在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

生命就像一顆種子，你要給它澆水。生命比黃金、比鉆石還要寶貴。

立春了，還有兩天開學(xué)，我在森林里和哥哥正在捕捉一只翅膀猶如彩虹但中間有一個(gè)小黃點(diǎn)的蝴蝶，哥哥在前面堵住它的路，它很機(jī)靈，迅速向右飛，我一跳，正用網(wǎng)捕到它時(shí)，它就像火箭般飛向天空，哥哥踏著風(fēng)似的趕緊“飛”向山坡，又像獅子一樣“吼”了一聲，蝴蝶大驚失色，掉進(jìn)“懸崖”，我一跳，一個(gè)“神龍擺尾”一網(wǎng)捉到它……回到家里，我和哥哥氣喘吁吁地躺在沙發(fā)上，看著美麗的蝴蝶，心里美滋滋的。此時(shí)一只大蝴蝶用翅膀賣力地打著瓶子，很顯然是母子倆，我偷偷地掂著腳尖，一網(wǎng)捕下，大蝴蝶也被捕了，可真是一舉兩得，我得意地笑了一下。沒過多久，我看見了這樣一幕，它們母子頭碰頭，仿佛哭了起來，蝴蝶們拼命掙扎著，想要逃出“牢籠”，我被它們強(qiáng)大的求生意志所感染，一瞬間淚水掉在瓶子上，于是我毫不猶豫地打開瓶子，它們飛了起來，大蝴蝶看了看我，似乎在謝我不殺之恩。

一只小小的蝴蝶都這么堅(jiān)強(qiáng)，努力地想要生存下來，想要飛得更高，看得更遠(yuǎn)，更何況我們。

六年級作文 篇2

中午第二節(jié)下課，天氣很熱，秋天的太陽依舊燦爛，散發(fā)著金黃金黃的光芒。我的眼睛因?yàn)榈瘟搜鬯幩?，有點(diǎn)怕光，所以，就沒有下去做課間操，在班上發(fā)《小學(xué)語文》。

這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上來了，我看到她們在竊竊思語，也不知道在說些什么。我又看到WYL笑的表情很僵硬，就問她怎么了，她直說“沒事，沒事，你不用管。”但是，我覺得她們肯定有事情不想說出來。于是，我就問LYQ。她對我說：“馮樂樂，你剛才沒有帶隊(duì)下去，不知道。我們做完操后，她們?nèi)齻€(gè)領(lǐng)隊(duì)的，剛把隊(duì)從后操場帶到前操場，就不跟著隊(duì)伍一塊走，開始帶頭往樓上跑，急著第一個(gè)吃加餐。所以老師就把她們?nèi)齻€(gè)撤了唄！”

“不會吧，暈！”我說道。

中午吃飯時(shí)，老師把一張新的計(jì)劃表貼在黑板旁邊，好多同學(xué)都圍了上去，我把他們又叫了回來。吃完飯后，我也湊到那張表前面去看，噢，原來是一張班級計(jì)劃表呀！那上面寫著：“星期一上午是由XHJ負(fù)責(zé)的，下午是由我負(fù)責(zé)的，星期二……”，令我欣慰的是，班級總負(fù)責(zé)人---也就是班長還是ME，不過副班長換成了XHJ，我可真幸運(yùn)呀！

自習(xí)課上，班主任邢老師表情嚴(yán)肅地說：“從開學(xué)起，我就在說安全的問題，安全包括上樓梯。今天，做完操，帶隊(duì)的同學(xué)領(lǐng)著隊(duì)往樓上跑，如果磕著、碰著怎么辦？人還那么多。所以，我現(xiàn)在宣讀新的班委。大家已經(jīng)看到前面這個(gè)表了，我們班的班長是馮樂樂和軒鴻吉?！崩蠋熡謱λf：“新官上任三把火，以前你在三一班當(dāng)過班委沒我不知道，但是，我覺得你學(xué)習(xí)各方面都不錯(cuò)，你一定要把握好這個(gè)機(jī)會”。

我們的前操場正對著校長辦公室，要是亂的話，我們班的形象多不好呀！所以，我和新的班委，一定會帶領(lǐng)我們班在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等各各方面勇爭第一，為班級爭光。

六年級作文 篇3

天漸漸地暗了下來，馬路上，車來車往，也陷入了黑暗，開車的人沒有打開車燈什么都看不見，下班的人工作了一天，十分疲勞，哪里有心情去看前面有沒有什么車，一鼓勁地向前沖，眼看著就要撞上前面的車了。

突然，一道明亮的光劃破了黑暗，照亮了馬路的一角，緊接著，又有許多道光陸續(xù)照亮了黑暗的馬路，霎時(shí)馬路被光之精靈賦予了全新的生命，大放異彩、金碧輝煌，宛如一條金色的長龍蜿蜒爬行。那個(gè)人看到了近在咫尺的車輛，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，踩下制動踏板，避免了一場車禍的發(fā)生，在場的人們也無不贊嘆著這場“及時(shí)雨”的到來。

這個(gè)偉大的英雄是誰呢？它既恢復(fù)了交通秩序，又讓馬路變得比以往任何時(shí)候都更加漂亮，它是一個(gè)我們平時(shí)再熟悉不過的事物，它有一個(gè)平凡而又偉大的名字——路燈。

一個(gè)個(gè)路燈矗立在路旁，散發(fā)著熾熱的光芒，他們所散發(fā)出的光，不是為了自己，而是為了我們，日復(fù)一日的無休止發(fā)光，隨著燈泡的老化，使它們從“壯年”步入到了“老年”它們不起眼的一生就這樣在漫漫歲月長途中消逝了……

我看過一篇文章，名叫《師者》，它所講的是當(dāng)老師的辛苦與奉獻(xiàn)，我想，她們不正與那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的路燈一樣嗎？為了我們，她們付出了自己的青春、汗水，甚至一生的時(shí)間與精力，為了我們，她們夜以繼日地工作、備課，為了我們，她們犧牲了自己的休息、娛樂時(shí)間，放下與家人相處的時(shí)光，去費(fèi)心地教育我們這些調(diào)皮搗蛋、頑冥不化的學(xué)生！她們，才應(yīng)該被記住、被歌頌，然而，又有多少老師被記住？又有多少這樣為了我們而犧牲了自己的奉獻(xiàn)者被記??？她們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵覀優(yōu)楹尾缓煤脤W(xué)習(xí)，長大了去當(dāng)一盞為人民無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的“路燈”？

六年級作文 篇4

四年級，是讓我懷念的一段美好時(shí)光。我懷念我每天忙于學(xué)奧數(shù)，懷念我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，懷念我們特別的教室……四年級某星期三一大早，我照例以百米沖次的速度“飛”往培尖教室。比誰都遲的我提心吊膽的叫了一聲聲報(bào)告“聲看見劉老師已經(jīng)在講臺上評講試卷了。輕輕的走進(jìn)教室，示意同桌讓一讓。在進(jìn)去的同時(shí)，同桌照例報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)：“你這次考49分?！眮淼阶簧?，我做的第一件還是把被風(fēng)扇吹起來的試卷放平卷然后看分?jǐn)?shù)，畢竟是“耳聞為虛，眼見為實(shí)”嘛。隨后，老師耐心的評講，我認(rèn)真的聽講。半小時(shí)后下課，我背著沒有拉上拉鏈的書包來到教室，因?yàn)槲业慕淌揖驮诟舯凇?/p>

學(xué)校原來的電腦室。教室里除了墻壁和天花板與眾不同，地板也很特別。因?yàn)榈匕逑旅鏁r(shí)空的，所以走上去“咚咚”的響，好像有點(diǎn)太空的感覺。說起我們的教室，別的班可真的無法比。我們教室比其他班大得多，60人的教室并不顯得擁擠。任何時(shí)候，其他班的同學(xué)都用羨慕的眼光望著我們的教室的每一個(gè)角落：講臺兩邊都有空地，桌椅擺放的很松，一共有五條超寬的過道，桌椅后面還有一片極大的空地。

空地是我們活動的地方，但全班都到空地那里活動，也太不合適了。當(dāng)下課的時(shí)候，歡笑聲當(dāng)然是在走廊上了。走廊很寬，也很長。因?yàn)槲覀儼嗨诘?樓就一個(gè)班，所以整條走廊都是我們活動得地方。同學(xué)們經(jīng)常在走廊上玩“編花籃”，多的有十來個(gè)，少的則3個(gè)，人越多越好笑，人越少難度越大。一開始還挺好，但好景絕對長不了。一輪口號叫完后，就亂套了。然后，摔的摔得東倒西歪，沒摔得就被那些摔倒的“優(yōu)美姿勢”笑的前撲后仰。有時(shí)候在旁邊還可以看到兩個(gè)同學(xué)分別拉著另一個(gè)同學(xué)的兩只手甩出去，然后大笑，然后摔跤，然后起來，然后重復(fù)……

在靠教室右邊的窗戶向下看是一個(gè)十字路口，對面還有個(gè)公交車站。后面是醫(yī)院。下課時(shí)，我往往就在這里度過的，我看那汽車不斷在十字路口那里剎車、啟動、直走、轉(zhuǎn)彎，看那行人走在斑馬線上，看那交通義工，揮著旗子，吹著哨子，擺著手勢，看那紅綠燈由紅變綠，由綠變黃。看那車站的公交車進(jìn)站，出站。看那乘客，排隊(duì)、上車、下車。也許沒人會像我那樣對這些不斷循環(huán)的事物感興趣，可我卻覺得很有意思，我懷念這樣的快樂時(shí)光。

某時(shí)，當(dāng)高文博發(fā)現(xiàn)我玩它的書包時(shí)，他就會最著我打。我往往就會選擇往教室后面逃，其實(shí)我并不是想從后門出去，一是因?yàn)槟抢锝?jīng)常會有一對女孩子圍在那里，而是因?yàn)槿绻ゾ蜎]意思了。所以我會在后面那片空地那里減速，轉(zhuǎn)彎，滑一滑，接著做一些滑稽的動作，然后直沖沒人的過道，我懷念這樣的快樂時(shí)光。

上課就沒什么值得懷念的，因?yàn)樯险n還是上課，不會受其他外界的影響。

下午，我因?yàn)橐嗉馔七t1小時(shí)25分鐘回家，到了晚上，我還要做培尖作業(yè)，復(fù)習(xí)，直到北京時(shí)間23點(diǎn)整。也就是說，全天最輕松的時(shí)間除了下課就是放學(xué)時(shí)漫步校園的時(shí)候，并不晚上?？晌矣X得很快樂，因?yàn)槲覔碛羞@樣的機(jī)會學(xué)習(xí)，我懷念這樣的機(jī)會。

一年后，我不再那么忙了，我的教室也不那么特別了。下課時(shí)，我不能看到十字路口，也不能玩“編花籃”了。

四年級的教室，仍是電腦室，也許其他班同學(xué)看到這個(gè)教室的裝飾會感到新疑，但當(dāng)我上電腦課的時(shí)候，看到那黑板、獎(jiǎng)狀、宣傳畫、天花板、大屏幕、門和窗，還是那么熟悉，親切。

六年級作文 篇5

奶奶，您離開我們已經(jīng)兩個(gè)月了，您在天堂過得好嗎？您能聽到我說話嗎？我是您的孫女霏霏，我很想您，有很多話要跟您說。

奶奶，您雖然去世了，但我依然愛著您。從小，您最疼我了。每一次我回老家，您總是顯得格外高興。您那笑容啊，真像一朵盛開的鮮花那般燦爛。有什么好吃的，好玩的，好看的，您都先給我。在眾多的孩子中，您最喜歡我，我知道，我是您眼里心里手中的小公主。我多么想永遠(yuǎn)跟您在一起，享受您的恩寵啊！可是，您已經(jīng)不在了。奶奶，我再也找不到小公主的那種快樂了。

奶奶，我個(gè)子小，總是會被小伙伴欺負(fù)。而這時(shí)，奶奶，您總是像老母雞保護(hù)小雞一樣護(hù)著我。您給予了我安全和溫暖。奶奶，我多么想再一次地躲在您有力的翅膀下?。】墒?，奶奶，如今誰還能再像您那樣保護(hù)我呢？

奶奶，還記得那次暑假嗎？我們一起去參觀田園風(fēng)光。我們在草地上歡快地跳躍，盡情地打滾，一起拉著手轉(zhuǎn)圈圈，如同快樂的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。奶奶，您可真像個(gè)老小孩呀。雖然你顯得有些笨拙，但您是我最好的玩伴，我們一起玩的時(shí)光多么快樂呀！可是，奶奶，我以后再上哪兒去找您這樣的玩伴??？

去年，遠(yuǎn)在千里之外的您去菜園里揀棉花，不慎摔斷了腿。得知消息后，我的眼淚忍不住往下掉。奶奶，您知道我有多難過嗎？我真想立刻見到您?？晌覅s只能在心里默默地關(guān)心您，想念您。

奶奶，您還記得嗎？那一次回老家，是我見您的最后一面。當(dāng)時(shí)您坐在輪椅上，顯得疲憊不堪，我十分心疼，一個(gè)箭步飛奔到您的懷里，在您的臉上留下了一個(gè)嫩嫩的吻。頓時(shí)，您的眉頭舒展開了，一把擁我入懷。奶奶，我真喜歡您的懷抱啊。奶奶，您一定也很喜歡吧？

可是奶奶，您怎么舍得離開我呢？您一定也是舍不得離開我的吧？您去世的那一天，是我放寒假的第一天。那天晚上，我和姐姐開心地收拾行李準(zhǔn)備回老家。當(dāng)爸爸打來電話說您已經(jīng)離開時(shí)，我們已經(jīng)泣不成聲了。您知道嗎，我已經(jīng)放假了呢，我就要回老家了呢。

奶奶，現(xiàn)在說什么已經(jīng)都沒用了，可是，奶奶，我很想您。雖然您已經(jīng)不在了，但我依然愛著您，永遠(yuǎn)愛著您！

六年級作文 篇6

春老是暖花老是開。青春就這么連蹦帶跳的來了。青春多憂傷。別離了幼年時(shí)的至純，任生活將我雕刻到全面。看著生疏的自己，我只有苦笑。

青春多失望。友誼不會再純樸，情誼不再誠懇，連知己也不知道何時(shí)背離。虛偽，真讓我失望。

青春多離愁。

昔時(shí)的純真僅是留存在腦海中的記憶。望著時(shí)光彷佛受驚的鳥兒遠(yuǎn)逝，望著以前很多美麗的記憶，被現(xiàn)實(shí)冷血的并吞。徒留一片殘影，心頭的離愁轉(zhuǎn)移開。每一段時(shí)光雕琢的憂傷，失望、離愁斑駁了青春的色彩。當(dāng)軟弱的夜晚裹住夕陽我陷進(jìn)沉思。

我想當(dāng)一只雄鷹，展翅高飛。我得用奮力改變青春改變生命！

我得讓青春盛開美麗的紅。讓我們一起珍惜時(shí)光！奮力、搏斗，用濃烈的紅為美麗的青春匯合無盡的活力。

珍惜青春，絕對不能叫世俗影響你，絕對不能讓世俗的枷鎖將你綁住。珍惜青春，前方功成的門為你敞開！