在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

秋風吹，吹起了我的發(fā)絲，鉆進了我又長又寬大的衣袖，不禁起了一個哆嗦，這一年，好像比任何一年都要冷啊。我和秋天有個約定，十年后，我們還在這里相見……

我矗立在一棵老銀杏樹下，這銀杏乖巧的隨著清風在空中飄飄蕩蕩，落在我的頭發(fā)上，肩膀上，手掌中。我回憶著，思緒回到了三歲，那時候的我，不過是一個扎著羊角辮流著鼻涕的小姑娘，只知道什么是天，什么是地，什么是四季，時不時地還能夠脫口而出幾句古詩詞來。

“爺爺，爺爺！這棵大樹上的葉子怎么是黃色的，而不是綠色的呀？”我朝著抽著煙的爺爺，大聲喊著?！班?！妞妞啊，這個叫做銀杏樹，可是活化石??！”爺爺總是會耐心地與我講解著這任何一個我問出的問題?！澳敲?，關于銀杏的詩有哪些呢？”我奶聲奶氣地說。

“哎呀，這得容我好好想想啦……”我似懂非懂地點了點頭，爺爺慈祥地撫摸著我的頭，我圍著爺爺在飄舞的銀杏葉中轉來轉去，他布滿魚尾紋的雙眼仿佛一點也不知疲倦地圍著我轉來轉去，臉上總是洋溢著微笑?！靶⌒狞c，小心點，跑慢點，跑慢點?！睜敔數脑捒偸悄敲礈嘏?，有時候，見我跑得快了，總是一把抱過來，我坐在爺爺的膝蓋上，一把摟著爺爺：“爺爺，等我再長大點，我們還來這棵銀杏樹下玩好不好？”爺爺什么也沒說，他那飽經風霜的臉上，又再次呈現出了笑容：“好的，好的！”

十年過去了，歲月似乎在捉弄我們一般，爺爺去世了。這十年之約只有我一人能來赴約了，望著那個魁梧的銀杏樹，爺爺，我還記得你的模樣……

六年級作文 篇2

生態(tài)環(huán)境是對我們人類來說最重要的棲息地，而我們反而不知道愛護它，保護它，反而大肆地破壞它。

人類的科技發(fā)展越來越快，城市的工業(yè)生產，各種大型工廠都是頂著事業(yè)，利益、排除許多魚兒，蝦兒缺氧而死亡，浮出水面……

現在的人們一直都在注視著科學的發(fā)展，科技的進步，但是在這層科學背后，它也有著對大自然的危害，如，開山修路，用樹木做衛(wèi)生紙，亂砍亂伐等……各種危害數也數不清。

我們現在應該意識地球是人類唯一一個可以讓人類賴以生存的地方，但是人們要再如此的破壞環(huán)境，再過幾百年后，我們的子孫后代該如何生存？所以，我們等學會利用身邊的可利用資源，循環(huán)利用，珍惜資源，合理運用。

由此可見，對于生態(tài)環(huán)境的保護對我們是多少重要的一件事??！我們要合理運用各種環(huán)境制造出來的東西，可以用淘米的水拖地，用拖地的水來沖馬桶，我們可以將用過的廢塑料瓶，回收利用，還可以將廢紙回收利用。

總而言之，地球是人類賴以生存的家園，我們要愛護它，保護它，不破壞樹林。

六年級作文 篇3

我希望他是黑色的；我要給他取名叫赤兔，因為人們都說：人中呂布，馬中赤兔。

我希望他是公的，因為我是母的，公母搭配，奔跑才不累。

他可以年輕力壯，驍勇嗜戰(zhàn)，也可以年老體邁，滄桑無限，抑或是年紀雖大，卻依舊英姿不減當年，更添幾分成熟與歲月的親情和責任感，但絕不可以正當壯年而滿身老氣橫秋之貌。

他可以不會跳踢踏舞，可以拿不到奧運會的資格證，但他需要舍得撒開四蹄，向著我或者帶著我向遠方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。

他不會唱歌沒關系，但他需要懂得嘶叫。

我可以不計較他會不會叫我好姐姐，但他必須把我當成他的親人；他可以不會說他愛我，但他一定要是愛我的。

假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。

六年級作文 篇4

“天上星，亮晶晶”，每當星星開始眨眼，孩提時的我總愛用星星般的眼睛在澄澈的天空中尋找著最亮的星，幻想著把它吞的肚里，飛向太空……不久，我心中真的有了一顆極亮極亮的星。

那是一個星期天，我自己坐車進城去看姥姥、姥爺。我坐在車窗前望著窗外一棵棵筆直的樹。突然，車停住了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他滿臉都是深深的皺紋，干枯的手指顫顫巍巍地拄著一根拐杖在等車。售票員慢慢地把這位老大爺扶到車上，并找了個空位讓老大爺坐下。

汽車行駛了一會兒，老大爺可能發(fā)現路途不太對，對售票員阿姨說：“閨女，這車是不是通往唐坊的？”“老大爺，這是通往堰頭的車，您是不是去唐坊？”“是的?！崩洗鬆斀辜钡卣f。售票員阿姨讓司機停下車，問：“大爺，您難道沒有看見車上的牌子嗎？”老大爺皺著眉頭說：“我老眼昏花的看不清，我以為這樣的車就是通往唐坊的?！笔燮眴T還沒有開口說話，車上的一位大姐姐說話了，“這位老大爺不識字，還來坐車?！贝蠼憬銊傉f完，售票員阿姨瞪了哪位大姐姐一眼，然后對司機說：“我先把這位老大爺送回家，再回來，我們車站見?！闭f完，就扶著老人下了車。

我看著售票員阿姨遠去的背影，不由的感嘆：這是世上少有的好人呀！長大后我也要和這位阿姨一樣，在別人最無助的時候給予他人幫助。

這件事永遠刻畫在我的心中，它讓我明白了一個深刻的做人的道理：無論在什么情況下，都要舍己為人，都應時刻為他人著想！

我為這位客車售票員喝彩！

六年級作文 篇5

“一人能吃三人餐，說他豬頭不為難。拉他運動減減肥，他說我們可真煩”這是我為我們班大名鼎鼎的“豬頭”同學——李家豪編的一首順口溜。

李家豪的體型像牛一樣高大，如豬一樣寬肥，似熊一樣飽滿，仿佛是一堵堅硬的鐵墻。最突出的還是他那雙肥大的耳朵和寬厚的“熊掌”。說他是豬八戒轉世一點也不過分。

午餐風波

“豬”哥很能吃，他呀，簡直就是一“飯桶”，為此，他引起了一次人人皆知的午餐風波。那是一個午餐時間，飯菜剛到，李家豪就像盲人見到光明，似一支離弦的箭一般沖了過去，可生活委員給他打的飯及少，肉也寥寥無幾。李家豪不服氣，便與生活委員爭吵起來，想多為自己爭取點肉.飯。的確，這么少的飯菜怎么能有效的保養(yǎng)他那胖乎乎的體魄呢?還不夠塞牙縫呢!生活委員很耐心，和顏悅色地對李家豪解釋道：“老師說過，一個人只能打一勺菜，不夠可以來加，不能浪費?！笨衫罴液篮敛活I情，橫著眉，瞪著眼，鼓著圓溜溜的腮，大聲對生活委員吼：“不行，等等再加，肉都沒有了，我就要現在打!”生活委員毫不牽讓，于是一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)就此引發(fā)。直到班主任老師來調解，為“豬”哥打了肉和飯后，他才心滿意足，滿臉堆笑地走了。

笑之戲劇

“豬”哥很愛笑，他的笑聲很明朗.快活，他每天的生活總是既陽光.又燦爛。有一次，我編了一個笑話，便馬上與“豬”哥分享。沒想到，他聽了過后，笑得前俯后仰，嘴巴張得老大，小而明亮的眼睛被眼眶旁的肉擠來擠去，顯得更小了。他還用一只手捏著我的臉搖來搖去，另一只手把我的手抓起來，然后他一推，我就被摔在地上了?？匆娢宜ち撕?，他把眼睛瞪得老大，繼而又開始大笑起來。

唉!“豬”哥可真愛笑，總是笑得令人措不著頭腦。

六年級作文 篇6

我的家鄉(xiāng)張家港市位于長江下游南岸，以境內天然良港張家港而命名設立。在江南這片古老富饒的土地上，可以說她是個年輕的城市。她的美猶如一幅多彩的畫卷，深深烙印在我的心中。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的水、山和人。

港城之美——水。

婀娜多姿的小城河就位于市中心區(qū)域，河水清、靜，當春姑娘輕快的走來時，河岸周圍開出了鮮艷的小花，樹木吐出了新的枝條，一起歡快地高歌春的美麗。噴泉水與彩燈交相輝映，俏皮的小水珠不經意間濺起，與在河邊悠閑散步的人們相映成趣。而位于南端的暨陽湖，則宛如一顆碧綠的寶石鑲嵌在綠樹環(huán)繞的港城，湖面平靜如鏡，陣陣微風掠過，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開來。岸邊柳枝低垂，水中魚兒歡唱，傍晚，映襯著閃爍的霓虹，人們成群結隊信步前來，好一派欣欣向榮的景象。

港城之美——山。

全市之冠香山，因傳說春秋時吳王夫差遣美人上山采香而得名，雖然不能與著名的北京香山相比，但自然風光秀麗，人文資源豐富，加上撲朔迷離的傳奇故事，吸引了眾多文人墨客前來觀光。宋代詩人蘇東坡游香山時曾為梅花堂題匾額；明代地理學家徐霞客多次登上香山，為這里的山、水風光留下了詩詞、賦文，他在《游小香山梅花堂序》中贊嘆曰：“千年跡冷荒丘，一旦香生群玉，不特花香、境香、夢亦香，可謂不負此山矣！港城之美————人。

如今的張家港經濟繁榮，文明潔美，已經發(fā)展為沿海和長江兩大經濟開發(fā)帶交匯處的新興港口工業(yè)城市。先后榮獲了國家衛(wèi)生城市、全國環(huán)保模范城市、全國文明城市、國家生態(tài)市等稱號。干凈整潔的道路，管理有序的商鋪，素養(yǎng)優(yōu)良的市民，得到了各地人們的交口稱贊。曾經有人說，在張家港的街頭，隨處都可以見證市民的衛(wèi)生意識，沒有人會隨意破壞城市的衛(wèi)生，每個人都會自覺維護城市美好的形象。是啊，這樣的城市培育了我們，這樣的環(huán)境造就了我們，我們沒有理由不去愛護她，我們?yōu)橹湴?、為之自豪?/p>

濃情鄉(xiāng)韻，港城之美，這里的水美、山美、人美，她正以獨特的韻味，向人們展示著一個如詩如畫的張家港！

六年級作文 篇7

相貌平平或者丑陋，但充滿自信的人，他們耐心的成長，自尊的生活，他們身上具有美麗者難以企及的美……

20xx年在北京舉辦的殘奧會上，有來自世界各國的殘疾運動員，他們抱著樂觀、堅強、積極向上的精神，經過不懈的努力后，終于占到了殘奧會的賽場上。每一屆殘奧會上的每一名運動員都將自己努力之后的成果發(fā)揮的淋漓盡致。賽場上不知道有他們的多少汗、多少淚，他們在賽場上給人的感覺就是堅強，跌倒再爬起來，重新上路！

殘奧會上的運動員所得的金牌不就是運動員在證明自己嗎？有人說是因為殘奧會上的競爭小，所以拿金牌，只要平時優(yōu)秀一點就沒問題。但我不這么認為——金牌即使是在再小的競爭中產生的，那也是選手靠自己的努力掙來的呀！殘奧會上的所有選手、所有項目都值得我們去尊敬、去喝彩。

殘疾并不可怕，可怕的是你的“志”已經殘了。失去了雙手，你可以用腳代替；失去了雙腳，你可以用手代替；失去了雙眼，你可以用耳朵代替……就像別人說的一樣：“上帝吧門給關上了，但他會為你開啟另一扇窗戶”“關閉”的或許就是雙手、雙腳、雙眼……“開啟”的或許就是腳、手、耳朵……根本沒必要因為自己缺少了那一部分，而感到自卑，我們要奮斗！奮斗！

不要嘲笑殘疾人，他們有可能在某一方面做的比健全人還好，他們的斗志比健全人還強烈！這些殘疾人雖然外表丑陋，但他們其實都是美麗的。

就像我們常說的，他們丑陋而美麗！

六年級作文 篇8

歷練成就事業(yè)，請你珍惜歷練。一提到馬云很多人就會說我知道阿里的老總大老板。馬云身上有很多鮮亮的光環(huán)?！鞍⒗锢峡偂?，“中國首富”等等。但是開始的時候他也只是一個小小心意的職員。因為誰都是從底層干起來的。開始的時候馬云創(chuàng)業(yè)通常是身兼數職。馬云是中介，是商家，是客服，當然他還是物流。當所購商品出校問題時。馬云通?；怼翱爝f小哥”親自上門取件查看問題并與商家聯系兌換，那時候沒有什么物流貨車對于百姓來最先進的就是自行車了。馬云會騎著大自行車走街串巷服務客戶，為了能在第一時間服務客戶通常是工作很長時間睡兩個小時。這一樣的勞動強度，一天下來腰酸背痛腿抽筋?？删褪沁@樣誠懇的態(tài)度感動了客戶，讓淘寶這一互聯網產品迅速 生根發(fā)芽，事業(yè)剛有起色馬云又大力支持移動互聯的發(fā)展，為了這是與移動通信公司談判，尋求合作的機會。為了投資發(fā)展移動互聯網馬云吃進了苦頭。后來有人問馬云為什么能如此的成功。他說因為年輕創(chuàng)業(yè)時的歷練。這些歷練是我必須要經歷的我非常珍惜他們因為他們給我?guī)砹司揞~財富。這些歷練讓阿里積累了巨大的生長力量。他們促進了阿里的壯大。

歷練成就夢想，請你珍惜。大書法家王羲之從小就想像父親一樣成為大書法家。歷史告訴我我們他的理想實現了。那么他是怎么實現的夢想呢。因為他從小就練習書法。據說在王羲之家門前有一個大水池。他每天在里面涮毛筆結果一池子的清水硬讓他涮成了一池子黑水。就這樣日復一日，年復一年的練習。冬天再冷他也未曾放棄。每天的練字是對王羲之的考驗，不能與同齡孩子玩耍忍受寂寞獨自練習是對他的歷練。王羲之經受住了考驗與歷練終成一代大書法家。歷練成就了王羲之。如果王羲之未經歷歷練。那么何來入木三分之說。所以請你珍惜歷練。歷練成就夢想。夢想只有經歷了歷練的打磨才顯得珍貴和晶瑩。為了夢想請珍惜每一次歷練。

歷練可以是一個勵志的故事也可以是一個遺憾的故事，有人抓住機會歷練了自己這個故事就是勵志故事反之則是遺憾的故事。請你珍惜歷練。

六年級作文 篇9

11月來臨，我們早上的大課間不再是做操了，而是——晨跑！

晨跑，多么簡單的一個詞??！可那其中的累絕對超乎你的想象。更可怕的是我們竟然要圍著籃球場跑6圈！很多人，也包括我自己，都想哀嚎幾句?？膳c其這樣，還不如來點實在的。

開始跑了！充滿活力的音樂響起。隨著賈老師的一聲令下，整個學校都跑了起來。其實我心里還是挺開心的，因為我聽到了風在我耳邊悄悄細語。浩浩蕩蕩的腳步聲，讓我充滿活力。

但這只是前三圈我的感受，等到第四圈的時候，感覺就不是那么美妙了。我的體力在漸漸消逝，腿像灌了千斤重的鉛，在不斷地往下墜。我的呼吸變得紊亂，耳邊的聲音也不再美好。風已經很少從我耳邊掠過，我每次感覺到它的存在時，那聲音就在向我咆哮。浩蕩的腳步聲，就像一只被敵人打亂了節(jié)奏的隊伍，頭也愈來愈沉，愈來愈沉……

但比起做一個半途而廢的人，我更想做一個勝利之人！我咬緊牙齒，晃了晃腦袋，努力讓自己變得清醒點，努力跟上隊伍。就算越來越吃力，但我不能放棄。人生難道不是勇往直前嗎？而我就要做那個勇敢之人，做那個勝利之人，即使我會摔倒，即使我會受傷，但總有辦法解決。

我認為跑步就像追逐夢想。它是一種考驗，考驗你的毅力！如果這6圈你都跑不下來，那又哪來的夢想可言呢？