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感受春天作文小學(xué)生

時(shí)間: 宇杏0 分享

感受春天需要用心。有一位叫安靜的小姑娘,在她的世界里,眼前是一片漆黑,因?yàn)樗且粋€(gè)盲童;在她的內(nèi)心里,卻永遠(yuǎn)光明。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,她能用自己的方式,感受春天的氣息,觸摸春天的脈搏,捕捉春天的影蹤。這里給大家分享一些關(guān)于感受春天作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

感受春天作文小學(xué)生1

春天是柳樹(shù)換上了新的綠衣裳,在風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈;春天是幾只輕巧的燕子飛過(guò)橋邊,它們一齊歌唱著春天;春天是小草在風(fēng)的吹拂下盡情的搖擺。日歷一篇篇翻過(guò),春的腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了,不知何時(shí),春便悄悄地來(lái)到了我們身邊。

走在街上,一陣微風(fēng)拂面而過(guò),讓人感到陣陣的暖意,暖得透心,明媚的陽(yáng)光照在臉上,有一種愜意的感覺(jué),周遭的一切都閃著金光,仿佛把我?guī)нM(jìn)了那夢(mèng)幻般的境地。樹(shù)也發(fā)出了新芽,綠的耀眼,綠的透明,那不是蒼勁的綠,也不是濃密的綠,而是一種充滿生機(jī)的翠綠。小草也睡醒了似的,它輕輕地揉了揉眼睛,打起了精神,準(zhǔn)備迎接這又一個(gè)春天。

天空是那么的藍(lán),抬頭看看天,天空是湛藍(lán)的,給人一種無(wú)限清新的感覺(jué),但若是只有藍(lán)天便會(huì)覺(jué)得單調(diào),于是便有了那潔白無(wú)瑕的大片云彩。云彩的形狀萬(wàn)萬(wàn)千千,有時(shí)像一片片魚(yú)鱗,有時(shí)又像一團(tuán)團(tuán)甜絲絲的棉花糖。純凈的天空和潔白的云彩搭配在一起,構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷,偶爾飛過(guò)的一兩只燕子,使這幅畫(huà)卷展現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)美。如此美麗的景象,除了在春天,還有什么時(shí)候能看到呢?

春以她獨(dú)有的特色,取悅著人們的眼。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),眼前的一切都活了起來(lái),世間萬(wàn)物都充滿了新的希望,煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。

我獨(dú)愛(ài)春的雨,它既不像夏雨那樣的滂沱,也不像秋雨那樣的纏綿,它是溫暖的,富有生機(jī)的,如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨,是別有一番情調(diào)的,看雨落在地上,聽(tīng)著滴滴答答的聲音,內(nèi)心世界變得更加寂靜,于是我便到了雨中去散步,恍然間我聞到了空氣中夾雜著杏花的香味,這可真是“小樓昨夜聽(tīng)風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花”??!

春天是如此的美麗、多情,讓人難忘,但春天過(guò)去后,到了來(lái)年,便又是一個(gè)不一樣的春天,所以,現(xiàn)在讓我們用心、用愛(ài)去感受這美麗的春天吧!

感受春天作文小學(xué)生2

總希望,可以定義春天。

我說(shuō),春天是善解人意的。它是江南寂寥時(shí)故人遙寄的一枝祝福,是相思紅豆采擷的佳期,是對(duì)去年花里別后重逢的祝福。它知道,在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調(diào)后,干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤(rùn)澤。于是它便藏在一陣風(fēng)中,悄悄地來(lái)了。

你卻說(shuō),春天是不解風(fēng)情的。任惜春常怕花早開(kāi),依舊落紅無(wú)數(shù)。一夜的雨疏風(fēng)驟,便綠肥紅瘦??諊@“枝上柳棉吹又少”,只是“多情卻被無(wú)情惱”。春天總是匆匆,太匆匆。等不及花褪殘紅,甚至未喚醒人們對(duì)于春天的全部記憶便飄走了。

我說(shuō),是詩(shī)成就了春天。隔著厚厚的窗簾和玻璃,如果不是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,人們?nèi)绾巫x得懂飄逸的春雨?沒(méi)有“千里鶯啼綠映紅”,沒(méi)有“多少樓臺(tái)煙雨中”,北國(guó)的我們?nèi)绾文荏w味南朝春日的深邃迷離?

你卻說(shuō),是春天成就了詩(shī)。草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,紅杏出墻,春色滿園,春天本身的魅力是無(wú)與倫比的。才會(huì)惹得文人雅士勝日尋芳,柴扉久扣,才會(huì)有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

我說(shuō),春天是宣紙上涂抹的幾筆寫(xiě)意。裊裊鵝黃著地輕垂,一泓鴨綠粼粼而起。濕潤(rùn)的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽,茫茫碧草上點(diǎn)綴著星星繁花。蔚藍(lán)的天空上也會(huì)掛幾絲云,陽(yáng)光柔柔的像是為畫(huà)面撒上淡淡的金黃。

你卻說(shuō),春天是精心勾勒的工筆:在一座清幽空寂的山中,藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過(guò)的夜晚,明月透過(guò)參差斑駁的松枝落下清輝,清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫(huà)室之中,這才是春天。

我說(shuō),春天的美在于它的百花怒放、國(guó)色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……,那萬(wàn)紫千紅為東風(fēng)而爭(zhēng)妍的畫(huà)面所展現(xiàn)的,是它的生命力之所在。

你卻說(shuō),春天的魂在于矜持的春雨。潤(rùn)如酥的小雨是溫順的,清明的小雨是斷魂的,煙花三月的細(xì)雨是多情的。最有味道的是黃梅時(shí)節(jié)家家雨,那時(shí)節(jié)“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花?!辈攀钦嬲脑?shī)情畫(huà)意。

哦,原來(lái)春天在每個(gè)人的辭海中都有不同的解釋,原來(lái)春天是不可定義的。

感受春天作文小學(xué)生3

春天無(wú)聲無(wú)息地到了,你感受到了嗎?其實(shí)春天就在我們身邊。從我們身邊的一草一木,一花一草都可以感受到,春天已經(jīng)降臨

春天無(wú)處不在,它在花園里:花園里的花都開(kāi)了,有黃的,有紅的,有白的,十分美麗,在一陣陣春風(fēng)中搖動(dòng)著纖細(xì)的腰

春天在草地上:它給小草脫下了那枯黃的衣裳,換上了那綠油油的新裝。

春天在樹(shù)林里:它輕輕地給樹(shù)兒梳頭發(fā),還給它們講笑話,逗得它們“沙沙沙”的笑。

我坐在窗前看了看這春天的美景,那五顏六色的花,綠色的草,筆挺的樹(shù)干,深綠的樹(shù)葉交織在一起成了一幅世間最美麗,最美麗的畫(huà),使人深深陶醉。讓人把靈魂都溶入這幅“畫(huà)”中。這時(shí)候的你,就如同置身于人間天堂。

妹妹告訴我:“春天是浪漫的?!笔前。慨?dāng)春天到來(lái),我們學(xué)校的木棉樹(shù)就會(huì)開(kāi)出很多很多的花,是深紅色的花,花芯是黃色的,時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng),它們會(huì)紛紛落下來(lái),輕輕拾起一朵,那芬芳的香味就會(huì)使人心寧暢爽。這時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得春天是浪漫的,富有詩(shī)情畫(huà)意的。

媽媽說(shuō):“春天是農(nóng)民的希望。”春天一到,農(nóng)民伯伯就忙著播種,“一年之計(jì)在于春?!贝禾炀蜁?huì)讓人想秋天豐收的喜悅。因?yàn)橹挥性诖禾煨燎趧趧?dòng),在秋天才能豐收。那我們呢?我們也應(yīng)該在這溫暖的春天里發(fā)奮讀書(shū),我們的“秋天里才有收獲”。記得老師說(shuō)過(guò)的一句話:“有付出才有收獲。”是啊,如果我們?nèi)巳硕疾桓冻?,收獲又是那來(lái)的呢?

我愛(ài)這春天,我愛(ài)這富有詩(shī)情畫(huà)意,生機(jī)勃勃的春天!

感受春天作文小學(xué)生4

在漫天飛舞的大雪中,我蜷曲著身子,躲在黑暗溫暖的深處,沉沉地睡著。閃電如一條裂縫,以猙獰的樣貌橫貫于陰暗的天空,帶出瞬間的光明,“轟隆隆——”的雷聲如同野獸覺(jué)醒的怒號(hào),不斷刺激著我。一瞬間,我睜開(kāi)了緊閉的雙眼……

那是一個(gè)怎樣的世界啊,沒(méi)有冰寒刺眼的大雪,沒(méi)有單一乏味的枯枝,沒(méi)有行色匆匆的路人。繽紛的色彩,讓人懷疑是否是上帝打翻了顏料盤(pán),讓一切艷麗的顏色沾染了塵世的萬(wàn)物,為他們披上了絢麗的外衣。小小的花骨朵兒害羞地站立在枝尖,猶如少女般緊緊地環(huán)抱著自己,不讓人窺探她的美麗。當(dāng)然,并非所有的花都是那么地矜持,玉蘭便是大方地盛開(kāi),一朵又一朵,如自信的女王,讓人們盡情地欣賞自己的風(fēng)姿。

玉蘭花千姿百態(tài),但那桃花可不愿孤芳自賞,她要拉上那姐姐妹妹,一氣兒開(kāi)放。一枝頭密密麻麻的粉紅色桃花,不曉得都是幾胞胎了,可不個(gè)個(gè)是紅紅的蕊,嫩嫩的瓣,讓人難以分辨啊。這紅的,白的,紫的,粉的,還缺了最重要的顏色——綠色。這可不用仔細(xì)地找,瞧瞧那地,一溜的青草,就像上好的地毯,鋪滿了光禿的泥面,踩上去,還會(huì)咯吱咯吱地響呢。在看看那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,那上面綠綠的柳葉隨著春風(fēng),晃動(dòng)著,是那么地飄柔。

所有的一切令我陶醉,令我歡欣,我換下厚厚的棉襖,穿上美麗的春裝,在田野中奔跑,盡情地奔跑。過(guò)去的我一味地沉睡,一味地躲在黑暗的角落,那里很溫暖,有充足的食物,但卻沒(méi)有激情的色彩。我為什么要躲在那里,因?yàn)槲液ε率軅?,我不愿自己光滑的肌膚變得傷痕累累,不愿自己脆弱的心變得千瘡百孔,所以不會(huì)勇敢地去追求自己的理想。但現(xiàn)在,我醒了。因?yàn)槲颐靼琢?,雖然理想虛無(wú),但有追求的人生,才是真正活了一次?,F(xiàn)世安好,但屈服了的現(xiàn)實(shí),真的會(huì)喜悅平安么?

在這個(gè)充滿生機(jī)的世界,我需要睜開(kāi)我的雙眼,保持清明的色彩,做一個(gè)強(qiáng)者。即使哭泣,也知道,強(qiáng)者淚,最昂貴,孤身萬(wàn)敵不后退;即使心傷,也謹(jǐn)記,強(qiáng)者心,剛?cè)玷F,刀山火海志不絕;即使害怕,也明白強(qiáng)者路,只一步,生死榮華莫回頭。

在驚雷與閃電中,春天來(lái)了,我醒了。我不再抗拒自己,相信自己所做,做對(duì)自己最好的選擇。

感受春天作文小學(xué)生5

春天是迷人的。

先是一陣微微的春風(fēng),吹來(lái)春天最真誠(chéng)的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,一陣笛聲,聲聲笑語(yǔ)······春天便姍姍而來(lái)了!

柳樹(shù)以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā),仿佛是綠色的油漆涂在上面,讓它煥然一新,顯得十分清秀,越看越覺(jué)得柔美可愛(ài),真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹(shù)上停滿了小鳥(niǎo),吱吱喳喳地吵著。仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,這些樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,我們快停下來(lái)歇息聊天吧?!?/p>

小草自然也不甘落后,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò),小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。

白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)散步了??矗∧遣皇邱R伯伯云嗎?它正練習(xí)晨跑呢!咦?那是誰(shuí)啊?哦,原來(lái)是孫悟空啊!他還要鬧天宮?。?/p>

自然,有云的地方,一般都有清風(fēng)。哇,一出門(mén),就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來(lái)繞去,一會(huì)兒又在你右邊糾纏······

有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了,俗話說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,卻還覺(jué)得舒服著呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚(yú),不知是害羞還是什么,藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是,葉子上有幾只小螞蟻,大概是從樹(shù)上爬到葉子上的吧!

竟坐在葉子跳起了舞,以葉為船,隨波逐流。面對(duì)此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無(wú)聲地走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂靜美。 呀!春雨來(lái)了,沒(méi)帶傘怎么辦?沒(méi)關(guān)系,這雨啊,要淋著才舒服呢。站在地中間,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,使萬(wàn)物復(fù)蘇,有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,又是一派景色。人們都從屋子里出來(lái)了,冬眠的動(dòng)物也都醒了,大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò),令人感到微微濕潤(rùn)的泥土芳香,小草的清香,花的幽香······啊!春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。不錯(cuò)的,“一年之計(jì)在于春”!

春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!

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