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以漂亮的荷花小學(xué)生六年級(jí)作文

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蓮花又叫荷花,是一種水生植物。根系生于污泥之中,綠葉浮于水面。夏日,蓮就搖曳于清水、綠葉之間,似九天仙姝,或玉潔冰清,或高貴艷麗。美、妙,清香,使人愛慕之心油然而生,尊敬之情從心而發(fā),自然而成。這里給大家分享一些關(guān)于以漂亮的荷花小學(xué)生六年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。

以漂亮的荷花小學(xué)生六年級(jí)作文1

今天,我和爸爸一起來到植物園乘涼,一陣陣淡淡的清香把我們帶到了荷塘邊。我原本以為立秋了就沒有荷花了,沒想到,竟然還能看到這美麗的荷花。

爸爸說:“我們過去看看吧!”我說:“行啊?!弊叩浇幉虐l(fā)現(xiàn),秋天的荷花竟是如此的美麗。

我們走著,欣賞著,陶醉著。忽然,幾只蜻蜓從我們眼前掠過,飛到旁邊的樹蔭下,又轉(zhuǎn)身到了荷花上,像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員,手緊緊地握著花瓣,身體時(shí)而平放,時(shí)而倒立,真是“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

我們繼續(xù)向前走,一朵朵清秀靚麗的荷花映入眼簾。有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的剛剛綻放,幾只蝴蝶就圍著她翩翩起舞;有的已全部盛開,微風(fēng)吹過,她像少女一樣跳著柔柔的舞,周圍的荷葉也隨風(fēng)舞動(dòng)著。

那傘狀的荷葉也體態(tài)萬千,他們努力的在追逐著太陽。有的荷葉張開臂膀,擁抱著溫暖的陽光;有的荷葉則羞羞答答的卷起了衣角,偷偷的欣賞著哥哥姐姐們的舞姿。那調(diào)皮的小水珠不知何時(shí)跳到了荷葉上面,時(shí)而向左,時(shí)而向右,隨著荷葉舞動(dòng)的節(jié)奏歡呼跳躍。平時(shí)讓人煩躁的蟬叫聲也成了動(dòng)聽的音樂。

我們終于發(fā)現(xiàn)了小小的蓮蓬,有的躲在荷葉下面,好像在乘涼呢;有的站在荷葉上,就像一個(gè)淋浴噴頭,正要給荷葉哥哥洗澡呢。

我們沉醉在這恬靜的美景中,不知不覺越走越遠(yuǎn)了,當(dāng)我回頭看看那盛開的荷花,他們挺拔的站著,向我揮手。那首千古流傳的《愛蓮說》在耳邊吟唱著:出淤泥而不染,濯清漣而不妖……

以漂亮的荷花小學(xué)生六年級(jí)作文2

乘上一葉小舟,蕩過碧水湖泊,推開層層漣漪,欣賞蓮花萬朵。

蓮花,你那孤傲高潔的花,寬大平和的葉,一脈相承的莖,深扎淤泥的根,點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫,博得了世人的青睞。

蓮花,你那窈窕淑女般的豐盈線條,純潔清秀的美麗色彩,內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一,一往情深的豐富內(nèi)涵,贏得了人們的贊賞。

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”——是對(duì)你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。

“楊柳枝頭甘露灑,蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對(duì)你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。

蓮花,你有徹底無私的奉獻(xiàn)精神。你把自己的一切無私地全盤托出,從花到葉、到籽、到根,可入菜肴,可作良藥,通身是寶,整體奉獻(xiàn)。

蓮花,你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥,珍愛自潔,保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼,但你不嘆世態(tài)炎涼,不怨時(shí)乖命蹇,不屈從環(huán)境,不沾污納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。污者管自污,蓮花竟自潔。

蓮花,你有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。你不倚高枝,花開獨(dú)朵;你端莊典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新雋永,雅趣怡然;你璞玉渾金,自潔自愛;你亭亭玉立,別具一格。

蓮花,你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚,謙遜益群,攜眾而生,擇善而從,欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì),象征著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質(zhì),代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。

蓮花,你以奉獻(xiàn)美的精髓,個(gè)性美的筋骨,自潔美的肌膚,仁愛美的內(nèi)涵,描繪了一幅真善美的畫卷。

蓮花,你以求真慕美之意,憐愛濟(jì)世之情,超然物外之神,優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài),譜寫了一曲真善美的頌歌。

我歌頌?zāi)?,贊美你,蓮?

我欣賞你,摯愛你,蓮花!

以漂亮的荷花小學(xué)生六年級(jí)作文3

在這個(gè)夏季,去玩水賞花是不過的了。能在玩水的喜悅當(dāng)中,放松神經(jīng)。玩水又可以讓溫度涼下來感覺全身涼爽爽的,而且賞花又可以放松眼睛。真是說的“避暑山莊”啊!一點(diǎn)都不假。

我期盼去荷花池的日子終于實(shí)現(xiàn)了,四姨開車帶我們?nèi)?,在路上我不亦樂乎。到了門口只見那大氣的門上寫著六個(gè)大字“原生態(tài)荷花園”呵!好大的氣勢(shì)。我不由自主地跑了進(jìn)去。

哇!這里也太多荷花池了!一個(gè)池塘也有兩畝地。我陶醉在這美景中,姥姥她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我一轉(zhuǎn)臉看見了一朵美麗的荷花,我跑了過去。姥姥看見了趕緊把我拉出來。“走咱們上面看去?!崩牙颜f。我們往長(zhǎng)滿荷花的大池子上漫步走去。慢慢的欣賞荷花。

只見荷葉挨挨擠擠,如同一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花從荷葉中冒出來,黃的似艷菊、紅的如胭脂、白的似雪,如亭亭玉立的少女。在陽光的映襯下它們奪目耀眼。我正陶醉的看著,突然四姨高聲嚷道:“文曾,快!快來看,這邊的魚真漂亮!

”我一下從陶醉中“醒來”,箭一般沖了過去。哇!好多好多好多魚呀!這魚五顏六色,身上的花紋色彩斑斕,大的竟有一尺多長(zhǎng),她們?cè)谒杏蝸碛稳?,甚至有的魚竟然是透明的。我們繼續(xù)往上走,終于走到了寬大的臺(tái)子上,我向遠(yuǎn)處眺望,四處的荷塘無邊無際,滿眼都是碧綠的荷葉,婀娜的荷花,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

”我們又來到了一個(gè)荷花池。突然我聽到了知了的叫聲,循著叫聲我走進(jìn)了一片荷花,沒有逮住知了,在回來的路上,一朵荷花令我驚呆了,花瓣特別均勻,每一篇都彎成勺子狀,水靈靈、粉嘟嘟,中間黃色的蓮蕊是透明的,用手蘸一下,甜津津的,忍不住想據(jù)為己有,甚至想整個(gè)荷塘都是我的該有多好啊!在回家的路上我的眼前還不時(shí)出現(xiàn)一幅幅荷塘美景,姥姥不經(jīng)意的說:你那屎終于拉出來了!

荷塘我還會(huì)再來的!大家你們快來看看。

以漂亮的荷花小學(xué)生六年級(jí)作文4

春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來,荷塘里的荷花也相繼開放了。

清晨,當(dāng)初夏第一縷風(fēng)吹進(jìn)荷塘?xí)r,荷花隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞。荷花上的露珠不停地滾動(dòng),最后跳到荷葉上落到水里不見了。這時(shí),空氣中充滿了荷花的芬芳,彌漫在這純凈的世界里,讓人心曠神怡。

白天,驕陽似火,天氣悶熱。小草蔫了,樹枝也聾拉著腦袋,荷塘里卻是荷花映日分外明,看著粉紅的荷花與碧綠的荷葉,讓人感到了一絲涼意。一只蜻蜓落在亭亭玉立的荷花上,荷花高興地跳著舞。路過的人們總會(huì)不約而同地停下來,欣賞荷花的舞蹈。

真是“六月天,娃娃臉”,一會(huì)兒,天上烏云密布,下起了大雨。人們走后,荷塘周圍顯得異常安靜,只聽見嘩嘩的水聲。雨滴在荷葉上,就像翡翠的盤子里托著一顆顆品瑩的珍珠。漸漸地,雨變小了,不一會(huì)兒,太陽也出來了,天空中出現(xiàn)了彩虹,荷葉上剩下幾顆“小珍珠”,只要風(fēng)一吹來,它們就在荷葉上不停地滾呀滾。

不知不覺到了傍晚,風(fēng)吹得樹葉颯颯地響。荷塘四周到處是散步的人。夕陽映照下的荷花是那么紅艷,它們扭動(dòng)著優(yōu)美的腰身。在荷葉的陪伴下翩翩起舞,這時(shí)蟲鳴鳥啼,都像是在為它們演奏的美妙樂曲。

晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。月兒出來了,睜著蒙朧的睡眼,披著銀色的紗巾,高高地懸掛于廣漠的天宇之間。月影倒映在荷塘里,有時(shí)躥動(dòng),有時(shí)跳躍,有時(shí)安靜。這時(shí)候,荷葉早已睡熟,只有荷花仍是站著的,宛如亭亭玉立的美人。突然,有一只青蛙從一片荷葉跳到另一片荷葉上,周圍的荷葉也被驚醒了,但很快便又搖了搖頭睡著了啊!我愛美麗的荷塘之夏!

以漂亮的荷花小學(xué)生六年級(jí)作文5

夏天,正是荷花綻放的季節(jié)。

湖的一角,密密匝匝的荷葉在涼爽的湖風(fēng)中,在歡快的流水中輕輕搖曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛是一群身著綠裙的舞女。趨身向前,荷葉如芭蕾舞裙一樣張開著,也有沒張開的,就像一艘小船。它那深深的綠啊,顯現(xiàn)出它不張揚(yáng)的風(fēng)骨。它那濃濃的韻啊,是那樣的纖塵不染。那上面歡快跳躍的水珠,不時(shí)折射出光芒,是不是它靈動(dòng)的眼?我愛極了它婀娜的風(fēng)姿,愛極了它怡然自得的神態(tài),更愛它“清水出芙蓉,天然去雕飾”的落落風(fēng)骨。

碧玉叢中點(diǎn)綴著朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花,有的昂首挺胸,豪爽的綻放。有的扭扭怩怩,嬌柔地低著頭,展開了一半,便“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬綠叢中沉默著,朱唇緊閉、皓齒輕咬,沒有一絲綻放的跡象,唯有幾只蜻蜓相擁著。

一瓣荷花漂在水中央,我從船里伸手撈起。這,是荷花給我的信嗎?它軟軟的,像絲絨一般。撫摸著它,看著水珠在它身上翻滾,就會(huì)有一種舒心的感覺。

而在另一處的荷塘中,四周桂樹環(huán)繞,沒有一絲風(fēng)的足跡。水面被浮萍覆蓋著,不見一點(diǎn)水色,像一塊巨大的綠毯。荷葉一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)個(gè)跳累了的舞女,依然緊緊佇立在舞臺(tái)上,靜靜地聆聽著蟬的獨(dú)唱,陶醉在盛夏的樂章里。

這時(shí),我突然想起半聯(lián)詩句:出淤泥而不染。這兩處的荷花,都是那么高潔。即使是落下的花瓣,也不愿與底下的淤泥在一起。你再看那荷花,雖然扎根于臟臟的泥巴之中,卻也能這么眉清目秀,娉娉婷婷。這,就是荷花的美麗所在,這也是荷花的內(nèi)蘊(yùn)所在。

荷花,它像極了世間的一些人,即使在污濁的環(huán)境里生長(zhǎng),卻依然保持著高貴的靈魂!我,是多么向往成為這樣一個(gè)的人啊!


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