六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
在我們都放假了的時(shí)候,有這么一些人還堅(jiān)守在工作崗位上。他們不辭辛苦,默默地做著自己的工作。
清晨,我們都還在睡夢(mèng)中香甜笑著的時(shí)刻。馬路上已經(jīng)響起了“唰唰唰”的掃地聲,那是環(huán)衛(wèi)工人辛苦的聲音,春節(jié)期間,我們那美麗干凈的南京,就是環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)打掃出來的。這些他們用自己的汗水和一分一秒時(shí)間換來我們生活的美好環(huán)境。
還記得“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的絕妙演出嗎?那是臺(tái)上演員和幕后工作人員犧牲了寶貴的春節(jié)時(shí)間,為我們帶來的快樂。表演魔術(shù)的劉謙,唱歌的周杰倫,演繹小品的趙本山、“小沈陽”、郭達(dá)、蔡明,他們春節(jié)都在演出,沒時(shí)間與家人團(tuán)聚。這些他們用辛苦換來我們大年三十的美妙一夜。
還有那些忙碌在春運(yùn)線上的司機(jī),一天好幾班的車,別說回家見見親人了,就連與家人打個(gè)電話的時(shí)間都沒有,難得有個(gè)機(jī)會(huì)可以開回老家,進(jìn)了車站卻得緊接著開下一班車,就這樣奔波在高速公路上。這些他們用疲憊不堪換來了更多的人與家人的團(tuán)聚。
有了這些不同他們的辛勤工作,我們才能度過這么一個(gè)愉快的春節(jié)。我真想對(duì)他們說聲:“辛苦了!謝謝您!”
六年級(jí)作文 篇2
那些溫暖但哀傷的夕陽將我們的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影,留在了彌漫花香的空氣里面。
輕輕翻開舊冊(cè),淡淡的墨香彌漫開來?;覊m瞬間得到釋放,漫天飛舞。墨跡依舊清晰可見,曾為挽留不了時(shí)間留下的淚珠,還找得到痕跡。輕撫,淡淡的凹痕,觸動(dòng)心弦。一頁一頁,清脆的聲音刺入耳膜。一紙紙清晰可見,有些回憶似乎淡遠(yuǎn),模糊不清??赡承┲匾臇|西卻不曾隱退。我想是該曬曬太陽洗去一身蒼桑了。
掀開霧簾,讓明媚的陽光毫無顧忌傾斜于身。與散發(fā)光澤的地板相碰撞折射出的光芒照著灰塵,細(xì)數(shù),想抓住那不曾現(xiàn)實(shí)的透明物體。 玻璃褪去了層層流光溢彩,變得晶瑩剔透。曾經(jīng)的歲月,彌積于那明媚的陽光中,氤氳不再。微涼的風(fēng)勾勒出優(yōu)美的弧度,那群白鳥又將飛向何方,給天空留下深深印記。
“希望歲月不會(huì)迷失在我的記憶中,不再迷惘?!?如行云流水般趴在地板上唰唰寫下這一行字,卻早忘了已沉醉在固步自封的狀態(tài)無法走出。戴上耳機(jī),純音樂緩緩流出,舒暢心扉。光影交替,把我定在那個(gè)意境的地步。連出一線悲傷。
回首韶華,多少青蔥歲月,卻不曾珍惜。我不想再說那句讓我耳朵都快長(zhǎng)繭的句子,我們?yōu)槭裁串?dāng)初不珍惜,也未落得這番下場(chǎng)。那么輕輕一想,都是很快樂。執(zhí)迷于一個(gè)微笑,即使未發(fā)自內(nèi)心。 這是必經(jīng)的成長(zhǎng),卻不知何時(shí)是個(gè)頭。 輕啜熱咖啡,一股暖流充斥全身。從未泯滅的那股保留的純真與幸福頓時(shí)散發(fā)。牽強(qiáng)地望向天空,澄澈透明,毫無一絲污垢。 熾熱的空氣中,想到了那氤氳的霧,如薄霧,輕輕消散。輕紗妖嬈飄起。望鏡,眼眸深處那股最淡的思緒,飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。瞳孔不如以前單純而熠熠生輝,只是那種我不敢相信的牽強(qiáng)與無奈。
以前不曾在意的東西,現(xiàn)在變成最值得珍貴的東西。任溯風(fēng)吹起,洗滌那已被放逐的靈魂。不知為何,疏散的情感被攏到一起,壓抑得我透不過氣來。 我最放縱自己的長(zhǎng)發(fā),任它飄揚(yáng),那件久違的白紗裙,彌漫著青草與露珠交織的香味??蓯鄣牧魈K,抱上那個(gè)被自己成為幼稚的小熊,還是回復(fù)純真。
拿出一張純白的紙,熟練地折成一個(gè)紙飛機(jī),狹長(zhǎng)精致的手指起起落落,恍若蝴蝶翩躚飛來。放飛它,在蔚藍(lán)的天空中回旋,起落,最后劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度落入手中。笑靨如花,勾起淡淡的快樂。盡管它飛得不是很高很高,卻有一種強(qiáng)大的滿足感占據(jù)心房。
如此。想起了我去KTV必常的歌,隱形的翅膀。音符恍若就在耳邊,飄逸的思緒又讓我看到了它跌轉(zhuǎn)時(shí)的笨拙。不禁笑出聲。 有希望,總比沒有好。就算不抱太大的希望吧,也要有。
密密匝匝的青藤一路延伸,有如我復(fù)雜的思緒。飄雨的日子,我總愛站在雨簾之中,撐著那把最愛的透明雨傘。站在小巷的轉(zhuǎn)折處,如雕像般一動(dòng)不動(dòng)。眺望遠(yuǎn)方,朦朦朧朧之中的氤氳未從泯滅,還是那么愛霧呢。我想丟下雨傘,就那樣站著。能讓自己找回迷失的那份執(zhí)著與純真。 飄飄灑灑的針般細(xì)的雨,總能讓我沉浸在美麗的回憶里。那么,就這樣吧,時(shí)間就這樣定格吧。紛亂的雨就那樣飄著,流芒就那樣占據(jù)所有的思緒。 如微風(fēng)輕撫頭顱,一篇空白感讓我作嘔。
到沙灘,積堆的流沙之中的烙印。笨拙地以為能逃避那些紛亂的事情,不再那么難過,卻為那些雜亂的東西再加固,一個(gè)又一個(gè)枷鎖。就那樣一圈一圈走在沙灘上,看著整整齊齊的腳印,還有被磕了的貝殼。 海浪不厭其煩地拍打著柔軟的細(xì)沙,變得潮濕不堪,一捏就隨風(fēng)飄走。站在離沙灘最近的地方,任來來回回的海浪拍擊著腳掌,一陣愜意擴(kuò)散開來,抖落滾燙的淚珠,讓心中的自由得到釋放。
坐在教室窗欞前,仰頭眺望那斑駁的樹影,以及長(zhǎng)長(zhǎng)垂下的青藤。和那塊石頭上的青苔。把思緒放逐到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,悲歡繚繞成煙云飄灑著。我最討厭這種感覺,總以為就在眼前,卻觸摸不到,仿佛被從天空摔下來,重重的絕望充斥著心靈。那么遙遠(yuǎn),卻有那么一瞬間以為就在眼前。 那片天空有點(diǎn)藍(lán)。
流云飄過,靜默地想著。處于同一片藍(lán)天下,卻有著不同的荒涼。望著天空那一角,發(fā)現(xiàn)自己處于的地方太小了。天之大,地之大,卻未有容身之位。輕倚街椅,撥弄著手中的琴弦,低沉沙啞的聲音傳入耳膜,對(duì)此于天籟之音。未想為自己渡上那層虛華,卻不知被誰引進(jìn)陷阱。枝椏輕晃,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的啼聲是最美的依靠。奔逐于向日葵叢中,展望青蔥歲月,如翩躚之蝶,笑靨如花,隨風(fēng)飄搖之裙擺,淡淡地形成那最唯美的一副畫卷。 斟酌與率真,兩者其選一。 清澈爽朗的笑聲,回蕩耳畔,揮之不去的漣漪。
我還是那么寂寞,現(xiàn)在以前,形單影只,在陰暗潮濕的地里不再是繁華落盡。 空洞的內(nèi)心,用什么填補(bǔ)。 良藥就是回憶吧。 實(shí)在敗給了寂寞。一直以來如此。 然后虔誠(chéng)祭拜自己能成為最最幸福的人。 反復(fù)思考。把記憶深處的回憶碾碎,成為最美麗的花。
安歌。 愿你安好。 流年似水。 陌步希。 賀榮升特聘。
六年級(jí)作文 篇3
古人云:“百善孝為先?!毙⑿臒o論在古代、現(xiàn)在都是很重要的,它是一種思想、一種行為、一種態(tài)度,它值得我們喝彩。
前幾天,我參加了學(xué)校組織的一個(gè)演出,演出的時(shí)間是在晚上,學(xué)校給我們發(fā)晚飯。
和我們一起演出的,有個(gè)三年級(jí)的小女孩。我們領(lǐng)完盒飯?jiān)谝黄鸪?。她吃著,?duì)我說:“這盒飯真好吃!”說著,她大口大口地吃了起來。突然,她停了下來?!霸趺戳??”我問。她蓋上盒飯,把飯裝到了一個(gè)袋子里,一本正經(jīng)地說:“不行,我爺爺奶奶在學(xué)校門口等著接我呢,他們一定還沒吃飯呢,我要把盒飯留給他們吃!。”這時(shí)風(fēng)呼呼的吹著,好像鬼怪在嚎叫,我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人在寒風(fēng)中等待的身影。旁邊的同學(xué)中傳來一陣哄笑,其中一個(gè)同學(xué)邊笑邊說:“你就忍心讓你的爺爺奶奶吃剩飯嗎?”她想了一會(huì)兒,說:“吃剩飯總比餓著好!”說完,她轉(zhuǎn)身走了,手里提著那個(gè)裝盒飯的大袋子。
吃飯的時(shí)間過去了,很多同學(xué)都沒吃完,我也不例外,一盒盒沒吃完的盒飯被紛紛扔到垃圾箱里。我正想垃圾箱走去,突然感覺有人喊我,回頭一看,原來是那個(gè)小女孩。她抬頭看著我,天真的說:“姐姐,你可不可以把盒飯給我,我拿給我的爺爺奶奶吃。”一時(shí)間,我被她說的話感動(dòng)了,心里不禁思潮起伏。我知道她的家境不錯(cuò),我更知道她們家不會(huì)窮得連飯都吃不上,但是她的孝心卻著實(shí)讓我感動(dòng),讓我在心里默默地為她的孝心喝彩。
孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但是現(xiàn)代社會(huì)又有多少人真正的有孝心呢?
孝心是神圣的,孝心是崇高的,孝心是做人最起碼的條件,讓我們?yōu)樾⑿暮炔拾桑?/p>
六年級(jí)作文 篇4
我知道,在這個(gè)世界上,每個(gè)人,都還要自己的煩惱。不管這些煩惱是大還是小,每個(gè)人都會(huì)有。
而且是那種無法改變無法避免的。所以很多的時(shí)候,我們會(huì)有一種心煩的情緒,無法避免。我們并不是每一天都是快樂的,即使是那些樂觀的人,他們也會(huì)在那一瞬間的時(shí)候是痛苦的。
其實(shí)那一刻,我們根本就不知道自己該怎么做,我們不知道怎么去控制自己的負(fù)面情緒,如何將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為正面情緒,轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
可是有一種無形的東西在逼迫我們還來不及想象就做出了決定。即使那個(gè)決定是錯(cuò)誤的,我們也沒有改變的機(jī)會(huì)了。
所以很多的時(shí)候我們很無奈和煩惱,但是卻無能為力。有的時(shí)候我們很煩,自己很討厭自己,一點(diǎn)兒都不喜歡自己。因?yàn)橛械臅r(shí)候我們知道自己的無能。很多的時(shí)候我們都不能做出正確的決定。
不很滿意自己,卻又不能放棄自己。
所以很多的時(shí)候我都是很容易制作,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信一句話,我一直堅(jiān)信,知足常樂。
我想想煩惱全部拋掉,我想一直都快樂,沒有任何煩惱。從始至終都沒有實(shí)現(xiàn)過,但是我一直都沒有放棄。
六年級(jí)作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中,常常會(huì)給人帶來喜悅或煩惱;帶來順利或困難;帶來成功或失敗,無論自己處于什么樣的境地,人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
爸爸媽媽是那么的關(guān)心我們。在我們生病時(shí),他們會(huì)沒日沒夜的陪著我們;在我們疲憊不堪時(shí),他們會(huì)給我端上一碗熱騰騰的夜宵,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一碗夜宵,里面裝的,全是父母對(duì)我們滿滿的愛呀!我們是否也去關(guān)心、理解過他們呢?
在家中有家人的關(guān)愛;在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)愛;在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛,我們隨時(shí)隨地都會(huì)得到人們的關(guān)愛。
在5·12大地震中,許多人民子弟兵投入到救援的工作中,他們忘記自我專心救人,絲毫不顧自己的安危,全身心地投入到救援的工作中,這不也是他們對(duì)人民,對(duì)社會(huì)的愛嗎?
有一個(gè)普普通通的農(nóng)民子弟兵,在救援一個(gè)困在搖搖欲墜樓房里的小朋友時(shí),被另一名救援人員拉住了,但是他堅(jiān)定的說:“不行,我一定要去救他,他還是一個(gè)孩子,求求你了,讓我去救他吧!”他幾乎都要哭出來了。這不也正是他對(duì)那位小朋友的愛嗎?
像這樣的事跡我們生活中還有很多很多,這也使我們這個(gè)世界充滿了幸福、充滿了愛。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺(tái),是老師的孜孜教誨;幾句話語,是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則要加倍的努力,回報(bào)老師的關(guān)愛,在老師勞累時(shí),為老師搬來一把椅子,倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛的交流,傳遞著愛的共振!
大音希聲,大愛無痕。只要你用心感悟,用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在!
六年級(jí)作文 篇6
說起吃飯,大家一定再熟悉不過了。雖然我們班同學(xué)的中餐一模一樣,但是吃相卻截然不同。今天,就讓我?guī)ьI(lǐng)你領(lǐng)略下他們的風(fēng)采吧!
狼吞虎咽+不顧形象=我的吃相
“萬事開頭難”,那就先拿我開刀吧。我雖然不是不是五大三粗,腰肥膀圓,但就是那小小的一坨飯,毀了我的美好形象。自打開學(xué)以來,我這兒就吃飯獨(dú)得“恩寵”。每次餐車一來,不管蘿卜青菜、冬瓜山藥,還是豬肉牛肉、炸雞烤魚,我的目光就鎖定目標(biāo)。拿到飯菜后,更是狼吞虎咽,風(fēng)卷殘?jiān)疲z毫不顧及形象。真是沒辦法控制不住我的嘴啊。
細(xì)嚼慢咽+有條不紊=諾諾公主
“下面有請(qǐng)我們的諾諾公主隆重出場(chǎng)!”只見我們的諾諾公主,昂著傲嬌的小腦袋,不慌不忙地上來領(lǐng)取午餐?;氐阶缓?,放下餐盤,又不緊不慢地拿出毛巾、勺子,偶爾還有加餐的牛奶、水果。她凡事講究細(xì)致入微,吃飯也從不著急,只見她拿起勺子,把蛋炒飯里的青豆一顆一顆地挑出,放在小格子中,一丁點(diǎn)兒都不剩。然后,一小勺一小勺地往嘴里送飯,每一勺飯都細(xì)嚼慢咽。不愧是我們的諾諾公主,連吃飯都這么優(yōu)雅,自帶公主氣質(zhì)。
獅子頭事件+狂放不羈=許尷尬
最后,我們?cè)賮砜纯次覀儼嗟脑S才子。許大才子,性子狂放不羈,率性豪爽,經(jīng)常會(huì)找來一些風(fēng)波,并讓自己處于尷尬的境地,所以就又多了一個(gè)昵稱“許尷尬”。比如那天中午,我們班就只剩他沒有吃完飯,值日同學(xué)就來催他了。他立刻按耐不住急躁的性格,一下子站在了椅子上,大聲嚷嚷。旁邊的一群吃瓜群眾,順勢(shì)輕輕推了一把,他立馬重心不穩(wěn),晃了兩三下,便一屁股坐在了飯菜上。看著他滿屁股的飯菜污漬,全班哄堂大笑??伤约簠s跟沒事人一樣,拍拍屁股,不在乎地說:“沒事兒!”哈哈,這就是狂放不羈的許尷尬。
瞧,這就是我們班的“吃飯眾生相”了,這么生動(dòng)有趣的畫面,有沒讓你也食欲大增?