同桌有你真好優(yōu)秀作文
同桌有你真好!同桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。下面是小編為大家?guī)?lái)的同桌有你真好優(yōu)秀作文，希望大家能夠喜歡！
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同桌有你真好作文1
當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，如果有人送來(lái)溫暖，送來(lái)幫助，會(huì)令我們感動(dòng)萬(wàn)分的。
“我在考試的時(shí)候確實(shí)沒(méi)抄，為什么你們都不相信我?而相信他，因?yàn)樗任业膶W(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?你們?yōu)槭裁匆靡粋€(gè)人的成績(jī)來(lái)決定她的品行?”我在課堂上大聲地對(duì)著數(shù)學(xué)老師以及全班同學(xué)嚷道。我的鼻子和眼睛都紅透了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我吼道：“你什么意思，是說(shuō)我戴有色眼鏡看人?好了，現(xiàn)在是上課時(shí)間，我不想耽誤大家的時(shí)間，你下課到我辦公室。”老師繼續(xù)上課。
同學(xué)們都向我投來(lái)了異樣、厭惡的目光，我感覺我一下掉到了萬(wàn)丈深淵，心中有一塊大石頭壓得我怎么也喘不過(guò)來(lái)氣。
這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“劉文文，你沒(méi)事吧，別哭了，哭了就不是小仙女了，老師剛才說(shuō)的八成是氣話，你想她平時(shí)對(duì)你很好的，下課，我陪你去辦公室吧?！蔽业拖骂^，看了看我身旁的這位同桌，調(diào)整了一下情緒，深呼了一口氣，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“呦，這不是考試作弊被發(fā)現(xiàn)的劉__嗎?”我們剛從辦公室出來(lái)，就看見趙珂滿臉挑釁地說(shuō)。我正想反駁時(shí)，卻傳來(lái)了另一個(gè)聲音：“你知道什么呀?你不是平時(shí)和劉文文玩得挺好的嗎?現(xiàn)在說(shuō)這話，良心不會(huì)痛嗎?還有，再讓我聽見你說(shuō)她壞話，我一定不會(huì)饒了你?！蔽遗赃叺耐捞嫖掖虮Р黄健?/p>
“謝謝你，在沒(méi)有任何一個(gè)人相信我時(shí)，你來(lái)相信我，幫助我?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)?！皼](méi)事，我們是朋友，這是我應(yīng)該的?！彼ξ卣f(shuō)。
“喂，干什么呢?”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我從記憶中回過(guò)神來(lái)?！皼](méi)什么。”我輕聲答道。當(dāng)年那位同桌，現(xiàn)在已成為我最好的閨蜜，她就是——殷雨蕊。
同桌有你真好作文2
如果有人要問(wèn)我成長(zhǎng)過(guò)程中有誰(shuí)真好，我一定會(huì)說(shuō)是你，我的同桌!
同桌是我最好的朋友。迎著朝陽(yáng)，我們手挽手上學(xué)，開啟了一天的生活。課間休息都會(huì)在一起玩;天冷了，你囑咐我要多穿衣服;我忘了帶筆，你總是毫不猶豫地把筆借給我;每當(dāng)我感冒流涕鼻涕時(shí)，你總是悄悄把紙巾遞給我。你總是這么無(wú)微不至地關(guān)懷我。
可我們倆成為好朋友的原因，還得從一件事說(shuō)起。
有一次，我語(yǔ)文考砸了。回到家后，我癱坐在沙發(fā)上，心里別提有多沮喪了，一想到媽媽晚上回家一定會(huì)批評(píng)我就更難過(guò)了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話鈴聲響起來(lái)，唉，肯定是媽媽打給我的。完蛋了，我心里想著，慢吞吞地走到電話旁邊，拿起了電話，“喂!”我像一只泄了氣的皮球，沒(méi)精打采地說(shuō)。
“哎呀!你總算接電話了!”電話里傳來(lái)了一個(gè)陌生又熟悉的聲音，“是我呀!別難過(guò)了啊!誰(shuí)沒(méi)有馬失前蹄的時(shí)候呢?”
他考得比我好多了，不在暗爽，還安慰我?我心里暗想，沒(méi)吱聲。
他繼續(xù)說(shuō)：“考試代表過(guò)去，沒(méi)考好是因?yàn)槟銓W(xué)得不扎實(shí)，但是只要學(xué)扎實(shí)了，再認(rèn)真復(fù)習(xí)就肯定能考好!”
我聽見了，覺得有些道理，便忍不住追問(wèn)：“怎樣才能學(xué)扎實(shí)?”
“很簡(jiǎn)單!”他說(shuō)，“只要你上課認(rèn)真聽，積極回答問(wèn)題，就會(huì)學(xué)扎實(shí)。你想啊，我們?cè)谕粋€(gè)教室里，都是一個(gè)老師教的，為什么會(huì)有人考得好，有人考得不好呢?還是在于上課的狀態(tài)。成功的原因不在于你有多聰明，而是在于你的付出!”
聽到這番話，我的心漸漸安定下來(lái)。你是一個(gè)心理專家，怎么你幾句安慰，都能化解我心里的沮喪呢?我情緒不再像剛才那么低落了，又鼓起好好學(xué)習(xí)的勇氣。
以后的日子里，我每天都認(rèn)真聽課，課下認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，還向同桌請(qǐng)教疑惑的知識(shí)點(diǎn)。終于，在下一次的考試中，我取得了100分的好成績(jī)。
你是我最好的朋友，你帶給我關(guān)心、安慰，你熱心地幫助我，讓我一直難以忘懷。
當(dāng)雄鷹天際翱翔時(shí)，他會(huì)對(duì)天空說(shuō)，謝謝你讓我振翅九霄;當(dāng)駿馬在原野奔騰時(shí)，他會(huì)對(duì)原野說(shuō)，謝謝你讓我馳騁天下;當(dāng)我闊步前行時(shí)，我要對(duì)你說(shuō)，謝謝你給了我前進(jìn)的勇氣和力量。
有你，真好!
同桌有你真好作文3
是你在我有困難時(shí)幫助了我，是你總是在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，同桌有你，真好。
我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，尤其是勇敢。記得有一回，老師讓每個(gè)人都必須帶字典，可就在那天我忘記帶了。上語(yǔ)文課了，我的心跳得飛快，快要從我嗓子眼里蹦出來(lái)了，在一邊的同桌好像猜到了事情的將要發(fā)生，但只是微微一笑，語(yǔ)文老師發(fā)話了：“誰(shuí)沒(méi)有帶字典，給我站起來(lái)，希望大家都帶了!要是誰(shuí)再?zèng)]帶字典給我抄一遍!”這聲音，嚇得我魂飛迫散，慢慢地站了起來(lái)，“啊你一個(gè)小女生，天天忘這忘那!我都說(shuō)了三天了!你怎么回事……”我同桌這時(shí)才看到情況不妙說(shuō)道：“老師你不要再責(zé)怪她了，昨天我借了她的字典，今天早上忘記帶來(lái)還給她了!”“一個(gè)個(gè)不長(zhǎng)腦子，你們都把第3課抄兩遍明天給我?！崩蠋熯€在火頭上：“明天再不拿，就抄字典!”真是死里逃生，沒(méi)抄字典，我說(shuō)道：“你不該幫我，我忘記帶是我的事，不應(yīng)該連累你，但你剛才太勇敢了，要是我早就嚇破膽了!
朋友不僅自身優(yōu)點(diǎn)多，而且還樂(lè)于助人。一次期中考試過(guò)后，我的數(shù)學(xué)考的非常不錯(cuò)，但語(yǔ)文自從4年級(jí)很少上80分。這個(gè)成績(jī)讓我懊惱不已，但我同桌呢?88，89，90分以上的次數(shù)很多，正在我為這件事難過(guò)時(shí)，她拍了拍我說(shuō)：“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧!正好，我的數(shù)學(xué)不怎么樣你也幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧!”這歡快的聲音就像上帝派來(lái)的天使。說(shuō)做就做，果然，我們的成績(jī)?cè)谄谀r(shí)都有大大的提升。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但我只想對(duì)你說(shuō)：“同桌有你，真好?！?/p>
同桌有你真好作文4
有沒(méi)有人曾告訴你：你不是我生命中的過(guò)客!
——題記
看著手里無(wú)形的人生車票，我無(wú)奈為何它只有起程票，卻沒(méi)有返程票。一路擁有，一路錯(cuò)過(guò)，一路歡笑，一路失落。乘風(fēng)而過(guò)的這十六個(gè)春秋里，我發(fā)現(xiàn)此刻眼中只有你的模樣!
初中的生活沒(méi)有了幼稚園的天真，小學(xué)的歡樂(lè)，有的只是日漸的成熟和莫大的壓力，可就是在這樣的日子里，我遇到了你，一個(gè)美麗的你!
該怎樣去形容我們的相識(shí)呢?第一天進(jìn)教室，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，第一次的同桌便促就了后來(lái)一直的同桌!呀，你說(shuō)這是怎樣的一種“緣份”。此刻，我回憶我們的點(diǎn)滴，提筆寫下有關(guān)你的一切，只是想輕輕地告訴你——同桌，有你真好!
記憶中已經(jīng)無(wú)法細(xì)數(shù)出你曾多少次為我響起掌聲，每一次我站上那個(gè)讓我向往的舞臺(tái)上演講時(shí)，你總會(huì)給我無(wú)盡的力量，你總會(huì)鼓舞我：你一定可以的!每一次我拿著獎(jiǎng)狀，從頒獎(jiǎng)臺(tái)上下來(lái)時(shí)，你總是會(huì)送我一個(gè)的微笑，那么燦爛，那樣的讓人暖心!我的每一份小驕傲都是你陪我一同分享的，謝謝你，我的同桌!
不過(guò)最讓我暖心的還是你陪我一起哭的那些日子。備戰(zhàn)已久的我信心滿滿的想在那次市組織的“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的演講比賽中”博得頭彩，可是突如其來(lái)的一場(chǎng)流感，讓我的聲音失去了往日的神采。我落寞地走下了舞臺(tái)，淚水不爭(zhēng)氣的傾瀉而出!看到這樣的我，你立馬從觀眾席上跑過(guò)來(lái)抱住了我，說(shuō)：“沒(méi)事，哭吧，姐姐肩膀借你靠靠?！比缓笪揖秃翢o(wú)顧忌地靠上去放縱我的憂傷。等我的心情稍稍平靜后你就對(duì)我開始苦口婆心的“教育”，直到我破啼為笑。你知道嗎，那時(shí)的我有多依戀你的肩膀。有你真好，我的同桌!
初中的生活已經(jīng)臨近尾聲了，在這段即將成為歷史的時(shí)間里，我收獲了你帶給我的歡樂(lè)、感動(dòng)，還有滿滿被人關(guān)愛的幸福味道。我相信這將會(huì)一直延續(xù)下去，即使將來(lái)我們?yōu)榱饲俺谈鞅紪|西。
有沒(méi)有人曾告訴你：你不是我生命中的過(guò)客!
同桌有你真好作文5
知道嗎?在沒(méi)有遇到你之前，我從不相信女同桌之間原來(lái)也可以相處得很融洽。
可能是之前一直都是和男生同桌的原因，也可能我覺得女生有點(diǎn)嬌氣，誰(shuí)叫我本身是個(gè)大大咧咧的女漢子呢?
今年三月份，開學(xué)后的第二個(gè)月，老師按照身高編排座位。身高差不多的我們自然而然的成為了同桌。說(shuō)實(shí)話，剛開始見你的第一眼給我的感覺就是，這女的眼睛大大的，還是棕色的，怎么看都覺得應(yīng)該挺難相處的吧，誰(shuí)知道后來(lái)……
忘記我們是什么時(shí)候開始從同學(xué)變成真朋友，最后再變成閨蜜。只記得，有一次，你跟我說(shuō)了你小學(xué)初中的一些不開心的事，說(shuō)完后你的眼眶微微濕潤(rùn)，我的臉色灰蒙蒙。我是個(gè)嘴笨的人，不懂得如何用恰當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)出自己的真實(shí)想法。所以，我沒(méi)有過(guò)多的安慰，只是，在心里好像有種隱隱約約的要保護(hù)你的感覺。你就像只受傷的小鹿，我決定要當(dāng)你的保護(hù)傘。
上自習(xí)課的時(shí)候，我們一起邊寫作業(yè)邊唱歌。你的聲音不屬于那種很好聽的，但是唱起歌來(lái)卻十分悅耳。我的聲音也不好聽，只是和你一起唱歌我覺得很快樂(lè)。
4月26日。是你的生日，你提前幾天告訴了我，我省著吃晚飯的錢給你挑了一個(gè)禮物，雖然不是很貴，但是卻很可愛——一個(gè)鑲嵌著時(shí)鐘的小巧布鞋。當(dāng)你收到我禮物的時(shí)候，高興的笑了，跟個(gè)孩子似的，你說(shuō)你很久沒(méi)有收到過(guò)禮物了，上一次收到的是學(xué)霸送的一支筆。你就是這樣容易滿足。
時(shí)間一分一秒的在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，期中考也如期來(lái)臨。你的成績(jī)比我的好。你是全班第四，我?guī)缀醯搅怂氖?。在學(xué)習(xí)上你給了我很大的幫助，可以不耐其煩的教我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，還大方跟我講你的學(xué)習(xí)方法。你是大學(xué)霸，而我只是個(gè)小小學(xué)渣。
我們一起玩游戲——聚會(huì)玩。你做唇語(yǔ)我來(lái)猜，我畫畫你來(lái)猜。還記得“全自動(dòng)洗衣機(jī)”嗎，當(dāng)時(shí)拿到這個(gè)題目時(shí)我在想，完了，這個(gè)怎么畫呢?太難了!我畫了個(gè)洗衣機(jī)，這個(gè)你看的出來(lái)，然后我讓你前面三個(gè)字自己填空，在最后的幾秒鐘里你竟然猜出來(lái)了!當(dāng)時(shí)我驚訝得叫了起來(lái)，你也驚訝于自己的機(jī)靈。在游戲里我們找到了默契。
最后一節(jié)外教課，做個(gè)一個(gè)游戲，在班里找一對(duì)基友和一對(duì)閨蜜測(cè)測(cè)默契程度。本來(lái)我就不確定我們算不算閨蜜，盡管之前你有提到過(guò)。最后在后排男生的推薦下，我們一起走向了講臺(tái)。外教提問(wèn)，她在黑板上寫，我背對(duì)著她猜。如果兩人的答案一致就代表彼此是真友誼。第一個(gè)問(wèn)題是你最喜歡的學(xué)科，我當(dāng)時(shí)在心里偷偷笑了，我知道你最喜歡的科目是生物。但是和你在黑板上寫下的卻不一樣，我驚呆了。當(dāng)時(shí)想，怎么會(huì)這樣啊，我記得明明你都說(shuō)過(guò)的。后來(lái)游戲結(jié)束我問(wèn)你，你說(shuō)生物的單詞忘記怎么寫了，所以寫了同桌，你真逗……
音樂(lè)期末考試。我們一起報(bào)了個(gè)節(jié)目，唱歌——后來(lái)。說(shuō)起來(lái)還真的算是偶然，因?yàn)檫@是我們臨時(shí)決定的，只練了幾分鐘就上去表演了。你拿著手機(jī)我們看著歌詞一起唱。你拿手機(jī)的手因?yàn)榫o張而發(fā)抖，我用我的手放在你的手的下面托著你，這才停止了發(fā)抖。我們表演得很成功，得到大家的一致叫好。甚至還有男同學(xué)上來(lái)送禮物，盡管這只是道具。我們還是很開心。要知道，兩種聲音融合在一起所唱出的默契也是一種美妙。
你是四川人，我是廣東人。我們穿越城市的大街小道，學(xué)校的各班各組，做了彼此的同桌，這是何等的緣分啊!同桌，有你真好。