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寫秋天的作文六年級(jí)600字左右

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秋姑娘穿著金黃色的衣服,悄悄地來(lái)了,默默地裝扮著大地:河水清了,河面泛起了一層層的細(xì)浪,像在感謝秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了,一朵朵,一簇簇,爭(zhēng)奇斗艷,好像在選花中之王;只有小草最聽(tīng)話了,這里給大家分享一些關(guān)于寫秋天的作文六年級(jí)600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

寫秋天的作文六年級(jí)600字左右1

初秋時(shí)節(jié),碩果累累,整個(gè)果園處處都溢著香氣。放眼望去,五顏六色的果海一眼望不到頭,農(nóng)民伯伯在這座“金庫(kù)”里穿行。瞧,紅彤彤的蘋果似一堆紅寶石;黃橙橙的鴨梨好似一樹(shù)樹(shù)黃金;咧開(kāi)嘴的石榴似一個(gè)個(gè)青上泛紅的寶物袋,里面全是閃閃發(fā)亮的粉紅鉆石;最富有的算是紅棗樹(shù),一串串紅瑪瑙綴滿枝丫,里面還鑲嵌了橢圓的黑水晶……

天地間,大自然是最慷慨的,它們不斷地進(jìn)行捐贈(zèng)——一車車金珍珠是大米的一份薄禮;一袋袋紅寶石全是高粱的至寶;一行行黃金粒是小麥的聚寶盆;玉米的“金條”樂(lè)傻了貨車司機(jī);蘿卜特意打造了紅、白寶石制成了兩種珍寶;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財(cái)富滾滾而來(lái),滯留在農(nóng)民充滿喜意的笑容里。

仲秋來(lái)臨,“望斷南飛雁”,各個(gè)山頭做起了展覽——楓樹(shù)把頭發(fā)染紅,掛出“魔術(shù)”招牌吸引眼球;松樹(shù)不改舊時(shí)風(fēng)貌,依舊以一身新綠傲視全場(chǎng);一串紅不把紅衣脫掉,似乎怕嚴(yán)寒影響它的發(fā)揮;菊花到現(xiàn)在才展露真容,五彩繽紛的顏色,千姿百態(tài)的樣子,令人不得不嘆服;最威猛的是那些大山,它們?cè)谇镲L(fēng)中一抖,換上了黃色或者紅色的襯衣,一下便引來(lái)大批游人來(lái)這里游山玩水,觀菊賞楓,采摘茱萸,歡度重陽(yáng)……

深秋,天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉,引來(lái)無(wú)數(shù)旁聽(tīng)者;冰雹的鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。聽(tīng),我們已經(jīng)隱隱聽(tīng)見(jiàn)了它們出征的腳步聲;看,雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開(kāi)場(chǎng)。瑟瑟秋風(fēng)是冬天的前奏,它們吹響了提醒野生動(dòng)物們的越冬的最后一聲警笛。

秋天是奇妙的,汗水與歡笑是四季中最美的秋天的絕唱。

寫秋天的作文六年級(jí)600字左右2

秋天是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)榍锾斓纳史浅C匀?,能給人美的享受。

秋天是彩色的,看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭,黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾,噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐。待到這豐收的喜悅過(guò)后,大自然的神筆一揮,又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前,樹(shù)上的葉子由綠變紅變黃,隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),柔柔秋雨飄落而下,給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格,它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的'、各色秋裝,抬著笑瞇瞇的臉,扭著纖細(xì)的腰,跳著優(yōu)美的舞蹈,裝扮秋色、歡慶秋色。

秋天的小溪也獨(dú)具韻味,喧鬧了一個(gè)夏天,如今也漸漸靜閑下來(lái),你來(lái)到溪邊,太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了,溪邊的石頭已不再會(huì)燙屁股了,溪水很清,清得可以看見(jiàn)溪底石子的花紋,水比較涼,但涼的舒心,你坐在溪邊的石頭上,把腳放入水中,一股清涼柔軟的感覺(jué)隨即而來(lái),驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中,而那些不懂事的小魚們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來(lái)游去,和著溪邊的小樹(shù),水中的倒影,使你不由得陶醉在這詩(shī)情畫意里……

秋天的山上更是熱鬧非凡,各類果樹(shù)毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物:野葡萄,獼猴桃,五味子,那酷似地瓜的是“八月香”,味似香蕉,香甜可口,在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美。

那些森林居民們更是忙得不可開(kāi)交—松鼠竄上跳下,忙著收集過(guò)冬的糧食,野雞、飛鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去為爭(zhēng)搶食物又吵又鬧,還是野兔生性靦腆,探頭探腦而出,一見(jiàn)有人,飛速撤離……

山路彎彎,秋風(fēng)送爽,站在山頂上仰望如畫的藍(lán)天,俯視豐收美景,身處清新涼爽之中,使人精神倍增,心曠神怡,真想面對(duì)蒼穹、田野大喊一聲:“真爽啊!”

這就是秋天,色彩斑斕的秋天。我愛(ài)秋天,我愛(ài)色彩斑斕的秋天。

寫秋天的作文六年級(jí)600字左右3

春姑娘的腳步遠(yuǎn)了,聽(tīng)不見(jiàn)了。夏天也很快地消逝了。我們迎來(lái)了宜人的秋天。

看,山腳下那一片楓林,我茫然若失地揀起了一片火紅的楓葉,注視著它。小小的楓葉啊,多少位著名的詩(shī)人曾用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美你。

每逢楓葉紅時(shí),我總是不辭勞苦地趕到了楓林,看到這些火紅的葉子,感到心靈上得到一些安慰。多少愛(ài)國(guó)之士望著滿樹(shù)紅葉的樹(shù)木而發(fā)出感慨的嗟嘆。是的,它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。

為什么,人們這么喜歡楓林呢?

我低頭望著這片小小的楓葉。它火紅的,散發(fā)出誘人的氣味。它是那么的脆軟,但卻有著堅(jiān)強(qiáng)的信念,使人不得不對(duì)它肅然起敬。

正當(dāng)我如癡如醉時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),楓葉徐徐地飄了起來(lái)。哦,它在與微風(fēng)嬉戲。但楓葉畢竟是弱小的,趕不上微風(fēng)。風(fēng)抖然間消失在茫茫的世界里,而紅楓緩緩地飄落,飄落。終于飄落在地上。

但它并不肯就此罷休。它雖飄在地上,但它不甘被風(fēng)戲弄,輕輕地抬起自己軟軟的身體,想沖出這小小的地方,沖向遠(yuǎn)方。

但,這畢竟是不可思議的,它失敗了,那柔軟的身體又慢慢地垂了下去,無(wú)力地垂了下去。

我仿佛看到了一個(gè)英雄在敵人密急的槍彈中倒下,但他并沒(méi)有服從命運(yùn),而是,在敵人圍過(guò)來(lái)的時(shí)候,猛的一縱,用機(jī)關(guān)槍射向敵人。但他因?yàn)樨?fù)傷過(guò)重,終于又倒了下去,閉上了眼睛。

雖然這位英雄的目的沒(méi)有達(dá)到,但是他的形象卻留在了人們的心中。

這片小小的楓葉不也是這樣嗎?于是,我又輕輕地揀起了這片楓葉。透過(guò)這片小小的紅葉,我看到了它內(nèi)心所在。我抖然間覺(jué)得它變得那么高大,大得簡(jiǎn)直讓人意想不到。

這一片小小的楓林,牽動(dòng)著我的心。

這一片迷人的秋色!

楓林旁邊有幾簇山花,如果這些山花放到我們這里,或許是很美的,有一種山里的特殊的美,很惹人喜愛(ài)。

但是,它長(zhǎng)在楓林邊,和那滿樹(shù)紅葉一比,不得不羞慚地低下頭去。那楓葉不知要比它美多少倍。

它的美表現(xiàn)于優(yōu)雅的神態(tài)。美麗而不高傲,身姿輕盈而不飄飄欲然。這是讓人很難做到的。

我凝視著手掌中的那片紅楓。那么美,我把它輕輕地放在胸口,猛然,只覺(jué)得一股暖流流過(guò)。我仿佛覺(jué)得有一顆小小的心靈在跳動(dòng)。

那是楓葉的心?哦,是的。楓葉不是有一顆火熱的紅心嗎?輕點(diǎn),輕輕的把它放在地上,不要驚動(dòng)了那一個(gè)美夢(mèng)。

寫秋天的作文六年級(jí)600字左右4

每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn),就像秋。

杜甫筆下的秋天是凄涼的,李白筆下的也一樣。

由古至今,多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?

難道就注定,秋只有悲嗎?

不,不會(huì)的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡,因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾?,雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放,僅僅只有那平凡的菊花,但是它那繽紛的色彩;紫,紅,黃,粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了!

秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子,每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力,她輕輕地?fù)]一揮魔術(shù)棒,把大地的顏色全都給改變了:田野變成了金色,農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠,露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了,黃黃的小葉子就像一把把小扇子,紅色給了楓樹(shù),瞧!紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)啊!

它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋果樂(lè)紅了臉,就像我們一張張興奮的笑臉,這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去,田野里,大片的麥穗笑彎了腰,一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿;抬起頭,向天空中望去,白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中,大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去。

形成一道亮麗的風(fēng)景線,風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響,連同著流水聲,共同組成了一曲美妙的交響樂(lè),岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲,訴說(shuō)著秋日里無(wú)盡的快樂(lè)。不時(shí)會(huì)有幾只小船,帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。

秋,就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào),娓娓述說(shuō)著一部擁有色彩結(jié)局的童話。

寫秋天的作文六年級(jí)600字左右5

秋葉,總是在纏綿悱惻的時(shí)光里一片一片地孤寂落下,特別凄涼。不知從何時(shí)開(kāi)始,我便貪戀上了這充滿荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。

從歷史的沿岸走來(lái),回眸史冊(cè)的詞章,在秋的故都里,它是夾雜愁悲的情傷。那亡國(guó)南唐的后主,在清秋寂靜的深夜,獨(dú)自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零,到處是禿樹(shù)干枝。往日的繁華,盡也過(guò)去。再也回不到當(dāng)初風(fēng)姿瀟灑才氣橫溢的歲月里。他沿著早已沉睡不醒的時(shí)光,拖著那份傷痕累累的心,獨(dú)自走上那庭院西邊的樓臺(tái),凝望寂寥深邃的長(zhǎng)空。憂月殘曲,淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴唇,再漫入到他的心底。

立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷,深沉繁重的思鄉(xiāng)情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里,怎樣去述說(shuō)他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸,我便做了那個(gè)懷古悲秋的人。

在懵懵懂懂的清澀童年里,總殷切地盼一場(chǎng)秋雨,一縷秋風(fēng),來(lái)催熟邁過(guò)歲月額青果,來(lái)中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的芳華,流水沖刷著他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季,我才能爬上掛滿果子的老樹(shù),摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心,再捎上一句溫馨的祝福;只有在稻香豐年的秋季,我才能看到他們滿是皺紋的臉龐年輕了一些,光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季,我才能看見(jiàn)他們常笑的面頰。

回首已走過(guò)的十幾年歲月,我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛里,讓人傷痛,讓人溫馨。無(wú)論秋葉是否還是孤寂落下,甜果是否還是溫馨醉人,也阻遏不了我對(duì)秋的那一絲體味,那一抹熱情,那一池愛(ài)水。

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