你的文章呈現(xiàn)出很好的創(chuàng)造力和想象力，積極的寫(xiě)作態(tài)度要繼續(xù)保持，期待你取得更大的進(jìn)步。

作文評(píng)語(yǔ)既要表達(dá)對(duì)學(xué)生的肯定，指出優(yōu)點(diǎn)，也要看到不足，提出改進(jìn)的具體措施。對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生提高寫(xiě)作水平，寫(xiě)出好文章。