六年級寫景作文600字
寫景作文怎么寫呢?觀察是一切的開始,仔細的觀察能讓自己更加清楚的了解到眼前看到的景物,只有自己看仔細了才能更好的向他人去述說去描繪,今天小編在這給大家整理了六年級寫景作文,接下來隨著小編一起來看看吧!
六年級寫景作文(一)
秋,樹葉由綠變黃,紛紛揚揚的打著旋轉落了下來,軟綿綿的樣子;楓樹上的葉子紅紅的,好像一團大紅云似的,樹葉在秋風的催促下,在空中翩翩起舞,終于落到地上,漸漸融到泥土中。
田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風起舞,散發(fā)著醉人的芳香。
秋的云,多姿多彩,像奔騰的駿馬,像翻滾的浪花,又像秋姑娘白凈的臉。轉眼間,天空化作一片紅光,馬尾般的云煙,在陽光的照耀下,金絲萬縷,牽引著一輪紅日,從地平線上冉冉升起。緊接著,又出現了茫茫云海,猶如大海一樣波濤洶涌。再后來,大海漸漸模糊,變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就是如此變幻莫測,忽淡忽濃、若隱若現,可真是名不虛傳的美麗啊!
秋的雨是無情的,它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏云,向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林里,老榆樹陰郁的站著,被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝,它們也無可奈何,只好光著身體在那里站著。
秋的風是溫柔的,飄著道邊野菊花的清香,輕輕地吹拂著路人的臉頰,吹拂著人們的胸膛,流進了人們的心田,有如慈母的雙手。秋的天空,湛藍湛藍的,像透明的鏡子一樣干凈,又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中,如此的明凈,像沖洗了一般。
將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上面,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,忽暗忽明,就如同墜入夢境。晚云飄過后,田野上煙消霧散,同火一般的光芒,沖洗著柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力……
六年級寫景作文(二)
在我們的期盼中,東風來了,春天的腳步近了。一切都是“嶄新”的。萬物復蘇,大地一片生機。春天開始了她的新旅程。
春天來到了小溪旁。此時,冬哥哥還未走遠,小溪里的水也還是冰,溪邊的一棵柳樹還沒發(fā)芽,枝條凌亂的飛舞著,一個漫長的冬天過去了,春姑娘像給它一面鏡子,讓她好好梳妝打扮一番。這時,春姑娘又悄悄地把雙手放在冰面上,奇跡出現了!冰竟然一點一點的消失了!當冰面完全融化成清澈的溪水時,它就變成了一面天然的“鏡子”。岸邊的楊柳對著“鏡子”梳理長發(fā),變得妖嬈美麗起來。小溪也哼著小曲向遠方流去。春姑娘開始了下一站的旅行。
“她”遠遠地望見了前面光禿禿的樹林,絲毫沒有生機,死寂沉沉,偶爾還有兩只鳥快速飛過,顯得很是凄涼,毫無生機。春姑娘打算在這住起來,漸漸地,樹枝吐出了嫩芽,地上的小草也被喚醒,眨著惺忪的睡眼,向天空看去,伸了個懶腰,卯足勁開始茁壯的成長??吹竭@些,春姑娘滿意的點點頭,又開始了行程。
人們也得知春的消息,于是紛紛忙碌起來。春天開始了她最后一站旅程,她來到了公園里?;▋簜兛匆娏硕紶幭瓤趾蟮氖㈤_,爭奇斗艷,惹得空氣中到處彌漫著芳香。勤勞的小蜜蜂們也出動了,也開始了辛勞的“工作”,它們的身影遍布花田,隨處可見。春姑娘驅走了冬天的寒冷,每天清晨都能看到早起晨練的的人們。春天望著這生機勃勃的大地,得意的走了,她要去更多的地方,幫助那些需要她的“人”。
春天的腳步是如此的清晰,又如是此的迷人,我追隨著她的腳步聲,尋覓著春天的美色。
六年級寫景作文(三)
"嘀嗒,嘀嗒......"雨滴從雨棚上一滴一滴地跳到窗戶上,這個清脆的"音樂"把我從睡夢中喚醒。我朦朦朧朧地睜開睡眼,第一眼便看見了無數透明的“水娃娃”從天而降,撞在窗戶上拉出一絲又一絲的“水珠線”。陽光被稀釋了,變得格外陰沉。
我背上沉重的書包,一步一步地向學校走去。我閉上眼睛,深吸一口氣,空氣清新無比,好像把我的五臟六腑都清洗了一遍。我伸出雙手,一陣陣清風在我手掌上跳躍,玩耍,玩膩了,就從我的手指縫里鉆出去,輕柔軟滑,溜走時抓也抓不住。那時,我是無比開心和羨慕:風兒啊,你們是多么的自由,你們能把我也帶到天上去飛嗎?遠處一片都是霧蒙蒙的,好似仙境,有好似一道不知會發(fā)生什么事情的人生路。來到學校,老師們笑著問好,也有同學打打鬧鬧,一只跑過鋪上水毯的操場。那濕潤的氣息彌漫在整個學院里。
完成了今天的學習,我終于可以背上那輕松的書包回家了。啊!前面就是一個水坑,我一定要好好整整同學,呵呵。我在心里暗喜者,我邪惡的對旁邊那位胖胖的同學說:“你到我前面去好嗎?”她全然不知發(fā)生了什么,一腳踩下去,“啪”的一聲,松軟的石塊寫入深棕色的泥水中。那些渾濁的泥水全部彈到她衣服上,濺開的泥花如同噴泉一般,直往上冒。她生氣了,用惡狠狠的眼神瞪著我們,逗得我們笑得前仰后合,如晦風雨在這片笑聲中輕輕走過……
雨后的成都是美麗的!有趣、清新、美麗、可愛…
六年級寫景作文(四)
金秋九月,小巧玲瓏的桂花悄悄地來到我們的身邊。九月桂花十里飄香。我被桂花沁人心脾的香味兒陶醉了,便順著香味迫不及待地奔了過去,首先映入眼簾的是一叢叢茂密的桂花樹矗立在泥土之中。
從遠處看,滿樹金黃細小的桂花,神似滿天的繁星點綴著浩瀚的天空。站在桂花樹下,可以清楚地看見桂花有四個花瓣,黃豆般的大小,有了墨綠色的葉子襯托,桂花顯得更迷人,更美麗了。香氣撲鼻的桂花一團團,一簇簇地挨在一起,仿佛緊密無間的朋友在說悄悄話呢!一陣微風吹過,滿樹的桂花便翩翩起舞,不約而同地在了我的頭上,肩上,手上,腳上……哇!好香哦!
桂花的用處也有許多,如:可以泡桂花茶,包桂花圓子,桂花糕桂花糖,還能化痰,止咳治牙痛……
桂花雖然沒有玫瑰的花枝招展,沒有百合的高貴淡雅,沒有康乃馨的鮮紅艷麗……但有沁人心懷的香味兒和無私奉獻的精神。
六年級寫景作文(五)
清晨薄霧似絲綢般柔軟,似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來,乳白色的絲綢被微風撕得七零八落,不動的飄呀飄呀……
那天,是開學的第一天,我興高采烈地來到學?!氰F桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去,那清新的綠色仿佛在云霧中流動,流進我的眼睛,流經我的心胸。來到了大門前,使我想起了學校的傳說:從前,有一只金色羽毛的鳥兒,長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥??墒敲刻於紩性S多人慕名而來到這兒,想要捕捉這只神鳥,于是神鳥每天都會受到不同程度的傷害,育英鳥受不了這一切殘忍的事情,于是飛走了!之后就再也沒有回帶過,人們發(fā)現自己錯了,于是建立了這所溫州育英學校,就是為了紀念育英鳥,讓人們永遠都不要忘了她!帶著這個美好的傳說,踏進校園,晨霧還未散,校園里一片濃濃的乳白色,一絲帶著暖意的風兒拂面而來。我正癡癡的品味著這絲風的暖意……忽然,我眼睛一亮,一幕醒目的畫面映入我的眼簾。
我忙走上去,在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起,我仔細的、驚奇的觀察著、欣賞著!不由的感嘆一聲:“啊,春,你終于來了!”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”,盡量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草,覆蓋在這株小草身上,喃喃自語到:“也許,小草也會冷吧!”
我知道我這樣做真的很傻,但是,誰又能阻止我對萬物,特別是對新生生命的憐憫之情呢?那絲帶著暖意的風兒又來了,我深吸了一口春的氣息,感到無比愜意。再一次不由的感嘆:“春啊!草啊!我愛你們!
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