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關(guān)于以讀書(shū)為話(huà)題的作文500字

時(shí)間: 淑娟0 分享

我只要靜下來(lái)讀書(shū)、看書(shū),就是我最享受的時(shí)刻,那時(shí)我仿佛忘記了朝陽(yáng)在何處,而我生在何方。今天小編在這給大家整理了以讀書(shū)為話(huà)題的作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!  

以讀書(shū)為話(huà)題的作文1

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我們可以從豐富的書(shū)籍中找到許多的樂(lè)趣。

我喜歡讀書(shū),喜歡讀故事書(shū),書(shū)中優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事可以調(diào)動(dòng)我們的閱讀興趣和求知欲望,可以體會(huì)到美德的芳香、智慧的力量。

我最喜歡讀的書(shū)是《給我一個(gè)好名字》,這本書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)驚奇又有魔力的友情,描寫(xiě)了一個(gè)充滿(mǎn)外號(hào)的世界,寫(xiě)了男主角童年時(shí)代的純真美好。從這本書(shū)中,我讀懂了外號(hào)的背后,其實(shí)不止是給生活帶來(lái)了美麗的色彩,而且還包含了珍貴的友誼。

其實(shí),閱讀不僅是開(kāi)啟心智的歷程,還是一種與書(shū)籍對(duì)話(huà)的方式,閱讀更是一盞點(diǎn)亮我們心靈的明燈。古人常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,只要我們認(rèn)真去閱讀,用心去體會(huì),我們可以在快樂(lè)閱讀和欣賞異彩紛呈的世界中培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。在書(shū)籍中獲取豐富的知識(shí),獲得一種源源不斷的力量,使我們?cè)诟挥兄腔鄣膭?chuàng)意頭腦中迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

讀書(shū),不僅可以在寬敞明亮的教室里大聲讀書(shū),還可以在任何一個(gè)美麗的地方讀書(shū)。清晨,我們可以沐浴著陽(yáng)光,在校園的樹(shù)下讀書(shū),那時(shí)的晨陽(yáng)也剛探出頭來(lái),空氣如同剛剛清洗過(guò)一般,正是讀書(shū)的美妙時(shí)間。還可以站在田野里,那綠油油的麥苗一望無(wú)際,使人心曠神怡。還可以在遼闊無(wú)垠的草原上讀書(shū),一邊吮吸書(shū)籍的芳香,一邊享受大自然賜予我們的美景。也可以在豐收的秋天讀書(shū),秋風(fēng)掃過(guò),說(shuō)不定還能欣賞到樹(shù)葉跳舞的樣子呢!總之,可以讀書(shū)的地方無(wú)處不在。

在書(shū)中尋找智慧、感受生活、體驗(yàn)真情、領(lǐng)悟人生。要在快樂(lè)中閱讀,在閱讀中成長(zhǎng)。你一定會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的!

以讀書(shū)為話(huà)題的作文2

讀書(shū)點(diǎn)亮人生
“讀書(shū)點(diǎn)亮人生”是一句勵(lì)志名言。的確只要你善讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。日積月累下來(lái),你的人生就不會(huì)乏味無(wú)趣,而是會(huì)多姿多彩。
世界上最富最聰明的人是猶太人。他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)那么的聰明呢?因?yàn)楠q太人從小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里,母親就會(huì)在書(shū)上滴一滴蜂蜜。然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書(shū)會(huì)讓自己的生活很甜蜜。還有偉大的數(shù)學(xué)家,物理學(xué)家,天文學(xué)家高斯。他也從小非常喜歡讀書(shū)因?yàn)榧揖池毢疀](méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈,他就用一種叫做蕪菁的植物做成一盞發(fā)光微弱的小油燈來(lái)看書(shū)。才有了今天的成就。
雖然我沒(méi)有像猶太人,高斯那樣讀書(shū)。但是我在一些有益的課外讀物里讓我增長(zhǎng)了許多課本上從未學(xué)過(guò)的知識(shí)。比如:在《紅樓夢(mèng)》里讓我淚光點(diǎn)點(diǎn);在《哈利波特》里讓我們一起乘上哈利波特的飛天掃帚,去攻打伏地魔;在《包青天》里跟著包公看看離奇的案子......
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗衤窡粽樟亮宋业木嗜松?/p>

以讀書(shū)為話(huà)題的作文3

“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫(xiě)照,下面就說(shuō)一說(shuō)我讀書(shū)的故事吧!

我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上,都是我的書(shū)逗留的地方。記得有一次,爸爸買(mǎi)回來(lái)幾十本科普書(shū)。我高興壞了,一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí),媽媽說(shuō):“周奕,開(kāi)始愛(ài)家大掃除”!我極不情愿地拿起了掃把,也同時(shí)拿起了書(shū)。媽媽一看這情景,無(wú)奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里,津津有味地看了起來(lái)。上至天文,下至地理;從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城;我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

在一次科學(xué)課上,何老師問(wèn)我們:“人一共有多少個(gè)牙齒?門(mén)牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它們的數(shù)量是多少”?正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候,我忽然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來(lái)說(shuō):“牙齒一共三十六顆,上下各十八顆;門(mén)牙是切斷食物的,尖牙是嚼碎食物的,磨牙是磨碎食物的。門(mén)牙四顆,尖牙四顆,剩下的全是磨牙”。聽(tīng)完了我的回答,何老師點(diǎn)點(diǎn)頭,贊許地說(shuō):“對(duì)”!這時(shí),同學(xué)們都向我投來(lái)佩服、羨慕的眼光。

通過(guò)上面的兩件事,我明白了。在學(xué)好自己正課的情況下,看課外書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野,而且還能增長(zhǎng)不少課本上沒(méi)有的知識(shí)。

以讀書(shū)為話(huà)題的作文4

書(shū)是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書(shū)是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書(shū)是信念,能供給我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無(wú)限的動(dòng)力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,不錯(cuò)的,書(shū)是我們精神的食量,正所謂一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū),就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前,我并不喜歡讀書(shū),我覺(jué)得書(shū)中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來(lái)源于生活,但更多是高于生活??墒?,我漸漸愛(ài)上了讀書(shū),是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會(huì)遇到困難,而朋友又不理會(huì)我。我很失落,覺(jué)的是我的缺點(diǎn)多,于是我努力改正,但沒(méi)用。我只能站在門(mén)前,看他們?cè)谕饷嫱?,我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,經(jīng)常做事,讓自我變得歡樂(lè)起來(lái),變得開(kāi)朗些。

有一天在家,我看見(jiàn)我的作業(yè)桌上放本書(shū),咦?這本書(shū)怎樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)?旁邊有張小紙條,寫(xiě)“最近看不見(jiàn)你,上哪去了?沒(méi)有了你就少了歡樂(lè),期望這本書(shū)給你一些歡樂(lè)......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看見(jiàn)她的眼睛說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我便開(kāi)始讀這本書(shū),它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺(jué)得這本書(shū)與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來(lái)寫(xiě)的,在這本書(shū)上我也明白了很多我完全不明白的東西,同時(shí)也看到了他們純真的友誼!

從此,我愛(ài)上了讀書(shū),此刻,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是能夠慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無(wú)聲的導(dǎo)師,你會(huì)從中找到你的身影,找到你的向往!

讀書(shū),真的很歡樂(lè)!

以讀書(shū)為話(huà)題的作文5

閱讀永遠(yuǎn)是人類(lèi)必修的一門(mén)課程,閱讀在無(wú)聲無(wú)息地為我們鑄造著美好的人生,起初我們都是一塊鈍鐵,在千錘百煉后才鑄成鋒利的刀刃。

“工欲善其事,必先利其器?!庇心膫€(gè)先古偉人是“無(wú)師自通”的,即便有超于常人的天賦,不勤于磨練自己,終也會(huì)淪為方仲永一般,凡有一番成就的人,在他們的生活中少不了閱讀這一環(huán)節(jié)。有幾條閱讀的個(gè)人見(jiàn)解和方法分享一下:

沒(méi)有鋒利的“器”,怎斬獲豐功偉業(yè)呢?要想功成名就,務(wù)必從平時(shí)就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,每從書(shū)中得到一些學(xué)識(shí),就能讓我們的“器”增添幾分鋒利。所以,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們都要盡力抽出時(shí)間來(lái)閱讀,如果我們每個(gè)人都在閱讀,校園里就會(huì)書(shū)香四溢,人人從之,多人成眾,誰(shuí)都作文https://Www.ZuoWEn8.Com/抵擋不住知識(shí)的誘惑。雖有時(shí)你會(huì)覺(jué)得乏味,因不能立竿見(jiàn)影而失去耐心,記住切莫急功近利,否則前功盡棄,閱讀是一件不該急于求成的事情,假若你想一蹴而就,那么這樣的奇跡是不存在的,即使偷得幾招“雕蟲(chóng)小技”和“花拳繡腿”,這樣又有何意義呢?是于事無(wú)補(bǔ)的!“器能成人之事,有利器方成匠心之作?!泵刻扉喿x來(lái)磨鑄我們的“器”。十年磨一劍,在三年后的高考中亮劍,大放異彩,大殺四方,滿(mǎn)意的高考成績(jī)單就是得來(lái)不易的匠心之作,成敗全在乎于平時(shí)的閱讀,積累。

識(shí)得閱讀真諦,以“利器”開(kāi)天辟地,書(shū)寫(xiě)人生繽紛絢麗?,F(xiàn)在我們就呼吁起來(lái),讓校園充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲,讓同學(xué)們享受閱讀,讓自己的夢(mèng)想和未來(lái)?yè)荛_(kāi)迷霧,讓幸福和喜悅接踵而來(lái)。

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