努力拼搏吧優(yōu)秀范文

時間：2020-11-24 16:41:39 宇杏0由分享

許許多多次的拼搏，最終鋪成一條能向成功的路。仍舊是小學時，我的成績平淡一般，但是我的心里卻仍然悸動著，想考私立校。媽媽說：“考私立校是一件很難的事，能不能考上就看你努不努力了。這里給大家分享一些關于努力拼搏吧優(yōu)秀范文,供大家學習。

努力拼搏吧優(yōu)秀范文1

拼搏與奉獻今天的早晨帶著絲絲寒意，但是在我們外國語中學的校園卻是一片火熱的景象——這是我校第12屆校運會。伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕?？矗R的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。

田徑賽場上也圍滿了觀戰(zhàn)的同學。橫桿又一次升高、皮尺再一次拉長，只要有一次超越，便會引來場外同學陣陣的歡呼聲和掌聲。助跑、起跳、飛身過桿，跳高運動員殷曉璇那優(yōu)美的姿勢博得滿場喝彩，讓我們十分激動!

鉛球賽場上，男子鉛球比賽格外的引人注意，雖然我們沒有經過專業(yè)的訓練可投起鉛球來還是有模有樣。且看吉慶第二次試投，他一手持球，小步助跑，隨著一聲自信的吼聲，他奮力將球推出……成績雖然平平，但是，他在比賽中卻顯示出了不一樣的精神氣概來。場外的歡呼聲也是一陣高過一陣?！俺醵?00米即將開始，請各位選手準備?！贝罄劝l(fā)出它“千里傳音”的功力，把聲音傳遍校園的每一個角落。我班的運動員已在起跑線上準備了。

我班的馮醴李就是這次比賽的選手。“各就各位——預備”“砰”發(fā)令搶響了，運動員們像一支支離弦的箭似的，你追我趕，他們都想在第一圈拉近距離。“加油!加油!”我們高聲地為他們喝彩。

你看，馮醴李已經領先了，我們都高興得想跳起來，一圈，兩圈，馮醴李有點力不從心了，我們都為在賽場上的他們捏一把汗。她一步一步艱難地走著，跑著，我們的心，我們的身體都不約而同地伴隨她的移動而移動。終點就在眼前!我們仍在奔跑著，仍在鼓勵著她。整個世界仿佛只有我們在奔跑，在與耐力、意志力比賽。三米，兩米，一米……近了，更近了，終點就在眼前。此時，我們和她一起跨越了終點。我們歡呼著，雀躍著，高叫著我們張揚的口號“美國風暴，印度海嘯，為何襲來，八班駕到!”

看到了嗎?這就是我們的風采，我們永不言敗的青春激情!

今天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。場上運動員們奮力拼搏，場外同學們熱情支持，他們?yōu)檫\動員們喝彩，吶喊。拼搏與奉獻在我們的田徑場上奏響了凱歌!

努力拼搏吧優(yōu)秀范文2

不我待渾渾噩噩，人似乎還在恍惚中過著。最近的日子讓我覺得壓抑，好像變成了海里一條失去了方向的小船，不知道應該怎么樣向前行。我們努力著，我們一生都在努力著,努力的一切都是為了美好的未來.等我們有一天真正的老去，我們還在努力著，努力著尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結果。

生活是在事情的重復中一天天度過的，也許，偶爾的某個夜晚，當一個人獨自沉思的時候總覺得生活沒勁，一天重復著一天，生命就這樣遺失在著點點滴滴中，許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個活著的理由”。

我不禁要問生活真的就這么沒有意思嗎?我想，我們應該用心去體驗每一天。用快樂的心而不是煩惱的心去看待生活，工作是美好的，學習是美好的，就連買東西時的討價還價也是美好的。也許她的一個笑，或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的，都是永恒。生活對我不薄，給了我許多美好的東西，因為有了他們我才快樂，我會用我的生命去呵護這多美好，我會努力，去克服困難，這也是生活的意義。我會努力!我在努力!

朋友努力過嗎?努力的結果是什么?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落，一起為了各自心中的希望而努力吧!因為在我最沒有力量，最無助的時候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。我在努力地改變自己，在象你的標準靠近，有可能這一生我永遠也不能達到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?

記得小學時我也曾經對這個學校的一切充滿了好奇，轉眼我已經在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢想還有我想要的離我越來越近了，所以我不能停下自己的腳步!!! 明天的太陽依然升起，依然需要我們努力刪掉過去的一切，從今天開始努力...看誰可以笑到最后...

努力拼搏吧優(yōu)秀范文3

唯有奮勇拼搏，方能造就成功。

常聽起別人語重心長的話：“膚淺的人相信運氣，而成功的第一秘訣是拼搏?！辈浑y看出，拼搏是為之公認的成功的關鍵。

若欲飛越大海，必先做那搏擊長空的海燕，不畏狂風巨浪;若欲學有所成，必先伏于案首孜孜苦讀，不懼千難萬苦。

拼搏是認定某一方向的執(zhí)著前進。聞一多先生與國民做抗爭，欲以學術力挽狂瀾，便日夜苦讀，唯留下那被燈光漂白的四壁。但正因為他這一份努力執(zhí)著地拼搏，才最終被人們所銘記。宋濂年幼家貧，卻懷揣讀書求知的信念，“手自筆錄”“弗之怠”，天寒地凍，卻為求師奔波行走于深山巨谷中。但正因為他這一份勤奮苦讀，才最終成就一代學者。拼搏帶領人們走往成功的方向，執(zhí)著前進才不至于因道險路長而滯留原地。

拼搏是對劣勢不足的頑強抗爭。音樂巨人貝多芬不幸患上耳疾，最終致聾，但他不屈于命運，而是敢于扼住命運的咽喉。聽不見，他便用牙咬著一根連在鋼琴上的木棒，依靠這一方法創(chuàng)作樂曲，令人驚訝的是，貝多芬絕大多數鼎鼎有名的作品，都出自他耳聾的時期。

正是他這一份不向命運低頭的拼搏，才讓他的身軀如此高大偉岸。陳勝吳廣于大澤鄉(xiāng)起義，“伐無道，誅暴秦”，一句“王侯將相，寧有種乎”石破天驚。不懼秦軍百萬氣勢洶洶，各路被壓迫者紛紛揭竿而起，為自己的自由與尊嚴拼搏。正是他們這一份不向強權低頭的拼搏，才讓這次起義傳為佳話。拼搏是成功不朽的豐碑，唯有不服輸的精神才不至于因挫折困苦而自怨自艾。

拼搏者，不輕言放棄，不甘心失敗，才能披荊斬棘，跋山涉水，抵達成功的高地;拼搏者，揮灑汗水，付諸努力，才能排除萬難，踩挫折于腳下，踏上勝利的彼岸。

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?”我們只有抓住拼搏的機會，在拼搏中學會將更小的養(yǎng)分轉化為更大的力量，才能在拼搏中造就屬于自己光彩奪目的成功!

努力拼搏吧優(yōu)秀范文4

在這人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的;可對與殘疾人來說，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的?？墒?，前不久，我看到了一群堅強可愛的殘疾人，他們用毅力書寫著另一個不同篇章。

節(jié)目還沒開始，氣氛已經活躍得一目了然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發(fā)光，流動的音樂更讓人有了快感。場面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素凈美。舞臺中央，紅色的粗體字：“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來。還沒等我轉完這個“腦筋急轉彎”，節(jié)目開始了。

第一個上場的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執(zhí)著追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮斗而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領略到世界的美麗;心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。

也不知看了多少節(jié)目，忽然偌大的舞臺上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的竊竊私語與嘲弄了。其實，“小孩”可是個成年人，但因為某些因素，再也不會長高了，所以，才會像現在那么矮。她叫黃春明。music一上，S。H。E的主打歌“SuperStar”，全場一下子沸騰了!好聽的聲音在耳邊縈繞，小小的身軀里竟有如此之大的力量!

殘疾人的力量不可理喻，我們正常人的力量也只是哪么一點點的微不足道罷了。是的，從心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在絕望的懸崖邊緊握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能發(fā)現，只有用信念的燧石擊才能迸發(fā)出來?！爱斨┲胪鯚o情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”從絕望中尋找希望，人生將輝煌。這不正是黃春明帶給我們的啟示嗎?

不錯，沒有汗水便沒有甜蜜。勞動的樂趣只有勞動者自己才能體會到。耕耘后收獲的快樂，要遠遠大于不勞而獲的快感。

“成功的花兒，人們怎是驚羨她現實的明艷，然后當初她的芽兒，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動，所以說獲得快樂也更大更多。

哪里有希望，哪里就有奮斗?！跋Ｍ呛芎玫牟軈ⅲ瑓s是很糟的晚餐。”培根如是說。只有奮斗才不會讓今天的希望成為明日的嘆息。

“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己!”

拼搏，奮斗，人生。

努力拼搏吧優(yōu)秀范文5

陽光地灑向大地，給房子鍍上了一層金邊。而在這個愜意的下午，我卻怎么也高興不起來。

“你這次考試怎么考得怎么差”媽媽的批評聲還在耳邊回響。我該怎么辦?面對種.種挫折，我不甘;拼搏，我看不到希望。

我倚在窗邊，迷茫地掃視著這個世界，突然，一只小蝸牛進入了我的視線。它是那樣的渺小，卻又不停地沿著窗戶向上爬，沒有停留。它要去哪，我不知道，但它一直在向前方前進著。它的速度是那樣的慢，不知道什么時候才能到達窗子頂部。

我就像這只小蝸牛一樣，在學習的道路上走著。可我無論怎么努力和拼搏，始終看不到成功的曙光。我努力去拼搏，可一次次失敗讓我開始猶豫，我是不是該放棄。

小蝸牛啊小蝸牛，沒想到你和我一樣可憐。小蝸牛仍在努力向上爬，沒有絲毫松懈。看來你是沒嘗過失敗的滋味。我拿起它，將它向后移了一公分，誰知，它更加努力的爬了，速度快了些，可還是很慢。唉，真是傻，那么努力地去拼搏，卻沒有獲得成功的果實。

我坐回書桌旁，開始寫作業(yè)。面對堆積成山的學業(yè)，我什么時候才能嘗到用拼搏換來的成果呢?面對老師的批評，同學的嘲笑，家長的嘆息，我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎?