在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

當(dāng)我經(jīng)過(guò)火星一家有名的學(xué)校時(shí)，碰巧聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)诶首x《9月9日憶山東兄弟》不經(jīng)思念寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)，還記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)?。環(huán)境污染，所以才移居到火星。如今都離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了。是該去看看我那心心相系的故鄉(xiāng)了！

我按了一下手表，召喚來(lái)了，我的極速鳳凰，海陸空三用飛車。想那地球的山川出發(fā)。

不一會(huì)兒，我便來(lái)到了熟系的土地上。剛下了車便大吃一斤！之前的小平房全不見(jiàn)了。呈現(xiàn)在我面前的是一座座高樓大廈，但他們與平常的并不相同。他們形狀，有的像蘑菇，有的像大樹(shù)，有的像……路燈也沒(méi)有了，換成了發(fā)光植物。

我來(lái)到了家，發(fā)現(xiàn)哥哥早已等候多時(shí)！哥哥穿著一身紅色服，腳上穿著一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，若不細(xì)看還真認(rèn)不出來(lái)！聽(tīng)了他的介紹才知道這身衣服，不僅能調(diào)溫度，變大小，還能預(yù)知未來(lái)。

進(jìn)入家里后，我又問(wèn)了一下電腦在哪里，他拿出一個(gè)手機(jī)大小的東西，指向玩具說(shuō)變電腦那個(gè)玩具不知哪兒去了，變成了一個(gè)電腦，后來(lái)還是從哥哥那里得知那是個(gè)多變器，指向什么東西。就會(huì)按你的要求，變成什么東西。

這時(shí)我的心里突然感嘆了！家鄉(xiāng)變化可真大！火星都無(wú)法趕上。

六年級(jí)作文300字 篇2

你如同一杯紅酒，讓人欲罷不能——題記

你是一支蠟燭，陪我度過(guò)寂寞而寒冷的黑夜，你是一個(gè)能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨的站臺(tái)，有你真好。

“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。

你說(shuō)的話，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。

你是否在意過(guò)，你是否留意過(guò)，你是否想起過(guò)，你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?

有你真好，你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng)，又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕，你駕馭著我的一切！

有你真好，感覺(jué)有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺(jué)在我的心中躥來(lái)躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安！

有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴，傷心時(shí)有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現(xiàn)在我只怕沒(méi)有你的陪伴！我希望能夠有你的陪伴，一起度過(guò)這寒冷的冬天，一起等待當(dāng)冬日漸暖！

六年級(jí)作文300字 篇3

今天，我在書(shū)上看到了一句話：關(guān)閉身后的門(mén)，是一種智慧，是一種氣度和涵養(yǎng)，也是一種勇氣，是不斷地超越自我，走向成功的階梯。

看完這句話，我受益匪淺。想到以前，我總是躺在過(guò)去的那點(diǎn)功績(jī)，那點(diǎn)成就上睡大覺(jué)，多么可笑！正如書(shū)上所說(shuō)：榮譽(yù)就像黃金，一味地扛在肩上，會(huì)把背壓彎的。鳥(niǎo)的翅膀上要是系上黃金，就永遠(yuǎn)無(wú)法在天空翱翔了。

仔細(xì)想想，我也曾臨鏡自照，沾沾自喜，并不認(rèn)真地完成后面的事，那就不可能在新的起點(diǎn)上奔向更圓滿的、更美好的、勝利的終點(diǎn)的。

有一首詩(shī)中寫(xiě)道：打開(kāi)窗子，見(jiàn)到的是無(wú)盡的美景，面對(duì)鏡子，看到的除了自已還是自已。

記得有一次，我數(shù)學(xué)得了100分，于是，我便在接下來(lái)的幾次考試中粗心一看完題目，一揮而就。就這樣，出現(xiàn)了86、85、88……等分?jǐn)?shù)。我頓時(shí)明白了一個(gè)道理：過(guò)去的只能代表過(guò)去，縱使有過(guò)輝煌，也會(huì)隨著歲月的流逝而煙消云散的，不能重現(xiàn)。

朋友們，請(qǐng)揮別過(guò)去，努力向前吧！

六年級(jí)作文300字 篇4

小草，把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi);老師，把智慧的門(mén)打開(kāi)。

有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。

老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。