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我享受過(guò)程話(huà)題作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

淅淅瀝瀝的小雨和掛著水珠的綠葉下,又并排騎車(chē)回家。才發(fā)現(xiàn),今天是來(lái)買(mǎi)書(shū)的,結(jié)果三個(gè)人都空手而歸,相視一望,不僅大笑。雖然空手,但心中已滿(mǎn)載了快樂(lè),不因?yàn)榻Y(jié)果如何,有歡樂(lè)的過(guò)程足矣。生命的價(jià)值體現(xiàn)在過(guò)程。這里給大家分享一些關(guān)于我享受過(guò)程話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。

我享受過(guò)程話(huà)題作文1

通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這結(jié)局當(dāng)然是美的,許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中,因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西,那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程,其實(shí)這過(guò)程才是最美的.

我們?cè)谧非笠环N客觀的物質(zhì)需求時(shí),往往最關(guān)心的是結(jié)果,有了結(jié)果便滿(mǎn)足了自己那顆具有強(qiáng)烈的心,但卻遺忘了享受追求目的的過(guò)程.我們都在長(zhǎng)大,而那些坎坷,挫折都是成長(zhǎng)的過(guò)程,我們可以從這些追求結(jié)果的過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣長(zhǎng)大.如果這道題這次算錯(cuò)了,一定要去研究我為什么算錯(cuò)了,這樣知道了根源在哪里,下一次我肯定不會(huì)讓它再錯(cuò),同一個(gè)錯(cuò)誤怎么能讓它犯兩遍!從中,我們學(xué)到了知識(shí),這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石,能使這條路變得更通順一點(diǎn).

在日常生活中,我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過(guò)程的.就像在學(xué)習(xí)上,有些同學(xué)只看重成績(jī),而根本不去體味在取得好成績(jī)所付出的汗水的過(guò)程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂(lè)之中,結(jié)果最后大多以失敗告終.所以,結(jié)局并不是最美的,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程才是最美的.

假如我們?cè)谧鲆坏烙?jì)算題,如果直接照著答案寫(xiě)上去,那只能是別人的答案,它并不屬于你,因?yàn)槟銖闹幸粺o(wú)所獲,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的大腦去運(yùn)算,去思考過(guò)程,逐漸得出答案.也許當(dāng)我們做一道很難的題目時(shí),認(rèn)真鉆研,仔細(xì)思考它的根源,再順藤摸瓜找到答案.這樣的結(jié)果會(huì)是令人欣喜的,因?yàn)槲覀兏冻隽嗽摰玫綕M(mǎn)足的汗水,收獲是不會(huì)讓付出落空的.

居里夫人是波蘭的女科學(xué)家,她由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng),這是在科學(xué)上多么至高無(wú)上的榮耀啊!可卻很少有人真正體會(huì)到她奮斗過(guò)程的艱辛.這是她和她丈夫居里經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次試驗(yàn)用成千上萬(wàn)個(gè)不知疲倦的日日夜夜換來(lái)的.但是,她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具.這是一種多么崇高的品德!她知道,她最終的目的不是那枚獎(jiǎng)?wù)露窍硎苓^(guò)程.不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿?,其?shí),我們的生活又何嘗不是如此呢?

我享受過(guò)程話(huà)題作文2

過(guò)程最美,它帶給人們更多的體驗(yàn),更多的啟迪,更多的快樂(lè)。

結(jié)果固然重要,但過(guò)程卻必不可少的。只有經(jīng)歷過(guò)的人,才會(huì)懂得!只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì)珍惜!只有經(jīng)歷過(guò)!才知最美!

現(xiàn)在的人們,往往沉迷于結(jié)局之美中,享受自己來(lái)之不易成果,他們往往忽略了在創(chuàng)造這樣一個(gè)美好的結(jié)果中所經(jīng)歷的一切,那就是過(guò)程。

我就有一個(gè)這樣的過(guò)程,一個(gè)登山的過(guò)程。

想必有許多人都去登過(guò)山;想必有很多人在登山途中,放棄了,他們屬于這中間的淘汰者;然而也有一些人,他們堅(jiān)持到了最后,他們就是這些登山人中的勝利者,我也屬于后者,那個(gè)勝利者!

曾把登山想象的很容易,“不就是登個(gè)山嘛,他們能登上,我肯定也能!”然而在我真正經(jīng)歷它時(shí),才知道這究竟是一次怎樣的滋味,尤其對(duì)我這個(gè)從未吃過(guò)苦又極其缺乏毅力的人來(lái)說(shuō)就更加難以承受了。不一會(huì)兒,缺乏鍛煉的我體能消耗過(guò)大,覺(jué)得有點(diǎn)體力不支,于是我畏懼了,猶豫了,此時(shí)我立刻想到了放棄,腳步也隨之慢了下來(lái),“不登了,反正有那么多人還沒(méi)我登的高呢!”“加油,堅(jiān)持,你要甘做懦夫嗎?你會(huì)成功的,再堅(jiān)持點(diǎn),你一定會(huì)成功的?!蹦X子里又有一個(gè)信念在鼓勵(lì)我,此時(shí)我堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性仿佛突然被激活,于是咬咬牙,又添了幾分信念與勇氣,邁著堅(jiān)定的腳步,一步一步的朝著目標(biāo)前行。一個(gè)個(gè)的臺(tái)階被我踩在腳下,一顆顆參照物也被我拋在身后,眼前不遠(yuǎn)處的白云仿佛觸手可及,抬頭仰望山頂,我激動(dòng)不已,因?yàn)槲揖鸵巧仙巾?,絲毫不敢懈怠,帶著我的執(zhí)著堅(jiān)定的前行。

終于,我登上了頂峰,我成功了。環(huán)視四周,一切仿佛在夢(mèng)里一般,一花一木顯得那么安靜自然,這里的空氣是那樣的清新,白云是那樣的悠閑,天空是那樣的深邃而湛藍(lán)。閉上眼,呼吸著這里清涼的空氣,竟是那樣的芬芳怡人……

我真的成功了嗎?站在這高高的屬于我的山頂,我悄悄的問(wèn),可是我又怎能忘記來(lái)時(shí)的路是怎樣的坎坷,怎樣的艱辛,揮霍了我多少青春的汗水和努力,一路走來(lái),結(jié)果我竟是如此的平靜,如此的淡然。睜開(kāi)眼,伸出雙手仔細(xì)地觸摸著眼前的一草一木,一花一石......

沒(méi)有沾沾自喜,沒(méi)有歡呼雀躍,沒(méi)有大聲呼喊,此時(shí)的我竟是這樣的平靜,如果當(dāng)時(shí)我真的選擇放棄,又怎能如此的幸運(yùn),能站在這里來(lái)沐浴清風(fēng),沐浴陽(yáng)光,沐浴那圣潔的藍(lán)天,白云?我想這一切的一切都要?dú)w功于我一路走來(lái)的堅(jiān)持。

這次登山使我深深的懂得了:只要你肯堅(jiān)持,努力,一切皆有可能。它讓我真真切切地感受到了,“堅(jiān)持,最重要!”它也定會(huì)鼓勵(lì)我去為今后人生中一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)去努力,去拼搏,去奮斗。

開(kāi)頭之美,屬于每一個(gè)人;結(jié)局之美,屬于每一個(gè)優(yōu)勝者;過(guò)程之美,則屬于每一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)它,感受它,珍惜它的每一個(gè)人!

過(guò)程之美,過(guò)程最美!

我經(jīng)歷過(guò),我得到過(guò),我付出過(guò),我收獲過(guò)!

不要僅僅只做了開(kāi)頭,而放棄了過(guò)程;不要僅僅只為了結(jié)果,而忽略了過(guò)程!

因?yàn)椋^(guò)程最美。

我享受過(guò)程話(huà)題作文3

享受健康,享受幸福,享受....我望著作文本發(fā)呆?!跋硎堋边@兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來(lái)?人一生中有太多的事可以享受,而我也不例外。

從小對(duì)書(shū)畫(huà)有興趣的我自幼兒園開(kāi)始就報(bào)名參加各種繪畫(huà)班,在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我迷上了素描,迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí),迷上了它的簡(jiǎn)單。

第一次學(xué)習(xí)素描,從最基本的線開(kāi)始學(xué)起。你想,如果以后要畫(huà)方方正正的東西,線歪歪斜斜的多不好看啊!我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開(kāi)始了我的“藝術(shù)之旅”

剛練上沒(méi)幾天,每天都在練習(xí)畫(huà)線,橫線,豎線,畫(huà)紙上畫(huà)滿(mǎn)了擦去,重新再畫(huà),我感覺(jué)無(wú)聊透了,雖說(shuō)線是基本功,但已是畫(huà)了幾天了,是不是應(yīng)該畫(huà)點(diǎn)別的呢?你看,那邊的姐姐們畫(huà)得多起勁啊!

我們趁老師出去時(shí)說(shuō)起了悄悄話(huà)。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上,那邊的姐姐都出外寫(xiě)生了。她沖我眨眨眼,告訴我,那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了,才畫(huà)出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問(wèn)過(guò)姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭?,她們只是笑笑,沒(méi)有回答。但她忽然明白,一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開(kāi)始嘗試放下心中的抱怨,感受過(guò)程中的樂(lè)趣,慢慢地,她感受到了快樂(lè)。我問(wèn)她,是真的嗎?她也只是笑笑,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí),老師也進(jìn)來(lái)了。

我記住她的話(huà),在心里默念著,努力地畫(huà)著每一條線。漸漸的,一條條直線呈現(xiàn)在畫(huà)紙上,在這一條條的線里,我似乎明白了什么。

我不再抱怨,而是學(xué)會(huì)感受,每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家,看著家人們贊許的眼光,一切都是那么美好。

漸漸的,隨著自己的畫(huà)功進(jìn)步,也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫(xiě)生。看著一棵棵樹(shù),一株株花,一座座樓在我的畫(huà)紙上一一呈現(xiàn),我心中無(wú)限歡喜,看著自己筆下的成功,我不禁揚(yáng)起了嘴角。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過(guò)程,也許早已半途而廢了,一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫(xiě)生的夢(mèng)想了。

每當(dāng)看著墻上的畫(huà),我總告訴自己,無(wú)論多艱辛,只要學(xué)會(huì)享受過(guò)程,就已足夠。

我享受過(guò)程話(huà)題作文4

又是一年春天,青翠欲滴的葉子鋪滿(mǎn)了樹(shù)枝,金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭的間隙悠悠的籠罩在人身上,暖暖的,偶有陣陣微風(fēng)拂過(guò)。

肩上的包如一塊沉重的大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái),盯著手中試卷上慘淡的分?jǐn)?shù),心煩不已。

一陣清香充溢在鼻間。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)自己不知怎的,闖入了桃林,隨處可見(jiàn)的桃花不是一種色調(diào),有的顏色稍稍深一點(diǎn),粉紅;有的顏色淡一點(diǎn),淺粉……浩浩蕩蕩地在綻放。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒被迫離開(kāi)生長(zhǎng)的地方。不禁惋惜:美好的事物總是容易消亡,盛大的花事不過(guò)是死亡的召喚。

感動(dòng)與它的綻放,便想多看幾眼,誰(shuí)知,竟全然不似我所想——

顏色是幾乎透明的粉白,不艷,輕盈,小小的花,花瓣各不同,卻又奇異的和諧,在風(fēng)中盤(pán)旋飛舞,有如美麗的蝴蝶,蹁躚舞蹈,美麗靈動(dòng)。靜靜的對(duì)這個(gè)世界告別。樹(shù)葉為它泣訴,陽(yáng)光為它鋪路。它慢慢地飄,享受著。時(shí)而歇在樹(shù)上,與葉低語(yǔ)呢喃,說(shuō)著悄悄話(huà),滿(mǎn)足了,又飛起,與陽(yáng)光來(lái)個(gè)捉迷藏,與飄飛的樹(shù)葉結(jié)伴跳舞,與浮躁匆忙,只顧結(jié)果好壞的人們不同,它是那么淡然,即使死亡已在向它招手,它仍能在這過(guò)程中享受沿路美景,與蝴蝶嬉戲,而不是嘆息自己生命之短。

看到此情此景,不禁覺(jué)得羞愧。只因結(jié)果不盡如人意,便全盤(pán)否認(rèn)自己的我,對(duì)得起那許多挑燈夜讀的努力嗎?

努力的過(guò)程中,因?yàn)榻Y(jié)出一道難題而歡欣鼓舞,因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)時(shí)的遺憾惋惜,因?yàn)榕笥选⒏改傅囊痪涔膭?lì)重新奮斗……這些不都是我應(yīng)該享受的嗎?

漫漫長(zhǎng)路,起伏不能由我,悠悠歲月,困難何其多。桃花若擔(dān)心凋落的悲哀,又豈會(huì)繁茂地盛開(kāi)?人若沉溺于結(jié)果,又豈會(huì)留意過(guò)程的美好?

死是人的最終宿命,生是人無(wú)法避免的輪回,多少人像陀螺轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去忙個(gè)不停,抱怨、憤怒……熟不知停下腳步,細(xì)細(xì)品味,享受過(guò)程中的美好。希望我能如桃花不拘與結(jié)果,不耽于成敗,享受過(guò)程中的甘甜。

我享受過(guò)程話(huà)題作文5

凡事一般有過(guò)程,大多也會(huì)有結(jié)果。

那么,大家想問(wèn)了,什么是過(guò)程?什么又是結(jié)果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急,先聽(tīng)我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。

比如跑步,這個(gè)在熟悉不過(guò)了,如果你的目標(biāo)是跑下來(lái)五圈,那么,從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過(guò)程,而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來(lái)了五圈。

看過(guò)了這個(gè)例子,相信大家都明白了什么是過(guò)程,什么是結(jié)果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系,凡事需要有過(guò)程,才會(huì)有結(jié)果,二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。

但問(wèn)題又來(lái)了,究竟是過(guò)程重要,還是結(jié)果重要呢?亦或是兩者都必不可少?

我問(wèn)過(guò)很多人,大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)是結(jié)果重要,因?yàn)榻Y(jié)果才擁有決定權(quán),如果沒(méi)有結(jié)果,那過(guò)程豈不白搭?

但也有少數(shù)人認(rèn)為,有時(shí)過(guò)程也較為重要,比如吃飯,既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá),我們?yōu)楹芜€要吃飯,而不去輸那“營(yíng)養(yǎng)液”呢?當(dāng)然是因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^(guò)程,它會(huì)讓人放松身心去享受,而不單單只去獲得能量與營(yíng)養(yǎng)。

所以,由此兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結(jié)論——過(guò)程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會(huì)中,很多人則搞反了。

比如我們學(xué)生所面臨的中考,許多人都死盯著考試成績(jī),以分?jǐn)?shù)來(lái)較好壞、論高低,卻忽視了學(xué)習(xí)過(guò)程中的趣味與快樂(lè);亦或是考名著的閱讀、造句子,我們寧可看那枯燥無(wú)味、沒(méi)頭沒(méi)腦的《好詞好句好段》,也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著……

我突然想起了一個(gè)故事:伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說(shuō):“我的手提包丟了,它遺失在了花園中,你們能幫我找回來(lái)嗎?”孩子們立刻就出發(fā),不一會(huì)兒,手提包就找到了,但讓孩子們驚喜萬(wàn)分的是,在尋找手提包的過(guò)程中,他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。

這個(gè)故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果,有時(shí)過(guò)程比結(jié)果更要好,例如看連續(xù)劇,我們可能早已猜到了結(jié)果,但為什么還要看呢,當(dāng)然是因?yàn)檫^(guò)程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣,不要死盯結(jié)果,要學(xué)會(huì)在過(guò)程中收獲,這樣,也極有可能獲得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果……

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