在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

夢中，有一座筑在浩淼煙波里的山水小鎮(zhèn)。而一次無意間地踏入，更讓我驚喜地領(lǐng)略了她的清幽古樸。檀溪鎮(zhèn)是一座隱藏在浦江西北部崇山峻嶺中的古鎮(zhèn)，地處杭州、紹興和金華交界之處，故又有“三府之地”的美稱。境內(nèi)的羅家村水竹灣、三角潭森林公園、平湖村大泭堰等自然景觀清幽秀麗；潘周家古村落、明清古廳堂和歷經(jīng)四百多年悠悠歲月的一根面等人文歷史源遠流長。她在青山綠水的懷抱中成長，綠水青山見證了她過往的盛衰枯榮，也成就了如今的“醉美檀溪”。

檀溪美，美在山水間；檀溪醉，醉在小山村。坐落在青山綠水懷抱中的羅家村，靜謐悠閑，身處其中，頓感神清氣爽，心曠神怡，令人陶醉，猶如置身山水長廊。清晨，羅家村沉浸在一片氤氳霧氣里，山林中，一片“清秋過，白露掛蒼松”的景象。村里長長的長滿青苔的石階，人們的步調(diào)輕而搖晃。斑駁的圍墻滿是歲月的痕跡。村尾的“聽松潭”，就像是大地的眼睛，澄澈、純凈，溫柔地凝望于碧空。水流從壩上傾瀉而下，一路吟唱祝福的歌謠。白鷺立在水中，醉心于自己極其優(yōu)雅的倒影，好一席淡雅脫俗的山水畫卷。

坐在古樸素雅的涼亭里，手捧一杯清香四溢的“仙華毛尖”，透過雨絲織成的串串珠簾，欣賞著雨中荷塘那種靈性的豁然。撐傘近看，荷葉就像一樽樽夜光杯，盛滿了人間所沒有的瓊漿玉液，仿佛聞著就能醉倒。荷花則如踏著凌波微步姍姍而來的仙子，在雨中含笑而立，嬌羞欲語。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，陣陣清香沁人心脾。這就是檀溪鎮(zhèn)平湖村的荷田，雖然沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的浩瀚，卻擁有著“只應(yīng)天上有”的荷塘清韻。與荷田隔路相望的就是“天然浴場”——壺源江大泭段。大泭堰上錯落有致的“丁步”猶如一條銀絲帶飄過江面，成群結(jié)隊的石斑魚在水中歡快地游來游去，和清澈見底的河水相互映襯，光與影有著和諧的規(guī)律。炎炎夏日，人們在清涼的河水中暢游嬉戲，任憑河水帶走渾身的疲憊和暑氣，盡情享受著每一個美好的夏日。

“風(fēng)輕揚，水搖晃，橋頭人熙攘；曲悠揚，詞已忘，橋下人相望”。檀溪，崇山峻嶺中的一顆珠璣。她的千百年風(fēng)華今似已淡忘，唯獨泛黃的丹青獨守韶華逝流的過往，但書籍也將續(xù)載她今夕的輝煌。愿她的輝煌千載悠悠！

六年級作文 篇2

今天，是五一勞動節(jié)，我和姐姐約好一起去賣報紙，所以，今天我起床起的格外的早。

“出發(fā)嘍！”我和姐姐一邊叫著一邊跑出了大門。我們來到了進報紙的地方，每人拿了七份華西報和八份成都商報，因為只有這兩種報紙要好賣一些。

拿了報紙，我們先來到了南街，我對姐姐說：“姐姐我們分頭走，一會兒誰先把這些報紙賣完誰，就到這兒來等另外一個人，好嗎？”“好！”于是我們就分頭開始了。

我在這漫長的街上走著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)——一位正在讓別人為自己擦皮鞋的叔叔，但是我的腳卻不聽使喚，不往前走，嘴也仿佛在此時開不了口，結(jié)果那位叔叔買了另一位賣報紙的報紙，所以第一次我失敗了，我邊走嘴里還邊嘀咕著：“真是的，真是的，原來開始想要大膽一些，怎么一到關(guān)鍵時刻就不行了呢！我必須克服自己畏懼的心理，大膽的叫賣！”我試著邊走邊叫賣：“賣報紙，賣報紙嘍?！焙伲@招還真管用，不一會兒，就有不少人主動來買報；我越賣越起勁兒，越來越有信心了，而且我還把眼睛放的更寬了。忽然，我眼睛亮了一下，看見了一位叔叔正坐在一把長椅上喝著可樂，這次，我大膽的走了過去，對那位叔叔說：“叔叔買份報紙吧。”“好啊，來份兒成都商報吧。”說著這位叔叔就給了我五毛錢，我接過那五毛錢，給了那叔叔一份成都商報。接著我又到了人更多的地方去轉(zhuǎn)，不一會兒，我把手里全部的報紙都買完了，我感到前所未有的開心。

我便回到了我和姐姐約定的地方，發(fā)現(xiàn)姐姐早就在那等我了。我們便一起快樂的回家了。

今天我一共賺到了三元錢，但更重要的是通過這次我去街上賣報紙，讓我感受到了就是這樣一份小工作都是不容易的，都需要開動腦筋想辦法，才能把事情做好，也讓我感受到了爸爸媽媽掙錢可真是不容易呀！更讓我感受到了勞動的快樂！勞動真快樂！

六年級作文 篇3

下課了，小文、小明、和小信三個好朋友一起在學(xué)校的操場上踢球。他們正玩得起勁，這時小文一不小心把小明撞倒了。小文趕忙走過來把小明扶了起來說：“對不起，小明。摔傷了沒有？”小明說：“沒關(guān)系，我沒事?！?/p>

最后小文和小明握了握手，又接著繼續(xù)踢球，他們還是好朋友。

六年級作文 篇4

兩年前，我的父親患肝癌去世了，留下我與母親相依為命，沒有父親的日子，書是我最忠實的伙伴，我常在書中得到堅強的依靠。

傍晚，我伏在寫字臺上，打開時光燈，輕輕地翻開剛從學(xué)校借來的《魔法灰姑娘》，窗外紅日漸漸沉落，霞光滿地，周圍沒有嘈雜聲，卻有鳥語花香，我完全融入到童話充滿想象的世界中去了。

灰姑娘愛拉打從生下來就被一個愛自我陶醉的仙女露欣達施了咒語：永遠聽話。但愛拉是一個生性活潑好動，有主見，追求自我的女孩，這樣扼殺愛拉個性、思想的魔咒，怎么能讓愛拉快樂呢？可想而知，魔咒纏身的她受了多少委屈，她被父親送到“淑女精修學(xué)院”學(xué)習(xí)，失去了父母的關(guān)愛，處處受人管制，因為咒語，她根本無力反抗，只能任人擺布，她每天都要受到海蒂姐妹的欺辱‥‥‥

令人感動的是，愛拉從來沒有放棄過抗?fàn)帲龥]有妥協(xié)，她不顧一切的逃出學(xué)校，沒有方向，路途中，她屢次遇到食人妖，吃了小精靈送給她的馬，還一次次的要吃了她，但愛拉英勇無畏，她用計馴服了食人妖，她要找到露欣達，給自己解除魔咒，但露欣達不僅不給她解魔咒，還又給她加了一道“本來就應(yīng)聽話，樂于聽從命令”的咒語，這使她得到了王子的喜歡，但又被王子誤會，同時她不得不回到家里，與不懷好意的海蒂姐妹相處，歷盡艱難的愛拉依然沒有屈服，她沒有抱怨，直面這些磨難，她相信暴雨過后一定會有美麗的彩虹，最后灰姑娘用自己的真心戰(zhàn)勝了魔咒，并贏得了王子的真愛。

真是個美麗的灰姑娘！看完書，我釋懷了，看當(dāng)中隨著情節(jié)而產(chǎn)生的擔(dān)憂、憤怒都煙消云散了，生活不就是這樣嗎？困難挫折誰都難免，如果能直面困難，正視困難，還有什么困難不能克服的呢？

這些日子困惑我們國家的大問題是“汶川地震”，我們國家有了無數(shù)個像我一樣失去父親或失去雙親的孩子，但我們不要害怕，因為我們國家已經(jīng)直面了這場災(zāi)難，我們沒有辦法阻止災(zāi)難，但如果我們能自強不息，頑強拼搏，我們就一定能重建我們美好的家園。

接下來我們國家會有一次隆重的盛會——奧運會，相信堅強、勇敢、自信、自強、自尊的中國人會向世界證明——我們中國的精神。

六年級作文 篇5

文藝青年，尚任重道遠；但有志青年，即大可為之，擔(dān)起一些責(zé)任。不必謙虛，不需矯情，在這個和平年代同樣需要有人敢于站出來振臂一呼把時代的潮流引入正軌。大可高呼不與世俗同流合污來鞭策自己跳出某些圈子。做得好了，可以產(chǎn)生積極影響，做的不好亦無損于個人與世界。

社會風(fēng)氣需要有人擔(dān)起責(zé)任來改良，人民的綜合素質(zhì)也需要被提高。社會不是在發(fā)展嗎？奈何人們的道德水平反而在下降。社會是一個大染缸，但為何會以污水居多。其實我還是相信這個世上是好人多于壞讓人，一滴墨水滴入清水中，很快就改變了原本的清澈環(huán)境，如果加入活性炭，水又會很快變得澄清，這個社會的污濁除了因為存在墨水外，是不是也因為少了活性炭呢？

于個人，棒打出頭鳥，木秀于林，風(fēng)必摧之；于社會若沒有秀于林之木帶頭，怎可得一片欣欣向榮的森林，每個時代都必須要有人敢于站出來，如果你發(fā)現(xiàn)自己不會務(wù)農(nóng)，不懂做工，每天活在世上白吃白喝。那你不是廢物一個嗎？還不如站出來，做了靶子，中了槍還可以灑下一腔熱血染紅一片天地。別人不敢言高尚，因為高尚不是說出來的。卻不知：你不說我不說讓大家都忘了原來這個世界上還有追求高尚的人。于是有的人不能理解，他是不是傻子啊，為什么他的行為讓人難以理解，就這樣，這一方世界沉淪了。為了成全自己那微不足道的謙虛之名，而放棄去弘揚自己篤行的高尚，是不是讓你扼腕嘆息。

說真的，我很想批判，因為有些家伙總能用他們做的那些事讓我痛心，讓我哀嘆?？墒钱?dāng)有悲劇發(fā)生了，我們又只能無奈。于是當(dāng)憤慨積累到了極限，那就感嘆出來吧。凡事必有因果報應(yīng)，對于有的人，我們只能等著那一天了。

六年級作文 篇6

從5年級開始，便喜歡上了你，喜歡你的一切。你的好,你的壞.但那時的我們只是同學(xué),普普通通的同學(xué)。我不想怎么樣，只知道對你好就足夠了。

直到有一天我發(fā)現(xiàn)我錯了，因為我你和你的朋友鬧僵了。那時的我真不知道怎么辦。我不知道我的喜歡給你帶來這么多的麻煩。對不起，真的對不起。我瞞著你，放學(xué)去找他問了個究竟，結(jié)果呢？我傷害了他。那一天我過得糟透了，我不知道怎么面對你倆。我甚至在想我是個惡魔，哎……真不愿提及起那個往事。小學(xué)也就是這樣過去了，很慶幸咱們最終都是好朋友。

初中的生活很乏味，乏味得讓我想起了你，誰知你便在我最乏味的時候來電話給我，更有意思的是你告訴我你喜歡我。我沒想過你會這樣說。我很誠懇地告訴你我也是?；蛟S每個人看到這時，會想象我們一定處對象了?？墒俏覀儾⒎悄菢雍唵?。我們只是成為了無話不說的好朋友，因為我曾對他的朋友有過誓言----初中不處對象，我是一個遵守誓言的孩子，他也是一個珍稀朋友的人。就這樣我們喜歡著對方，這樣的生活很好，直到有一天你說有人追你，你問我要不要和她處。當(dāng)我問你喜歡她嗎？你回答喜歡。我當(dāng)時真的傻傻得開心，因為你在征求我的意見。我早被你整的無語了，我那時發(fā)現(xiàn)我是那樣的像你媽媽。哎……我倆是多傻的人??！感慨世間的人??！有幾個像我們這樣傻?。?/p>

但不論怎樣我都要說既然喜歡過，我就不后悔！

六年級作文 篇7

我一直認為微不足道的事物力量也極其渺小，根本不足一提。但現(xiàn)在我卻對這些微小的事物十分崇敬，是什么改變了我的想法呢？只是一只小蟲。

一次，我終于認識到了微小事物也有它的閃光點。那是一天傍晚，我開燈做作業(yè)。臺燈下是我隨手?jǐn)[放著的一只水杯。過了一會兒，一只米粒大小般的蟲兒飛到了炙熱的燈管上，被燙了一下失足跌入我的杯子里。我頭都沒抬一下，直接忽視它，繼續(xù)寫著作業(yè)：你這只小蟲就甭想活了！等我寫完作業(yè)，你的小命肯定完蛋了。

我埋頭苦寫。半小時后，我寫完了作業(yè)。無意間我朝水杯里瞥了一眼。這一瞥，卻徹底顛覆了我的價值觀！小蟲竟然還活著呢！只見它奮力撲蹬著，小腿一前一后來回滑動，在水面上不停地掙扎著。我驚呆了！這小蟲的生命意志力簡直創(chuàng)造了一個奇跡！即便是高等動物的人類，在浩瀚無邊的大海里，也不可能活著掙扎半小時啊！可這小蟲，這微不足道的小蟲，竟能如此頑強？我對它刮目相看。

小蟲頑強的生命力，徹底征服了我。它用那撲蹬的雙腿，抵抗著地球引力，綻放出一朵生命之花。命運給予蟲兒的是九十九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一個奇跡。生活中，我們也時常很無奈，時常無助又枯燥地生活著，如果我們能像小蟲那樣，永不停息地堅持著，不曾有一絲一毫的放棄，或許我們每個人都能成就屬于自己的精彩，或許我們每個人都和小蟲兒一樣，在平凡的生活中撲蹬，為的是讓自己不再沉淪……

六年級作文 篇8

幸福，和我們的距離或近或遠，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。我們這個小區(qū)，永遠都不會發(fā)生爭吵，這里的人永遠都是互幫互助，都很幸福。

這天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進我家的窗子時，便響起了我們這個小區(qū)特有的“起早鈴”——“喔喔喔。。。。。?！蹦憧蓜e小瞧這個鈴聲，別看它聲音不大，但還是叫醒了大部分的人，就連哪些小朋友都不例外，當(dāng)然不能少了我啦。大家陸陸續(xù)續(xù)地走進了廣場，做起了廣播體操。一操做完，大家便回家收拾，收拾什么呢？等一會兒你就知道。

大約過了三十分鐘，小區(qū)內(nèi)原本冷清的“啟明街”卻突然熱鬧了起來，一些背著菜簍的“菜農(nóng)”一擁而入，各自占好攤位后，就開始不停的叫賣。放眼看去，花菜，包菜，空心菜。。。。。。讓人應(yīng)接不暇，“新鮮的菜啊。。。。。。”等等叫賣聲不絕于耳。仔細一看，買菜的不就是剛才做早操的人嗎？說到這兒，你可能會有疑惑：能住進小區(qū)的家庭不是富就是小康，怎么可能去賣菜呢？原來，這些的“最高統(tǒng)領(lǐng)者”設(shè)了一個規(guī)定，要給住進小區(qū)的人每人分配一塊地，這塊地可以種菜，也可以讓它荒廢。當(dāng)然，一般不會有人會白白的讓一塊地荒廢的，所以。。。。。。這樣不僅能吃到自己的“勞動結(jié)晶”，那些由于工作而不能“照顧”那塊地的人也可以吃到別人的“汗水”，多么美好的事啊！突然，一陣爭吵聲傳了出來，“是你的！”“你的！”。。。。。。我大吃一驚，連忙走了過去。只見爭吵的有兩人，一個人似乎是小販，一個似乎是來買菜的，兩人雙手抓著一張百元大鈔，但卻好像不是搶到自己那邊，而是用力推到對方那。我一問行人，才知道是怎么一回事：原來，小販在顧客給的錢中多發(fā)現(xiàn)了一張紅色鈔票，所以才發(fā)生這樣的事?！鞍?！在這里生活的人多么幸福！”我在心中想著。

日正中天，每座房子上都升起了炊煙，大家都吃著“勞動果實”，其樂融融。

日已偏西，大人們該上班的去上班，小朋友都在“快樂基地”里追逐打鬧，還有些不死心的小販還在“啟明街”吆喝，又是一幅美麗的畫面。

金烏西墜，炊煙裊裊升起，上班的人回家了，嬉戲玩樂的人回家了，那些不死心的小販也回家了。一家人在自個家里吃飯，溫暖瞬間駐進了每個人的心中，而每個人的心中都這樣喊著：“我們多么幸福！”

幸福是一種感覺，是一種心態(tài)，它離我們非常近。

六年級作文 篇9

沒有理想的人就是一個沒有靈魂的驅(qū)殼，就如同行尸走肉一般；反之，有理想的人就是一個精力充沛的小精靈，就如同魚兒得到了水我因有了理想————做了一名美術(shù)老師，而努力奮斗！

記得三年級時，我去學(xué)習(xí)美術(shù)，當(dāng)那時我的作品受到表揚時，我對美術(shù)的興趣又濃厚起來，當(dāng)我的嘔心瀝血之作獲全國特等獎時，那無窮無盡的榮譽感又使我堅定了學(xué)美術(shù)的信念?；氐綄W(xué)校，看著美術(shù)課上老師教我們畫畫，那關(guān)于美術(shù)的知識取之不完、用之不盡；因此，當(dāng)美術(shù)老師這個理想在我心靈的土地上深深地扎根、生長。當(dāng)然，我不可能做到畢加索、梵高、齊白石那樣偉大，成為一代藝術(shù)巨匠，不過，話又說回來了，既然熱愛美術(shù)何不將自己對美術(shù)的熱愛傳給一個個同樣喜歡美術(shù)的孩子？何不做一名美術(shù)老師？何不為著這個理想而奮斗？

有了這個理想，當(dāng)然不能只是想想而已，還要努力的實現(xiàn)完成這個理想沒有捷徑，天才都是要通過百分之九十九的汗水，更何況是我這個凡人，考美院，就是我實現(xiàn)理想的道 路，為了美院，也是要下不少苦功夫待一兩個小時在畫室里那都是常事，練習(xí)用的素描堆成了一座座大山，歷經(jīng)滄桑的畫板已經(jīng)支撐不住，鉛筆更是一批一批地換，久經(jīng)畫場的橡皮陪我度過了一天又一天。

繪出人生，繪出一個充滿理想的人生；繪出人生，繪出一個美麗而美好的人生；繪出人生，繪出一個精彩的人生！