在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

金色的舞臺，耀眼的光束圈定著一個頂班的身影。

身著黑色燕尾服的少年神情自若的深情獻唱，天籟般的聲音不斷從麥克風中傾瀉而出，像一股柔和的秋風輕柔地拂過耳邊，又像一條潺潺的小溪趟過赤裸的腳丫。

舞臺下，黑壓壓一片的人影沉寂在曼妙的歌聲中，如癡如醉般。少年將細膩的情感融入到曼妙的音樂中，音樂，仿佛被賦予了生命一般跳躍著。少年那驚心動魄的面容更讓人沉淪唇邊不經(jīng)意的一抹微笑美麗而美麗而魅惑，緊緊吸引著人的眼球。一曲完畢，余音久久縈繞?！?/p>

演唱會中，萬籟俱寂，只聽到他一人的心跳。也許是勁歌熱舞消耗了他太多體力，他的眉宇間流露著一抹疲倦細密的汗水浸濕了他的黑色衣衫。他嘴角揚起一抹恰到好處的微笑優(yōu)雅的說感謝你們光臨我的離別演唱會。

他走了，徹底消失在我的世界了，夜景天，再見了一路保重……

六年級作文300字 篇2

我們是幸運的，因為我們生活在一個幸福的社會里；我們是幸福的，因為我們生活在一個快樂的家里；我們是快樂的，因為我們能在溫暖舒適的教室里學習。

有些人，是因為沉迷在這幸福有快樂的日子里不懂得珍惜，有些人，是因為生活在這幸福又快樂的日子里而更懂得珍惜。前一種人，只有失去了才會懂得珍惜。后一種人，因為懂得珍惜所以無怨無悔。

如果我們現(xiàn)在每天珍惜不起眼的一粒糧食，不浪費掉它，無數(shù)天后，會產(chǎn)生無數(shù)粒糧食，對一個饑寒交迫的人來說，這會是黑暗中的一絲光明，給人希望，給人光明，給人溫暖；如果我們每天珍惜一分鐘，不浪費掉它，無數(shù)天后，將會是無數(shù)的一分鐘，會使我們更充足更踏實的過每一天；如果我們每天珍惜一滴水，不浪費掉它，無數(shù)天后，更會是無數(shù)滴水，在重旱災(zāi)區(qū)，它的作用會比寶貴的油更可貴……

同學們，讓我們做一個懂得珍惜的人吧！

六年級作文300字 篇3

大熊有一個煩惱，可是沒有人聽它訴說。

我去亞蓮阿姨的裁縫店吧！大熊到了亞蓮阿姨的裁縫店，開了口：“亞蓮阿姨，……。那個……?！?，“呦，大熊來啦，看，我做的圍巾，怎么樣，漂亮吧，下雪的時候你圍著它，多暖和多舒服呀！”“那個……。其實……?！?，“不用說啦，我送給你，給，拿著！”，“我去發(fā)明家那里吧！”。

到發(fā)明家住處，它開了口：“發(fā)明家，……。那個……?！?，“嗨，大熊來了呀，瞧，這是我新發(fā)明的自動翅膀，它很輕的。如果你出門帶在身上，累了就不用擔心了！”“我……?！?，發(fā)明家說接著說“沒事兒，我把它送給你好啦！”。

大熊很不解，為什么發(fā)明家不聽它把話講完就送自己不需要的東西呢？它轉(zhuǎn)身向皮特哥哥的蜂蜜店走去。

大熊到了皮特哥哥的蜂蜜店，說：“皮特哥哥，你能不能……”，“看，這是我新釀的蜜，很甜的！”“我不是……?！?，“我送給你吧……?！?，大熊頭也不回地走了。

大熊十分沮喪。就在這時，一只小蒼蠅看見大熊不高興，就問：“我能幫你什么忙嗎？”，大熊說：“我可以把煩惱說給你聽嗎？”，“當然可以！”

大熊把憋在肚子里的話全說了出來，心里舒服極啦！

六年級作文300字 篇4

鉛筆和橡皮住在同一個鉛筆盒王國里。一天，鉛筆覺得自己苗條的身子很美，他看了看旁邊又矮又肥的橡皮，嘲笑他說：“瞧你這一身樣子肥嘟嘟的，真沒用，主人總是用我來寫字，很少用到你！”

橡皮搶著說：“哎呀，別這么說嘛，我們不都是有用處嗎？你是用來寫字的，我是給主人修改錯字的，再說，我用的越少，主人的錯字就越少?！?/p>

“住嘴?！便U筆生氣了，“什么多呀少呀的，真是的，你有什么了不起，我們看看誰先被主人用完，哼！”

“我們別吵了，還是和睦相處吧！”橡皮和氣地說。

鉛筆還是不服氣，惱怒地說：“我猜一定是你先被主人用完，哈哈哈哈。”

鉛筆得瑟地扭起身子來。橡皮好像沒聽見鉛筆的話似的，理都不理鉛筆，鉛筆也不理采橡皮。

時間一天天過去了，橡皮仍然肥肥胖胖的，而鉛筆呢？變得越來越短。直到有一天，主人都握不住了，鉛筆想：“天哪，糟了，橡皮沒用多少，而我，卻成了小不點，這下他可要嘲笑我了?！?/p>

但是，過了幾天，橡皮沒有嘲笑鉛筆，鉛筆實在忍不住，就問橡皮：“你為什么不嘲笑我呀？”

“笑你干什么呀？”橡皮很疑惑?！靶ξ矣玫每煅?！”“這說明你的用處比我的大許多呀！”

鉛筆聽了橡皮的話，急忙向橡皮道了歉。