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我與名著話題作文合集

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《三國演義》這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述也有聲有色。在我心中,《三國演義》是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨著。隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同的感受,它真是伴我成長的一本好書!這里給大家分享一些關(guān)于我與名著話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

我與名著話題作文1

用三天時(shí)間我廢寢忘食地看完了我國的文學(xué)古典名著——《紅樓夢》,這顆世界文學(xué)長河的璀璨明珠,中華民族不朽的燦爛寶石。

書中的每一個字,每一個詞,每一個句斷……無一不像一條清涼的甘泉洗滌著我干涸的心靈。透著那優(yōu)雅的文字之美,古風(fēng)之韻,我仿佛看到了這位流芳百世的作家——曹雪芹忍受著病痛的折磨,在昏暗的燈光下用筆尖耕耘著一頁頁文字,不知疲倦。無數(shù)個日日夜夜的辛勤耕耘,他像一頭任勞任怨的黃牛,默默做著自己鐘情的工作。啊,他終于完成了他嘔心瀝血的創(chuàng)造——《紅樓夢》!朦朧中我看到他的臉龐泛出金燦燦的圣潔的亮光……

書中那扣人心弦的故事情節(jié)時(shí)常引得我一會兒低頭沉思,一會兒悵望碧天?!秾汍煜鄳颉纷屛业淖旖遣挥勺灾鞒冻鲆荒ㄐ?《美晴雯命歸西天》又讓我情不自禁義憤填膺;《黛玉葬花》使我看到了這位多愁善感的佳人內(nèi)心的敏感多情……總之一句話:《紅樓夢》讓我深深迷醉在一個充滿古風(fēng)的世界!但越往下讀,我的悲憤、惋惜也隨之而來。

封建社會的恐怖、骯臟遠(yuǎn)不是我們能想象的!而寶黛的愛情也成了這昏庸的封建社會的犧牲品,還有黛玉的含恨而逝,這些都是封建社會的罪惡,不是嗎?

掩卷沉思《紅樓夢》,我不由得想起了我們現(xiàn)在的生活,和那些身在宮廷,無可奈何的女子相比,我們真的是太幸福了啊!每天衣來伸手、飯來張口;父母在我們的學(xué)習(xí)上有求必應(yīng);累了困了煩了,家的大門永遠(yuǎn)為你敞開……和黛玉寄人籬下、無可奈何、傷病纏繞的生活相比,我們真的擁有了太多!

掩卷沉思《紅樓夢》,我真的從心底感悟到了太多,太多……

我與名著話題作文2

從童話到小說,從古代到現(xiàn)代,從中國名著到世界名著,這些書籍如同一股股生命的源泉,一直哺育著成長道路上的我們。

名著,從古至今便是人類最寶貴的精神財(cái)富。我國古代四大名著之一《水滸傳》中的梁山好漢劫富濟(jì)貧、除暴安良,于當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗呈鮮明對比,深刻反映出北宋的政治情況;《悲慘世界》的.冉˙阿讓因偷了一塊面包被判十九年徒刑,因米利埃主教善良而棄惡從善,成為了一個富翁;魯迅先生的《吶喊》集魯迅的14篇短篇小說,有力的鞭撻了封建舊惡勢力,表達(dá)作者對社會變革的強(qiáng)烈渴望

記得小時(shí)候,每當(dāng)心情不好時(shí),我總會讀幾篇童話,因?yàn)橥捓锼枥L的美好的事物,總能給予我心靈上的安慰。長大后,我開始嘗試讀小說。起初,我讀起來還一頭霧水,理不清故事的思路。慢慢的,讀的多了,我變?nèi)肓嗣?,仿佛置身于那革命斗爭的環(huán)境中,品味著一個個動人心弦的情節(jié),內(nèi)心也隨著情節(jié)不斷變化:有時(shí),會因?yàn)樗_心;有時(shí),我又因?yàn)樗霓D(zhuǎn)折而緊張起來;有時(shí),因?yàn)樗淖兓屛蚁翊蚍宋逦镀堪愫懿皇亲涛?有時(shí)又因?yàn)樗萑霟o盡的思考。漸漸的,手上捧著一本名著已成為日常,圖書館也成了周末除了家以外我待的最久的地方

夜晚,天空中繁星無數(shù),可只有那顆北斗星為人們指引方向。這些年,我讀過的名著有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我,就像北斗星般,在成長的道路上不斷指引著我。

我與名著話題作文3

在我家中,有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節(jié)時(shí)候作為新年禮物送給我的,書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當(dāng)我翻開書的時(shí)候,就仿佛進(jìn)入到了另外一個時(shí)空,在那里我了解到那些名人是如何刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)他們自身的價(jià)值。

到現(xiàn)在為止,這本書我已經(jīng)基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個故事都十分的生動有趣,他們都克服了各種意想不到的困難,最終為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。同時(shí)他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在,激勵著我們這一代的人們。

當(dāng)我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時(shí)候,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有“鐵杵磨針”的韌勁,而不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。李白從老婆婆那里明白了這個道理,所以他日后成為我國古代的偉大詩人,并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩歌。

當(dāng)我讀到“愛數(shù)星星的孩子張衡”的時(shí)候,我知道了在我們學(xué)習(xí)的過程中不光要學(xué)書本上的知識,而且還要經(jīng)常主動觀察周圍的其他事物,并要對不明白的要細(xì)心的進(jìn)行研究。張衡就是經(jīng)常細(xì)心觀察天象,才能夠制造出世界上第一臺觀測天文的儀器——渾天儀。在那之后,他又發(fā)明了世界上最早觀測地震的儀器——地動儀。

當(dāng)我讀到“立志氣象科學(xué)的沈括”的時(shí)候,我知道了我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要多問幾個為什么。人們經(jīng)常說能夠提出問題才說明把書本讀的相對透徹,也就是這個道理。沈括就是從小就愛在學(xué)習(xí)中思考,并且下工夫去鉆研,才寫出了我國氣象方面的巨著《夢溪筆談》。

“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是古人留下來的名言。意思是說只有書讀的多,那么在寫文章的時(shí)候才能夠做到“文如泉涌”;只有把書讀的很精,那么才能夠在作文章的時(shí)候?qū)懗觥包c(diǎn)睛之筆”;只有把書讀的很透,那么在敘述的時(shí)候才能做到“信手拈來”。

最主要的是,我在這本書中學(xué)到了古人的那種堅(jiān)忍不拔的毅力和刻苦學(xué)習(xí)的精神。曾經(jīng)有人說過“成功=1%的天才+99%的勤奮”,這說明學(xué)習(xí)是一個長期的過程,我必須要牢記他們的這些事跡,并用此來時(shí)刻提醒自己,那么才能夠在學(xué)習(xí)上取得好的成績。

我與名著話題作文4

我最喜歡的名著是我國四大古典名著中,羅貫中寫的《三國演義》,這部書描繪了東漢末年黃巾起義,天下大亂,魏、蜀、吳三國興起和衰亡的歷史過程。里面重要而且也是我喜歡的幾個人物有:趙子龍趙云,劉皇叔劉備,關(guān)云長關(guān)羽,張翼德張飛,還有絕頂聰明的臥龍先生諸葛亮……等等。

我讀這本書之前,只看了少兒頻道播放的動畫版的《三國演義》,而且沒有從頭到尾看,但是我非常感興趣,還想看,媽媽便到書店給我買回一本少兒版的《三國演義》。我拿到書后,一蹦三尺高,立刻翻看起來。不過一會兒,我就看到了第二十五回,媽媽說我簡直是廢寢忘食。

《三國演義》是一本五味書,語言生動有趣,情節(jié)引人入勝。當(dāng)我讀到“新野之戰(zhàn)”這一回時(shí),我非常緊張,直到劉備大獲全勝才松了一口氣;讀到“關(guān)羽大意失荊州”時(shí),看到關(guān)羽被孫權(quán)所殺,我不禁哭了起來;又讀到“七擒孟獲”這一回時(shí),我又被諸葛亮七擒七放孟獲的仁義和智慧深深地感動了;讀到“空城退魏兵”時(shí),不僅為諸葛亮捏了一把汗,更被諸葛亮的聰明和智慧佩服得五體投地。

我還讀過我國古典名著中吳承恩寫的《西游記》,施耐庵寫的《水滸傳》;也讀過兩本外國文學(xué)名著,是《一千零一夜》和《伊索寓言》。我從這些名著中了解了中國乃至世界的歷史和文化,學(xué)到了從書本上學(xué)不到的許多知識,提高了我的閱讀水平,增長了智慧。今后我一定要博覽群書,使自己的閱讀能力和寫作水平有更大的提高。

我與名著話題作文5

我喜歡閱讀,閱讀讓我視野開闊,閱讀讓我知識豐富,閱讀讓我有了夢想。如果說閱讀是一棵大樹,那么每讀完一本好書,樹上就會結(jié)一顆果實(shí)。這幾天我又迷上了經(jīng)典童話,其中我最最最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的童話故事《親愛的笨笨豬》。

在這個故事中,笨笨豬真的很笨,總是捅婁子或者鬧笑話,但是他擁有一顆溫暖而善良的心,因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂,所以最后自己也很快樂,在小熊的生日會上,因?yàn)樗澇?,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了大家;他睡覺打呼嚕就像在打雷,居然嚇退了想來吃小白兔的大灰狼;他和乖乖熊想幫驢伯伯在湖邊蓋一座房子過冬,結(jié)果卻拆了驢伯伯辛辛苦苦在樹林里搭好的窩棚;貓咪咪說減肥后會變美,笨笨豬咬牙減肥成功,卻越瘦越難看······

作者用擬人的手法給我們展現(xiàn)了一個多姿多彩而又奇妙無比的故事。在這本書中說明了一個既簡單又不簡單的道理,也許快樂并不那么難以獲得,也并不是誰聰明誰就快樂,笨笨豬就是一個非常好的例子!

笨笨豬他雖然很笨但是他很善良,他不顧一切的對別人好,心里只想著別人卻忘了自己,這又有多少人能夠做到呢?他整天都是快樂的,而且他還把快樂傳染給了身邊的每一個人,雖然大家都嘲笑他的愚蠢,但是他一點(diǎn)也不生氣,依舊快樂著。故事中笨笨豬雖然沒有智慧,但是他總能幫助大家渡過難關(guān),是一個了不起的人物,讓我心生敬佩。我覺得故事中的笨笨豬就像我成長中的守護(hù)天使,指引我找到幸福與快樂!

之后我在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,只要想起笨笨豬,我就又有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)!

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