校園美景優(yōu)秀范文
走進(jìn)校園，一墻的綠葉立即撲入眼簾。密密麻麻的綠葉把圍欄鋪滿了，不留一點(diǎn)空隙，像翠綠的屏障那么嚴(yán)密，像織不完的錦緞那么延綿。在綠葉中，有幾朵小花探出了頭來，像幾個(gè)淘氣的小孩在綠葉之間跳躍。這里給大家分享一些關(guān)于校園美景優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
校園美景優(yōu)秀范文1
在我們的生活中，家庭、校園、大陸就是我們這些新時(shí)代小主人最常走動(dòng)的地方。而校園就是我們學(xué)習(xí)的地方。是校園灌溉了我們這些花朵;校園是培養(yǎng)我們成才的地方;校園是樹立我們良好品質(zhì)的地方;校園是建立我們溫、良、恭、儉的地方。校園是美麗的，宏偉壯麗的地方。
在我的學(xué)校里有供我們觀賞優(yōu)秀作品的“藝術(shù)走廊”、有宣傳我們學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)的“校園動(dòng)態(tài)走廊”、有供各個(gè)班級(jí)上課的“階梯教室”、有電腦與投影機(jī)和話筒的各個(gè)教室、有寬大，供我們做操跳繩的操場、有美化環(huán)境、宣傳綠化的花圃我們的校園是多姿多彩的。新教育實(shí)驗(yàn)是對(duì)小學(xué)生最好的教育!
No.1“藝術(shù)走廊”是正中于我們學(xué)校中央升旗臺(tái)后面的一個(gè)地方，它的左右兩側(cè)都是沒有門地。那里面每過不久就會(huì)換一次，里面包括有我們學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀的作品、個(gè)人簡介、書法等。而我也很榮幸地有作品在其中。在這里有自己的作品可是很有面子的!
No.2“校園動(dòng)態(tài)走廊”是一進(jìn)入校門就可以看見的，在兩側(cè)就像公交站臺(tái)那樣，而里面的畫面是宣傳與張揚(yáng)我們學(xué)校的風(fēng)格與個(gè)性的，而我們有的優(yōu)秀作品也會(huì)在其中做樣品，還有我們學(xué)習(xí)與朗誦經(jīng)典的照片，還有我們優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)名稱，而我們班小草班也榮幸地列為其中。
No.3“階梯教室”是供我們各個(gè)班級(jí)在哪里舉行活動(dòng)、考試以及上課的。那里規(guī)模宏大，每個(gè)座位都是固定的，而且哪里有電腦。每當(dāng)我們學(xué)校有各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或校長來到這里都會(huì)與我們的校長開會(huì)。當(dāng)有教育安全活動(dòng)、書法大賽都會(huì)在那里舉行的。
No.4我們每個(gè)班級(jí)可都是多媒體教室哦!每個(gè)班級(jí)都會(huì)有電腦與投影機(jī)，以便老師帶我們上板書。而且我們?cè)谙抡n期間都可以在那里查資料，上我們的班級(jí)帖小草之家。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)課文有“攔路虎”的時(shí)候，老師也會(huì)帶我們上百度，查資料。
No.5而我們的學(xué)校規(guī)模也可以算得上是全縣小學(xué)規(guī)模最宏大的了!每次我們上午第一節(jié)課下課之后都要再校園里做操，而且還有我們學(xué)校獨(dú)一無二的繩操與繩舞哦!這可是繩王教我們的哦!我們的姿勢(shì)可是很矯健的哦!
我美麗的校園可還是不值這些的哦!還有很多你意想不到的呢!好了，現(xiàn)在到此為止，如果你真的想知道，就來我的校園好好看看吧!
校園美景優(yōu)秀范文2
我們的校園，在春光的照耀下，呈現(xiàn)出美麗的景象。
美麗是從后山飄來的，先說學(xué)校后山。那碧綠的一片是廣闊的小草坪。樹葉是綠的，小草是綠的，時(shí)而有幾樹花夾在其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。那清爽而又綠意盎然的感覺油然而生。霧在山腰間飄來飄去，它呵護(hù)著后山。綠樹被呼喚，梨樹披上了一層銀白的梨花衣，在山腰間炫耀。
梨樹把自己的“腰”彎著，樹枝努力向上伸，白色的梨花有機(jī)可乘，吸收了太陽公公的陽光，這樣，梨花就能變得更可愛。棕櫚樹的樹葉似一把把的“大扇子”，“大扇子”一把把井井有條地插在樹干上，從遠(yuǎn)望似乎是小小的三根腳趾。它們雖沒有白梨樹那么耀眼，但我還是喜歡它們。
向東轉(zhuǎn)，池塘漸漸出現(xiàn)在了我們眼前。池塘里的水清澈見底，蝌蚪們也一只只出來玩，輕輕地?fù)u動(dòng)著自己的小尾巴，黑溜溜的小身子變得那么活潑。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)把手伸進(jìn)了池水，蝌蚪們忽啦一下都躲到水里去了。水池的中央是幾座巍然而立的假山，它們像是威武的巨人，嚴(yán)肅的表情標(biāo)示著它們護(hù)住這片池水的功勞。假山上有兩棵黃桷樹，它們的身影倒映在明麗的池水里，像兩位漂亮的公主在欣賞自己美麗的容貌。
隨著綠色的歌聲，我們穿過了四合院門前的樓梯，只見八個(gè)蒼勁有力的大紅字“輔仁成德，為事至善”躍入眼簾。旁邊是一束束美麗的紫荊，它們那可愛的小臉蛋紫微微的，花蕊淡黃淡黃的，好像在說：“哈哈!我們多可愛!”
我們的學(xué)校就是這么可愛、美麗。
這就是我美麗的校園，你喜歡嗎?如果很期待，記得找我做你的導(dǎo)游哦!
校園美景優(yōu)秀范文3
我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來。
蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說：“今年又有許多蜜吃了?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀?jīng)醒來，伸了個(gè)懶腰，就開始工作了。在春姑娘的'幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了飄香的季節(jié)，窗外的桂花樹上結(jié)滿了一朵朵桂花，就像一顆顆淡黃的星星似的。當(dāng)同學(xué)們聞到這淡淡的桂花香時(shí)，心情是多么的舒暢呀!
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的大衣。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻(xiàn)精神!
校園美景優(yōu)秀范文4
走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎?雪后，那是最美不過了，以任何華麗的`詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書，正無措時(shí)，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù);與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛她。
校園美景優(yōu)秀范文5
五彩繽紛的小花壇、生機(jī)勃勃的蝴蝶園、書聲朗朗的教室這就是我美麗的校園。
告別小學(xué)，我步入了充滿希望和挑戰(zhàn)的初中生活。我迎來了不同的老師、同學(xué)和不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我印象最深刻的是校園里的圖書館。圖書館里有各種各樣，適合各個(gè)年級(jí)的書。我時(shí)常在午休的時(shí)候與同學(xué)一起去圖書館讀書。每當(dāng)我翻開書本的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地“跳”進(jìn)書的世界里。我時(shí)而穿梭到了東周列國時(shí)代，時(shí)而走進(jìn)了懸疑小說的迷案里，時(shí)而看到了散文家所描繪的場景中，時(shí)而又飛躍到了未來時(shí)代直到快上課的時(shí)候，我才依依不舍地放下書本走回教室。
剛開始，我一直很想念之前的好朋友。于是我問爸爸：“是不是以后我和小學(xué)的好朋友不能一起玩了?”爸爸似乎看出了我的心思，便對(duì)我所：“你當(dāng)然還可以和朋友們玩，你還可以在新的班級(jí)里交到許多新朋友啊!“果然沒幾天，我就交到了幾個(gè)新朋友。我們每天下課、午休時(shí)都會(huì)像多年的老朋友一樣去讀書、散步、聊天。我們也會(huì)在各個(gè)方面互相幫助。比如我跳繩跳得不好，好朋友就會(huì)教我一些竅門，好朋友在數(shù)學(xué)上有困難的時(shí)候我就會(huì)幫助她進(jìn)行理解。我喜歡與老朋友玩耍更喜歡和新朋友相處。
在初中生活中，我遇到了許多新的老師，讓我印象最深刻的是我們的英語老師。老師在剛開學(xué)的時(shí)候告訴我們每個(gè)人都要上來做一個(gè)英語的自我介紹。我心里十分忐忑不安，害怕自己說錯(cuò)了鬧笑話。但是在老師和父母的鼓勵(lì)下，我嘗試了一次。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)，我的自我介紹很順利。我心中十分感謝我的英語老師。
在新的初中生活中，我會(huì)面對(duì)許多的困難。但是，在老師、同學(xué)的幫助下，我一定會(huì)攻克這個(gè)難關(guān)。我愛你，我的校園!
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