在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

我們學(xué)校的花壇里種著幾侏棕櫚樹，遠遠望去，就像一頂頂撐開的大傘，能為我們遮雨擋風。

走近了，可以看清樹干是筆直、挺拔的，一動不動地挺立在花壇中。樹干的外面裹著厚厚的一層“衣服”，好象穿上了一件威武的鎧甲，保護著樹干。上面還有園林工人修剪葉子以后留下的葉柄，一根根錯落到插在樹干上，好象是鎧甲的裝飾品。樹干上纏繞著棕色的細絲，像是家里常吃的長長的粉絲，又像是老壽星的胡子。

棕櫚樹葉子可有趣了，全都聚集在樹干的頂端，而且全往上長，葉片很大，就像一把蒲扇，又好象哪個調(diào)皮鬼把扇子都撕破了，讓人不由自主到就像到了濟公手上那把破破爛爛的扇子。再仔細看看又覺得它們像孔雀展的屏，又像金魚那條長長的尾巴。

在葉子的中間還躲藏著一顆顆果實呢！果實青中帶黃，黃豆般大小，最中間還凹了進去，像一個個精致的小元寶，我摘了一個，把它剝?nèi)ネ馄?，露出一層淺褐色的內(nèi)皮，剝?nèi)?nèi)皮，則是堅硬的、白色的，猶如塑料珠子般的種子。

棕櫚樹全身是寶，棕櫚絲可以用來做床墊，樹干燒成灰可以用來止血，通小便。樹葉可以當做扇子。而且因為棕櫚樹干挺直，是極佳的行道樹。

棕櫚樹，我愛你，愛你堅強不屈的品質(zhì)，更愛你無私奉獻的精神。

六年級作文 篇2

在大的商場里，入口和出口處總有幾只魚缸，作裝飾用。紅紅綠綠的魚嬉戲于水草之間，煞是好看。但是，不知你注意了沒有，那只吸附在缸壁上最丑的魚，它叫清道夫。

與其他的魚——血鸚鵡、頭泡、甲銀之類的漂亮金魚比起來，清道夫真是難看極了：粗笨的身子，鱗片很大；小小的尾巴，不如別的魚那么嫵媚；更糟的是，它一天到晚什么也不吃，盡吃一些臟東西，讓人不禁起了幾分厭惡之心。我在真正了解它之前，一看見它就想嘔吐。

后來，家里養(yǎng)了幾尾魚，其中就有一條黃色小清道夫。它和許多美麗的魚放在一個大缸里，總顯得那么丑，那么不倫不類，我最討厭它，每次都不想看到它

但自從養(yǎng)了它，我發(fā)現(xiàn)爸爸再沒有換過魚缸里的水了。好奇的我跑到魚缸邊，仔細觀察。哦，原來是清道夫在清理水呢！只見它用嘴——說是嘴，其實是一個半透明色的小吸盤——吸住一根水草，不一會兒就把臟東西吞了下去，水草就干干凈凈了。做完這些，它一擺尾巴，又吸到缸壁上了。我不得不向它肅然起敬了。

這事發(fā)生后的兩個月中，金魚一條一條地死了，最后只剩下那條清道夫了。它長得很快，已經(jīng)是一條大魚，且有了一群孩子。我把它們放在了更大的一只缸里，每天都去看一看。清道夫領(lǐng)著它的一群寶寶，快樂地干著活，把水擦得透明如玻璃。

我羞愧了。同時我也在想：長大也要做一個像清道夫一樣的人，美在內(nèi)心，不在外表，不計較成敗，默默地為別人服務(wù)的人。

六年級作文 篇3

這是一本關(guān)于成長的書，講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……

弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。

她是一個堅強的人。

整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗蘭西是一個孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該。”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了?！?/p>

護士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂?！?/p>

為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個護士出身于布魯克林，可是當她飛黃騰達以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會茁壯成長，抵達天堂——這就是天堂樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

六年級作文 篇4

在中華璀璨而又古老的上下五千年里，有一些人譜寫了燦爛、光輝的一頁，也有一些人造就了萬分可恥的一章。隨著改革開放帶來的科技、物質(zhì)的突飛猛進，餐桌上的雞鴨魚肉以及瓜果蔬菜早已經(jīng)是普普通通的常見之品了。但因為這舒適的生活和父母親的溺愛結(jié)果“生產(chǎn)”出一堆“小皇帝”、“小公主”。

故事中的這個小明就是因為爸爸媽媽的精心呵護而日漸對自己的所作所為都感到“問心無愧”。溫暖的春風兒給這個地處南方的小城鎮(zhèn)捎來了一年一度的春游。這下可忙壞了這些繞“地球”旋轉(zhuǎn)的“衛(wèi)星”們。瞧！媽媽削水果削得手忙腳亂的。爸爸拿出辛辛苦苦掙來的加班費為兒子購買昂貴的零食。奶奶拄著拐杖，步履蹣跚地來到面包店里為“皇帝”一人大量采購。爺爺也沒有歇著，他給孫子的三個水壺里灌入了可口的飲料……

終于到了出發(fā)的那一天，唯我獨尊的小明悠閑地坐在公共汽車上等待著“下屬”送來東西。心急的叔叔一陣小跑，往車內(nèi)遞進一個嶄新的游泳圈，然后不放心地往車內(nèi)看了一眼就走了。離這不遠的奶奶一邊埋怨著自己人老不中用了，一邊把香噴噴、新鮮的巧克力蜂蜜面包放進小明的手里，還絮絮叨叨地念上半天。年老的爺爺也來了，只見他使勁地踮起腳尖，好讓孫子接過一袋剛剛洗好的水果。遠處的媽媽三步并作兩步地趕來了，她遞向“小皇帝”的蛋糕還散發(fā)出一股誘人的香味兒。手夾公文包的爸爸加快腳步，想讓兒子早點品嘗到他手中甜滋滋的三味糖葫蘆。車里小伙伴傳出來的嘲笑聲讓這位“小皇帝”無地自容。而車窗外的媽媽正向過往的行人解釋道：“孩子還小，別累著他?！卑职帜棠虪敔斶€在向車里臉紅的小明噓寒問暖著。

唉！中國千千萬萬的父母們，別再執(zhí)迷不悟了。你們溺愛下的子女不再能持家立業(yè)了，只能連累他人，為社會增添上一個沉重的包裹。

六年級作文 篇5

親情在我的“字典”里，已經(jīng)深深烙印上了痕跡。她時常不打招呼，有時也不出聲響，只是悄然無息地來到我身旁，為我引路，為我撐傘，為我架橋……

童年時那一次摔傷，那片小小的創(chuàng)可貼，就充滿了濃濃的親情，令我永世難忘。

那是一個微風習(xí)習(xí)、陽光明媚的中午，吃完飯的我根本閑不下來。我趁著媽媽不注意，找個機會偷偷拉起自行車，飛快地沖出門上路玩去了。此時的我猶如一只出籠的小鳥，一會兒猛踩輪子，一會兒來個急剎車，一會兒高聲呼喊“我自由了，我自由了”，記得我的聲音在空中久久回蕩著，引得許多路人用奇怪的眼神看著我。

不久，來到了一段剛修補過水泥的參差不齊的路面。“這沒什么大不了！”一向自夸的我，還不忘向路人炫耀我的車技。剛好水泥路中間有一塊石頭被我當作了飛躍的目標，我自信滿滿的。突然，“媽呀”一聲，由于石頭夠大，自行車后輪沒有跨過，我“撲通”一聲，連人帶車狠狠地摔到了路邊。我疼得大叫起來，爬了半天好不容易坐了起來，一看，我腿上的褲子破了一道大口子，里面還流出了一堆鮮血。一看到受傷流血，我害怕得哭了出來，由于腳也扭了，走不了路了。

正在此時，出門辦事的爸爸剛好路過，他看到我摔傷了，趕忙跑了過來：“你看你，又是調(diào)皮惹的禍吧，還流了這么多的血！”說完，爸爸就迅速地扶起自行車，把我抱到車后架上坐好，推著我趕回家。到了樓下，爸爸迅速上樓，拿來了創(chuàng)可貼、棉簽、酒精、紅藥水等家里備用的藥品。用酒精消毒后，擦上紅藥水，貼上創(chuàng)可貼，爸爸的動作非常的嫻熟。眼看著爸爸生氣和心疼的神情，我頓時覺得羞愧萬分。

經(jīng)過此事，我終于明白了：人世間的親情，是其他再昂貴的東西永遠無法替代的，她永不下崗！

六年級作文 篇6

天空灰蒙蒙的，下著細細綿綿的小雨。別人說“天晴著，心卻陰著；天陰著，心卻晴著?！蔽液透赣H在小路上，沉默地走著。這條路其實很短，可現(xiàn)在卻是這是一條無盡的走廊。

“冷嗎？”父親關(guān)切地問。我沒有馬上回答，局面沉寂下來，很久之后，嘶啞的嗓音才響起：“不冷?！被卮鹬??！敖o?！甭曇羰堑模瑓s溫暖了我的心——我接過了父親手里的外套。

父親沒有繼續(xù)說什么，天空更加陰沉，黑壓壓的天空似乎已經(jīng)壓倒了地面。我沉默的走著。好久之后，父親終于打破了沉寂：“考試順利嗎？”，聲音還是淡淡的，我卻因此無比愧疚?！安惶谩比欢赣H卻并未像我想象中那樣繼續(xù)追問下去。平時很快就可以通過的路，此刻就是那么遙遠。沉默了許久，終于，我忍不住打破了這死一般的寂靜：“為什么……不問我的成績？”“因為你不想讓我知道?！蹦g(shù)師般，父親又一次猜出了我的心中所想。過了不知道多久，父親開口：“其實我知道。”“那……”我正想問父親為什么我考得那么差還無動于衷，這時，父親的大手猛然抬了起來，重重地拍到了我的肩上。我以為父親又要長篇大論地講一些我聽不懂的大道理，可父親卻只說了幾句讓我終生難忘的話：“兒子，你一定要加油，別把你爹的老臉給丟光了啊！一次考試算不了什么！而且，這并不是期末考試，你還要考初中呢，為了自己的前程，也為了不辜負我們寄予你的厚望，你一定要努力啊！”

“可——”“我知道，你只是沒信心。你這一次沒考好不代表什么，重要的是你要在下一個單元努力，爭取拿到好成績。兒子，我相信你！”父親哽咽了一下，“所有人都可以懷疑你，唯獨我不能，因為我是你的父親，你是我的兒子。加油，我一定會支持你的！”這時我看到父親眼里分明閃爍著什么。

我呆了一下，第一次看到父親如此激動，我忽然明白了父親給予我的厚望，我似乎抓住了些什么東西……

六年級作文 篇7

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的！天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。

從小勤奮，才會像愛因斯坦那樣有成就，我要是想勤奮，就要有一個勤奮的目標，向著那一個目標走，才是真正的勤奮。我見到霍金全身癱瘓，無法說話，還因為勤奮成了在愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家，我這才見識到勤奮那無堅不摧的力量他可以讓一個沒有任何用的人成為了一個舉世矚目的科學(xué)巨人。勤奮，我一定要勤奮，章大了，就不信趕不上霍金，我一定不比霍金笨，我非要超過他不可！

以為李時珍選擇了勤奮，他放著一個大官不當，而去冒著生命危險，去常百草，我也為他擔心，萬一吃到了毒的草，那后果不堪設(shè)想?？墒?，他用著勤奮，一步又一步的向藥圣走去！

我也要用勤奮做一些享譽中外的事情。

六年級作文 篇8

我們在成長的過程當中有很多的東西，我們很想要，可是卻無論如何都得不到。你無論做出怎樣的努力，你無論怎樣做的更好，你都無法得到。

而有些人并不需要做什么卻能得到你得不到的。為什么？事實就擺在那里，你無法改變，你只能努力，可是他們在起跑線的時候就已經(jīng)比你高了一等，你無論再努力，你都永遠落他們一步。

有些事情我們不知道怎樣做才能改變，或許無論我們怎么做都不能改變，我們有能怎樣呢，埋怨嗎，其實埋怨沒有什么用。

我們只能認命嗎，我們天生就落后了，我們只是個普通人，我們并不是那天才，更不是一個富有的人。如果你真的無論做什么都發(fā)改變的話。那你就不要拼命的掙扎，因為事實證明你無論怎樣掙扎，結(jié)果都不會發(fā)生變化。

如果你不相信的話，你可以試一試，如果你可以試的話。但是我們不能放棄。啊我們要更加努力。我們不一定要高他們一等，可是我們也不能頹廢。無論如何我們都不能放棄自己，只要我們內(nèi)心放棄了自己，你就什么都沒有了，如果連你都放棄自己，其他人為什么要不放棄你呢？又有什么理由不放棄你。

加油吧！無論遇到怎樣的困難，你都不能放棄自己。