六年級作文圍繞中心意思寫
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級作文圍繞中心意思寫,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文圍繞中心意思寫1
在我們的生活中,有許多溫暖人心的事,它像一團(tuán)團(tuán)烈火,讓人們的心靈不再寒冷。暖在世界里無處不在,人人都可以體會到暖帶來的明亮。
在一個星期天的下午,我恰巧路過一個公園的門口,看到一個老奶奶不知怎么的就突然暈倒在地上,身體還在不停地顫抖,嘴里喊著:"藥、藥在包里……里?!彼臉幼邮挚蓱z,但大家都不敢過去找到她的藥,喂她吃進(jìn)嘴里有些人可能是因?yàn)楹ε滤球_子,也有一些人可能是因?yàn)榕滤龃?,怕這位老奶奶說是自己說是自己把它撞倒的。就在這時,從人群中沖出來了一個叔叔,他跑到老奶奶跟前問:“藥在哪里?”老奶奶吃力地抬起了一根手指,用盡全力地指了一下包,那位叔叔立馬在包里翻了起來,終于他找到了一個小瓶子。他又問:“是這個嗎?”老奶奶說:"對,就是那個”叔叔立馬把藥喂進(jìn)她的嘴里,并且給她喝了一口水。老奶奶吃完藥之后過了一會兒就好了。她對叔叔說:“謝謝你啊,小伙子”說著又從口袋里拿出幾張100元,叔叔連忙搖搖頭急急忙忙地向遠(yuǎn)方跑去了。
在公交車上,我們也時不時可以看見暖的身影。上次我坐公交車時,因?yàn)槭巧舷掳喔叻迤冢藢?shí)在是太多了,連我這個小孩兒也被擠得“到處滾”,當(dāng)我都快要被擠死了的時候,車上又上了一個人,她好像是哪里不舒服,一直抱著肚子,可是沒有一個人給她讓座,我都替她著急著呢。突然一個人站起來讓開了他的座位,肚子疼的那個人連忙說謝謝,讓座的人說“沒關(guān)系,大家都互幫互助嘛?!?/p>
在一個嚴(yán)冬的街頭,有個穿襯衫滿臉胡子的乞丐,坐在角落里瑟瑟發(fā)抖,面前還放了一個盒子,顯然是用來討錢的。可是每個人都昂首挺胸的走過去都沒有看他一眼,直到一個穿著普通的人停下了腳步,往里面放了兩張100元,并送給乞丐一句話:“試著用雙手去致富!”
在生活中關(guān)于暖的故事還有很多,就發(fā)生在我們的生活里,讓我們一起把暖傳下去,讓更多的人感受到暖的光明。
六年級作文圍繞中心意思寫2
“今個兒小學(xué)生,真啊真高興,沒呀?jīng)]作業(yè)啊,往上沖一沖?!?/p>
我哼著小曲興高采烈地回家了。一回到家里,媽媽剛好下班。
我就跟媽媽說:“我先去看電視了,一會兒煮好了飯再叫我?!眿寢寘s奇怪了,就問我:“思雅,你怎么不去寫作業(yè)呢?”我喜滋滋地對媽媽說:“今天啊,沒作業(yè)呀,老師讓我們復(fù)習(xí)課文,準(zhǔn)備期中考試?!蹦悄阍趺床蝗?fù)習(xí)呢?“媽媽大聲說,“難道復(fù)習(xí)不是一項(xiàng)作業(yè)嗎?”“你不用啰嗦了,我什么都會呀!”
吃過飯后,媽媽給我拿來了一些期中復(fù)習(xí)資料,讓我去做考前預(yù)熱。我接過資料,心想:好不容易有這么一晚能玩,媽媽還要讓我寫作業(yè),煩死了。靈機(jī)一動,想到了一個“妙計”:今兒我來一個三十六計,裝為上計。“啊,我的肚子好疼啊,好疼啊。”媽媽聽了,急忙跑過來說:“思雅,你的肚子疼得厲害嗎?要不要去給醫(yī)生看呀?”“不用了,我睡一覺就會好的?!闭f完,我回到房間,把門鎖了起來,打開了電腦,興奮地在網(wǎng)上沖浪。
第二天,試卷發(fā)下來了,我揮筆速寫,前面的題目對我來說簡直小菜一碟,可是后面的題目卻難住我了。我要背的沒背,結(jié)果只能亂寫了。
下午,試卷發(fā)下來了,我一看這成績卻驚呆了,怎么會是86分呢?我這才明白了,“不聽大人言,吃虧在眼前”的意義?;氐搅思遥纯辞疤鞁寢屇脕淼膹?fù)習(xí)資料,這單元的要點(diǎn)都一應(yīng)俱全了,考試的許多題目都在這些復(fù)習(xí)資料里了。我越看越后悔,眼圈紅了,我想:世上如果有賣后悔藥的,我一定不會再欺騙媽媽了,會好好復(fù)習(xí)的。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但是現(xiàn)在想起來還是后悔不已。
六年級作文圍繞中心意思寫3
生活百味雜陳,各有滋味,而我卻偏偏對甜情有獨(dú)鐘……你或許認(rèn)為我喜歡的甜,就是夏季的冰激凌,冬日的奶茶,中秋的月餅,四季的水果。其實(shí),我最愛的甜,是在那一本本的書里。
初次嘗到這樣的甜,是在繪本里。那時的我,還不識字,是媽媽把我擁入溫暖的懷中,用輕柔的聲音向我講述著一個個有趣而神奇的故事。幾年之后,我終于可以看懂這書中的內(nèi)容,那一張張色彩鮮明的圖畫,一句句簡單明了的句子,讓我認(rèn)識了引以為傲的方塊字,明白了許多做人的道理,學(xué)會了明辨生活中的是與非,這樣的變化,是幫助我成長的甜。
當(dāng)我跨進(jìn)校園的大門,那唐詩宋詞,又給了不一樣的甜。在這里,我欣賞著“微微風(fēng)簇浪,散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的詩情畫意;領(lǐng)略著“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的錚錚傲骨。當(dāng)和煦的陽光灑在路上,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹向我的臉龐,我不禁吟誦道:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!碑?dāng)我讀著這些優(yōu)美的詩句,心里是甜滋滋的,那是一種沁人心脾的甜。
現(xiàn)在,我又甜在了小說里。在書中,我可以和歷史人物對話;在書中,我可以與文化巨匠溝通;在書中,我可以欣賞奇妙的動物世界?!恫莘孔印?、《狼王夢》、《三國演義》、《紅樓夢》,讀著這些經(jīng)典之作,桑桑、陸鶴、紫嵐、藍(lán)魂兒、關(guān)羽、諸葛亮,一個個鮮活的人物形象,仿佛就在眼前,把我?guī)нM(jìn)了一個個美妙的世界,心里頓時甜滋滋的。
書是甜的,它帶給人們無窮的知識;書是甜的,它讓我們懂理無數(shù)的道理;書是甜的,它放得越久,就越香醇越甜蜜。我愛書,愛它的甜!
六年級作文圍繞中心意思寫4
中國的漢字博大精深,不光有趣,還有很多奧秘。像“尋”,每次看到它,我就會想起了“尋人”、”尋找”、“尋求”等等。可是,每次首先想起的詞還是尋找。
“尋”讓我想起了童年時,尋找風(fēng)的樂趣;尋找偷吃貓的快樂;尋找一支筆而鬧出的笑話。
童年時,我還是一個無知兒童,竟想要捕捉風(fēng)。猶記得很熱的一天晚上,媽媽為我搬來了風(fēng)扇,風(fēng)扇吹出的風(fēng),讓我感到絲絲涼意。這時,我便萌生了尋找風(fēng)的想法:找到風(fēng)之后,房間里不是就會很涼快嗎?就這樣我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑我腦瓜里裝的是水。
童年時,家里養(yǎng)了一只大黃貓,本來是很瘦的,可自從來到我們家后,天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午,我放學(xué)回到家中,發(fā)現(xiàn)我的零食又少了許多,我氣得眼睛仿佛要噴出火來:臭貓咪,別讓我逮到你!我馬上向貓咪經(jīng)常出沒的地方找去,所有地方都找過,可依舊沒找到。突然,我想:那只可惡的貓咪會不會躲在樹上,結(jié)果大失所望。突然,我一不小心,腳踩到下面的池塘掉了下去,剛爬上岸卻發(fā)現(xiàn)貓咪正在旁邊看我,氣得我差點(diǎn)背過氣去了。
童年時,我正在學(xué)校上課,組長恰好在發(fā)本子,叫到我的名字時,我順手把筆往口袋一塞,就上去領(lǐng)本子,領(lǐng)完本子,準(zhǔn)備寫明天作業(yè)時,突然怎么也找不到我的筆了。接下來,就有了一場“尋筆”大戲。我一想自己剛才明明放在桌子上了呀!難道被人偷了嗎?想到這里,我馬上召集“左鄰右舍”幫我一起找筆。那時候,誰偷了筆就必須以十倍的東西來償還,因此我下定決心一定要找到這個人,結(jié)果呢?竟然在口袋里找到了我的筆,真是一場“大戲”呀!
這個“尋”字對我來說是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗碇彝甑臉啡ぁ?/p>
六年級作文圍繞中心意思寫5
提起忙,那這完全可以體現(xiàn)在我身上。除了上學(xué)期間,節(jié)假日在我這里,就是各種忙。
星期六,早上我起來,就能聽見老媽的催促聲,“琪琪!琪琪!你怎么還沒起來?趕快起來做早飯?!蹦憧矗瑡寢層珠_始了她的獅吼功。我心想,“唉!趕快把這件事干完,就自由了?!?/p>
誰知,我飯剛做完,老媽又招呼我去端飯,經(jīng)過了漫長的飯局,不用說,肯定又會讓我去洗碗,所以,我吃完飯自覺地收碗,洗碗?!鞍?!做孩子的,難道都這么辛苦的嗎?”我在心中難過的想。
等我洗完碗,看看屋里的鬧鐘,七點(diǎn)三十,遭了,我上補(bǔ)習(xí)班快要遲到了,我慌忙地收拾了書包,三步并作兩步地跑下樓,去上補(bǔ)習(xí)班。等我下課,已經(jīng)是下午一點(diǎn)了?;氐郊覌寢尠扬堃呀?jīng)做好了,我唏哩呼嚕地吃完飯。就聽見了媽媽接下來的一席話,讓我很苦惱!
老媽竟然讓我在家看妹妹!“噢!天吶!我怎么這么忙??!”接著,又是和妹妹無聊的玩兒了一下午,妹妹剛睡著,我接到了打來的電話,電話里傳來一陣熟悉的聲音,“琪琪,你記得做一下晚飯啊,我馬上就回家了?!?/p>
我慢悠悠地走到廚房,開始做飯,眼睛時不時的瞟著窗外,心想,“天都已經(jīng)這么黑了,肯定又畫不成畫了?!背酝晖盹垼一氐椒块g貪婪的投入大床的懷抱,想象著自己在陽光下畫畫,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上,想起自己又要在家里忙碌了一天,不能做自己的事,便下定決心不再想畫畫的事。
誰知,我剛走出房間,喊了一聲:“媽媽”,可無人答應(yīng),于是我拍了一下腦袋,“哦!”忘記了,媽媽昨天說今天要去上班,妹妹去外婆家了,“天哪,我終于擁有屬于自己的時間了?!蔽夷闷甬嫻P,開始在畫紙上盡情的畫呀,畫呀畫呀……
六年級作文圍繞中心意思寫6
我們成長的每個階段總是伴隨著各種各樣的快樂,在這許許許多多的事情中,讓我選其中的一件講給你們聽聽吧。
國慶假期時,我們?nèi)胰チ艘粋€農(nóng)場玩兒。農(nóng)場里有個很大的蘆丁雞舍,這還是我第一次看見小蘆丁雞,我覺得它們特別可愛。于是在臨走前朝農(nóng)場的阿姨要了4枚剛生下來的蘆丁蛋。阿姨告訴我,如果我精心準(zhǔn)備耐心等待,加上一些運(yùn)氣,就能把這些蛋孵出小雞。
到家后,爸爸媽媽給我買了孵蛋器。我小心翼翼地把4枚蘆丁蛋放進(jìn)孵蛋器里,并把孵蛋器放在我的床腳下,這樣方便隨時觀察。每天我都會按時給小雞蛋噴水、翻蛋、通風(fēng)和照單,快樂的忙活著。就這樣到了第16天,正在午睡的我突然聽到孵化器里傳出很微弱的“唧唧,唧唧”的聲音。我一個鯉魚打挺翻下床,打開孵蛋器的蓋子,“哇!”我驚訝的大叫了出來,我的第一只小蘆丁雞破殼啦!我激動的大喊:“爸爸媽媽!我的雞孵出來啦!”爸爸媽媽妹妹聞聲跑了過來,看著這只小家伙,一家人別提多開心了!
更讓人開心的是,到了下午另外的三只小雞也陸續(xù)破殼而出。看著這四只新生命,我別提多開心了。爸爸媽媽湊過來說道:“你看,小雞啄殼多不容易啊,你得好好照顧它們,讓它們健康長大!”于是當(dāng)日起,我就變成了我們家名副其實(shí)的一名“雞官兒”。
“唧唧,唧唧”,小雞們也快樂的沖著我叫。隨后四只小家伙每天都在變化,第一天它們的毛還是濕濕的,再過幾天就變成的毛絨絨了,一周后它們便長出了羽管,大概兩周就變成了羽毛。
每天我起床的第一件事,我就是來到養(yǎng)雞箱看看它們又有什么變化,每個微小的變化都讓我歡樂且激動。就是這種快樂讓我變得更有責(zé)任心,也讓我心中充滿了快樂。
六年級作文圍繞中心意思寫7
如果說媽媽給我的愛就像一壺溫水,滋潤著我的心田每一個角落,那么爸爸的愛就像一盆仙人掌,有刺一點(diǎn)都不溫柔,爸爸大多數(shù)時間跟我相處都是嚴(yán)厲的,沉默寡言,缺乏耐心。都說父愛如山,母愛如海,我只感受到母親的愛,卻從未從父親那感受到如山般宏偉的父愛。
有時候我淘氣,冷不丁的就是一頓“竹筍烤肉”,我甚至覺得爸爸根本不愛我。但那件事,徹底改變了我這個幼稚的想法。
記得那天早晨,屋外陰沉沉的,豆大的雨點(diǎn)落在地上,濺起一層層水花。剛走到小區(qū)門口,風(fēng)就不住地往我的袖子里灌,雨落進(jìn)我的衣領(lǐng),我冷不丁打了個寒戰(zhàn)??晌疫€是喜歡在雨里耍,瘋跑著。爸爸迅速撐開傘說:“你站雨里干嘛?快到傘下來!”我極不情愿地走到傘下,走得小心極了,生怕一不小心把爸爸給惹毛了。
走了一會兒,我偷偷看見爸爸的衣服濕了一大片,鞋子和褲子一處干的地方都沒有,我渾身上下除了剛才自己瘋跑淋了一點(diǎn),其他無一處是濕的……
雨漸漸小了,從敲擊聲“啪啪”變成了稀稀落落的“嘀嗒”聲,我的步子也越走越快,我想掙脫他撐的傘,突然一個趔趄,正要往地上摔,說時遲那時快爸爸大而有力的手掌一把抓住我的衣襟,“蓉蓉,還好嗎?有沒有受傷?”爸爸用我平時都不曾聽過的溫柔的嗓音說道。我小心翼翼地回答:“沒什么事,就……你剛才差點(diǎn)把我的新衣服給扯壞了?!斑@……爸爸不是著急嘛!等下給你買件更好看的!”我真是哭笑不得??粗职帜且荒樥J(rèn)真的模樣和如釋重負(fù)的的表情,我們父女倆“噗嗤”一聲,相視而笑。
父愛如雨,潤物無聲;父愛如山,溫暖如春。父親,他一直穩(wěn)穩(wěn)的,穩(wěn)穩(wěn)的,站在我們的身后,成為那一道最堅強(qiáng)的后盾,成為照亮我們生命的一束光。
六年級作文圍繞中心意思寫8
中國文化歷史悠久,從最早的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字。一個個字的演變,我們的漢字越來越多了。在眾多漢字當(dāng)中,我最喜歡的的就是“家”字了。
家,是濃濃的愛語;家,是絮絮的嘮叨;家,是停泊的港灣;家,是歇腳的譯站…。家由家庭成員組合在一起的。下面就讓我給大家講講我們一家的故事吧!
記得上小學(xué)二年級的時候,有一次我發(fā)燒了。爸爸急匆匆的背起我去醫(yī)院打針。我要求自己走著去醫(yī)院,但媽媽說我生病太難受一定要爸爸背我去??粗职譂M頭大汗我心疼極了。晚上回家后,我還一直在發(fā)燒,迷迷糊糊我也睡著了。第二天早上睜開眼睛,我的燒也退了,人也舒服多了。但是我看見爸爸媽媽很疲憊,眼睛里布滿了紅血絲。原來他們一晚上沒休息,輪流給我用毛巾擦拭身體,才能讓我很快退燒。此刻,我流下了幸福的淚水,我覺的我是世界上最幸福的人。
還有一次,我們?nèi)胰コ啥寂狼喑巧???粗礁呗范福彝丝s了。我哭著說:“我不敢爬,我害怕!“爸爸媽媽拍著我的肩安撫著我說:“不要害怕,我們陪著你,我們不要一遇到困難就退縮,一定要迎難而上。爸爸媽媽相信你!”家人給我力量之后,我似乎沒有那么害怕了。鼓足勇氣和他們一起向山頂攀登。一路上都是爸爸媽媽關(guān)心和鼓勵的話語,我覺的原來也沒有那么害怕。很快我們到了山頂,我也看到了更美麗的風(fēng)景。是家人的鼓勵,讓我有了解決困難的勇氣,讓我收獲了更多美麗的風(fēng)景。
每年過年,是我們?nèi)胰俗钚腋5臅r刻。因?yàn)槿胰硕紩墼谝黄?。爺爺奶奶,爸爸媽媽,還有姑夫姑姑,我們大家圍坐在一桌,談?wù)撝荒曛邪l(fā)生的事情,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
這就是我的家,一個樸實(shí)而又充滿幸福的家。是家,在我最疲憊的時候,給了我一個溫馨的“岸”,是家,在我遇到挫折時給了我鼓勵,讓我擁有了一個幸福和快樂的童年!我愛我的家!
六年級作文圍繞中心意思寫9
漢字有著豐富的文化內(nèi)涵,在這么多的漢字之中,"暖"這個字我見到后,使我腦海中浮現(xiàn)出了一個接著一個的畫面。
我走在通往班級的路上,"叮零零!叮零零!"上課了,我加快腳步,終于在老師來到前,進(jìn)到了教室里,"呼,幸好趕上了,要不然又該被老師罵了。"我暗暗竊喜,這節(jié)語文課,老師在講習(xí)作,可好巧不巧,老師讓我上臺讀一下自己寫的文章,從來沒有上臺經(jīng)驗(yàn)的我一下子愣住了,我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺,我緊張地說不出話了,就想挖個地縫鉆進(jìn)去,正當(dāng)我覺得會被同學(xué)們嘲笑時,臺下傳來了一陣陣的掌聲,頓時,我被這個不經(jīng)意的小舉動深深地打動住了,眼眶變得濕潤,心里莫名覺得有一股暖流涌上心頭。
使我最感動的還要屬那一次了……
朋友帶我來到了一個很遠(yuǎn)的地方,那是我第一次來到那么遠(yuǎn)的地方玩,可由于天氣太過于炎熱,我們想去買冰激凌解渴,可當(dāng)我買回來以后,卻怎么也找不到他們,他們走了?那我怎么辦啊?腦海里還不時浮現(xiàn)出人販子騙走小孩的場景,頓時,心里害怕極了。我蹲在地上傷心地哭了起來,正當(dāng)我絕望之際,一位大叔走了過來說:"你是和家人走散了嗎?"對,對"我手足無措地說。"你在這等一下,我去問問工作人員"大叔心疼地說到。我心里好了一些,不知什么時候,我從長椅上起來,見到了那三個熟悉的背影,我激動極了!正想向大叔道謝,可他卻不見了,"謝謝你大叔"我在心中默默的向大叔道謝。
那一刻,我心里暖暖的。
六年級作文圍繞中心意思寫10
很多人抱怨世態(tài)炎涼,當(dāng)然也有很多人放慢腳步,感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜,但有從未消失過的陽光。
很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽光”,它們很溫暖,很明亮,為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個手套里藏著一個小太陽,溫暖我整個冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血滲出來,和腳下操場的跑道是一個顏色,和我一起出來的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮囑我道:“你這手可要注意保暖,千萬別凍著了,不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著,發(fā)不出任何聲音,只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所,淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課,同桌望了望我的手,大驚失色:“今天這么冷你怎么沒戴手套?!”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里:“不、不用,我不冷,一點(diǎn)都不冷!”可她把我的手拽出來,硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手,周身涌起暖流。察覺到我的目光,她沖我笑了笑:“放心,我結(jié)實(shí)著呢!”這一笑,如晴光映雪、冬日暖陽。
還有一個很奇特的現(xiàn)象:現(xiàn)在已入冬,早上溫度特別低,可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然,我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了,籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮,我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣溫暖。
其實(shí)用點(diǎn)心你就會發(fā)現(xiàn),生活不只有寒冷,更多的是溫暖。
平平淡淡的一天,在他人給我們溫暖的同時,我們也在給他們溫暖,因?yàn)?,溫暖是可以分享的?/p>
六年級作文圍繞中心意思寫11
剛從爸爸的車上下來,就聽見一個奶聲奶氣的聲音響起:姐姐、姐姐!我一聽聲音就知道是一個多月沒見的弟弟,爸爸媽媽因?yàn)橛惺乱幚肀惆阉臍q弟弟送到了老家讓爺爺奶奶照看。我抱起弟弟仔細(xì)打量著,之前瘦瘦的小臉蛋變得圓滾滾,摸上去軟乎乎的,就連弟弟的膽量也變大了,之前連螞蟻都不敢踩,現(xiàn)在竟然可以捏著一條蚯蚓滿院跑。爸爸開玩笑假裝欺負(fù)我,弟弟看見了趕快跑過來擋在我前面大聲說:“爸爸,不可以欺負(fù)姐姐,我們是男子漢要保護(hù)姐姐?!?/p>
除了我的小弟弟,我還見到了一年多不見的鄰居小雨。小雨比我小一歲,一年前的她,個子矮矮的,身材瘦小,一笑起來小小的眼睛總是瞇成一條縫,還有一張櫻桃般的小嘴,長長的頭發(fā)高高的扎著,走起路來一甩一甩的。我心里想的都是她一年前的樣子,真期待與她的再次見面的??!一進(jìn)她家門,只見一個身材高大的“假小子”飛撲過來,我連忙往旁邊一閃,問到:“小雨不在家嗎?”“啊,你怎么了,我就是小雨呀,不認(rèn)識了?”我一愣,眼前的人和我印象中的小雨一點(diǎn)也不一樣,她高高的個子,身材圓潤,鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,長長的頭發(fā)也剪成了齊耳短發(fā),比我整整高了一截。仔細(xì)一看,還真像一個假小子呢!
現(xiàn)在,連我的老家也發(fā)生了翻天覆地的變化,幾年前我們家門前的小河邊垃圾成堆,一到夏天蠅蟲亂飛,氣味還很難聞,水都是渾濁的,大山也光禿禿的,好像沒有了頭發(fā),人們的房子也很難看。現(xiàn)在呢?河邊的垃圾不見了,還種植了很多綠色的植被,河水更是清澈見底,能看到里邊的小魚小蝦游來游去,聽爺爺奶奶說夏天還能聽到青蛙呱呱的叫聲;山上也是五彩斑斕,有紅色的,黃色的,綠色的,好看極了!家家戶戶也都蓋起漂亮的小洋樓,白墻紅頂,從遠(yuǎn)處望去整整齊齊的。
日月如梭,時代在發(fā)展,我們身邊的一切都風(fēng)起云涌的變化著。
六年級作文圍繞中心意思寫12
一天,我正在書房寫作業(yè),媽媽在客廳接電話。正當(dāng)我埋頭做一道燒腦題時,突然隱約聽到“糖”這個字,我便側(cè)耳聽著。媽媽說:“……那盒糖我把它藏在臥室里,等我兒子表現(xiàn)好了再給他吃……”哈!我心里樂開了花。我最喜歡吃糖了,而且找東西也是我的強(qiáng)項(xiàng)。于是,我將“尋糖計劃”定在了今晚——因?yàn)榘职謰寢屗X都不易吵醒。
晚上,等爸爸媽媽睡著后,我就偷偷起來,趁著皎潔的月光,在床周圍尋找了起來。我將床邊的箱子找了個遍,但全都沒找到,我便把搜尋目標(biāo)定在了床底下的那堆雜物里。紙箱子、公文包、工具箱、布袋……每種我都翻了不下五次,還沒找到。我又到床上找,被子、床單,邊邊角角我也都找了,完全沒有。唉!第一次尋糖失敗。我只好上床睡覺。
第二次,我將“尋糖計劃”定在了寫作業(yè)的時候。這時,家里沒人,只有媽媽在做飯。我寫到作業(yè)還剩五分之一的時候,開始了第二次尋糖。我把書架上的每本書都抽出來找了幾遍,毫無線索。我再在上面放樂高的地方尋找,我搜了個底朝天,絲毫沒看見糖盒的影子。我又將書桌下的雜物堆定為目標(biāo),再次尋找……“你在干嘛?怎么不去寫作業(yè)?”——我找得太投入了,以至于媽媽在我身邊了都不知道。她咳了一聲。我轉(zhuǎn)過頭一看,嚇得魂飛魄散、支支吾吾:“我……我的筆……掉……掉下去了?!?/p>
這樣找了許多天,我一直沒找到,只好放棄。一天下午,我從書架上拿書,一不小心,把裝樂高零件的袋子碰倒了,我漫不經(jīng)心地收拾起來??墒俏铱吹搅艘粋€盒子的一角!我激動地?fù)荛_一看,糖果盒!我心里一陣狂喜,這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”??!
我迫不及待地拆開包裝盒,吃了起來,我覺得那些糖一直在往我心里鉆。此時此刻,我陶醉在甜蜜的幸福中,無法自拔……
六年級作文圍繞中心意思寫13
在生活中,他對我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度,總是覺得他冷冰冰的,沒有一絲家人的親情。
沒錯,這個人就是我的老爸!從我記事起,就沒有看見過他的笑臉,從外表看,他就像一塊大冰塊,讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會融化,但回家后就會把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個溫暖的家。很小的時候還曾懷疑過一次:他真的是我老爸嗎?他該不會是一個機(jī)器人吧!各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋,讓我疑惑不已。
直到我上了小學(xué)才明白,老爸長期外出打工,很少有時間回家,所以他才缺少親情的溫度。
不過,漸漸地,我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變,貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn):我竟然可以和冰塊對話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽,用陽光照亮我們的家。
有一次,我放學(xué)后去上補(bǔ)課班,下課的時候已經(jīng)六點(diǎn)半了。看著外面漆黑的天,我打了一個冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長接走了,只有我還在苦苦等待??粗帐幨幍慕值溃蚁萑胍环N難言的恐懼中。等啊等,等啊等,突然,一道亮光向我奔過來。我定睛一看,啊,竟然是“老冰塊”來接我!我在極度緊張的心情中上了車,老冰塊披給我的外套很薄,但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣,而是我從未接觸過的溫暖,讓人想緊緊貼緊,不想放開。
自從經(jīng)過那件事后,我開始熟悉他并了解他。現(xiàn)在,我的老冰塊甚至有了微笑,他的笑容就是我的勝利!——就如雨后,天空綻放了一道彩虹;就像冬天過去了,春天探出頭來,一切都變得生機(jī)勃勃、綠樹環(huán)繞……
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道:你與家人的隔閡,就如同一層薄膜,只要把這層薄膜撕開,你就會發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!
六年級作文圍繞中心意思寫14
暖是身體上的感受,更是人們心靈深處的一絲絲溫度。
有一年冬天,巴中城罕見地下起了大雪,鵝毛般大雪成片成片地落下來,我由于要去補(bǔ)課,便獨(dú)自一人賞著雪景來到了補(bǔ)習(xí)班。下課后,路上全是積雪,于是,我又艱難地把腳往雪地里插,又用力拔出來,再向雪地里插……經(jīng)過一番艱難跋涉后,原本十幾分鐘的路程,我卻走了整整一個小時。
回到家時,我的手,腳都被凍得通紅,鼻尖比冰還堅,臉像是被千萬把小刀割開一樣,痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間,打開房門的一瞬間,一股暖流向我涌來,房間里股股熱氣,原來是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”,凍僵的手恢復(fù)了,臉上的“小刀”也消失了,全身上下又靈活了起來?;剡^頭,媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子,痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動,在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后,還剩了幾包藥,她怕我再鬧肚子,于是,便逼我吃下,可我當(dāng)時生病時也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥,現(xiàn)在病好了,肯定不愿意吃,于是,第N場家庭口水大戰(zhàn)又上演了?!翱斐粤?,不然你又要鬧肚子!”“我才不,這么苦的藥,吃了比死還難受,再說,等痛了再吃!”“祖宗,你吃了嘛!”“不吃,就不吃!”她才不管呢,將藥一下子灌進(jìn)我嘴里,我正要吐出來時,她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里,頓時,我感覺好溫暖,這感覺一點(diǎn),一點(diǎn)地擴(kuò)散到我的全身。
人世間有無數(shù)溫暖,溫暖了身體的同時,也溫暖了我們的心靈。
六年級作文圍繞中心意思寫15
一個微笑,一句問候的話語,都讓生活變得更美好。
假期之前,老師指定了我們幾個人參加背古詩,其中一員便是我。每次坐在書桌前,都激動萬分,幻想著能為班級爭光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書,我都欣喜萬分,期盼著那天到來。
等待了幾個月后,終于,我們要參加考試了,可如果去參加考試的話,第三課英語課就聽不到,本來英語就不好的我左右為難?!岸b彙?,伴隨上課鈴打響,我們幾個再三考慮。還是先去考試吧!考試時,心里還是很緊張,英語課上不了,這不等于要了我的命嗎?以至于考試有些心神不定。
考完后,我馬不停蹄,第一個沖向教室,心里祈禱著能聽上一點(diǎn)課,可到了教室,已經(jīng)放中學(xué),里面空無一人,看來都回家吃飯了,這可怎么辦呢?
下午,睡覺起來,心撲通撲通跳,一到教室,就在抽屜里翻找英語書,準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下,可找了半天,什么也沒有,難不成英語書還能長翅膀飛了?正當(dāng)我著急時,我的鄰桌小L同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書,其中一本就是我的。“在找書嗎,你的書在這呢!你出去考試記不了筆記,我寫得快,就幫你記了,回頭你也省得四處借著抄?!蔽衣犃耍还膳鞣路鹱M全身,心里暖洋洋的。
回想之前,一次次的經(jīng)歷歷歷在目:我出去聽公開課,他幫我記好了家作和句例;我去參加詩朗誦,他幫我整好課桌;書包換座位。
空氣,變得流暢。陽光,打開了黑云的禁錮,暖的潮流,向各處涌去。暖,似冬日的陽光,如春日的微風(fēng),純潔而美好,通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長,很長,他似乎很高大。