在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。

那是一個風(fēng)和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今天天氣預(yù)報說會下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今天風(fēng)和日麗，哪里會下雨，天氣預(yù)報可能是不準(zhǔn)的。說完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。

中午放學(xué)的時候，老天突然翻了臉，不一會兒，天空便下起了傾盆大雨，不時還夾雜著陣陣?yán)茁?。我心想：都怪自己上午沒有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了。可是現(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時候，后面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠(yuǎn)，我們兩順路。說完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘，天空仿佛變得寧靜了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。

這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

六年級作文300字 篇2

在通往成功的路上，布滿了各種障礙，但仍有許多人在這條路上跋山涉水地前行，到達(dá)終點的人卻沒多少人。

王國維先生將人生的三種境界歸納為三句宋詞，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝碇⑾履繕?biāo)，并開始努力，而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”寫出了追求夢想中的艱苦，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”向征著成功。

這真是一種巧妙的比喻，其實我們每個人都一樣，不努力是無法成功的。我也在通往成功的路上行走，每個人都一樣，但并不代表我們都會成功。因為人與人之間是有差距的，有時甚至是很大的差距。

我從一年級到現(xiàn)在，雖然超越了許多同學(xué)，但總有人在我前面，許多的補習(xí)班像汽車，飛機一樣，讓我們速度加快，讓“步行者”只能望其頸背而嘆氣。但我總想追上前面的人，我使勁地努力，每天做更多奧數(shù)題，上更多補習(xí)班，可是他們也在做著同樣的事情，我也越來越累，支持我走下去的是網(wǎng)絡(luò)上流行的一句名言：“孩子，我知道你很累，可是別人都在飛?！薄偁幨嵌嗝醇ち野?。

我即將面對初中，高中和大學(xué)，通向成功的路還有很遠(yuǎn)，我還得努力前行，還需要超越他人……

面對成功，我們都還幼稚，但要做的只有堅持。

六年級作文300字 篇3

思念是一種很邪的東西；思念有時也會成一種病；思念也可以理解為不舍，思念也可以理解為想念。我現(xiàn)在就有一種不舍的思念，就是馬上要升入初中的我，不舍的是學(xué)校；不舍的是同學(xué)；更不舍的是老師。老師經(jīng)常批評我們，但我知道那是為我們好；老師經(jīng)常對我們發(fā)脾氣，我知道那是老師在意我們，我時常在想如果老師不在意我們何必要對我們發(fā)火氣壞身子。

有一次，我在操場上玩，然后下意識的跑了兩下，天知道值周生看到了，要扣分。我不想說，我想我為班級抹黑，腦里有一個想法就是不如瞎報班級，可這個想法很快就被Pass掉了，我深記老師說的一句話—做任何事都不可以不誠實?；氐桨嗉壓?，我向老師坦白了這件事的前因后果，老師并沒有批評我而是語重心長的對我說了一番話，讓我受益匪淺，我覺得老師很偉大，似乎有兩個天使的翅膀飛過。上了初中，就要離開老師，我很不舍，老師的寬容會讓我思念；老師的話會讓我思念；老師的容顏會讓我思念……

六年級作文300字 篇4

我，是一個有想象力的女孩。個子不算高，那一絲絲烏黑的頭發(fā)總是像狗尾巴一樣，在我腦袋后面搖搖擺擺的。眉毛就如月牙兒一般，大大的眼睛明亮的像一股清泉。

說我特別，那還真是有這個特征呢，我給你們講講吧！

我明明是石龍人，卻特愛說普通話，到頭來，自己弄得一團(tuán)糟，所以，伙伴們只要聽到我說一句普通話，就得溜開，其實我會說普通話的，就是口音不標(biāo)準(zhǔn)罷了。

我特別的地方還有很多呢！比如吃飯，我一會兒用筷子，用筷子夾菜，又用勺子吃飯。知道的，懂我在吃飯；不知道的，還以為我吃用具呢！

我還是變臉婆，在陌生人的人群里，我表現(xiàn)的十分文靜，有時候還一字不說，心收的緊緊地，好像很有理智的模樣。可到了家里、或全是熟人的人群里面，我就變得活潑了，甚至大聲吼叫，心扉敞開著，好像失去了理智呢！

我也喜歡交朋友，可是方法卻不一樣，如果看到一個知心朋友，我會想辦法去引的她的注意，我的方法可多了，比如：猴子爬樹目不轉(zhuǎn)睛我的辦法是太多了。如果和朋友鬧矛盾了，我也能想辦法和解。

六年級作文300字 篇5

一戶農(nóng)家的書桌上有一盞明亮的小油燈，它明天都照著小主人在桌上寫作業(yè)。主人總是帶著它出去讀書。

有一天，明亮的燈芯變得驕傲了，整天對燈罩怨這怨那的，好像燈罩一無是處，反而還在給燈芯產(chǎn)生一些不好的負(fù)面影響。

這一天晚上，燈芯終于忍無可忍了，大聲地對燈罩說：“你這個討人厭的家伙每天擋著我，快點給我滾到一邊去，少在這兒給我添麻煩?！?/p>

燈罩急了，“我不討人厭！我全是為了你好?！睙粜練饧睌牧耍瑳_著燈罩吼：“為了我好？你自己不會發(fā)光，還在這里礙手礙腳地?fù)跷野l(fā)出的光。”

燈罩聽了，說：“我真的是為了你好。我沒有擋你的光，我只是在為你擋風(fēng)。”

燈芯蠻橫地吵著：“快滾開，我用不著你擋風(fēng)！”燈罩沒辦法，只好傷心地走開。

燈芯這下高興了，使出全身的力氣燃放火焰，把房子照得和白天一樣亮，不一會它的身子搖來搖去，盡管穩(wěn)了一下，可還是被吹滅。

房子變得一片昏暗。主人連忙又換了一個燈芯，又罩上了燈罩。

六年級作文300字 篇6

愉快而短暫的寒假一眨眼就過去了，可那些快樂的事情我還記憶猶新：打雪仗、登山、打電腦、放煙花……。

除夕之夜，吃完晚飯，爸爸一招手：“走，放煙花去！”我連忙拿出我最喜愛的“夜明珠”，點燃導(dǎo)火線，把煙花對著天空高高舉起，只聽“嗖”的一聲，沖向了天空，漆黑的天空中頓時就像劉謙的魔術(shù)，時兒紅，時兒黃，時兒綠，時兒藍(lán)……我心里別有多高興了！之后，爸爸又拿來了三根小鞭炮，我把它們排成隊插在雪堆上。爸爸點燃小鞭炮，“呯，呯，呯”一組“連環(huán)炮”炸開了，雪花四處飛揚，我也笑得樂開了花。

左鄰右舍看見我們在放煙花，都紛紛出來湊熱鬧。大人們個個樂呵呵，而小朋友們則然而忙著放煙花。我仰望天空，千家萬戶的煙花交錯升起，似流星從天而降，似仙女下凡翩翩起舞，更似繁花朵朵嬌艷無比，整個天空宛如涂滿油彩的油畫。

燦爛的煙花雖只然而曇花一現(xiàn)，但卻永遠(yuǎn)“開”在我的記憶深處！

六年級作文300字 篇7

世界變了，祖國變了，十三億人口變了，就連家鄉(xiāng)的一山一水也變了，我也跟隨它們變了。從小到大我經(jīng)常變，變脾氣、變愛好、變特長。現(xiàn)在我又變了我變了，我的愛好變了。從前我不喜歡上語文課，可是現(xiàn)在自從我上了我們語文老師精心打造的作文交流課，我對語文課的看法有了很大的改變。我從原來不喜歡上語文課變到了非常喜歡上語文課，怎么上也上不夠。我變了，我的飯量變了，從前我十分瘦，原因就是我不愛吃飯，可至從我練了武術(shù)以后我的飯量日巨倍增。慢慢我壯了起來，不經(jīng)常生病了。我變了，我的脾氣變了。從前我是一個脾氣火暴的小男孩。例如：每個星期五晚上我必須把作寫完，如果有人來打攪我的話，我輕則把他(她)“請”走，重則會像一頭發(fā)瘋的公牛一樣把他一腳揣出去。現(xiàn)在我變了，我與火暴“分手”了。與禮貌交上了好朋友。

我變了……

六年級作文300字 篇8

“傳給我，傳給我”同學(xué)們大汗淋漓，享受著夏日給他們的哺育。

春天，帶走了寒冷的冬天，留下了綠茵茵的小草，枝繁葉茂的楊柳，還有孩子們天真爛漫的笑容。就在這時夏天已悄無聲息的來到了這片美麗的土地。

在教室里的我們有些按捺不住了，不約而同地跑到操場。過了一會，操場上蕩漾著歡聲笑語……

放眼望去，全操場上，左邊一片是女生的區(qū)域，右邊一片式男生的天地。我與好友劉思彤、李漢丞還有許許多都的同學(xué)們一起打籃球。“嘟！”比賽開始了，敵我雙方都爭得面紅耳赤、水火不容。開始，先鋒劉思彤以迅雷不及掩耳之勢直沖對方大本營，用敏捷的手老練的技術(shù)投了一個三分球，我們既歡呼又吶喊，簇?fù)碓趧⑺纪砼??？纱藭r，對方突然來到我們籃板旁，我們馬上迎面頂上，一擋一頂一搶一沖，從對方手里奪回了球。我如獲至寶，緊抱著不放。但趁我稍不注意是，一個同學(xué)就輕而易舉地奪回去了。比賽進(jìn)入了白熱化階段，張雨鑫瘋狂的怒吼起來，好像這聲音依然蓋不住他那滿腔熱血，但他一不留神，被小石子絆倒了，全場哄然大笑。

比賽在繼續(xù)，雙方啦啦隊的加油吶喊聲此起彼伏，連操場上的小鳥如歌手般也在為我們唱出奮勇拼搏的樂曲。

我永遠(yuǎn)不會忘記這場激烈地比賽。

六年級作文300字 篇9

秋，像一個的小姑娘，帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，來到了我們的身邊。

秋，你悄悄地走來，來到了樹林。樹林里頓時層林盡染，疊翠流金，楓樹葉飄落下來，就像一只只，飛呀飛呀，飛進(jìn)了金色的。銀杏樹黃黃的，扇啊扇啊，扇走了的炎熱，而松柏依然蒼翠挺拔，長得郁郁蔥蔥。秋風(fēng)乍起，落葉紛紛，像是鋪上一條金色的地毯。走在樹林間，仿佛走進(jìn)了金色的海洋。走到花園，剎那間，萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。有的像小精靈在微風(fēng)中翩翩飛舞；有的像從天而降的仙女，把腰帶系在漂亮的裙子上，向人們展示自己的美麗；有的像一位少女，波浪似的卷發(fā)長長地披在肩上；有的像天空中燃放的煙花；還有的像一個害羞的小姑娘，掩著面羞紅了臉。美麗菊花紅的似火、白的像雪、黃的惹金、粉的如霞，好看極了。秋姑娘又輕輕地走進(jìn)果園，果園里瓜果飄香，碩果累累，還時不時發(fā)出香甜的氣味。甜甜的文旦壓彎了樹枝，有的都掉到了地上，那香噴噴的氣味常把小的腳勾住，紅彤彤的柿子像一盞盞小燈籠，照啊照啊，照亮了人們豐收的喜悅。桔子樹上的桔子三個一群，五個一伙，好像在商量什么事呢？

秋，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

六年級作文300字 篇10

親愛的同學(xué)，當(dāng)你十年之后，你是否還會記得我們，親愛的同學(xué)，當(dāng)你老了，可否還會想起我們一起在大樹下的歡聲笑語，是否還會想起那些活動中獲得的快樂，親愛的同學(xué)，你有一天，會不會想起我們，是否會忘掉我們？

同學(xué)，當(dāng)你累了，回來母校看看吧，這里有我們的回憶，有我們的快樂，有我們一起軍訓(xùn)是留下的汗水，有我們在操場上的肆意奔馳，臨近了小學(xué)畢業(yè)，突然很舍不得大家，小學(xué)中的每一個美好的回憶，都深深地印在我的腦海里，這六年的每一個笑容，每一句問候，都帶給我無限的溫暖。

記得有一次學(xué)校開運動會，比賽的終點臨近了，我不由得加快了腳步，突然，我腳底一滑，直直地摔了下去，沒有了知覺，當(dāng)我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我躺在了槐樹底下，看著老師焦急的目光，看著同學(xué)關(guān)懷的眼神，我們雖然沒有了一個榮譽，沒有了一個獎杯，但我收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了老師的關(guān)懷。

同學(xué)，我不能忘記你，小學(xué)的友誼最為真摯，因為它不含任何的利益，不含任何的虛假，不含任何的做作，人與人之間只有真誠，長大后的世界充滿了勾心斗角，這是你才想起小學(xué)的時光。

再見了，同學(xué)，我會永遠(yuǎn)地記得你。