我與名著作文600字合集
我還讀過我國古典名著中吳承恩寫的《西游記》,施耐庵寫的《水滸傳》;也讀過兩本外國文學(xué)名著,是《一千零一夜》和《伊索寓言》。我從這些名著中了解了中國乃至世界的歷史和文化,學(xué)到了從書本上學(xué)不到的許多知識(shí),提高了我的閱讀水平,這里給大家分享一些關(guān)于我與名著作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
我與名著作文600字1
相信上高年級(jí)了的同學(xué)們,應(yīng)該都看過《三國演義》這本書吧!作者是羅貫中,是我國著名的四大名著之一。那里面有一個(gè)人物讓我印象最深刻,那人就是——曹操。
曹操這個(gè)人最明顯的特點(diǎn),那就是性格多疑,在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個(gè)例子中最明顯!
在草船借箭的時(shí)候,因?yàn)樘鞖庥写箪F,又不知道諸葛亮有多少兵力,怕中埋伏,只讓士兵們放箭,結(jié)果把10萬支箭白白送給了諸葛亮,成了一個(gè)名副其實(shí)的“送箭童子”:第二次是在赤壁之戰(zhàn)后,因?yàn)閼K敗,所以曹操下令撤退,在撤退的時(shí)候,曹操居然選了一條非常危險(xiǎn)的小路——華容道。走進(jìn)去的時(shí)候有2千人,結(jié)果出來的時(shí)候只剩下5百多人了。因?yàn)椴懿俣嘁傻倪x擇,差點(diǎn)使魏國全軍覆沒。
在《三國演義》這本書中,雖然里面把曹操描寫的很笨拙,還經(jīng)常被諸葛亮整,但其實(shí),他是一個(gè)才華橫溢的詩人和隨機(jī)應(yīng)變,稱職的官員。
曹操其實(shí)一生寫過很多詩,叫人拍案叫絕!但他不僅詩寫得好,他也是一個(gè)有勇有謀的人,在曹操年輕的時(shí)候,只是一個(gè)好不起眼的小官。他在官府門口擺了五色樣,不管是平民還是地主,上級(jí)還是領(lǐng)導(dǎo),只要犯了罪,就照打不誤,差點(diǎn)丟了飯碗,真叫人佩服!在刺殺董卓的時(shí)候,因差點(diǎn)暴露,他以獻(xiàn)刀和試馬為理由,逃會(huì)了家鄉(xiāng),在那里招兵買馬。
這就是曹操,生性多疑,但很聰明,我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,取其精華,學(xué)習(xí)他的智慧!
我與名著作文600字2
在我家中,有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節(jié)時(shí)候作為新年禮物送給我的,書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當(dāng)我翻開書的時(shí)候,就仿佛進(jìn)入到了另外一個(gè)時(shí)空,在那里我了解到那些名人是如何刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)他們自身的價(jià)值。
到現(xiàn)在為止,這本書我已經(jīng)基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個(gè)故事都十分的生動(dòng)有趣,他們都克服了各種意想不到的困難,最終為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。同時(shí)他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在,激勵(lì)著我們這一代的人們。
當(dāng)我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時(shí)候,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有“鐵杵磨針”的韌勁,而不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。李白從老婆婆那里明白了這個(gè)道理,所以他日后成為我國古代的偉大詩人,并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩歌。
當(dāng)我讀到“愛數(shù)星星的孩子張衡”的時(shí)候,我知道了在我們學(xué)習(xí)的過程中不光要學(xué)書本上的知識(shí),而且還要經(jīng)常主動(dòng)觀察周圍的其他事物,并要對(duì)不明白的要細(xì)心的進(jìn)行研究。張衡就是經(jīng)常細(xì)心觀察天象,才能夠制造出世界上第一臺(tái)觀測(cè)天文的儀器——渾天儀。在那之后,他又發(fā)明了世界上最早觀測(cè)地震的儀器——地動(dòng)儀。
當(dāng)我讀到“立志氣象科學(xué)的沈括”的時(shí)候,我知道了我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,要多問幾個(gè)為什么。人們經(jīng)常說能夠提出問題才說明把書本讀的相對(duì)透徹,也就是這個(gè)道理。沈括就是從小就愛在學(xué)習(xí)中思考,并且下工夫去鉆研,才寫出了我國氣象方面的巨著《夢(mèng)溪筆談》。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是古人留下來的名言。意思是說只有書讀的多,那么在寫文章的時(shí)候才能夠做到“文如泉涌”;只有把書讀的很精,那么才能夠在作文章的時(shí)候?qū)懗觥包c(diǎn)睛之筆”;只有把書讀的很透,那么在敘述的時(shí)候才能做到“信手拈來”。
最主要的是,我在這本書中學(xué)到了古人的那種堅(jiān)忍不拔的毅力和刻苦學(xué)習(xí)的精神。曾經(jīng)有人說過“成功=1%的天才+99%的勤奮”,這說明學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我必須要牢記他們的這些事跡,并用此來時(shí)刻提醒自己,那么才能夠在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。
我與名著作文600字3
讀完《青銅葵花》之后,讓我真正地知道了真正的幸福是什么。真正的幸福不是吃好喝好穿好,有人伺候你,不愁吃不愁穿的,那不叫幸福??傆幸惶?,你也會(huì)變得貧窮,到時(shí)候,你就會(huì)覺得很困難。真正的幸福是一家人在一起其樂融融的場(chǎng)面,是一家人有福同享有難同當(dāng)?shù)臅r(shí)候那種堅(jiān)強(qiáng)。所以幸福,也是有些人體會(huì)不到的。我曾經(jīng)看過一本書,上面寫了一句話,讓我受益匪淺。家庭富有的人,如果一下子變窮,他們承受不了;但家庭貧窮的一下子變富有,他們會(huì)適應(yīng),即使他們?cè)僮兏F,也不會(huì)承受不了。
我懂得了什么是真正的愛。真正的愛是家人在一起,在冰天雪地里都不覺得冷。真正的愛是家人在一起,什么困難都可以戰(zhàn)勝。真正的愛不是自己要什么,家長(zhǎng)就想辦法給你什么。真正的愛不是把孩子放在家里,任他逍遙自在。如果家長(zhǎng)是這樣做的話,那絕對(duì)不是愛的體現(xiàn),是誤導(dǎo)孩子。
我還懂得了什么是兄妹真情。在看馬戲團(tuán)的時(shí)候,青銅為了讓妹妹看上馬戲,就和幾個(gè)比他大的打架。最終還是沒有搶過那個(gè)石磙來。于是青銅讓妹妹坐在他的背上來看,一看就是幾個(gè)小時(shí),青銅卻使勁地支撐起妹妹來。自己都差一點(diǎn)暈倒,這才是真正的兄妹真情?。「绺绮活欁约旱陌参?,為了自己的妹妹,什么事都愿意做,有這樣一個(gè)哥哥,葵花真是太幸福了!
青銅是一位愛妹妹的好哥哥。他為了讓妹妹在節(jié)目時(shí)更漂亮,戴上項(xiàng)鏈。用冰凌做了一條冰項(xiàng)鏈,他為了做這條冰項(xiàng)鏈,腮幫都吹麻了,手也凍紅了。誰不想有這么一位好哥哥呢?青銅值得我們贊頌,我們也要學(xué)習(xí)青銅,做一位好姐姐(哥哥)。
《青銅葵花》讓我懂得了太多太多的道理,我太喜歡這本書了!
我與名著作文600字4
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過,“人最寶貴的是生命,每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際,他能夠說,我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?!?/p>
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書講述的是一個(gè)名叫保爾·柯察金的男孩成長(zhǎng)經(jīng)歷。保爾·柯察金生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,一次戰(zhàn)斗結(jié)束后,水兵朱赫萊為了躲避彼得留拉軍隊(duì)的追捕,在保爾家躲藏了 8 天。在這期間,他向保爾講述了誰是好、誰是壞,誰該打、誰不該打?不久,保爾加入了共青團(tuán),開始了他的新生活。在一次戰(zhàn)斗中,蘇聯(lián)紅軍攻占了保爾所居住的小鎮(zhèn),他便積極參軍,成為了一名騎兵。在一次戰(zhàn)斗中,他負(fù)傷了,而且久治不愈、逐漸惡化,他躺在床上,曾經(jīng)有過到海濱公園自殺的念頭。但是最后他放棄了,開始靜下心來創(chuàng)作小說《暴風(fēng)雨所誕生的》,并成功發(fā)表。
其實(shí),像保爾這樣遇到挫折就想放棄的念頭誰都有過,是放棄,還是堅(jiān)持,一念之差結(jié)果就會(huì)發(fā)生天壤之別。就說我吧,有一次,我作業(yè)做到深夜,不知不覺中有些困倦,字寫得也越來越潦草,心中開始怪罪老師布置的作業(yè)太多。就在我準(zhǔn)備不做作業(yè),留到第二天早晨再做時(shí),一個(gè)念頭忽然閃過,老師布置給我的作業(yè)與其他同學(xué)不都一樣多嗎,為什么他們能完成而我卻不能完成呢?這都怪我效率太低,東瞧瞧,西看看,把時(shí)間都浪費(fèi)了。想到這,我便打起精神,重新開始做,不一會(huì)兒就完成了作業(yè)。
班上還有一些同學(xué)成績(jī)不好,大多數(shù)都存在一種負(fù)罪感,認(rèn)為自己趕不上,就不努力了,破罐子破摔。不做作業(yè)、不認(rèn)真聽講等事就習(xí)以為常了。我就想,其實(shí)每個(gè)人都是一樣,都是父母生的,都有一個(gè)聰明的腦袋,有些人甚至比別人更聰明,為什么成績(jī)不好呢?只不過是不勤奮罷了。國學(xué)大師季羨林說過,成功等于天資、機(jī)遇加勤奮。我想,我們每個(gè)人都不是傻瓜,只要現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),等到有一天機(jī)遇來了,我們就一定能夠成功!
保爾·柯察金在那么艱苦的年代,在那么困難的條件下,能夠改變自己,能夠?qū)懴?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育后世、影響了幾代人的長(zhǎng)篇小說,他的成功不能不給我們以啟迪、以教育。記住,相信自己就能超越自己!
我與名著作文600字5
“天方國古有神鳥名菲尼克司,滿五百歲后,集香木自焚,復(fù)從死灰中更生,鮮美異常,不再死。按此鳥殆即中國所謂鳳凰?!边@是著名詩人郭沫若的詩集《女神》中的代表作《鳳凰涅槃》的開篇語,亦是整首詩內(nèi)容的概括。為作者譜寫一曲時(shí)代的頌歌添就了激昂的音符。
香木自古以來就是高潔、正直之士的象征。無論是屈原的“蓀壁兮紫壇,播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭橑,辛夷楣兮藥房?!边€是郭沫若的“唱著哀哀的歌聲飛去,銜著枝枝的香木飛來,飛來在丹穴山上。”香木,總是代表雅潔。在“五四”時(shí)期的中國,各種民主運(yùn)動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行,在詩人的心目中,舊中國就是這樣“一切都要去了”的鳳凰?!瑯佣际呛瑮壟f我,追求新生。鳳凰是集香木來燒盡自己那陳舊的軀體;而我們的'中國,有無數(shù)愛國的進(jìn)步人士前赴后繼,有無數(shù)高尚的革命同胞攜手相助,我們那個(gè)曾經(jīng)落后、保守的中華民族,“在死灰中更生”的新時(shí)代已經(jīng)到來!
涅槃的鳳凰,不僅象征著中國的再生,也象征著像郭沫若先生這樣的革命界、思想界人士的再生。自明朝的“八股取士”制度的實(shí)行,中國的知識(shí)分子們就開始被政治的枷鎖鎖住了思想與創(chuàng)新的翅膀?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的風(fēng)潮,讓更多的學(xué)生與愛國青年接觸到了獨(dú)立自主、開放進(jìn)步的思想和精神,在思想上有較大的轉(zhuǎn)變?;蛟S在以前,他們是“我們這飄渺的浮生,到底要向哪兒安宿?”但就像毅然投入火海的鳳凰一般,他們選擇了接受進(jìn)步的民主思想,迎來了他們的新生!正如重生后的鳳凰,我們生動(dòng),我們自由,我們雄渾,我們悠久,我們翱翔,我們歡唱!為了新生的祖國而盡情地歡唱!
面對(duì)禽中靈長(zhǎng)的鳳凰的涅槃,“群鳥”表現(xiàn)出的,是共同的幸災(zāi)樂禍與自鳴得意的卑劣心理。面對(duì)在新思潮的沖擊下即將獲得新生的中國,那些反動(dòng)者不就是群鳥的翻版嗎?巖鷹象征作惡的軍閥,孔雀象征卑劣的政客,鴟梟象征貪婪的市儈,家鴿象征屈膝的奴才,鸚鵡象征聒噪的文痞,白鶴象征旁觀的過客。他們是郭沫若先生的對(duì)比,更加能彰顯出進(jìn)步人士的高尚與無私。鳳凰的涅槃之火,就如同那給一切帶來新生的時(shí)代精神。在黑暗腐敗的舊中國,《鳳凰涅槃》無限光明的前景,給人以前進(jìn)的希望,是一曲新生的頌歌。
鳳凰鳴矣,于彼高岡。梧桐生矣,于彼朝陽。黑暗的過去與無知的小人阻擋不了新生的未來,鳳凰涅槃之火必將燃盡一切罪惡,帶給我們嶄新的天地!
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