放大美好話題作文精選

時(shí)間：2020-09-02 17:50:01 宇杏0由分享

放大美好話題作文1

又是一個(gè)烈人高照的午后，我獨(dú)自一人在教學(xué)樓頂看著球場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作，不禁使我想起初中那些深沉而又難忘的記憶，當(dāng)我回首去，撫摸這段記憶時(shí)，心中多了一份沉重也多了一份思念。

曾經(jīng)的我，在每一個(gè)烈人高照的天空下，已不在是獨(dú)自奔跑，在每一個(gè)奮斗的日子里已不在是獨(dú)自走過(guò)，都會(huì)有四個(gè)男孩頂著烈人，編織著屬于他們一段平凡而又動(dòng)人的故事。

在同一片藍(lán)天下，在同一間教室里，認(rèn)真聽(tīng)課的是我們一起游走于書海之中，奔跑在籃球場(chǎng)上，是你給我最大的快樂(lè)，我們是最好的朋友，擁有著彼此的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。郭敬明說(shuō)過(guò)“青春是明媚的憂傷，沒(méi)有歡笑的青春是不完整的，沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺“我們之間有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，有過(guò)希望，也有過(guò)失望，有過(guò)松懈，也有過(guò)奮斗?；厥走b望背后的記憶，躲藏著我們多少單純的夢(mèng)想、歡笑與淚水。

人生沒(méi)有草稿，不能重來(lái)，所以我們要倍加珍惜生命的歷程。天空沒(méi)有翅膀的影子，而我已飛過(guò)，只要自己認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)，即使有不完美的結(jié)局，過(guò)程也沒(méi)有遺憾了。對(duì)于我們之間，我已經(jīng)沒(méi)有什么遺憾，因?yàn)橛心銈兣阄易哌^(guò)初三那段崎嶇而又狹窄的路，在那段日子里，我懂得了什么叫珍惜，什么是友誼。我不知道我們的友誼該走多少路才是歸宿。但我愿意讓它承受歲月的洗禮。

前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我想前世我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才換來(lái)我們之間的這份友誼。和你們?cè)谝黄鸬娜兆?，將是我青春歲月里最美的回憶!

許多年后，不管你是否還記得我們之間的這段路程，我都會(huì)祝福你們，我最親愛(ài)的朋友，祝你們的人生充滿傳奇色彩?，F(xiàn)在，我將把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏在心底深處，等待季節(jié)的到來(lái)，醞踉出醉人的芬芳。

放大美好話題作文2

歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚，被遺忘在時(shí)光的角落里，漸漸塵封。

紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁(yè)秋天。

淡淡地伸出手，落葉乘風(fēng)飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時(shí)間定格在此刻，恍然如夢(mèng)，冷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)瑟瑟的寒意，下意識(shí)地又將外套裹緊了些。

“自古逢秋悲寂寥”，萬(wàn)盞芳華凋零的季節(jié)，總是能無(wú)意間勾起心間淡淡的憂傷。不會(huì)再去相信所謂的夢(mèng)想，不會(huì)再去相信黑夜也是彩色的，不會(huì)再以為天空低到一踮腳就能觸摸到。

原來(lái)，現(xiàn)實(shí)里面終究住不了童話，我們?cè)缫褵o(wú)力相信。

忽然間，遠(yuǎn)處風(fēng)中傳來(lái)幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時(shí)回過(guò)神來(lái)。

幾個(gè)鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。

小小身影，跳躍著，嬉戲著，沒(méi)有復(fù)雜的規(guī)則，簡(jiǎn)單的嬉鬧就是她們最鐘愛(ài)的游戲，秋風(fēng)吹來(lái)，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長(zhǎng)，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。

我的目光久久凝視著她們，風(fēng)中飄來(lái)幾許暖意，瞳孔間雕刻進(jìn)往昔的朦朧歲月，時(shí)光的霧氣漸漸消散，曾經(jīng)的場(chǎng)景漸漸清晰：曾幾何時(shí)，我幼時(shí)稚氣的身影還徘徊在家門口老槐樹下螞蟻窩的旁邊，好奇地看著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍凱旋而歸;曾幾何時(shí)，我還曾躺在青青草地上和伙伴們談?wù)撛频男螤睢?/p>

似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發(fā)現(xiàn)。

“你在看什么呢?”不知何時(shí)，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。

“哦，沒(méi)什么，只是在看云而已”。我回了一個(gè)友好的笑?！澳嵌湎癫幌窬d羊?”“真的耶，不過(guò)我覺(jué)得更像棉花糖呢?！薄安粚?duì)不對(duì)，我覺(jué)得像小狗”?？鞓?lè)，從未如此簡(jiǎn)單。

放大美好話題作文3

萬(wàn)事行云流水，長(zhǎng)嘆人生無(wú)趣，卻無(wú)視是眼前的花開(kāi)。

題記

金秋還未濃，夏天的氣息還是有那么一些，不冷不熱的溫度，真好。不知是不是，夏要走了，就送了一場(chǎng)到道別雨，雨還是有些大的;一聲又一聲的落下，滴進(jìn)了我的內(nèi)心最深處，有一處被遺忘在眼角的美好

難得來(lái)這么一場(chǎng)雨，就當(dāng)洗洗心靈的疲憊吧!可能是閑，也可能是好奇，后期為何這雨聲如此清脆，我移步的窗前。窗外正對(duì)一個(gè)院子，院子里有不少花，繁華是我唯一能想到贊美他們的詞。大概，是看厭了這一成不變的鮮花，我倒是更喜歡那些叫不上名的小野花。

你看啊，那在這大風(fēng)大雨下還挺直腰板你在不起眼的角落的身影不就是她嘛?多么堅(jiān)強(qiáng)啊，但是又讓我感到了一絲無(wú)助、憐憫之情她始終只是一個(gè)人站在雨下。

還記得總抱怨父母的我們嗎?比起窗外的野菊，我們就更像是哪溫室里培育著的花?？赡?，未來(lái)會(huì)遭受難以想像的不幸與厄運(yùn);但是，現(xiàn)在我們?nèi)ミ€被父母牢牢的捧在手心里。有父母作為避風(fēng)港的我們是幸運(yùn)的，但我們卻總忘記這種天生就有的美好，為什么學(xué)不會(huì)看到呢?總抱怨在這一路上學(xué)習(xí)壓力太重，被壓彎了腰，被嗆的滿額汗滴。于是，我們把憤怒都放在了父母身上，任性蠻不講理讓我們和他們形成了無(wú)形的代溝，卻還走埋怨他們不講理。這樣不是很矛盾嗎?我們總把這種親情的美好歸為平淡，甚至討厭。

雨一直在下，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的意思;我又抬頭望了望天空，陰沉沉的我想了很久，最終還是拿起了那把傘，為了挺立的野花撐起，就像父母為我們撐起那一片天空一樣，其實(shí)，遠(yuǎn)不及他們給的呀!且行且珍惜，千萬(wàn)別忘了最初身邊的美好!

放大美好話題作文4

今天還沒(méi)進(jìn)教室我的同桌就跑過(guò)來(lái)說(shuō)今天老副班(初一時(shí)的老班)要教我們唱歌，我們都紛紛搖頭表示不相信，因?yàn)橐贿M(jìn)初三我們就跟音樂(lè)說(shuō)bye-bye了。雖然不太相信，但我們還是滿懷希望走進(jìn)教室。

令我們難以置信，居然是真的老副班正在黑板上嘰嘰嘎嘎抄歌詞，題目叫《友誼地久天長(zhǎng)》。很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首歌了，但是一聽(tīng)到老副班哼起來(lái)，總覺(jué)得有點(diǎn)嚇人。也說(shuō)不上為什么，每次歌手聲音很尖音調(diào)很高的歌，被他一唱就變成了渾厚的男低音，尤其是老副班能把宋祖英的歌唱成劉歡的風(fēng)格，不過(guò)多聽(tīng)?zhēng)妆橐簿土?xí)慣了。

我們對(duì)老副班的套路早已了然于心。先是跟著他唱幾遍，有時(shí)他還會(huì)穿插一句：“這歌只有我能教，其他老師還教不了哩!”引起我們一陣哄笑;然后就是大家一起一遍一遍跟著他唱;最后的高潮就是聽(tīng)男生、女生分唱的時(shí)候了。四個(gè)男生，只有鄔德賓一個(gè)人斷斷續(xù)續(xù)的跟老副班合唱，于是唱到“讓我們緊握手”時(shí)，老副班激動(dòng)地拉起了鄔德賓的手。這時(shí)就是是我們女生盡情炫耀和嘲笑男生的時(shí)候啦。

這場(chǎng)景總讓我覺(jué)得似曾相識(shí)。記得我們剛進(jìn)初一有一段無(wú)憂無(wú)慮的日子。那時(shí)作業(yè)很少，玩的時(shí)間很多，每天中午我們會(huì)五六個(gè)人一起打乒乓球，那時(shí)每天最擔(dān)心的不是作業(yè)而是占不到球桌。那時(shí)每天下午有一節(jié)活動(dòng)課，可以打球，可以寫作業(yè)，但我們最常干的就是拿著歷史書坐在歷史老師門前聞他炒菜的香味了。那時(shí)每個(gè)星期都有一節(jié)音樂(lè)課和一節(jié)美術(shù)課，音樂(lè)課老副班會(huì)帶我們到小溪邊，樹林里，唱出美妙的歌聲給大自然聽(tīng);美術(shù)課時(shí)老副班會(huì)帶我們?nèi)ギ嬰娨曀嫿值?，畫木子樹?/p>

那年，我們對(duì)初中時(shí)那樣懵懂無(wú)知，每天在歡笑快樂(lè)中度過(guò)。那年校園還是古老的樣子，中間還有一座小平房。那年我們還在用手動(dòng)風(fēng)扇。那年，我們還是初一。

學(xué)校在變，我們?cè)谧儯械氖挛锒荚谧?，我們真的再也回不去?/p>

放大美好話題作文5

那是一個(gè)春天的夜晚，她獨(dú)自一人走在林間小路上，微風(fēng)吹過(guò)樹枝發(fā)出沙沙聲響，像細(xì)浪般涌來(lái)。四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，而月亮已經(jīng)升高，隱在一叢樹葉中。樹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地照亮她的身影。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。

她來(lái)到河邊，萬(wàn)籟俱寂的林間，一塊石頭明朗的出現(xiàn)在她的眼前，身邊時(shí)傳來(lái)腦兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴。她說(shuō)不出的高興，輕輕地坐在石頭上微笑著。

整個(gè)林間漆黑而美妙。林外，屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的紫藤帶著媚眼若隱若現(xiàn)，翩舞攝人心魄的舞蹈，萬(wàn)般風(fēng)情在夜幕中神秘而誘人。那只看門狗在前方蔥郁的樹林里出現(xiàn)了身影，向她跑來(lái)，跳上石頭舒服地躺在她的腿邊，伸展了一下身子，把小巧的腦袋成在她的大腿上，隨她一同觀賞寂寥長(zhǎng)空，繁星閃爍，側(cè)耳諦聽(tīng)林間生命的歌聲……他們就這樣待了好久，誰(shuí)都不出聲。

然而，在這黑壓壓的林間卻并不寧?kù)o——松鼠和昆蟲它們都在那兒奔跳，歡笑;還有那草地上，那花園里的陰影處，花草都悄悄的生長(zhǎng);月光下，石頭上，狗兒的呼吸聲;樹林里，半空中，螢火蟲飛動(dòng)著，夜間里像精靈般可愛(ài)又神秘……

那些白的梨花，粉紅淡紫的花球，很快就會(huì)飄散零落，如煙硝般散去，艷麗的花瓣無(wú)影無(wú)蹤，留下的將是思念的脫俗迷人的花香和初結(jié)的可愛(ài)果實(shí)。青青的瓜藤，綻放著笑容，優(yōu)雅恬靜的花朵柔軟地伸展著，變換著，滿懷希望地等待黎明的曙光。但是過(guò)不了多久，你看見(jiàn)的將是彎著身子的嬌羞的姑娘，而不是這些花朵了。在這漫漫長(zhǎng)夜里，在這無(wú)邊寧?kù)o里，生命——這神秘而高貴的東西，它既摸不著，又聽(tīng)不見(jiàn)，卻這樣逗玩在我們的身邊，且不時(shí)的調(diào)皮戲弄證明自己——正在活動(dòng)著，它在生長(zhǎng)。

一個(gè)沉浸景色而迷離的8歲孩子或許她天真單純而無(wú)知，卻已然模糊地意識(shí)到：這就是生命：

江河在奔流，地球在旋轉(zhuǎn)，生命在活動(dòng)，自己在成長(zhǎng)……

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