溫暖六年級作文600個字
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。這里給大家分享一些關(guān)于溫暖六年級作文600個字,供大家學(xué)習(xí)。
溫暖六年級作文600個字1
溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些都是溫暖的瞬間。我的父親每天起早貪黑。他任勞任怨，不怕苦，不怕累。他每天從外面工作回來已經(jīng)疲憊不堪，但還是陪著我一起學(xué)習(xí)。父親雖然有時對我很愛護，但是在我的學(xué)習(xí)和做人的方面，是對我特別嚴格的。還記得我有一次，我邊聽歌邊寫作業(yè)。結(jié)果，作業(yè)的字跡寫得龍飛鳳舞，奇亂無比?？吹竭@個樣子，他叮囑我，語重心長地說：“你看看，你這寫的字，怎么又亂了?字就是人的臉面，一定要把它寫好啊，做什么事都要一心一意，專心致志地做一件事情?！睆母赣H的話語中，我知道這是父親嚴厲的愛。
還記得在一個雨雪紛紛的晚上，路上的行人都急匆匆地往家走，我也著急地走回家。然而，我卻沒有看見路旁的一個大雪堆，一腳踩了上去，摔了一跤。我陷在這個大雪堆里不能動彈。我的腳好痛，可能是崴傷了。嘗試了好幾次之后之后，面前出現(xiàn)了一只大手，一使勁兒就把我拉了起來。那位扶我起來的大哥哥說：“以后自己一個人回家要小心點?！闭f完，大哥哥就騎著車離開了。我仍站在雪中看著他遠去的背影。剎那間，溫暖充滿了我的胸膛。
周五的第八節(jié)課是體育課。在體委的帶領(lǐng)下我們來到操場進行訓(xùn)練。1000米長跑是每節(jié)課必要的科目，我們當然用盡全力。在1000米結(jié)束后，這堂課也就接近尾聲了，但不幸的意外也就發(fā)生在這時：由于長跑后我的小腿的痙攣狀態(tài)未恢復(fù)過來，我的腿抽筋了。
無法忍受的疼痛頓時在整個小腿蔓延，我無計可施，只能躺在草坪上以減輕痛苦。這時，體委似乎發(fā)現(xiàn)了我的不平常就過來詢問。我向他說明了情況，他向我伸出援助之手，幫我緩解痛苦。之后，有很多的同學(xué)聚在我的身邊，和我一起分擔(dān)痛苦。
這時，即便腿再疼，心也是暖的。幾分鐘后，下課的鈴聲傳來，同學(xué)們紛紛回到教室。我身邊的人群也漸漸的散開了，只有體委依然陪著我。此時，我抽筋的癥狀已經(jīng)好了許多，但還是很疼。這時的我，用狼狽二字來形容再恰當不過了——鞋被我脫掉了;衣服上沾滿了灰塵;痛苦的表情......
后來，在體委的攙扶下，我回到了教室。最后一節(jié)自習(xí)課，我一直在回憶這件事，并且對自己發(fā)問：他為什么要幫助我?我想去問他們，但答案一定是：我們是同學(xué)，是兄弟呀。的確，同學(xué)之間的友誼是最純潔的;兄弟之間的友誼是最無暇的。我慶幸我得到了這兩份珍貴的情誼——高尚的愛!
在我們身邊，每天都有溫暖的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧!
溫暖六年級作文600個字2
愛的芬芳，有時只是輕輕一握。——題記
夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白天的熱鬧與喧囂。點點燈光由遠而近，伴著汽車飛馳而過的聲音，再次化為無邊的點點繁星;無數(shù)的光線連成一條閃亮流動的光帶，長長的道路如天上璀璨的銀河。記憶中，有一只溫暖的手，還有一個明亮的微笑，在車如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散。
小時候，我特別害怕過馬路，常常是站在路中央膽怯地看著四周。在無數(shù)次危險的穿越后，這成了母親最擔(dān)憂的事?？善W(xué)校的路上必須橫穿一條繁華的馬路，母親不可能總接送我，只有滿臉擔(dān)憂地叮囑我小心。
陽光明媚，春日帶著特有的溫柔撫弄著新綠的枝丫，投下點點樹影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案。我站在路邊，看著來來往往的行人和車輛。我咬咬牙，硬著頭皮走過一半后，再也沒有勇氣前進了。
我無助地望著四周，川流不息的車流從我眼前飛馳而過，只留下一條條閃亮的痕跡。我手足無措地站在路中央，仿佛一條擱淺的小船，孤獨與。嗅包圍著我。匆匆而過的行人沒有停下來。我忽然感到失望，甚至有了代點絕望，為什么沒人來幫助一個無助的孩子?
一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖有力。那一刻，我恍惚中以為是爸爸來了。抬起頭，是一張年輕的面孔，有著和父親一樣溫柔的目光。他牽著我小心地穿過川流不息的車流，到達安全的地方。
站在路邊，他沖著我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風(fēng)，明亮如此刻的陽光。“下次過馬路一定要小心喲!”一股暖流涌上我的心頭。
那一刻，我感到溫暖如春，手心里的溫暖，定格成為永久的回憶。
有時，長大的我也會牽著一只只幼小的手穿過繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。我仿佛看見許多年前的畫面，一個年輕人牽著一個小女孩走過川流不息的車流。我不知道多年以后他們的記憶中是否會有同樣的畫面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著。
溫暖六年級作文600個字3
直到春日的溫風(fēng)將冬日的冰雪消融;直到熱水將冰冷的玻璃杯包容，我才知道，對面就是溫暖的彼岸?！}記。春·美好
那年，那天，那時間。你與我一同放風(fēng)箏，天空中一只粉紅色的風(fēng)箏慢慢升起，你拿著線的那端飛快地跑著，我笑了，跟在你后面跑，喊著：“加油，加油，快點跑，快點跑。”你嗔怪道：“你怎么不放啊，累死我了。“我擺擺手，搖搖頭，一副無奈的樣子說：”我不會。“你笑笑，說：”誰讓你笨啊!““你，找打啊!”我便一副要追她的樣子?！毕⑴?，息怒，放風(fēng)箏!“
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
夏·靜好那年，那天，那時間。一與我一同坐在樹下，說著咱們班的一些趣事，說的我牙齒一直露著，我衣服上的米老鼠似乎也在笑。過了一會兒，驕陽似火，你與我一同睡著了，耳邊似乎還聽見鳥鳴聲。溫風(fēng)襲來，卻都安好。空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
秋·安好
那年，那天，那時間。你與我一起撿楓葉。我舉著一枚通紅的楓葉大喊：“好漂亮，我要做書簽?！澳阋才e著一枚，說：我的比你的漂亮?！蔽夜墓淖欤澳阍趺蠢细野枳彀?”那時的楓葉把我們記錄下來，你再跑，我在追。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
冬·唯美那年，那天，那時間。你與我一起堆雪人。雪白的腦袋上有一個紅色的桶，臉上有一個胡蘿卜，身上有兩個黑色大紐扣。我拍手，笑著說：“完美!”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來撿一個樹枝回來，插上。我撓著頭，笑笑，你也淺笑。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
站在時間的交匯處，我拾撿著獨屬于我的溫暖，突然看到，陽臺上的花散發(fā)著別樣的芬芳。
溫暖六年級作文600個字4
什么是溫暖?有很多同學(xué)認為，溫暖，只是在寒冷的冬季有熱湯喝，有棉襖穿，暖和就行了。可我不這么認為，我認為，溫暖是當你生病時，父母對你的呵護;是當你傷心難過時，老師、朋友、同學(xué)給予你的安慰;是當你獲得成功時，大家給你的掌聲。而最令我溫暖的一件事，發(fā)生在小學(xué)四年級。小學(xué)四年級時，我是班上十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師、領(lǐng)導(dǎo)都對我十分器重。一次，舉行了一場全省征文大賽，我和其他班的七名同學(xué)參加了比賽。我早就做好了準備，得意洋洋，覺得勝卷在握。不久，成績出來了，其他七名同學(xué)都獲了獎，就我沒有，得到的評價是——內(nèi)容不夠具體，錯別字多。宣布成績的時候，大家都用一種嘲笑的眼神看著我，老師也對我失望地搖了搖頭。窗外的一束陽光打在我身上，我卻感到陣陣寒意。
一放學(xué)，我就蹲在學(xué)校的角落偷偷抽泣起來，我無法面對父母期待的眼神，更無法接受這樣的結(jié)果?！包S姿瀠，你怎么了?”頭頂上，一個清脆的聲音傳來。我抬起頭，一雙炯炯有神的大眼睛正注視著我。她是班上的學(xué)習(xí)委員——李依依，與我一起參加了征文比賽，卻得了全省的一等獎?！澳闶莵沓靶ξ业膯?”我又埋下了頭，在她面前，我仿佛是個小丑。
“不，我不是來嘲笑你的，我只是想勸勸你，不要灰心。”太陽很大，她為我撐起一把太陽傘，坐在我旁邊，說：“人的道路有很長，有歡樂，也有很多困難?，F(xiàn)在，只是人生道路中的一點小困難而已，你可不要不服輸。”我的心情已跌落到了谷底，什么也聽不進去。突然，她拉起我，往教學(xué)樓跑去。“哎呀，你干什么!”我掙脫開來，生氣地問。
“我想向班主任請求一下，把復(fù)賽的資格讓給你?！薄笆裁?”我十分驚訝?！敖o你一個機會，讓你重新展示自己啊!讓你顯出自己的真實水平!”李依依又重新拉起我的手，說：“不要灰心，你是最棒的!”我的眼眶濕潤了，李依依的父母也十分期待她的成績，也想她得到總決賽的冠軍，她卻為了我愿意把這個機會讓給我，如果我答應(yīng)了，豈不是太自私?！安挥昧耍拖衲阏f的，人生的路還很長，機會也很多，這個機會是靠你自己的努力得來的，不屬于我。”我握緊她的手，露出了笑臉：“一起回家吧!”
四年級的那個溫暖的春天，那個溫暖的女孩，在我失敗的時候，給我?guī)砹税参颗c快樂，還有心靈上的溫暖，我永遠也不會忘記。
溫暖六年級作文600個字5
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。春天，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，是一個美麗的季節(jié)。而此時，父母也便給我們準備了漂亮的單衣，偶爾也會給我們拿一支風(fēng)車，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動著風(fēng)車，我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽像火球一般灸烤著大地。這時，父母便會給你我們買一根雪糕解暑。小時候，夜晚的蚊子總是飛個不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來扇子搖啊搖，等我們在這扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿頭大汗了!
秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個寒戰(zhàn)。下課了，父母便撐著雨傘來到了學(xué)校。我們從校門口出來后，父母便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘?；氐郊液螅覀兪菦]有被雨淋到，而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的啊!
冬天，外面刮著北風(fēng)，飄著雪花，冷極了!當你下課回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時，你一定會感到暖洋洋的吧?一年四季，天天如此，時刻讓我們感受著父母給予的溫暖。
在我們生病的時候，父母沒日沒夜的守著我們，在我們失意的時候，父母總會鼓勵我們，在我們遇到不解的問題時，父母總會語重心長的給我們解答……這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛嗎?也許，青少年時期的我們有一點小小的叛逆，總是固執(zhí)己見，不聽父母的話，因此，也會傷到父母的心。
我也時常這樣，父母提出的意見我總是不聽，還和他們頂嘴，可過后，我就后悔了!父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢?親為我，孝何難?是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗，傷他們的心呢?要知道，親人之間的相互關(guān)愛凝聚起來就只有兩個字，那便是——溫暖。
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