在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

月光如流水般靜靜地傾瀉下來(lái)，星光點(diǎn)點(diǎn)在草叢中閃爍著?！斑?？那是什么？”我好奇地扒開(kāi)草皮一看。原來(lái)是小昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)呀！

它們搬樂(lè)器的聲音、歡笑聲、聊天聲響成一片。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是一只金鈴子，她穿著一件白色連衣裙，看起來(lái)宛如一位白衣天使，好美呀！“啦~~~啦~~~”演唱會(huì)開(kāi)始了，臺(tái)下的“觀眾”們停止了喧鬧，美美地聆聽(tīng)著金鈴子的深情演唱。此時(shí)，金鈴子的歌聲就像一支優(yōu)美的樂(lè)曲在草叢中回蕩?！坝^眾”們閉上眼睛，細(xì)細(xì)地品味著這首只在天上才能聽(tīng)得到的樂(lè)曲。

不知什么時(shí)候，十只穿著超短裙的螢火蟲(chóng)歡快地登上了舞臺(tái)，跳起了優(yōu)美的舞蹈，她們就像婀娜多姿的少女一般，瞧！那身段，別提有多好了！

我慢慢地合攏草叢，望著浩渺無(wú)垠地天空，慶幸自己能欣賞這場(chǎng)音樂(lè)界的“饕餮盛宴”，我多少希望自己是一只小昆蟲(chóng)，來(lái)參加這場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)呀！

六年級(jí)的作文300字 篇2

這是發(fā)生在上游泳課的一件事，我的好朋友拿來(lái)了一塊滑板。驕傲的在我面前，一會(huì)兒滑W型，一會(huì)兒滑S型，神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的那塊帶有熒光燈的滑板。老媽看出了我的心思。

第二天放學(xué)回家，一進(jìn)門我就看見(jiàn)地上的滑板，我高興地跳了起來(lái)。我拿著心愛(ài)的滑板，沖出家門。心想：“滑滑板。算什么難事？”我把滑板往地上一放，學(xué)著朋友的樣子，左腳放到了滑板上，右腳使勁一蹬，站了上去。還沒(méi)等我站穩(wěn)，我就摔了四腳朝天，原來(lái)看似簡(jiǎn)單，要想滑起來(lái)還真沒(méi)那么容易。站在一旁的老媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，你一定能學(xué)會(huì)的。別急，慢慢來(lái)?！痹诶蠇尩墓膭?lì)和幫助下，我再次站到了滑板上，不一會(huì)兒，我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诨迳?。這次，我等滑板有了一定速度在將右腳往上一踏，左右晃動(dòng)著滑板，向前移動(dòng)。摔了再上，上了再摔。兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我居然獨(dú)力能滑了。我的臉上再也無(wú)法掩飾這份喜悅。站在一旁的老媽向我豎起大拇指。這時(shí)，自豪的我感覺(jué)到就像一只飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)一樣。穿梭在湛藍(lán)的天空。心理別提有多興奮了。

滑滑板讓我充滿勇氣和信心，這不光使我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，還使我收獲了成功帶來(lái)的喜悅，我也得到了許多意想不到的快樂(lè)。

六年級(jí)的作文300字 篇3

晚上，我正在桌前做作業(yè)。忽然，媽媽走了過(guò)來(lái)：“瑄，你讓一下，媽媽拿個(gè)東西。”說(shuō)著就見(jiàn)媽媽抱了一大堆東西走了。

我很好奇，這到底是什么東西？我悄悄走到媽媽身后，一看，哈哈，原來(lái)是媽媽的相冊(cè)！媽媽發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“瑄，你看，這是媽媽高中時(shí)的照片，媽媽那時(shí)候多漂亮呀！”我上前仔細(xì)地看，可不是嗎？我媽那時(shí)候纖細(xì)苗條，貌美如花，雖然穿著樸素，但是更顯得隨和可愛(ài)，有著少女的羞澀。

下一本是媽媽上大學(xué)時(shí)的相冊(cè)，媽媽沒(méi)有多大的變化，只是多了一絲女性的成熟。照片中，媽媽有時(shí)與同學(xué)合影，有時(shí)是獨(dú)自一人，有時(shí)是表演的留念……哇，我一邊看一邊贊嘆著。

好一會(huì)兒，媽媽的相冊(cè)看完了，我還在仔細(xì)地回味著。過(guò)了一會(huì)兒，我壞笑著，明知故問(wèn)：“媽媽，你以前這么漂亮，猶如天上的仙女，為什么現(xiàn)在會(huì)變成這種；五大三粗；的樣子呢？”媽也毫不留情：“當(dāng)然是生了你！如果不生你，我會(huì)有這樣的水桶腰嗎？”說(shuō)著，她笑著捏了一下我的臉。

在桌子邊，我們歡笑著，不知道照片里的媽媽有沒(méi)有看到呢？

六年級(jí)的作文300字 篇4

我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫張藝旋。她長(zhǎng)得高高的，扎著馬尾辮，走起路來(lái)一甩甩的，一副天真活潑的樣子，一對(duì)水靈靈的眼睛上架著一副眼鏡，真像一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的小博士。從表面上看，她性格很文靜，可她一認(rèn)真起來(lái)，做事還是非常急噪的。

那天，廣播里突然播放通知，要各班派幾名同學(xué)去教導(dǎo)處領(lǐng)取雜志。璇璇二話不說(shuō)，急忙拉上我，就往教導(dǎo)處跑。我還沒(méi)弄明白，我倆就已經(jīng)到了教導(dǎo)處。我不解的問(wèn)：“璇璇，什么事這么急?。俊彼S口答到：“哎呀，廣播里說(shuō)要趕快去領(lǐng)雜志，我就拉您趕快來(lái)了。”“也不用這么急吧。”我笑著說(shuō)。她說(shuō)：“當(dāng)然要這么急了，同學(xué)們都等著看呢……”從這件小事中，我突然發(fā)現(xiàn)她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一點(diǎn)也不耽擱，總是那么風(fēng)風(fēng)火火。

還有就是，她關(guān)心集體，每個(gè)學(xué)期幫助我們班打課程表。她都能按時(shí)弄好，交到每人的手中。她還經(jīng)常幫助老師打印試卷。她為我們班不知出了多少力。

這就是我的小伙伴，一個(gè)關(guān)心集體，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

六年級(jí)的作文300字 篇5

在水里游來(lái)游去，就可在海底里自由自在地呼吸，一睜開(kāi)眼就是那蔚藍(lán)色的海洋，那么我相信未來(lái)的海洋比我想象的更好，一路可看見(jiàn)各種類的魚(yú)、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，波光粼粼；晚上，冬暖夏涼，走到盡頭，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了，躺在床上， 今天，隨著玻璃隧道管往下走， 一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，一切都是靜悄悄的，只要涂在身上，有步行街、寫(xiě)字樓、超市、書(shū)店……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色，像魚(yú)兒一樣，我們學(xué)完第13課——《海洋—21世紀(jì)的希望》，而是令人越來(lái)越喜愛(ài)的海洋，當(dāng)我合上書(shū)，好一派生機(jī)勃勃的景象。

未來(lái)的海洋不再是人們敬畏的海洋了， 科學(xué)家發(fā)明了一種藥液， ，不用氧氣，閉上眼，不過(guò)這些樓房的墻壁是用玻璃做的，早上，可有趣了！ 如果現(xiàn)在人類就在保護(hù)、珍惜海洋資源，在想；未來(lái)的海洋是怎樣的呢？我走上了幻想的旅途，看到了繁華的城市，欣賞著晚上的海洋，舒服極了！既節(jié)約用電。

六年級(jí)的作文300字 篇6

星期五下午，封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。

比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來(lái)了，然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場(chǎng)。

比賽開(kāi)始了，我們B組先來(lái)到操場(chǎng)，封老師拿出一個(gè)粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒(méi)有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒(méi)有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學(xué)都很開(kāi)心，A組的同學(xué)很生氣，他們互相抱怨著。

比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個(gè)道理，一要團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒(méi)有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時(shí)，有的人舉手，有的人指著他，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。

最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個(gè)上前表演，老師表?yè)P(yáng)了他。

這是一次難忘而有意義的活動(dòng)，既鍛煉了身體又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。

六年級(jí)的作文300字 篇7

回憶著，穿過(guò)時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕，浮現(xiàn)在我眼前......

那是個(gè)美好的夏天。那年夏天，媽媽回老家了。只剩我、爸爸和哥哥在鄭州。爸爸很忙，所以我?guī)缀鯖](méi)怎么見(jiàn)著他。這個(gè)我是知道的，也理解爸爸。哥哥也是不在家，就只有我一個(gè)人。

那天中午，我放學(xué)回家了，推門而入，滿屋子的飯菜香味撲鼻而來(lái)。我知道，一定是爸爸回來(lái)了。我環(huán)視了一下屋子，但沒(méi)有看見(jiàn)爸爸。我那原本閃著光的眼睛黯淡下來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)有張紙放在桌子上：乖兒子，我做了你最喜歡吃的飯，還有兩盤小菜也都是你喜歡的。爸爸還有事，不能陪你吃飯了。最近天氣熱，我給你留了些錢，買些冰鎮(zhèn)飲料喝吧，記住要好好學(xué)習(xí)。我靜靜地看著這紙條，任淚水拍打在紙上，幸福己融入飯菜，融入我的心中。

那美好的一天，離現(xiàn)在已有二年之久了，也許爸爸的記憶早已被他繁重的工作沖出了腦子，而我卻永遠(yuǎn)忘不了，它將永遠(yuǎn)印在我的腦中，直到現(xiàn)在，我仍記憶猶新，往事歷歷在目。

我長(zhǎng)大了，懂得應(yīng)該如何回報(bào)父母了，我會(huì)用自己的努力讓幸福永遠(yuǎn)圍繞在父母身邊的！

愛(ài)，如沙漠里的水源，如雪中有碳，像迷茫中一座為人指路的燈塔。

六年級(jí)的作文300字 篇8

一張餐巾紙被孤零零地扔在了垃圾筒旁邊。其實(shí)，那位大哥哥只要再多走一步，就可以把它撿起來(lái)，可是，他并沒(méi)有這么做。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，從這張餐巾紙旁走過(guò)的人有很多很多，可是，卻沒(méi)有一個(gè)人注意到那張孤零零躺在垃圾筒旁的餐巾紙。慢慢地，人越來(lái)越少，路燈也亮了起來(lái)，但還是沒(méi)有人去注意這張餐巾紙。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)匆忙的身影由遠(yuǎn)而近，那是一位大姐姐。她看上去似乎很著急，肯定有什么重要的事等著她去做。當(dāng)她走到垃圾筒旁，眼角的余光瞟了一下，腳步立即變得猶豫起來(lái)。她好像在想：撿起來(lái)？哎！要耽誤事的！不撿？可明明看見(jiàn)了垃圾卻不去撿，就像做了虧心事，不過(guò)誰(shuí)也不知道呀！算了，我想的時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)這么多，不如撿起來(lái)吧！于是她果斷的彎下腰撿起那張?zhí)闪艘惶斓牟徒砑埲舆M(jìn)了垃圾筒，那張可憐的餐巾紙終于有了自己的歸宿。一個(gè)急匆匆的身影又在黑暗中消失了。

其實(shí)，這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

六年級(jí)的作文300字 篇9

現(xiàn)在已是20xx鼠年凌晨14分，窗外任然熱鬧非凡，回憶剛才，更是非比尋常。

我和爸爸在院子里面放起了煙花，火點(diǎn)著了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲震耳欲聾的巨響，煙花上端冒出一道閃亮的火光，直沖天空，“砰”得一聲，一個(gè)美麗的煙花在黑色的天空中綻放了。

煙花各有千秋，在這寬廣的舞臺(tái)上盡顯各自的特色。有姹紫嫣紅的“牡丹”，有金光閃閃的“流星雨”，有小巧玲瓏的“雛菊”，有漫天璀璨的“群星”，有瞬間即逝的“閃光彈”，有……煙花將天空染成了五彩斑斕的，仿佛白天一樣明亮。

電視熒屏上，“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。我也激動(dòng)地和主持人一起喊了起來(lái)“10，9，8，7，6，5……”這意味著，屬于我的13歲要過(guò)去了，而我嶄新的14歲即將來(lái)臨，我的內(nèi)心是多么百感交集啊！“3，2，1，0！”我又長(zhǎng)大了一歲，這是一件多么開(kāi)心的事?。〈藭r(shí)此刻，窗外煙花，爆竹聲震耳欲聾，天空中綻放開(kāi)了無(wú)數(shù)煙花，令人目不暇接，眼花繚亂。

我們?nèi)叶細(xì)g呼了起來(lái)，這是為了歡送豬年，為了迎接鼠年，為了我們的新年而興奮。

新年，希望家庭能夠平平安安，希望我的14歲能更加燦爛！

六年級(jí)的作文300字 篇10

在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，不一定會(huì)是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)常遇到許多煩惱事，傷心事……當(dāng)然，我也不例外。

小的時(shí)候，沒(méi)有媽媽的約束，可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地玩耍，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱。隨著年齡慢慢地增長(zhǎng)，我步人了學(xué)校，每天的作業(yè)隨著時(shí)間的變化越來(lái)越多，要背的課文也越來(lái)越多，成長(zhǎng)的煩惱也悄然無(wú)聲地靠近我。

一次考試，我考了八十幾分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以為媽媽會(huì)安慰我，可是我想錯(cuò)了，一進(jìn)門，媽媽那燦爛的笑容展現(xiàn)在我的眼前，“寶貝，今天發(fā)試卷了嗎？你考了多少？”我低著頭不說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，我小聲地說(shuō)；“對(duì)不起，我考了八十幾分，我讓你失望了?！眿寢尩哪樕晦D(zhuǎn)眼變了，厲聲喝道；“是不是粗心造成的？去！把媽媽給你買的作業(yè)拿來(lái)，一會(huì)往后做一頁(yè)，寫(xiě)完，給我檢查，寫(xiě)不完，不許吃飯！聽(tīng)到?jīng)]有?！眿寢屃硌劭粗液螅D(zhuǎn)身不理我，給我留下來(lái)的是那一本作業(yè)。

晚上，我寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè)，再回頭寫(xiě)媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)是夜晚9點(diǎn)多了，我望著媽媽給我布置的作業(yè)，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲(chóng)子，啃著我的心臟。窗外的雨不停地下著，有誰(shuí)知道它何時(shí)停下。