無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文 篇1

我的姥姥是一個(gè)年過(guò)花甲的老人。她那古銅色的臉上布滿了皺紋，長(zhǎng)著稀疏的白發(fā)，她那雙長(zhǎng)了老繭的雙手上，蚯蚓似的血管清晰可見(jiàn)，眼睛里像是有著深深的潭水。但姥姥的身體卻是十分硬朗的。

姥姥有一雙靈巧的手，春季來(lái)臨了，媽媽給我買了一條漂亮的牛仔褲，我迫不及待的換上它去玩了，但一不小心摔倒了，褲子摔破了一道口，我哇哇大哭起來(lái)，姥姥正好看見(jiàn)，問(wèn)我發(fā)生了什么事？，我告訴她我的褲子磕破了，姥姥想了想，讓我換上另一條褲子，她把褲子破了的地方用五顏六色的布料縫補(bǔ)上了一朵花，褲子比以前更漂亮了！

姥姥的繪畫(huà)也是很棒的！看，她輕輕畫(huà)幾筆，起伏的群山就呈現(xiàn)在眼前。在稍稍描幾筆，魚(yú)兒便活靈活現(xiàn)的在紙上“游”起來(lái)，在她的筆尖下，不論畫(huà)什么都是栩栩如生的。

我的姥姥不但多才多藝，而且勤儉節(jié)約。

我的姥姥是個(gè)勤儉節(jié)約的人。有一次，我正在構(gòu)思作文，寫(xiě)下了一個(gè)題目，覺(jué)得不行，就把紙隨便的扔在地上了。姥姥見(jiàn)了，彎下腰把紙撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這可是用你父母的血汗錢換來(lái)的，不能浪費(fèi)，老師沒(méi)教過(guò)你們要勤儉節(jié)約嗎？”我的臉頓時(shí)就紅了起來(lái)，羞愧的低下了頭。接著，姥姥拿一沓紙來(lái)，大概5厘米厚左右，都是我丟掉的廢紙。我改掉錯(cuò)誤，把紙上的字劃掉，裝訂成本，用來(lái)驗(yàn)算和聽(tīng)寫(xiě)，在姥姥的熏陶下，我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

我喜歡我的姥姥，她教會(huì)了我勤儉節(jié)約，我敬佩我的姥姥，她靈巧的雙手可以創(chuàng)造出一切美好的東西。這就是我的姥姥，一個(gè)慈愛(ài)、簡(jiǎn)樸又多才多藝的姥姥。

六年級(jí)年的作文 篇2

早當(dāng)我歡蹦著邁進(jìn)校園的那一刻，一串串悠揚(yáng)的音樂(lè)聲鉆入了我的心田，是那么靜謐美好，這也預(yù)示著一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始。

校園里洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，只見(jiàn)來(lái)的同學(xué)們拿著“工具”熱火朝天地打掃起衛(wèi)生來(lái)。有的掃地，有的拖地，有的擦墻……他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，辛勤的的汗水從他們臉頰上流了下來(lái)，可他們顧不上擦汗，聚精會(huì)神地干著自己的活兒，動(dòng)作是那么嫻熟。終于，在同學(xué)們的共同努力下，校園像是洗了澡似的，露出它的廬山真面目，在陽(yáng)光的照耀下，像鍍上了一層金邊，仿佛比這朝霞還美幾分呢！望著這一塵不染的校園，同學(xué)們臉上洋溢著歡快的笑容。

音樂(lè)聲在同學(xué)們的歡笑聲中戛然而止，同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室，晨讀也拉開(kāi)了帷幕。每個(gè)班的學(xué)生都在監(jiān)督員的帶領(lǐng)下津津有味地讀起書(shū)來(lái)。 把目光聚焦到一二年級(jí)，他們雖然年齡小，聲音稍顯稚氣，但他們一個(gè)個(gè)都隨著節(jié)奏晃動(dòng)著小腦袋十分賣力地讀著，音準(zhǔn)一點(diǎn)都不比高年級(jí)的遜色。他們仿佛已經(jīng)完全和書(shū)相融了，無(wú)論什么都打破不了這種和諧的氣氛。讀書(shū)聲從每一個(gè)小小的身軀里爆發(fā)而出，就連走廊里也回蕩著朗朗的書(shū)聲。

中年級(jí)的同學(xué)也都身心投入到了讀書(shū)中，他們被書(shū)中的優(yōu)美語(yǔ)句所打動(dòng)，細(xì)細(xì)品讀書(shū)中的真理。 穿梭在高年級(jí)的走廊間，抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲使人心曠神怡。他們畢竟已有了經(jīng)驗(yàn)，停頓、連讀都控制得十分得當(dāng)。再加上他們朗讀時(shí)的感情色彩，聽(tīng)起來(lái)就更有韻味了。

瞧，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)挺直腰板，手里捧著書(shū)，眼睛一絲不茍地盯著書(shū)本，整齊的高聲朗讀。他們把高山峽谷讀得是那么蕩氣回腸，感人場(chǎng)景讀得是那么委婉動(dòng)人。他們的讀書(shū)聲時(shí)而細(xì)膩，時(shí)而粗獷，這動(dòng)人心弦的讀書(shū)聲直擊你的心靈，讓人嘖嘖贊嘆！ 這時(shí)的校園里，到處洋溢著充滿著朝氣蓬勃的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲讓人窒息，讓人贊嘆，讓人情不自禁感受到校園和學(xué)生的勃勃生機(jī)！

六年級(jí)年的作文 篇3

老師正在宣布一件事情，正當(dāng)說(shuō)道“秋”字的時(shí)候，“轟隆”教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢？正因要去秋游！

第二天，咱們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳，

沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開(kāi)著森林演唱；樹(shù)木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接咱們的到來(lái)。

一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓，咱們進(jìn)入萬(wàn)卷樓，只見(jiàn)四周畫(huà)著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備……沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥(niǎo)瞰山下，是1條不見(jiàn)首尾的江，把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái)，那條江必須就是嘉陵江吧！再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型，只但是更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí)，“大部隊(duì)”已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地農(nóng)家樂(lè)。

在這途中，有一座石山，上方流淌著的水，沖下來(lái)，構(gòu)成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美，沒(méi)有賽特凱達(dá)斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美！水流從石山里瀉下，仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī)，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，紡織出“千丈”白緞，令人覺(jué)得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風(fēng)，毛毛“細(xì)雨”灑了咱們一身，頓覺(jué)一股涼意向自我撲來(lái)。

繼續(xù)向上走，就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)，咱們與那里的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給咱們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午咱們翻過(guò)了兩座山，艱苦的完成了“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，累得咱們腰酸背痛腿還麻，但咱們堅(jiān)持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理：“秋游不僅僅在于吃喝玩樂(lè)，更重要的還是鍛煉咱們的體能與意志?！?/p>