學(xué)會溝通優(yōu)秀范文
溝通，對于人們來說是非常重要的。它可以拉近人與人之間的距離，使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經(jīng)說過：“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質(zhì)上的接濟，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的話語，同情的流露和純真的贊美。”這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會溝通優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
學(xué)會溝通優(yōu)秀范文1
溝通，對于一個小學(xué)生來說似乎有些困難。其實只要靈活地運用恰如其分的語言來表達(dá)，那么溝通將會變得容易而又有樂趣，我深有感觸。
我樓下住著一位剛搬來不久的大爺，成天表情嚴(yán)肅，不和鄰居講話。一天晚上，吃完飯，我與媽媽一起去散步。在公園里，看見那位大爺正在遛狗，他沒有理我們。媽媽也裝作不認(rèn)識走開了。我一看見老大爺家的狗，就情不自禁地跑了過去喊著：“啊，好漂亮的狗!”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑，笑呵呵地說：“別人剛送的，你也喜歡吧?！蔽尹c了點頭。于是，我便與小狗玩了起來。他和媽媽攀談著：“這是你兒子，讀幾年級”原來這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離，我無比的快樂。
溝通不但能加深人與人之間的情感，有時還能傾訴自己的煩惱。
記得那天放學(xué)回家，我把書包一甩悶悶不樂地走進房間，重重地關(guān)上房間。想想覺得挺委屈，上課時同桌做小動作，我去提醒他，卻被老師誤解與同桌講空話，并罰做試卷。我越想越氣，這時爸爸走進來，拍拍我的頭說：“怎么了兒子?”我一聲不吭?？吹桨职謸?dān)憂的目光，我把學(xué)校發(fā)生的事告訴爸爸。爸爸笑著說：“這有什么，全班這么多人，老師沒看清楚這也很正常。罰做試卷就當(dāng)成做一張練習(xí)紙，不就行了嗎!你明天與老師溝通一下，心情一定會好的。”爸爸的話就像一陣春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾。我頓時茅塞頓開，臉上又洋溢了笑容。第二天，我把事情的真實狀況告訴了老師，老師連連向我表示歉意，我卻笑著說：“沒關(guān)系，就當(dāng)作鞭策自己吧!有則改之，無則加勉嘛!”老師摸著我的頭感概地說：真是一個懂事的孩子!“我笑了，發(fā)自內(nèi)心感到特別的舒暢。
溝通就像一把鑰匙，打開人與人之間的隔膜;溝通就像一盞路燈，替你指出正確的方向，讓我們多多溝通，體會溝通那別有韻味的樂趣吧!
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人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個道理我們都懂，但很少會有人去細(xì)細(xì)體會這其中的奧妙，溝通，能讓我們在快樂幸福時，讓人體會到我們的心情，和我們一起快樂和開心;溝通，能讓我們在痛苦和悲傷時，讓人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對我們來說是多么重要啊!
一天晚上，我一個人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快到家時，我看到一位身穿藍(lán)色運動裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運動鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢?我們只見過了兩次面，我不認(rèn)識她，她也不認(rèn)識我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識，于是我加快了腳步?？墒牵呓艘豢?，她冰冷著個臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里啊?”一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的'和我攀談起來。
這只是一個小小的插曲，其實這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。
溝通是人和人之間交流最原始和簡單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨和寂寞的良藥，更是化解冷漠的風(fēng)……
一個陽光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會送牛奶，一會削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了!”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒有生氣，溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。
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溝通，能縮短心靈的距離，融化心靈的冰塊，建立純潔的友情，化解彼此的矛盾，溝通對人，對家庭，乃至對國家都很重要。
在這個現(xiàn)代化氣息越來越濃重，生活方式越來越復(fù)雜的今天，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系正走向危機，一些形影不離的朋友，會因為雞雞狗狗的小事，從此勢不兩立，原本和睦的一家，會因為一句話或一個舉動致使支離破碎，不再完整，這些悲劇不可能是一天就形成的，他們完全可以避免，避免的方式有些人看來很簡單，有些人看來卻很難，那就是溝通。
為什么溝通看起來很簡單，是因為它只需要你抽出一個小時的時間，以一顆真誠平和的心，與你發(fā)生不快的人交談，吐露心聲。為什么這么簡單卻還說難呢?因為我們平時總愛將真實的心靈深深藏起來，我們總是吝嗇，使一個個溝通的機會從身邊溜走，使我們無法發(fā)泄不滿，壓抑，這樣將溝通束之高閣，自然就得不到別人的理解，所以與其說溝通難，不如說你害怕溝通罷了。
如今雖然溝通方式豐富多樣，但都只是實用性，工具化，表面化，沒有原始的面對面溝通的作用大，當(dāng)然，視頻聊天實現(xiàn)了遠(yuǎn)距離面對面的交流，一聲聲，一字字，都表現(xiàn)在畫面上，聲音里?？墒?，這種情感是多么易逝，如水流過了就不再回頭，于是，就有了電話那頭喋喋不休的碎語，就有了聊天室里無用的廢話，就有了手機短信千篇一律的復(fù)制。這，算得上是溝通嗎?面對面溝通，雖不算快捷，卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離，更易體會他人真切的情感，既能解開他人內(nèi)心的`枷鎖，也能使自己從中得到一些感悟。
讓我們從現(xiàn)在做起，以一顆真誠的心與家人，與朋友，與老師溝通吧。溝通，是心靈更加美麗，更加豐富!
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語言作為思想載體的形式，在這個越來越小的世界中變得猶為重要。
當(dāng)今的社會，文化交流與商品流通已變得越來越頻繁，也越來越重要了。于是，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語言成為了最重要的溝通工具。
在當(dāng)今這個社會，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢?是圖像，還是動作?也許圖像比語言形象，而動作會更有趣、生動。然而，用語言進行的`面對面溝通會更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營造出當(dāng)時所想要的氛圍。我們可以用語言來進行心與心的交流，讓雙方可以隨時掌握情緒的變化，而讓溝通進行得更加融洽和深入。
當(dāng)然，由于世界上語言有千萬種，而且即使同一語系也會因為方言而有著千差萬別的口音，加上科技發(fā)達(dá)和交通便利，人口流動愈來愈頻繁，因此，由語言交流不成功而引起的誤解，甚至爭吵的現(xiàn)象時有發(fā)生。但往往在這個時候，如果雙方都有耐心，進行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那么，那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。
城市越來越多，樓房林立在城市的每個角落，鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。
在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習(xí)慣。但是，請你學(xué)習(xí)傾聽，傾聽各種各樣的聲音之后，你會感覺到，其實人類的語言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云，她的那句"愛哥哥"聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。也許這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
請你掌握好語言，用好語言，讓語言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言，讓語言真正成為溝通的橋梁。
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橋可以幫助人們越過困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。
別看我現(xiàn)在大大咧咧的像個“女漢子”似的，可在我還沒上小學(xué)之前，我可是一位名副其實的“膽小鬼”，當(dāng)時我甚至已經(jīng)到了只要看見陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就立即把我送去了口才班，為的是培養(yǎng)我的自信心和膽量。
在學(xué)口才時，每節(jié)課王老師都會要求我們獨自表演口才，可這卻成了我每節(jié)課中最害怕的時候，平時性格孤僻的我本就不愿與別人交流，表演就更不用說了。眼看著我的同學(xué)們一個個都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不愿意舉手表演，我一個人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語，就這樣在同學(xué)們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來。
就在這時，我命中注定的救命“天使”出現(xiàn)了，是王老師。她靜靜地走到我身邊，用“天使”般溫柔的話語問我道：“黃亞迪，你是不是哪里不舒服呀?”我聽后傷心地?fù)u了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思，輕輕地?fù)崦业念^發(fā)對我說道：“黃亞迪，人應(yīng)該學(xué)會勇于面對生活，去克服生活中所有艱難和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹們都克服了自己，上去表演了，那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己，你是最棒的!”
王老師的話語如春風(fēng)般溫暖著我的心頭。說來也怪，在王老師的鼓勵下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準(zhǔn)備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，回蕩在我的腦海里，我竟也成功地表演完了。這時，在王老師的帶頭下，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
就這樣，我倍受鼓舞，后來的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵，促使我不斷前進，是王老師的掌聲，給我?guī)碛職?，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。
是溝通那座堅不可摧的橋，激勵著我，使我一次比一次開朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅強!
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