無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

再也不去想那些深?yuàn)W的問(wèn)題，我也想回歸質(zhì)樸，可目前這種處于灰色底大跌狀態(tài)讓我回歸哪種質(zhì)樸？我也十分糾結(jié)。

我大多數(shù)空閑時(shí)間都在模仿。我對(duì)書上內(nèi)容的關(guān)注度已經(jīng)明顯降低，現(xiàn)在引起我新關(guān)注度的是——正常人的想法。正常人面對(duì)普通事情的首選做法。倒不是說(shuō)我就那么缺乏自主，而是我的做法實(shí)在不是常人恩能夠夠理解的了，這是自小養(yǎng)成的習(xí)慣給我?guī)?lái)的害處，亦是因?yàn)樯瞽h(huán)境的熏陶，我恨透了那個(gè)自己，所以我現(xiàn)在在做著三歲孩童應(yīng)該做的事情。我想成為個(gè)正常人，做正常的事情，做一個(gè)讓大多數(shù)同學(xué)朋友家人親戚所能接受的好丫頭。

總之，我迫切的需要一個(gè)輔助者，耐心教導(dǎo)我普通人做常事的心態(tài)。

其實(shí)拋開實(shí)現(xiàn)的難度，這何嘗不是一個(gè)對(duì)我有利的做法。從政治這門學(xué)科來(lái)說(shuō)，就是使我更好地融入社會(huì)。從自我來(lái)講，讓我摒棄那些搞特殊、玩?zhèn)€性的念頭。

總之，改變吧。加油！

六年級(jí)作文 篇2

待我剛停下考場(chǎng)上唰唰作響的筆尖，走出門去便見(jiàn)到這西方溫情的節(jié)日氛圍，聽一首應(yīng)景的音樂(lè)，看一篇舒放的散文，走進(jìn)熟悉的文字小屋又見(jiàn)老友踱步走來(lái)，想來(lái)這一天來(lái)過(guò)得充實(shí)、過(guò)得愉快，而真正的圣誕禮物，也就莫過(guò)于與你重逢了。

第十屆書香班級(jí)開賽，又一次文字盛宴的幕布緩緩拉開，鎂光燈下的我們，因文相識(shí)，以文會(huì)友，用滿腔的熱忱與無(wú)盡的期待走向你，擁抱你，多時(shí)未見(jiàn)，且先容我道上一句“久違”。

這一別又是一年的光景，此時(shí)也仍記得20xx如火如荼的寒假，似曾相識(shí)的感覺(jué)并非僅這一次，還有更多、更多，回憶泛濫的冬季，加之特別節(jié)日的感染，我該如何形容？就如同每年如約而至的你的光臨，總給追夢(mèng)路上的自己平添一絲生氣。

這是一份難以言明的活力，使自身得到更廣泛的認(rèn)知，或是指導(dǎo)、或是批評(píng)，都將成為學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過(guò)程中寶貴的財(cái)富，我說(shuō)你是心靈的平臺(tái)，以真誠(chéng)的交流溝通了筆者與窗外的世界，且我篤信著，每一位用心寫作的筆者，無(wú)論是否名揚(yáng)四海功成名就，到底都是有業(yè)之人，從這個(gè)層面來(lái)講，孩子般稚氣的我們所寫下的家庭趣事、愜意詩(shī)情都變得莊嚴(yán)肅穆，都成為洞悉世界的一種表現(xiàn)，有業(yè)之人共襄盛舉，就要在開篇祝君一切順利、鑄就十年輝煌！

這難言的情愫又好像是繞在指尖的回憶太多。從前對(duì)西方節(jié)日并無(wú)太多關(guān)心，充其量也不過(guò)是平安夜吃上個(gè)蘋果，就算作是參與其中，其樂(lè)融融了。而真正記得它的緣由是什么呢？翻看這一路走來(lái)寫下的千余篇文章，20xx年的圣誕，天馬行空的自己寫下一篇今日看來(lái)幼稚又迷糊的文章，竟獲得了XXT的肯定和鼓舞，至今仍能回想起當(dāng)初那份難尋的喜悅，給予了日后這個(gè)女孩的書寫以多大的力量。你看，我的老朋友，或許這一小小的舉動(dòng)你曾重復(fù)了太多次，用這種方式激勵(lì)了太多的初生牛犢，可正是因?yàn)檫@一不足稱道的舉措，潛移默化的改變著我，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)著我，毫無(wú)怨言的幫助著我，走向更成熟的思考，走向更精彩的明天。

這多時(shí)未見(jiàn)的重逢讓我一時(shí)間不知從何說(shuō)起，本是作為一篇宣告著揚(yáng)帆起航的文字，寫到這里又不覺(jué)變成了小小的盤點(diǎn)。也好，容我對(duì)過(guò)往時(shí)光表達(dá)著真切的懷念過(guò)后再出發(fā)，身后有定格的春夏，身前有未知的春冬

——起航吧，最勇敢的少年。帶上嘴角上揚(yáng)的弧度，帶上永不凝結(jié)的夢(mèng)想的溫度，帶上七分謙遜三分傲然，帶上幾多情愫萬(wàn)般語(yǔ)段，既然文字必講成為生命中永恒的音符，何不用它來(lái)書寫一段冬日的暖歌？

20xx的結(jié)點(diǎn)20xx的期待，就讓我這樣度過(guò)。

六年級(jí)作文 篇3

也許，你們看到這個(gè)題目會(huì)想，一個(gè)“蛋”有什么稀奇的呀！幾乎哪兒都買得到，為什么還要護(hù)蛋呢？原來(lái)，周五，我們的語(yǔ)文老師讓我們保護(hù)好一個(gè)蛋，而且，要隨手不離身，連睡覺(jué)、出門都不可以哦！

于是，周六早上，一起來(lái)我便從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋出來(lái)，心想，這次一定要保護(hù)好這個(gè)蛋，不能讓它碎了！為了安全起見(jiàn)，我周六都沒(méi)出門，只是在房間里看書，或者，在沙發(fā)上看電視。這天上午，我看了一上午的書，感到有些疲憊，于是，便來(lái)到沙發(fā)上，看了一會(huì)兒電視，可電視也實(shí)在不好看，看著看著，也不知怎么了，我就睡著了！

可一覺(jué)起來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，呀！我的但呢？我的蛋跑哪兒去了？我的蛋！我的蛋！我的……在我正著急時(shí)，我想，蛋該不會(huì)掉地上了吧！我大叫一聲道“：??！——我的蛋呀！”

我往下一看！果然，但在毛毯上了，我想，還好沒(méi)碎，碎了可就完了，這次可要謝謝這塊毛毯了，要不是它，我的蛋，就……就……就碎了，謝天謝地，還好我的蛋沒(méi)碎！

從這次經(jīng)歷中，我感受到，保護(hù)一個(gè)蛋可真不容易??！

六年級(jí)作文 篇4

外面正下著雨，本應(yīng)在教室里的宏哥不見(jiàn)了，卻出現(xiàn)在寒風(fēng)刺骨的冰雨下，昏暗籠罩了整一片東華大地，他把一件外套套在身上，在朦朧的毛毛雨下隨風(fēng)搖擺著。

這正是我的朋友宏哥，他與我年齡相仿，也都差個(gè)一二歲吧！

這是一個(gè)多變的早晨，太陽(yáng)似乎和我們?cè)陂_玩笑，一下子出來(lái)又一下子回去，這可把“皮皮蝦”宏哥激動(dòng)得不得了，他也像調(diào)皮的太陽(yáng)一樣，玩起了捉迷藏。

皮皮蝦這一個(gè)“專有名詞”不給他還給誰(shuí)？瞧！你看，這家伙又跑到操場(chǎng)上去了!哼！不錯(cuò)，我得給他點(diǎn)顏色看看！

他很快發(fā)現(xiàn)了躲在柱子后面的我，竟然在操場(chǎng)上跳起舞來(lái)！唉，你就別跳了，體型那么的瘦小，比我還矮半個(gè)頭。不出我所料，他在濕滑的地面像個(gè)皮蛋轉(zhuǎn)了幾圈，隨后，就摔個(gè)四腳朝天，像“動(dòng)物”一樣呻吟起來(lái)。

太陽(yáng)似乎聽到他急切的呼喚，探出了火紅的頭來(lái)。

“哼！這可惡的地面！摔死我了！”他用右腳使勁往地上踩了幾腳，但他的骨頭發(fā)出了“吱——”的聲響。

“啊，痛——”他齜牙咧嘴地尖叫起來(lái)。我望了望他，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。

“唉——”我把他扶了起來(lái)，“小心點(diǎn)！”

他左手用力地拍了拍右腳的鎖骨，又發(fā)出一聲聲“吱吱”的聲響?！拔覜](méi)事，你看，我都能跑了！”他在光滑的操場(chǎng)上跑了沒(méi)多久，便又摔倒。

但他似乎并沒(méi)有感覺(jué)到可怕，咬緊牙關(guān)，肌肉繃緊，躡手躡腳地向我這一邊緩緩走來(lái)，腳有些瘸，就為了讓我這一個(gè)旁觀者放下心來(lái)，但藏在眼角的淚水，還是落了下來(lái)……

六年級(jí)作文 篇5

記得老師曾給我們講過(guò)一個(gè)叫《從蘋果學(xué)會(huì)謙讓》的故事：一個(gè)小女孩十分喜歡吃蘋果。有一天，她和媽媽上街買菜，媽媽給她買了兩個(gè)又大又紅的蘋果。這時(shí)，她們遇見(jiàn)了鄰居的小朋友，媽媽讓她給小朋友吃那個(gè)最大的蘋果，她卻把小小的那個(gè)給了小朋友。媽媽教育了她，她就伸出了右手，把那個(gè)大的給了小朋友。這時(shí)，路邊的行人都夸她懂事。她吃了那個(gè)小蘋果，比吃了一大筐蘋果還高興。因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了謙讓。

俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空”，這難道就是謙讓？是啊，如果誰(shuí)跟誰(shuí)有一點(diǎn)摩擦，只要一個(gè)“對(duì)不起”，就可以化解矛盾。有一次，我不小心把我的同學(xué)撞了一下，他又來(lái)撞我，我不服氣，就和他打了起來(lái)。如果當(dāng)時(shí)，我一句“對(duì)不起”，這件事就不會(huì)發(fā)生了。還有一次，我看見(jiàn)一個(gè)人在拿我的東西，我沖上去，和他打了起來(lái)他還理直氣壯地問(wèn)我干什么。

小氣就像一條毒蛇，我們要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)容忍，才能交到真正的朋友。

六年級(jí)作文 篇6

今天，快樂(lè)作文班的老師讓我們做了一個(gè)游戲 ——吹球入框。就是把幾張桌子排成一排，把球放上去，從桌子一邊吹到另一邊，路上還有障礙物，在另一頭有一個(gè)小杯子，哪隊(duì)吹進(jìn)杯子中，哪隊(duì)就勝利，途中不得用手和或其他部位去觸摸球，否則犯規(guī)。

一開始我，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得很簡(jiǎn)單，直到后來(lái)看見(jiàn)他們團(tuán)結(jié)隊(duì)開始了，看見(jiàn)那個(gè)球很難進(jìn)去，就感到不安了，首先他們的對(duì)員太猛了，吸了一大口氣“呼呼”全吐出來(lái)，球一下就掉地上了，所以我知道不能猛吹，要慢慢地吹。后來(lái)，在他們共同的努力下，球慢慢的往杯子里走，就快要到終點(diǎn)了，一位滿頭大汗的同學(xué)猛的一吹，球一下與杯子就擦肩而過(guò)了，飛向后面的黑板，“唉，又沒(méi)有進(jìn)?！彼麄兪卣f(shuō)，可是他們并沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)努力，重新來(lái)一次，可是還沒(méi)有進(jìn)，他們又一次與成功擦肩而過(guò)?？粗麄円粫?huì)失望，一會(huì)他們又打算振作，堅(jiān)信下一次一定會(huì)成功的表情，看起來(lái)很可愛(ài)。他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，鼻子上流著豆大的汗珠，吹的都沒(méi)有力氣了，這才讓給了我們。

我們是自信隊(duì)，所以我自信地與隊(duì)員上場(chǎng)了。也許是我們運(yùn)氣好，掉了四五次之后，我立馬看出了陣型，我們制定好了方向，把握了目標(biāo)，一氣呵成，一口氣將球吹進(jìn)了杯子?！芭?太好了！我們進(jìn)了！”我表面上看上去很平靜，其實(shí)心里早就樂(lè)開了花。這種表面上看上去簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難的游戲，經(jīng)歷了幾次失敗之后，我們終于成功了，我真的很高興。

是呀！人生要經(jīng)得起磨難才能開出真正美麗的花兒，要經(jīng)過(guò)失敗的教訓(xùn)，再加上勤動(dòng)腦筋，才能成功，才能發(fā)出花兒與生俱來(lái)的光輝！

六年級(jí)作文 篇7

自從汽車發(fā)明到現(xiàn)在，中國(guó)的有車一族越來(lái)越多，高速公路幾乎是四通八達(dá)，但是，在車展現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，車的劣處也無(wú)一不展現(xiàn)在人們面前。

有了車，交通會(huì)變得十分便利，且不怕風(fēng)吹雨淋，但是，車禍、酒駕等字眼也不斷的出現(xiàn)在報(bào)紙、電視上，對(duì)不對(duì)？

車用汽油，讓世界上的汽油短缺，使得油價(jià)上漲，不僅如此，車還會(huì)排放大量的尾氣，污染環(huán)境不說(shuō)，還會(huì)促使人們體內(nèi)的細(xì)菌大量繁殖，引發(fā)疾病。

有了車，人們就會(huì)相互攀比，炫耀，誰(shuí)的車是“寶馬”,誰(shuí)的車只是個(gè)“別克”等等，車會(huì)助長(zhǎng)這種風(fēng)氣，有的人看到一個(gè)開“寶馬”的，心里的第一反應(yīng)就是他很有錢。和自己有點(diǎn)關(guān)系的，一定是溜須拍馬，不在話下。

車還要交許多費(fèi)用:萬(wàn)一發(fā)生意外，要賠償；車還要交許多保險(xiǎn)；車還要經(jīng)常洗，要拋光，要打蠟，要反復(fù)的保養(yǎng)；每年光是汽油就要花費(fèi)點(diǎn)一筆可觀的數(shù)目；如果車的年限到了，就要報(bào)廢，重新購(gòu)買……

由此看來(lái)，車弊大于利，可是，現(xiàn)在是不依賴于車呢？上班有公車；旅行有自駕游；去鄉(xiāng)下便捷的……多所以，車也是一個(gè)現(xiàn)代人必不可少的工具。

車，的的確確是一把雙刃劍，只看你用不用得好。它可以造福人類，也可以創(chuàng)傷人類，所以，車的發(fā)明，真不知是福還是禍！

六年級(jí)作文 篇8

回想起童年的往事，我不禁笑起來(lái)。其中，一年前的一個(gè)游戲，寧我十分開心，所以我的朋友們都叫這個(gè)游戲“窮開心”。

我們樓院子里有8、9個(gè)孩子，都是我的好朋友，我們只要放假，每個(gè)晚上就會(huì)玩到那10：30分左右，特快樂(lè)。那天我們想把守門大爺?shù)哪禽v沒(méi)有上鎖的三輪車拿來(lái)騎，可守門大爺硬是不干，可他也不想想，我們是不甘休的。幾個(gè)朋友盤算著坐在水泥乒乓臺(tái)上，出了無(wú)數(shù)個(gè)主意，什么花言巧語(yǔ)呀、偷偷地去騎啊……….可這些都不行。有了，我突然高興地大聲叫了起來(lái)，說(shuō)：“聲東擊西，派幾個(gè)人到大爺哪里去把大爺?shù)淖⒁饬D(zhuǎn)移開，然后再派些人去踩那輛三輪車，騎到大門口后打個(gè)信號(hào)，就OK了”。朋友們聽了后連連點(diǎn)頭叫好。我們便開始分頭行動(dòng)，我參加了擾亂注意組，我故意說(shuō)：“大爺，我的《兒童文學(xué)》好久沒(méi)到呀，等死我了，《少年報(bào)》好久到呀，一個(gè)星期才一張，煩”。另一個(gè)伙伴說(shuō)道：“你看的是什么電視節(jié)目呀”？“風(fēng)云必勝”大爺無(wú)奈地答道，又一個(gè)朋友接著說(shuō)到：“上次我看的第十幾節(jié)中，步驚云拿到了絕世好劍”，磨蹭了半天，另一組的小伙伴終于將三輪車騎出了大門，叫了一聲，，我們幾個(gè)便飛奔而去。

上了車，路上燈火通明，街上沒(méi)有幾個(gè)人，車輛就更不用說(shuō)了，少的只有幾輛出租車，在燈光的照耀下，我們臉上露出了勝利的喜悅。每到一個(gè)小吃店，我們就會(huì)用自己的錢去買吃的，再回到車上人人分享。幾個(gè)大點(diǎn)的，便力量輪流踩車。等圍著體育觀轉(zhuǎn)了一圈后，肚子也吃飽了，一個(gè)個(gè)連聲打“咯”，在車上搖搖晃晃的，差點(diǎn)兒把我甩下去，我們一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒向右歪，就像不倒翁似的?；氐皆鹤永?，全體下了車，不知不覺(jué)地把三輪車放了回去，這一切顯然大爺混然不知。我們放好了三輪車，各自說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便回去了。

童年，雖然有不愉快的地方，但是趣事一定不少，我有個(gè)“窮開心”的童年。

六年級(jí)作文 篇9

在你身邊一定有一個(gè)“暴力女”吧！她或許長(zhǎng)相不佳，或許成績(jī)很差，不過(guò)她那與生俱來(lái)的霸氣一定會(huì)讓你“望而卻步”，我身邊就有一個(gè)這樣的“霸氣女王”，不過(guò)她可是個(gè)大美女哦！

既然是霸氣女王，就先講講她充滿霸氣的事情吧！她，對(duì)女生同樣很壞，有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)給你一腳，或者趁你不注意，就把你摔倒，我就經(jīng)常這樣被她摔，所以現(xiàn)在我都不敢近距離跟她接觸了！

霸氣女王一般都是對(duì)男生動(dòng)真格。她追求正義，所以很容易跟男生打架，不過(guò)嘞，哭的，基本上都是跟她對(duì)抗的自不量力的臭男生，而她就總是瀟瀟灑灑的“揚(yáng)手而去”。

她對(duì)自己的同學(xué)動(dòng)手也就算了，她居然還對(duì)玻璃動(dòng)手，雖然是以前的事情，不過(guò)那“光輝事跡”大家應(yīng)該都忘不了吧！那個(gè)時(shí)候，一個(gè)臭男生惹了她，她哭了，那個(gè)男生（不公布真名咯，反正也忘了）沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“喏，給你一塊錢可以了吧！”說(shuō)著，那個(gè)臭男生拿著一塊錢在她面前揮來(lái)?yè)]去。她可不是這樣喜歡“金錢”的人啊！她才受不了這對(duì)自己的侮辱，拿起硬幣就忘窗外砸，確切的說(shuō)，窗戶沒(méi)開，所以——那塊硬幣不偏不倚砸在了那個(gè)無(wú)辜的玻璃上。本來(lái)玻璃的“傷勢(shì)”還好，可是那個(gè)硬幣好像還沒(méi)有發(fā)完火，那個(gè)傷口又裂開了一些。終于，裂到了頭，也就是說(shuō)，已經(jīng)分成兩半了。天哪！她竟然用一個(gè)硬幣將一塊玻璃一分為二了！佩服佩服。

其實(shí)她的心里也是很柔軟的。那天，她又一次被撤職了，她好傷心，在她的眼中看到了一絲絕望，并沒(méi)有夸張！因?yàn)樗f(shuō)：這世界好假。她這語(yǔ)氣好冰好冷，霸氣女王脆弱的時(shí)候也很“柔”??！

每個(gè)事物都有兩面性，就像貝殼，外面的殼那么硬，可是里面的東西卻是最柔軟的，如果你的朋友中也有一個(gè)霸氣女王，盡量對(duì)她好吧，或許你能發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西。