在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

生命之中，有許多是令你感動(dòng)。那一樁樁、一幕幕的往事就如一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路。在我的記憶中，總有一件事?tīng)窟B著我，，仿佛還是昨天發(fā)生的事。

在一個(gè)威風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)咆哮著，大風(fēng)吹進(jìn)你的衣服里，想掉進(jìn)冰窖里一樣，，我要去補(bǔ)課班，可是車(chē)站的票已賣(mài)完只好乘私人列車(chē)，聽(tīng)說(shuō)私人班車(chē)票價(jià)貴，服務(wù)態(tài)度也不好，由于學(xué)習(xí)重要，我只好上了私人班車(chē)。車(chē)上的人可真多呀，我看了又看，終于找到了一個(gè)“容身之地”——車(chē)門(mén)口。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我最不想的感覺(jué)“來(lái)了”——就是暈車(chē)，在我的胃一個(gè)勁的翻騰，知道我為什么不吐出來(lái)嗎？因?yàn)檫@是一輛嶄新的班車(chē)，車(chē)上干干凈凈、井井有條，我怎么能給人家弄臟呢？不料，我的胃像被推了一下似的，“哇”地吐了出來(lái)。這時(shí)我是好受了，可……這時(shí)售票員阿姨走了過(guò)來(lái)，她的反映讓我大吃一驚，她親切地對(duì)我說(shuō)：“暈車(chē)了，喝口茶吧！”說(shuō)完就遞我一杯茶來(lái)。她有對(duì)坐著的乘客說(shuō)：“這位小朋友暈車(chē)了，誰(shuí)讓一讓?！甭?tīng)了她的話，好幾個(gè)叔叔阿姨都站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地給我讓座。我坐了下來(lái)喝了口茶。這時(shí)，一位小妹妹拿著一個(gè)橘子來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，吃了我的橘子保證你馬上好?！比?chē)人都笑了起來(lái)。

汽車(chē)?yán)^續(xù)前行著，外面的寒鳳仍在吹著，可是我的內(nèi)心卻是暖暖的……

六年級(jí)的作文 篇2

我是地球。我非常圓。你不要以為我很圓，脾氣就不暴躁。我非常暴躁。但是我必須強(qiáng)壓我的情緒，不能再一時(shí)生氣就搞破壞什么的。不然，人們會(huì)讓我很熱。

那是人們無(wú)止境的開(kāi)發(fā)，我很熱，也很生氣。我制造了一場(chǎng)地震，那時(shí)候的我被怒氣沖昏了頭腦。震后，我以為人們會(huì)善罷甘休，但是，他們竟然像贏了一樣，更加無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)。人們?cè)谡鸷笳f(shuō)：“大家，讓我們重建美好的家園！”他們建造，他們開(kāi)發(fā)，他們像我一樣，不計(jì)后果。正是這樣，現(xiàn)在，夏天是個(gè)大火爐，冬天也不下一場(chǎng)大雪。他們?cè)诓挥?jì)后果同時(shí)，也不尊重我。

以前，登上外太空的人說(shuō)我是蔚藍(lán)的，現(xiàn)在呢？我被一層灰暗籠罩了。在遇到這東西的一開(kāi)始，我的眼淚一直流，但是沒(méi)什么效果！我心里就在想：欸！這東西用我的眼淚竟然沖不掉！我現(xiàn)在已經(jīng)好多了，這種樣子不多見(jiàn)了?，F(xiàn)在人們減少排放，不亂砍樹(shù)木，人們現(xiàn)在崇尚的是低碳生活。雖然他們開(kāi)發(fā)，但他們意識(shí)到了后果，開(kāi)始植樹(shù)造林。我聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)手機(jī)軟件，里面有一個(gè)小程序叫“螞蟻森林”，只要做出相應(yīng)的低碳行為，就可以免費(fèi)種真樹(shù)了。

我是地球，我在以前是這樣的：“我是地球，我現(xiàn)在越來(lái)越熱，我該怎么辦？”但是，現(xiàn)在我是這樣的：“我是地球，現(xiàn)在我非常開(kāi)心，因?yàn)槿藗冏屛易兊迷絹?lái)越?jīng)隹炝??！薄Ｈ藗儼?！你們繼續(xù)保持這樣，我就可以越來(lái)越開(kāi)心了！

六年級(jí)的作文 篇3

敬愛(ài)的胡老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。五年前，當(dāng)我第一次踏入校門(mén)，胡老師，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話語(yǔ)迎接我們進(jìn)入教室。

您陪伴著我度過(guò)了四個(gè)春秋，讓我在這四年里學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁，孜孜不倦地教導(dǎo)和培育我們。讓我們從一株小樹(shù)苗漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，從大字不識(shí)一個(gè)的小不點(diǎn)到如今的六年級(jí)學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您！

當(dāng)我回憶起您孝稱的那段時(shí)光，總會(huì)深思很久，很久……

二年級(jí)時(shí)，我上樓梯時(shí)不小心摔倒了，我從樓梯上滾下來(lái)。您急忙趕來(lái)，把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，緊緊抱著我的頭說(shuō)：“不怕，有老師在，男子漢，勇敢一點(diǎn)兒！”我聽(tīng)著這安慰的我的話語(yǔ)，又哭了，這但不是痛苦的淚水，而是激動(dòng)、幸福、發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)……

還有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，心里很不好受，在您的課堂上傷心地哭了。下課后，您找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別難過(guò)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，你要戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些！”我止住了淚水，心想，下次一定要考好！從此以后，每當(dāng)我遇到困難，受到挫折時(shí)，總會(huì)想起您說(shuō)的：“堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些！”

您這樣關(guān)心我，鼓勵(lì)我，讓我感到了您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，而我們卻……您無(wú)私地向我們傳授知識(shí)，我們有的同學(xué)卻有時(shí)不完成作業(yè)，上課吵鬧等不好的現(xiàn)象，讓您生氣……我們沒(méi)有回報(bào)您，而只會(huì)索取……

雖然進(jìn)入五年緩兵，我們班換了老師，但我一直記著您，我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的中學(xué)，不辜負(fù)您的期望。胡老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝，我的啟蒙教師，節(jié)日快樂(lè)”

祝：

工作順利、身體健康！

您的學(xué)生：魯曉昶

20xx年9月8日

六年級(jí)的作文 篇4

我蹲在角落，撫摸著一條流浪的大黃狗，要問(wèn)我為什么要和一條流浪狗這么親近，那還要從那天說(shuō)起。

那天，我上完補(bǔ)習(xí)班，在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一條流浪狗，它渾身臟兮兮的，原本金黃的毛發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)變得暗無(wú)光澤，薄的像張紙的皮肉上，突起一根根細(xì)細(xì)的骨頭，它顯然好幾天都沒(méi)吃東西了，它的雙腳一緊無(wú)法支撐身體，它就這樣可憐兮兮的趴在地上，像在品嘗高級(jí)美食一樣嚼一塊又臟又濕的爛泡沫。

我低下身子看了看它，它似乎察覺(jué)了我的存在，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，用真誠(chéng)的眼神看著我，好像在說(shuō)：“求求你，請(qǐng)我一點(diǎn)吃的東西，我已經(jīng)餓得不行了，再這樣下去我會(huì)死的啊。”

我站了起來(lái)，嘆了口氣,心里默默地給它道歉：“哎，不是我不想幫你啊，是我的零用錢(qián)已經(jīng)剩的不多了，如果再買(mǎi)東西，我只個(gè)星期可連一瓶水都別想再買(mǎi)了?！?/p>

我急忙從流浪狗身邊跑開(kāi)，以免被流浪狗可憐的眼神感染，我心中不停地默念著：“我什么都沒(méi)看見(jiàn)，今天什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，”

我悠悠忽忽的走到了我家門(mén)前，剛要敲門(mén)，那只流浪狗的眼神又閃現(xiàn)在了我面前。“我怎么會(huì)被那個(gè)眼神感染這么久，”我心里默默地想。“我今天到底中了什么邪?好像我不救那只狗就會(huì)有一種罪惡感”我又深深的嘆了口氣：“哎，真是的，我今天就豁出去了，的確，為了一己之利而放棄一條鮮活的生命，這種事是自私的。”

我以最快的速度跑下了樓，火速買(mǎi)好面包，爭(zhēng)分奪秒的跑向那只流浪狗，生怕流浪狗因?yàn)槲业淖运蕉廊ァ?/p>

等我跑到時(shí)，流浪狗還沒(méi)有死?！疤美?！”我擦了把汗，“如果你我因?yàn)檫@樣就死去，我會(huì)很愧疚的?！?/p>

我立刻蹲下，拆開(kāi)包裝。流浪狗聞到食物的香味，瞥了我一眼，我把食物放在地上，它就迫不及待的開(kāi)始吃了，吃的時(shí)候口水一直往下不停的流，它應(yīng)該很久沒(méi)有吃到這么好的東西了吧。

我把杯子里的水倒了一點(diǎn)在食物的包裝袋里，不然吃完面包，不喝水也很難受，我就這么靜靜地坐在它身邊，看著它津津有味的咬著面包，喝著水，過(guò)了會(huì)，我就心滿意足的走了。

第二天，我在樓下又撞見(jiàn)了那只可憐的流浪狗，它沖我汪汪直叫，好像在感謝我，在它十分饑餓時(shí)，給予了它一塊香甜的面包，我也走過(guò)去摸了摸它的腦袋，也算是給它給我感謝的回應(yīng)吧，這就是我為什么要撫摸一條流浪狗的原因，它穩(wěn)穩(wěn)的趴在我身上，不停地晃動(dòng)著尾巴，這時(shí)，我就像吃了一塊香甜的面包，有種說(shuō)不出的滋味。

六年級(jí)的作文 篇5

曾經(jīng)的一見(jiàn)之緣如今仍懷念萬(wàn)分，今年的春天在悄然中不知不覺(jué)的來(lái)臨。喜悅的心如同潤(rùn)紅的花苞兒，只待著與櫻桃花一齊綻放。

曾記得櫻桃花在最爛漫之時(shí)牽走了我不少的思緒，那棕色樹(shù)梢的一片迷眼的粉紅至今緬懷于心頭，久久不能忘懷。我真想歌頌這可愛(ài)的櫻花呵！當(dāng)我這身體的軀殼在繁雜的俗世里徘徊時(shí)，它拯救了我的靈魂。然而，當(dāng)我的靈魂被拯救之后，我明白了——原來(lái)自然才是真正唯一神圣的，它是我們靈魂的出口，也是我們靈魂的唯一入口。

我來(lái)到櫻桃樹(shù)之下，看著頭頂?shù)囊黄ê＃兄环N萬(wàn)分親切而又喜悅的心情。因?yàn)檎钱?dāng)初它讓我擁有了對(duì)生的渴望與向往，也讓我懂得了人生就像櫻桃花，雖然綻放的短暫卻綻放的美麗。它就以這樣的方式，拯救了我的靈魂。對(duì)它，我心存萬(wàn)分的感激。

我每天都會(huì)一個(gè)人默默的來(lái)到櫻桃花下，心無(wú)雜念的靜靜的看著它，待時(shí)間悄悄逝去眼睛漸漸疲憊只到閉下。

但在其中，我漸漸發(fā)覺(jué)自己已找不回曾經(jīng)的感覺(jué)，我不知是否是自己辜負(fù)了它，在這一年的時(shí)間了又扭曲了自己的靈魂。當(dāng)櫻桃花將要凋零時(shí)才發(fā)覺(jué)——其實(shí)我的靈魂并沒(méi)有扭曲，而是如今的櫻桃花已開(kāi)的沒(méi)有曾經(jīng)的爛漫。而我卻傻傻的看著它盛開(kāi)——定型——凋零，傻傻的以為它還沒(méi)有完全綻開(kāi)，而在它凋零是才知幻想已經(jīng)破滅。

我不知它為何開(kāi)的不如從前燦爛，但在附近剛建不久的工廠前方，我看到了灰蒙蒙的天。

曾經(jīng)的綻放拯救了我的靈魂，如今的綻放，才知——自然拯救不了無(wú)知的人們。我還是曾經(jīng)的我，落魄的靈魂。

六年級(jí)的作文 篇6

在世間，誰(shuí)都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使？或是一名唇槍舌劍的律師？還是當(dāng)一名筆耕不輟的作家……

我的理想是當(dāng)一名多才多藝的演員。每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那些聲情并茂的演員在舞臺(tái)上繪聲繪色，心中的敬佩感就會(huì)油然而生。我多么希望不久的將來(lái)，我也能站在舞臺(tái)上，用自己豐富幽默的語(yǔ)言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞臺(tái)，擁有一個(gè)屬于自的話筒，擁有觀眾的一片喝彩聲。

我很奇怪那些演員為什么會(huì)變身？為什么說(shuō)哭就哭？為什么會(huì)有變幻莫測(cè)的巧合……這些奇奇怪怪的問(wèn)題，實(shí)在是讓我難解難分！

令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視，并且有著動(dòng)聽(tīng)的腔調(diào)，他們的演技甚至比大人們還要高超，使我難以相信。惹人喜愛(ài)，能歌善舞，我也想像他們那樣，把自己帶上舞臺(tái)，發(fā)揮自己的超強(qiáng)本領(lǐng)，讓自己的人生充滿光彩。

我們敬佩他們。當(dāng)個(gè)演員是多么的了不起！當(dāng)一個(gè)角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅(jiān)持下來(lái)了，成為一名優(yōu)秀的演員，讓觀眾難以信置！光憑熱情是沒(méi)有用的，必須為實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想而努力奮斗。

也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)放棄，因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想努力奮斗吧！