在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

八月十五的月亮，大家都認(rèn)為是一年之中最圓的月亮吧，但是我告訴你，其實(shí)八月十五的月亮并不是最圓的。

八月十五，我在我爺爺家看月亮。一看過去，很圓、很亮，這真是萬黑中的一點(diǎn)白呀！在黑暗中，它是光明的。我捧起一個(gè)月餅看了看，又看向那閃閃發(fā)亮的圓月，我終于明白這些圓圓的餅為什么要叫月餅了。咦？圓月怎么會(huì)有一點(diǎn)缺陷？仔細(xì)一看，真的少了一塊，使得這個(gè)完美無瑕的月亮變成了一個(gè)不完美小孩。我終于明白為什么父母總是在我面前說：“八月十五的月亮并不是你想象中的那么圓，八月十七的月亮才是最圓的?！?/p>

我盼啊盼，終于盼到了八月十七的晚上。我急忙跑到陽臺，欣賞最圓的月。果然沒有令我失望：一個(gè)圓圓的、亮亮的月餅出現(xiàn)在我面前，我扯著媽媽的衣服，激動(dòng)地說：“看！這個(gè)月亮比八月十五的更圓！”媽媽笑著說：“它是黑暗中最閃亮的星星，而你在我心目中是那顆最閃亮的星星！”

我終于明白月圓是什么意思了，月圓，意寓團(tuán)團(tuán)圓圓，一家人要坐在一起吃團(tuán)圓飯，這才是中秋節(jié)的真正意義！而且我在這個(gè)中秋國慶節(jié)放假中學(xué)到了很多知識，

六年級作文300字 篇2

新學(xué)期開始了，我們由五年級上到六年級，作業(yè)也由少變多了,天天又報(bào)這班報(bào)那班的，日程一天比一天緊了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大：必須考上重點(diǎn)中學(xué)，要不就去上那些不好的中學(xué)，這樣會(huì)會(huì)你的一生！你們大家說說著壓力大不大。還有天天寫完了學(xué)校的作業(yè)再寫課外作業(yè)，忙活到九點(diǎn)多十點(diǎn)才睡覺！還讓不讓人活了！

就說我吧。每天除了老師布置的作業(yè)還有寫語、數(shù)、英三門的課外作業(yè),每天三頁。只有中午那么一點(diǎn)時(shí)間上會(huì)兒網(wǎng)、看會(huì)兒電視。有時(shí)學(xué)校作業(yè)少了還行，還會(huì)有一點(diǎn)時(shí)間玩電腦；要是學(xué)校的作業(yè)多了那就得寫到八、九點(diǎn)十來點(diǎn)了。這只是每天要做的?，F(xiàn)在來說我周末的安排。星期六早上去上奧數(shù)，下午英語，星期天早上去上英語課下午沒有什么事了。合計(jì)下來我只有半天的時(shí)間來寫作業(yè)做些別的事了。

所以人們常說學(xué)習(xí)一天比一天緊，年級就一天比一天高了。雖然我這些要比起那些考大學(xué)的哥哥姐姐不算什么，畢竟我才小學(xué)嘛！

希望家長們不要在給我們增加壓力和負(fù)擔(dān)，你們這樣只會(huì)害了我們而不是對我們好。你們天天說讓我們站在你們的角度想想，那這回就請你們站在我們的角度想想我們的感受吧！

六年級作文300字 篇3

我難忘的一件事正在睡夢中的我被一堆混雜的聲音吵醒了。我的睡意也被耀眼燈光給趕跑了。我從床上坐了起來，看見我那沒穿外衣的爸爸急急忙忙的跑了出去。怎么呢？我想著，帶著疑問的我連忙跑向陽臺，到了陽臺我往下一看，只見一堆人在下面吵吵鬧鬧。指這指那，有些人和我爸爸一樣只穿著睡衣。我想著想著馬上向下面跑去，可是中途被媽媽擋住了。我正想問媽媽，可我看見她和我一樣臉上掛著驚奇和疑問的神情后，我馬上就把我的話收回來了，我再次跑到陽臺上，在雜亂的聲音中我模糊聽見“有賊”兩個(gè)字，我恍然大悟，我想肯定有賊。我和媽媽把窗子都關(guān)緊了。時(shí)間一分一秒的過去了，我一會(huì)兒從這兒跑到那兒，一會(huì)兒從那兒跑到這兒，每一種細(xì)小的聲音都使我感到恐懼……最后爸爸走了回來，我迫不及待的跑了過去，問爸爸賊怎么了，爸爸說：“賊跑了”，我也沒說什么只是松了一口氣，媽媽說：“也好，你們有的拿、鐵棍，有的拿掃帚，要是賊真的被你們抓到了那還不被你們打死不可?！?/p>

六年級作文300字 篇4

放學(xué)了。我像往常一樣走向書店，挑了幾支原珠筆，正準(zhǔn)備要走向結(jié)帳臺時(shí)，看到大大的紙上寫著大大的字：“萬花筒任選一支8元～！”我往里面探了探，有各式各樣的萬花筒。

有方的、圓的、長的、短的、扁的，無奇不有。材質(zhì)也是千變?nèi)f化，竟有紙、木頭、塑膠等。我正想買一只時(shí)，忽然看見一只像是竹炭顏色外表的萬花筒，我拿起來探究探究，發(fā)現(xiàn)里面竟然、楚楚動(dòng)人。

我又拿幾支起來看看，但沒有一只比竹炭顏色外表的萬花筒好看，我把原珠筆拿出去結(jié)帳，心里很疑惑剛才的萬花筒。

走在回家的路上，邊走邊想方才的問題，突然踢到一個(gè)東西，往下一看原來是一個(gè)石頭。我忽然開竅了，萬花筒就如同這塊石頭，外表雖不起眼，但卻是人類存活下來的足跡！

人生就像萬花筒，有時(shí)帶給我們精采的人生，有時(shí)又不同，多采多姿是人生和萬花筒之間的梁和共通點(diǎn)，讓我們一起迎向未來吧！