六年級(jí)作文手心里的陽(yáng)光600字
六年級(jí)作文手心里的陽(yáng)光600字大全
陽(yáng)光就像為暖的母親。從早上起床，吸著鮮美的空氣和明媚的陽(yáng)光，顯得十分精神，在寒冷的時(shí)候，陽(yáng)光穿透玻璃照在我身上，使我從床上爬起來(lái)，它還用它的光力照在我的身上使我感受到了母親的溫暖。這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)作文手心里的陽(yáng)光600字,供大家學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文手心里的陽(yáng)光600字1
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，不知不覺(jué)我已走過(guò)人生十四個(gè)年頭。而我這個(gè)剛從人生起跑線(xiàn)上出發(fā)的小小女孩，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了很多的人生感悟。我就這樣一路風(fēng)雨，一路成長(zhǎng)。成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來(lái)。
成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái)?。小時(shí)候與父母和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來(lái)，但并未將我立刻扶起，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì)礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說(shuō)完要我自己站起來(lái)。
從此，我便很少哭泣。這就是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，會(huì)提醒自己還有這樣或那樣的缺點(diǎn)。挫折，很可能就是成熟和成功的起點(diǎn)。成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì);不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。
這便是朋友帶來(lái)的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心，在你開(kāi)心時(shí)打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開(kāi)心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，一本資料書(shū)不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)。
無(wú)賴(lài)，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，那本書(shū)好端端的在書(shū)桌上，不是不見(jiàn)，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母盤(pán)問(wèn)了很久，零花錢(qián)也減半。她得知事情原委后卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂(lè)長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的道路上，風(fēng)雨難免，但更有陽(yáng)光相伴，為我驅(qū)除陰霾，為我遮風(fēng)擋雨。在我困難的時(shí)候，親情和友情卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能風(fēng)雨無(wú)阻，一路前行。
六年級(jí)作文手心里的陽(yáng)光600字2
誠(chéng)如周?chē)?guó)平所說(shuō)：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)，你若恨，生活哪里都可恨?！睆年?yáng)光中窺探世界，處處皆愛(ài)，皆溫暖。不用居坐高堂，坐擁萬(wàn)貫家財(cái)。一瓢顏回陋巷，五柳先生對(duì)門(mén)，環(huán)堵蕭然，亦可瓦屋聽(tīng)雨，怡然自得。懂得在陽(yáng)光下盾世界的，才會(huì)看到運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神閃耀。以陽(yáng)光的角度看世界，生活才紛彩萬(wàn)丈。同樣是秋，杜甫感嘆“萬(wàn)里悲秋常作客”，而劉禹錫卻道：“自古逢秋悲寂寞寥，我言秋日勝春朝?！蓖瑯邮瞧咴录韧?，泛舟赤壁時(shí)，有客“托遺響于悲風(fēng)?！倍K東坡卻道“山間明月，江上清風(fēng)便足矣?！蓖瑯邮橇b旅之中，有人道“離別之苦苦比天高”，有人卻道“醒時(shí)以月幾點(diǎn)燈，睡時(shí)以明霞做被。”從不同角度看世界，世界便回應(yīng)不同的聲音。站在黑暗中，目睹只會(huì)是陰暗不堪;站在陽(yáng)光下看世界，充盈眼眶的便是光明與鮮花。前者加重了生命的負(fù)擔(dān)，后者卻增添了生活的厚度。
頹圮的籬墻，淡退的朱紅，散落一地的雕欄玉器，寂寞的古愧。沉靜卻不死寂，哀敗卻人淪喪。是這座地壇讓你悟通了人生的真諦。于是你說(shuō)“努力寫(xiě)作，認(rèn)真生活?！笔沁@座地壇撥開(kāi)了你合攏多年的心扉。讓你張開(kāi)心兒去沐浴春日的陽(yáng)光夏日的絢麗，也能平靜地接受秋雨的洗禮冬日的嚴(yán)寒。因?yàn)槭疯F生懂得從陽(yáng)光的角度看向世界，他才走出地壇的濃蔭，為人們的心靈叩起喚醒靈魂的鐘響。以陽(yáng)光角度看世界，即使身處喧囂，亦可以心靈深處種菊。
沐浴在陽(yáng)光之下，麥卡洛才從童年的傷悲中超脫，以寫(xiě)作為嗓，把《荊棘鳥(niǎo)》唱響全世界。熱愛(ài)陽(yáng)光，凡高才用鮮亮的黃布滿(mǎn)了向日葵的田野;向往陽(yáng)光，猶太人才在《塔里木》中傾訴著“用黑暗的眼睛去尋找光芒”的衷腸;執(zhí)著于陽(yáng)光，摒棄命運(yùn)的不公與黑暗，貝多芬才在黑白琴鍵上叩響生命的華章。
縱觀(guān)歷史長(zhǎng)河，無(wú)論是千古英雄亦或是傾世佳人，待云消雨散之時(shí)，也是盡覆黃沙之下。人生無(wú)常，每個(gè)人走過(guò)平湖煙雨，涉盡千山萬(wàn)水，飽嘗世態(tài)辛酸，但請(qǐng)不要拒絕陽(yáng)光。懷著敬意，沐浴在陽(yáng)光之下，讀懂世界的溫暖。
六年級(jí)作文手心里的陽(yáng)光600字3
夏日的陽(yáng)光，金燦燦的陽(yáng)光，烘托著整座城市。每一座橋梁、每一條街道、每一座大廈都在這陽(yáng)光中映出了活力;每一方草坪、每一棵樹(shù)木，以至每一個(gè)人都在這陽(yáng)光中溢出了生機(jī)。那熾熱季節(jié)的艷陽(yáng)，給了城市一顆奔騰的心。凌晨時(shí)分，那充滿(mǎn)熱度的太陽(yáng)已經(jīng)在那寬闊平整的公路的盡頭悄悄踏上了新的一天的起點(diǎn)了。金燦燦的陽(yáng)光瞬間擁抱了整個(gè)城市。城市在它的懷抱中，沉浸在這獨(dú)特的溫暖中。
一層燦爛的光映亮了那高聳的大樓。大樓被照得金碧輝煌，它以那挺拔的身軀，莊重地向那初生的陽(yáng)光致敬。清風(fēng)暖和了，碧水蕩起了金鱗城市醒了，睜開(kāi)了朦朧的睡眼。在陽(yáng)光的催促中，城市興奮起來(lái)、動(dòng)起來(lái)了!看那靜靜的公路上，出現(xiàn)了川流不息的車(chē)輛;那幽靜的公園綠地中，被賦予了朝氣。城市的新一天，開(kāi)始了
不錯(cuò)，早晨的城市，繁忙得讓人不能慢下腳步。也許，有人不會(huì)注意身邊的景色，更不用說(shuō)那陽(yáng)光了。人們?nèi)狈ι钪械拿?。的確，事業(yè)和學(xué)習(xí)很重要，人們一路奔波，就為了快些到達(dá)自己的崗位。心情被緊張的氣氛占據(jù)一年里，三百多個(gè)早晨都如此勤勞，確實(shí)不容易呀。
仔細(xì)想想，其實(shí)夏日的陽(yáng)光也很勤勞，每個(gè)凌晨都最早醒來(lái)，并緊張地用自己的熱量給涼了整整一夜的城市加熱，但是，他同時(shí)也熱情地用金燦燦的陽(yáng)光，給城市賦予美的感覺(jué)。
有人說(shuō)，夏日的太陽(yáng)不過(guò)是勤勞地為城市提供足量的光和熱。其實(shí)不一樣，要想只做到這一點(diǎn)，那悶熱的陰天早晨，太陽(yáng)不也是在勤勞地為城市提供足亮光和熱嗎?但是，如果問(wèn)你，陰天早晨和晴空早晨，更喜歡哪一個(gè)，相信你更喜歡后者吧!
果你是夏日的太陽(yáng)，那么就在勤勞地照亮城市的同時(shí)，也把自己特有的熱情、美麗和生機(jī)都一同送給別人吧!不要讓烏云遮住了自己可愛(ài)的面孔。如果能這樣的話(huà)，豈不是更加完美嗎?
艷既然陽(yáng)光能夠給城市美麗，那么為什么我們就不能呢?勤勞的城市人，不要讓“烏云”，遮住自己心靈的陽(yáng)。
六年級(jí)作文手心里的陽(yáng)光600字4
我曾經(jīng)一直偏愛(ài)于雨后的第一縷陽(yáng)光。我固執(zhí)地認(rèn)為，那曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，能夠穿過(guò)萬(wàn)丈陰云照耀大地的陽(yáng)光，才是真正的陽(yáng)光，才能為人的身心帶來(lái)真正的快樂(lè)。于是我將平日平淡的陽(yáng)光和不著邊際的快樂(lè)歸位于膚淺;于是我開(kāi)始為快樂(lè)找一個(gè)理由;于是我開(kāi)始等待陰雨天，等待我所認(rèn)為的快樂(lè)的出現(xiàn)，而心情也因這漫無(wú)邊際的等待漸漸失落。
某一天的清晨，陽(yáng)光明媚而溫暖。我百無(wú)聊賴(lài)地走在一條靜謐的路上，忽而發(fā)現(xiàn)身旁竟是自己小時(shí)的幼兒園，往日潔白的圍墻上涂滿(mǎn)了大小不一的深藍(lán)淺藍(lán)的色塊，宛如洶涌的海浪卷起白雪般的泡沫，日復(fù)一日的奔騰。我向院子里望去，依舊是熟悉的玩具，熟悉的教學(xué)樓，熟悉的桃樹(shù)李樹(shù)。
這時(shí)，城堡樣的教學(xué)樓里，一群孩子歡悅的跑著出來(lái)了，稚嫩的臉上揚(yáng)起了如冬日般燦爛而美好的笑容。我靜靜望著，被他們純凈的笑容感染著，心中升起熟悉而陌生的情愫，往日沉重的心情仿佛變得輕松而愜意，原以為平淡的陽(yáng)光竟如此令人溫暖。
我稍稍偏過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的在彩色的磚瓦間跳躍，孩子們的臉龐被鍍上了一層金色的光芒，一切圣潔而美好。我也輕輕揚(yáng)起臉，45度向上傾斜，沒(méi)有高樓的遮擋，沒(méi)有汽車(chē)的喧囂，陽(yáng)光不偏不倚的照耀在全身，也同樣盈滿(mǎn)心田。我的嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，久違的快樂(lè)在此刻又溢上臉頰，就這樣簡(jiǎn)單的在血液里開(kāi)始流淌，沸騰。
我開(kāi)始明白，原來(lái)快樂(lè)并不需要什么沉重而復(fù)雜的理由?；蛟S，在這個(gè)世界過(guò)于喧鬧的時(shí)候，我們已經(jīng)遺忘了快樂(lè)最初的定義，忘記了我們無(wú)憂(yōu)的笑和那時(shí)的模樣?？墒强鞓?lè)呢，只要你回頭望一眼，或者僅僅是換一個(gè)角度，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直停在你心里的角度，一縷陽(yáng)光就可以喚醒它。
我快樂(lè)，因?yàn)闊o(wú)瑕的陽(yáng)光。單純的，幸福的.
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就算只有一縷陽(yáng)光，他也能融化堅(jiān)冰。題記
一縷希望的陽(yáng)光
金鑾殿上你的大聲質(zhì)疑與漢武帝高聲訓(xùn)斥交匯在一起。一聲令下，你便被投入獄。陰暗的牢房里不見(jiàn)天日。忍受著身體的痛苦你無(wú)法忍受心靈的傷，你大聲吶喊：為什么!回應(yīng)你的只有牢獄微弱的回聲。你絕望了，凌亂的發(fā)絲上滑下一滴晶瑩的水珠，這是你的淚。面對(duì)生與死的抉擇，面對(duì)舉身赴難還是茍且偷生你茫然了。抬頭一瞬間，一縷微弱的陽(yáng)光透進(jìn)昏暗的牢房，格外刺眼。你沉默片刻便毅然選擇了以身體的殘缺來(lái)修得靈魂的圓滿(mǎn)。
出獄了，牢門(mén)打開(kāi)的一瞬間，燦爛的陽(yáng)光涌進(jìn)你的雙眼，你不由得瞇住了眼，但你看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一棵被石頭壓彎了的草還在瘋狂地生長(zhǎng)。從此你為了“通古今之變，成一家之言”的理想而奔波。一生心血換來(lái)了一部“史家之絕唱”。這本《史記》因你而流芳百世。
一縷友情的陽(yáng)光
雙手，木琴，一段千古絕唱;高山，流水，一世傳奇。雙手艱難跋涉于七弦之上，十指輕敲心靈之門(mén)。即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間。在你們最初的生命畫(huà)卷里永遠(yuǎn)巍峨著山，清澈著水，飛舞著知己的音律。一縷友情的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀在你們生命的殿堂。你折琴只為再無(wú)知己，隨著琴斷的一聲你們的友誼被永遠(yuǎn)定格。一縷友愛(ài)的陽(yáng)光照耀在那個(gè)物欲橫流的時(shí)代，照清了這個(gè)黑暗的世界還有一個(gè)懂你的知音。
一縷豁達(dá)的陽(yáng)光
黑暗的社會(huì)中，家道中落，由一個(gè)富家公子變成窮酸書(shū)生。面對(duì)世態(tài)炎涼，面對(duì)生活巨變，你沒(méi)有抱怨，沒(méi)有憤恨。躲在一個(gè)安靜的角落用筆更是用心寫(xiě)出曾經(jīng)你的生活。經(jīng)歷了“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”淪落到“柴米油鹽醬醋茶”。你的轉(zhuǎn)折可謂巨大，你用豁達(dá)融化了生活的堅(jiān)冰，最終捧出一部沉甸甸的巨著《紅樓夢(mèng)》。你寫(xiě)的不是“滿(mǎn)紙荒.唐言”是你親身生活的再現(xiàn)。一縷豁達(dá)的陽(yáng)光，照在你心中。
一縷陽(yáng)光雖然微小，卻能讓你敏感的心接收到生的訊號(hào)，一縷陽(yáng)光雖然微小卻可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓那縷屬于你的陽(yáng)光投入你冰冷的心房。