六年級(jí)話題面對(duì)作文600字左右
在現(xiàn)實(shí)生活中,更需要一種精神,它的名字叫“面對(duì)”。張海迪、桑蘭、史鐵生永遠(yuǎn)是不朽的榜樣,在他們身上閃現(xiàn)了無(wú)限光輝,擎起了一盞盞明燈,引領(lǐng)人們前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有身殘,也許就成就不了一番偉大的事業(yè),這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)話題面對(duì)作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
六年級(jí)話題面對(duì)作文600字左右1
失敗在一般人看來(lái)是件很不光彩的事情,甚至覺(jué)得是很丟人的事情,但我卻信了那句話“失敗乃成功之母”,正因?yàn)橛辛耸?,我們才能明白不足在哪里,以后就可以避免再發(fā)生這樣的不足和錯(cuò)誤,所以說(shuō)失敗并不是件壞事。面對(duì)失敗決不能因此而一蹶不振。歷有很多這樣的事例,富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)發(fā)明了避雷針,在這之前他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)都失敗了,甚至有一次還差點(diǎn)丟了性命,但富蘭克林沒(méi)有就此放棄,而是更加專注地實(shí)驗(yàn),終于揭開(kāi)了“天火”之謎。
鐳是寶貴的資源,但發(fā)現(xiàn)它的人居里夫人也經(jīng)歷了很多失敗,但她也沒(méi)有放棄,最后成功的發(fā)現(xiàn)了鐳,造福了全世界?!罢ㄋ帯敝Z貝爾經(jīng)歷的失敗可以說(shuō)是最慘痛的,一次疏忽,炸藥將他的弟弟炸死,父親炸殘,政府從此禁止他再研究炸藥。
但諾貝爾沒(méi)有被這些打垮,租了一條船繼續(xù)研究安全的炸藥,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和失敗,他終于研制出了安全的炸藥,他成功了。這些都是偉人成功和失敗的例子,大家都發(fā)現(xiàn),他們有一個(gè)共同的特征,他們沒(méi)有被失敗,而是在一次次失敗中磨練自己的意志,吸取失敗的教訓(xùn),使自己更加堅(jiān)強(qiáng),最后走向成功。
美國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)籃球的國(guó)度,在那里培養(yǎng)了許多籃球名人,“籃球飛人”喬丹就是其中的一個(gè),在中學(xué)時(shí)喬丹沒(méi)有進(jìn)入籃球隊(duì),后來(lái)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力教練才勉強(qiáng)同意讓他當(dāng)一個(gè)別人不屑干的“球員”,但他沒(méi)有氣餒,經(jīng)過(guò)刻苦努力,終于成為nba的球星,記得他說(shuō)過(guò)一句話“即使命運(yùn)使我跌倒100次,我也要在第101次爬起來(lái)”,說(shuō)的多好。
任何時(shí)候我們面對(duì)失敗都不能放棄,要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己雙手改變自己的命運(yùn),這才能成功。中國(guó)紅軍歷經(jīng)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,被國(guó)民黨部隊(duì)圍追堵截,但他們頑強(qiáng)拼搏,意志堅(jiān)強(qiáng)的沖破一道又一道敵人的防線,頂住一次又一次敵人的炮火,克服一個(gè)有一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,有無(wú)數(shù)的革命先輩犧牲了寶貴的生命,但沒(méi)有人放棄,沒(méi)有人失去信念,偉大主席的“星星之火,可以燎原”的革命信念,引領(lǐng)中國(guó)革命從失敗一步步走向勝利,解放了全中國(guó)。
失敗并不可怕,可怕的是失敗后失去信心,迷失方向,當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候,只有堅(jiān)定信念,總結(jié)教訓(xùn),朝著目標(biāo),堅(jiān)持不解的努力,努力,再努力,就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
六年級(jí)話題面對(duì)作文600字左右2
成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順,一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)的挫折了。淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子,腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái),該做的練習(xí)題也全部做完,可成績(jī)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言,再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí),一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線,在我的卷子上來(lái)回走動(dòng),像散步一樣,還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我:“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地,蔑視地看著它心說(shuō):“小家伙,敢冒犯人類,得到懲罰了吧!”它似乎聽(tīng)懂了我的話,但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè),然后用腿一蹬,一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)。
并快速爬到那醒目的60分上,圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我,是在羞辱我,嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng),遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我,一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱,于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去,可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)我再一次拿起橡皮,發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿,用盡全身之力,使盡全身解數(shù),才露出兩條腿,它先用兩條前腿扒住洞口,然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè),一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬,終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
小蟲(chóng)的執(zhí)著打動(dòng)了我,那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái),面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷,面對(duì)著幾乎消失的信心,我振作起來(lái),不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力,我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄,努力向前,我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
六年級(jí)話題面對(duì)作文600字左右3
人生不長(zhǎng),不足百年即可走完??稍谶@條路上艱難不小,區(qū)區(qū)“艱難”二字,又怎可足道?面對(duì)困難,每個(gè)人都會(huì)感到懼怕、絕望、疲倦,甚至動(dòng)過(guò)不少逃避的念頭,但真正強(qiáng)大的人,他們最終會(huì)勇于面對(duì)。至今還記得金庸先生在一本書(shū)中寫道:“有一群人行于路上,突然下起大雨。眾人開(kāi)始紛紛跑動(dòng),唯獨(dú)一人,神情自若,還是緩緩前行。眾人問(wèn)他為何不跑。他說(shuō),跑不跑都是淋濕一身,為何要跑呢?”我心里一凜,這個(gè)人是個(gè)強(qiáng)者。每當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅酵蝗幌掠甑那闆r,無(wú)論雨勢(shì)大小,再懶的人也會(huì)下意識(shí)地跑幾步。在我看來(lái),即便在這種簡(jiǎn)單的情景下,也可以看出一些人身上可貴的品質(zhì)。
所有平凡的人都趨于這種從小形成的條件反射,而從未思考過(guò)我們?yōu)槭裁匆?。不管你怎么跑,身上都?huì)被淋濕,而大多數(shù)人總為了心中那小得可憐的安慰做無(wú)用功。這其實(shí)就相當(dāng)于一種潛意識(shí)的逃避行為。而那個(gè)神情自若的人,他的內(nèi)心是堅(jiān)定的。因?yàn)樗幸环N敢于面對(duì)困難的勇氣,所有人都逆向奔跑,而他卻能看著大風(fēng)大雨,處變不驚。
在世界上,我們所見(jiàn)到的困難各式各樣。綿羊在羊群中總喜歡往中間擠,因?yàn)樽钔鈱涌梢郧宄乜匆?jiàn)危險(xiǎn)的深淵,它們不敢面對(duì),它們寧可盲從,也不肯看清危機(jī)和困難。所以我們也常常因恐懼而消弭了心中的力量。
除了外界的困難,其實(shí)內(nèi)心的痛苦和迷茫才是我們最無(wú)法直視的。說(shuō)到這點(diǎn),我立刻想到了列夫·托爾斯泰。他不僅是文學(xué)上的巨人,也是自己內(nèi)心的巨人。他一生致力于階級(jí)斗爭(zhēng),他希望可以幫助那些被統(tǒng)治的農(nóng)民。而可笑的是,他自身是出生于貴族的。所以他的一生,因理想的不實(shí)現(xiàn),內(nèi)心都是痛苦和絕望的??墒撬颖苓^(guò)嗎?他在生命之燈熄滅前的最后一夜,還想著逃離自己的貴族家庭,為更多窮苦人謀福音。這位作家是不容小視的,只有真正面對(duì)過(guò)心中巨大困難和痛苦的人,眼神才最為清明,志向才更為堅(jiān)定??墒怯幸恍┤罕?,他們迷失于生活,可以說(shuō),他們是被生活統(tǒng)治的。正因?yàn)闊o(wú)法直視內(nèi)心的恐懼,才使他們甘于平凡。
那么有很多人都有過(guò)這樣的疑問(wèn):為什么生活總是給予我們?cè)S多困難,而只施予我們星星點(diǎn)點(diǎn)的希望?殊不知一句“然后知生于憂患而死于安樂(lè)者也”。面對(duì)困難,將會(huì)成為那些敢于面對(duì)的人的力量,這是無(wú)畏者的財(cái)富,是生活賜予內(nèi)心強(qiáng)大之人的寶貴贈(zèng)禮。
苦中作樂(lè),痛定思痛。
六年級(jí)話題面對(duì)作文600字左右4
從出生到現(xiàn)在,我們經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬。在這十幾個(gè)春夏秋冬的時(shí)間里,我們也經(jīng)歷過(guò)順暢或不順暢的,開(kāi)心或不開(kāi)心的事。對(duì)于不順暢或不開(kāi)心的事,它有一個(gè)經(jīng)典代名詞——困難。午后,我閑著無(wú)聊在公園里閑逛。突然,有一個(gè)三四歲的小男孩從我身邊飛快地跑過(guò),可是跑了沒(méi)多遠(yuǎn),他就被地上的石頭絆倒了。出乎我的意料,他并沒(méi)有坐在地上哇哇大哭,而是笑了笑,站起身,朝著他之前跑的方向,繼續(xù)邁開(kāi)大步跑。
仿佛他并不是一個(gè)嬌弱的孩子。在他跑向的那個(gè)地方,并不平坦,而是有更多的石子。不過(guò)這次,那個(gè)小男孩沒(méi)有再摔倒,而是輕易地繞開(kāi)了有石頭的地方。出于好奇,我走上前去問(wèn)小男孩為什么剛剛摔倒的時(shí)候沒(méi)有哭,難道不疼嗎。
結(jié)果,他的回答比他摔倒沒(méi)有哭更出乎我的意料,他說(shuō)“以前媽媽教過(guò)我,跑步摔倒的時(shí)候不要哭,只要笑笑,再看清前面的路,或許下一次,就不會(huì)再摔倒了?!痹诼?tīng)到他回答的那一刻,我甚至有點(diǎn)兒自愧不如,我甚至覺(jué)得,他才是十四歲的初中生,我才是那個(gè)三四歲的孩子。
我覺(jué)的,其實(shí)絆倒那個(gè)孩子的石子就是困難,只不過(guò),他選擇的是以微笑面對(duì)。
我以前也遇到過(guò)許多困難,我也被石子絆倒過(guò),只是,我的反應(yīng),遠(yuǎn)不如那個(gè)孩子。上初中之后的第一個(gè)暑假,我想放棄學(xué)習(xí)吉他,我覺(jué)的或許我真的不是個(gè)這個(gè)樂(lè)器。因?yàn)槊看尉毩?xí)完吉他,手指都生疼生疼的。我坐在房間里想了好久。最后,我想到了那天在公園里看到的那個(gè)孩子,想到了那個(gè)孩子說(shuō)的話。手疼也像困難,需要我去面對(duì)他。我還是想通了,手疼是會(huì)好的,只要我經(jīng)常練習(xí),或許不久手就不疼了,只要笑笑,或許就能克服了。
面對(duì)困難,就那么簡(jiǎn)單,只要微笑,就能面對(duì)?;蛟S你對(duì)困難微笑,困難就會(huì)對(duì)你友好。所以,以微笑面對(duì)困難吧。
六年級(jí)話題面對(duì)作文600字左右5
在這個(gè)寒假中,中國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)危難。自非典過(guò)后,新型冠狀病毒又成為了危害人們生命安全的一大殺手。面對(duì)著數(shù)字的快速增長(zhǎng),我的心中除了恐懼,更多的是焦慮和擔(dān)憂,在家中的這幾天又將這種情緒逐漸放大。但是。那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生卻撫慰了我的心靈,令我感到無(wú)比的安心和感動(dòng)。
面對(duì)疫情,每個(gè)人都不能置身事外。在武漢封城之前已經(jīng)有500多萬(wàn)人從武漢離開(kāi)散播到全國(guó)各地,這對(duì)我們的人身安全造成了危險(xiǎn)。對(duì)此,我們能做的便是聽(tīng)從黨和政府的指揮,呆在家中,防止交叉感染,為自己和他人的安全作出貢獻(xiàn)。在家中,我想向那些奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者和盡自己一份力量支援武漢的人表示崇高的敬意。
最令我感動(dòng)的便是84歲高齡的鐘南山院士,在此次新型冠狀病毒爆發(fā)后鐘南山院士臨危受命,前往武漢。使它率先披露新型冠狀病毒,明確人傳人的消息,并提醒廣大群眾,防止出現(xiàn)超級(jí)傳播者。不僅如此,在我們的身邊也出現(xiàn)了許多捐獻(xiàn)口罩,為武漢助力的人出現(xiàn)。
正是眾多醫(yī)生齊聚武漢,舍生忘死的同從病毒做抗?fàn)?,我們的生命才有了保障?/p>
但在這些正面消息傳播時(shí),各種負(fù)面消息也隨之而來(lái)。就口罩的問(wèn)題而言,有些人趁這次機(jī)會(huì)發(fā)國(guó)難財(cái),高價(jià)兜售口罩。原本一元的口罩翻了幾十倍再賣出。不僅如此,還有人制作假口罩,大量劣質(zhì)口罩流入市場(chǎng),危害到了人們的生命安全。
面對(duì)疫情,我想說(shuō),做好自己,在國(guó)家危難期間,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,不出門,更不做損人利己的事,為自己負(fù)責(zé),也為他人負(fù)責(zé)。
六年級(jí)話題面對(duì)作文600字左右相關(guān)文章:
★ 小學(xué)生六年級(jí)話題作文面對(duì)600字
★ 關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文600字5篇