無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文特點(diǎn)鮮明的人，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文特點(diǎn)鮮明的人1

我的爸爸整天嘻嘻哈哈，他在家里是個(gè)開心果，如果我和媽媽遇到不開心的事，只要他一出面，就會(huì)大事化小，小事化了。

有一次，我的數(shù)學(xué)沒考好，被媽媽罰了，我傷心地哭個(gè)不休。恰巧，爸爸下班回來(lái)，看見我哭就打趣道:“喲，今天外面是大晴天，屋里怎么下雨了？我得看看屋頂?shù)耐咂ァ！甭犃税职诌@一番話，我“撲哧"一聲破涕為笑了。爸爸撓撓頭又說:“我還沒上去看呢，雨怎么停了？變臉變得還真快。"說得我大笑起來(lái)，把傷心丟在了腦后。

爸爸經(jīng)常這樣幫我化悲為喜，還幫媽媽化不開心為高興。有一天，媽媽一下班回來(lái)就火冒三丈，正看報(bào)的爸爸邊作遠(yuǎn)離狀邊說:“我得離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你滿身的怒火，怕殃及池魚。”媽媽白了爸爸一眼，嘟著嘴地說:“你說倒不倒霉，今天我明明帶了五百元錢在身邊，現(xiàn)在卻只剩下三百了，那兩百元不知道哪兒去了?"爸爸從報(bào)紙后面探出腦袋，若無(wú)其事地說:“錢又不會(huì)飛，說不定它在你的包里呆久了，覺得悶，從包里溜了出來(lái)，出去散散步，說不定過會(huì)兒會(huì)回來(lái)呢。”說完還朝我擠了擠眼。媽媽雖然氣還沒消，心情卻緩和了些:“那就等它散完步回來(lái)吧！”說著，徑直走到廚房煮飯去了。我坐在椅子上捧腹大笑。爸爸示意我小聲，他則從口袋里掏出兩百塊錢塞進(jìn)了媽媽的錢包，朝我做完鬼臉后，哼著歌走出了門。

爸爸就是這樣一個(gè)貼心人兒，不管你怎么不開心，只要他“金口”一開，就會(huì)讓你開懷大笑。

六年級(jí)作文特點(diǎn)鮮明的人2

一張瓜子臉上嵌著寶石般的眼睛，有著挺挺的鼻子，大波浪卷的長(zhǎng)發(fā)，中等身高。這是誰(shuí)？沒錯(cuò)，這就是我的虎媽。

虎媽的虎可是名副其實(shí)的。她非常有原則，說一不二。記得有一次，我正在磨磨蹭蹭的做回家作業(yè)，媽媽來(lái)看我時(shí)，我正在玩筆，媽媽生氣的瞪了我一眼，我只好乖乖放下筆，認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)。過了一會(huì)兒，我想起我心愛的書還沒看完，看看媽媽不在，偷偷拿出書來(lái)，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽又來(lái)了：再給你最后一次機(jī)會(huì)，如果你七點(diǎn)鐘之前沒做完，請(qǐng)你到門外做作業(yè)。我以為媽媽只是說說而已，依然我行我素。七點(diǎn)鐘到了，媽媽走進(jìn)我的書房，看了一眼我的作業(yè)，把我的作業(yè)狠狠一扔，像只發(fā)怒的老虎般大發(fā)雷霆，對(duì)我吼道：現(xiàn)在就出去做！媽媽邊說邊把我推向門外，一點(diǎn)也不憐憫淚流滿面的我，硬是把我推出了家門，這時(shí)外面寒風(fēng)刺骨，凍得我直打哆嗦，我借助樓道里昏暗的燈光，加快了速度寫作業(yè)，沒過一會(huì)兒作業(yè)就寫完了。我進(jìn)了門，媽媽拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講：佳妍，你認(rèn)真寫作業(yè)不是很快的嗎？以后都要這樣認(rèn)真的寫。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的語(yǔ)氣又變得嚴(yán)厲起來(lái)：以后再做這么慢，再出去做！我又急忙點(diǎn)頭，知道了，從這以后我的作業(yè)效率都很高，幾乎沒有磨蹭過。

雖然我的虎媽對(duì)我十分嚴(yán)厲，但這也幫助我養(yǎng)成十分好的習(xí)慣，我也知道，她始終是愛我的，我也永遠(yuǎn)愛她！