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我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)單元滿分作文

時(shí)間: 芷晴0 分享

每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲,而大家的拿手好戲都大不相同,你的拿手好戲是什么呢?快把你自己的拿手好戲?qū)懴聛?lái)吧!小編在這里給大家?guī)?lái)我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)單元滿分作文5篇,希望大家喜歡!

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文1

我的拿手好戲非書(shū)法莫屬。

我與書(shū)法結(jié)緣于三年級(jí),那天學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一本毛筆字帖。字帖上面的一個(gè)個(gè)正楷字,是那樣的端莊秀麗,是那么的圓潤(rùn)飽滿,多么賞心悅目啊!放學(xué)回家,我便央求爸爸讓我去學(xué)毛筆字。

于是,我的練字生涯開(kāi)啟了。從此,我不但周末和寒暑假在書(shū)法班,我還天天在家里寫(xiě)字。從基本筆畫(huà),到楷書(shū),再到隸書(shū)、篆書(shū),最后到行書(shū)、草書(shū),鄧?yán)蠋熓职咽值亟涛覍?xiě)。兩年時(shí)間,幾百個(gè)日夜,終于,我練得了一手好字,時(shí)常參加各種書(shū)法比賽。

記憶猶新的是鄧?yán)蠋煄覀兪粌?yōu)秀書(shū)法學(xué)員去馬蹄湖,開(kāi)展“迎新年,送春聯(lián)"的活動(dòng)。

一路上,我的心怦怦直跳。這可是我第一次參加現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的活動(dòng),萬(wàn)一寫(xiě)了錯(cuò)字怎么辦?萬(wàn)一墨水滴紙上怎么辦……一連串可能發(fā)生的意外,突然間塞滿了我的腦袋。

懷著忐忑不安的心情,我拿起毛筆開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)。起初,沒(méi)有他人來(lái)圍觀,我的心情平靜下來(lái),字也寫(xiě)得很好。慢慢地,好幾個(gè)大人把我團(tuán)團(tuán)圍住,有的說(shuō):“這女孩只有六歲吧,字就寫(xiě)得這么好了!”有的說(shuō):“寫(xiě)得真不錯(cuò),不過(guò)字的結(jié)構(gòu)不行?!薄笆堑模且晦鄾](méi)寫(xiě)好。”……

圍的人越來(lái)越多,人們七嘴八舌地議論著。我心亂如麻,手猶如被寒風(fēng)吹得失去知覺(jué)似的,腦子里一片空白,不知如何下筆了。

孩子,不怕,你寫(xiě)得挺好的,寫(xiě)好送給我?!焙脺嘏脑捳Z(yǔ),我抬頭一看,一位一臉慈祥的老爺爺沖我笑著,頓時(shí),仿佛一股暖流涌遍了我的全身,我也沖老爺爺笑了笑。

拿起筆,蘸上墨汁,一幅對(duì)聯(lián),一氣呵成。我將這幅春聯(lián)折好送給老爺爺。老爺爺笑著說(shuō):"孩子,寫(xiě)得真好!我會(huì)把這春聯(lián)貼在我家的大門上,謝謝你?!?/p>

我的心里樂(lè)開(kāi)了花,練書(shū)法讓我懂得了人生中有很多值得我們?nèi)?shí)踐的第一次,而且每一次嘗試的所得都是人生中值得珍藏的財(cái)富。

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文2

從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以后,我就喜歡上了這個(gè)味道,于是我下定決心學(xué)怎么做蒸雞蛋。

放學(xué)后,我蹦蹦跳跳地走進(jìn)家門廚房,興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要學(xué)做蒸雞蛋!”媽媽關(guān)掉火,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)驚訝地看著我,“什么?你要學(xué)做蒸雞蛋!”“嗯嗯。”“你還小,不能做這么危險(xiǎn)的事情!”“我不要,我就要學(xué)!”我嘟了嘟嘴,大聲說(shuō)到?!安恍小薄液蛬寢尃?zhēng)執(zhí)了許久,最后我媽說(shuō)不過(guò)我,只好無(wú)奈地答應(yīng)了我。

我穿好圍裙,帶好手套,就準(zhǔn)備開(kāi)始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個(gè)步驟,先教我第一步打雞蛋,只看見(jiàn)媽媽先把雞蛋打在碗里,再用筷子在碗里上下攪動(dòng),不一會(huì)兒雞蛋就打好了??赐旰笪夷康煽诖?,決定自己也來(lái)試試,我隨著媽媽的樣子打起來(lái)感覺(jué)還蠻簡(jiǎn)單的,就這樣第一關(guān)過(guò)了。

第二關(guān)控制鹽的量,第一次我弄的太咸,第二次弄的又太淡,等到了第三次取中間值就好了,蒸出來(lái)后我嘗了嘗味道,跟媽媽做的味道一樣的,我非常高興。

有一次,姨媽來(lái)我家吃飯,我說(shuō)要做蒸雞蛋給她吃,姨媽用懷疑的眼神看著我說(shuō)道:“你還會(huì)做飯?”“那是!”說(shuō)著我就進(jìn)了廚房,姨媽也跟著進(jìn)來(lái),說(shuō):“不錯(cuò)嘛,挺熟練的?!蔽议_(kāi)心地笑笑。做好后還沒(méi)上菜就已經(jīng)聞到了香味,姨媽嘗了一口,我心不禁跳了起來(lái),隨后姨媽沖我笑笑說(shuō):“做的真好吃!”最后自然迎來(lái)的就是滔滔不絕的夸贊。

而后,我又發(fā)明了幾種蒸雞蛋的菜式:第一種是肉末蒸雞蛋,第二種是茄子碎蒸雞蛋,還有饅頭屑蒸雞蛋。

就因?yàn)橛掠趪L試,蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過(guò)蒸雞蛋這件事告說(shuō)我,付出一定會(huì)有回報(bào)的。

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文3

我喜歡音樂(lè),喜歡鋼琴,所以我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗了很多艱辛,曾經(jīng)有過(guò)煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅(jiān)持了八年。

那是八年前的一天,姥姥帶我去她的朋友家玩。在朋友家,姥姥和朋友在一直說(shuō)話。我心想:真無(wú)聊啊!聽(tīng)著,聽(tīng)著,突然,我聽(tīng)到樓上有一股清脆的聲音。我問(wèn)姥姥的朋友:“樓上是什么聲音?!彼f(shuō):“哦,那是樓上有教彈鋼琴的?!蔽遗d沖沖地對(duì)姥姥說(shuō):“我們上去看一看吧?”姥姥說(shuō):“好啊!”

于是,我們上去,敲敲門。老師開(kāi)了門說(shuō):“你們要干什么呀!”姥姥說(shuō):“我們想進(jìn)去聽(tīng)一聽(tīng),可以嗎?”老師說(shuō):“可以呀!”等我們進(jìn)去了以后。老師彈起了一首曲子,我當(dāng)時(shí)也不知道這是什么曲子。于是,我問(wèn)老師:“這是什么由子呀!”老師開(kāi)心地說(shuō):“這是《夢(mèng)中的婚禮》?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我的心中萌生。

就這樣,姥姥給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此,我便走上了鋼琴求藝路。起初,由于對(duì)鋼琴的喜愛(ài)和沖動(dòng),我在鋼琴班學(xué)習(xí)得可認(rèn)真了經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)?;氐郊依镂乙矆?jiān)持練習(xí)鋼琴,每天都要練上一個(gè)小時(shí)??墒菚r(shí)間一長(zhǎng),這種枯燥,單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。老師家我也不想去,在家也不想練了,真想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。一天下午放學(xué)后,我碰到鋼琴老師說(shuō):“學(xué)東西要堅(jiān)持不懈。”同時(shí)也引起了我的反思啊!做什么事都貴在堅(jiān)持,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。于是,我鼓足勇氣繼續(xù)堅(jiān)持,一年四季,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,我的鋼彈得越來(lái)越好,每次參加鋼琴比賽都能獲獎(jiǎng)。幾年來(lái),我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)共有三十多個(gè),還有一個(gè)最讓我自豪的鉆石獎(jiǎng)呢!

辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力?,F(xiàn)在我對(duì)鋼琴這拿手好戲更情有獨(dú)鐘了。它讓我陶醉,讓我在清脆的音樂(lè)中享受鋼琴的樂(lè)趣;它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)!

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文4

有人喜歡彈琴,有人喜歡跳舞,有人喜歡唱歌,可謂是蘿卜青菜各有所愛(ài),而我的拿手好戲就是烤紅薯。

有一次,媽媽教我怎么烤紅薯,我心里不禁想著:啊,烤紅薯這么簡(jiǎn)單的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。媽媽先拿了個(gè)圓圓的紅薯,用竹簽穿過(guò)去,在火上勻速的滾動(dòng)。沒(méi)等一會(huì)兒媽媽做完了。我連忙喊道:我會(huì)了我會(huì)了。我急不可耐地開(kāi)始考了起來(lái),可是火像跟我作對(duì)一樣,像口香糖一樣緊緊的粘著紅薯,大有一番我就賴在上面的樣子。我被嚇傻了,還是媽媽一盆冷水把紅薯?yè)錅缌?,紅薯黑不溜秋的還冒著起煙。我十分沮喪,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

放暑假了,正巧我和姐姐要回奶奶家,我心里美滋滋的想:哈哈,我終于能大顯身手了。

我和姐姐像小偷一樣敲咪咪的鉆進(jìn)了廚房,我把紅薯放在手中掂了掂,藏在身后與姐姐一同溜出家門。我來(lái)到了我們的秘密基地,所謂的秘密基地便是一個(gè)有破磚頭的沙地,我們將紅薯放在地上,開(kāi)始了行動(dòng)。我先在河邊尋了先干燥的石頭,用石子圍成圈,并在中間挖了個(gè)洞,將紅薯埋進(jìn)去,鋪上一層細(xì)沙,將燃燒的甘草放了進(jìn)去。

30分鐘過(guò)后,我用木棒將土剝開(kāi),伸手快速的將紅薯掏了出來(lái),姐姐一邊吹氣一邊三下五除二的把它的小外套給脫了,紅薯露出了金黃的果肉,散發(fā)著絲絲熱氣啊,真香!姐姐和我連忙吃了一口,又甜又糯,姐姐連忙狼吞虎咽了起來(lái),她邊吃邊向我豎起了大拇指。我也吃了起來(lái),紅薯的皮雖然烤的像木炭一般,但里面卻像暖玉一樣光滑,一口下去簡(jiǎn)直不要太軟。

烤紅薯就是我的拿手好戲,我烤的紅薯軟糯香甜。只要我一烤了紅薯,定會(huì)被家里人給搶完。

我的拿手好戲六年級(jí)單元作文5

唱歌,畫(huà)畫(huà),變魔術(shù)……十八般武藝,樣樣是好戲!說(shuō)起我的拿手好戲,那就不得不提跳舞了。

有一次,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。早晨,語(yǔ)文老師陳老師走上講臺(tái),面帶微笑的說(shuō):“靜一靜,同學(xué)們,靜一靜?!鳖D時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。于是,語(yǔ)文老師接著說(shuō):“過(guò)幾天就是藝術(shù)節(jié)了。其中,有許多項(xiàng)目任我們挑選。但是,今天我們先把舞蹈這個(gè)項(xiàng)目排掉。每個(gè)班只有三個(gè)名額,誰(shuí)想要參加?”

頓時(shí),我們班像沸騰的開(kāi)水,同學(xué)們議論紛紛,仿佛我們進(jìn)入了菜市場(chǎng)。討論了一陣之后,老師在“茫茫人?!敝小叭f(wàn)里挑三”,終于選出了我、小蘭和麗麗。這時(shí),老師對(duì)我們?nèi)齻€(gè)說(shuō):“過(guò)幾天就要比賽了,你們一定要努力,努力再努力,把剩余的時(shí)間用來(lái)排練舞蹈,反復(fù)練,成功的大門就會(huì)為你們敞開(kāi),你們?nèi)齻€(gè)有沒(méi)有信心?”

我們?nèi)齻€(gè)異口同聲的喊著:“有信心,只要我們反復(fù)練,勤奮的練,成功的大門就會(huì)一定會(huì)為我們敞開(kāi),所以,我們一定要加油!”

過(guò)了幾天,藝術(shù)節(jié)到來(lái),令同學(xué)們興奮不已。有參加書(shū)法的,有參加唱歌的,還有參加繪畫(huà)的……但是,今天的重頭戲不是這些,而是舞蹈比賽。我、小蘭和麗麗為了在這次比賽中拔得頭籌,把剩余的時(shí)間用來(lái)排練,反復(fù)的練。

隨著時(shí)間的推移,比賽開(kāi)始了。過(guò)了許久,八號(hào)結(jié)束,九號(hào)結(jié)束。接著,老師喊著:“十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng),十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)?!鳖D時(shí),我的心像揣著一只兔子怦怦直跳,腳就像掛上了鉛球一樣,。這時(shí),老師說(shuō)著:“十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng),十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)?!蔽抑缓糜仓^皮了頭皮上了。這時(shí),熟悉的韻律,讓我一下子放松下來(lái)優(yōu)美的旋律,輕快的步伐,人人都帶著笑容。過(guò)了幾天,宣讀成績(jī)時(shí),我得到了“十佳小舞者”的稱號(hào)。

牛皮不是吹的,泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戲。

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