窗外的景色小學(xué)六年級(jí)話題作文
窗外的雨,依舊下著,雨滴依舊打在窗玻璃上,她們也一如既往地融合,融合,滑落,消失……不同的是,我已然懂得:雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識(shí),人是整個(gè)世界的主宰者,對(duì)此,以下是小編精心收集整理的窗外的景色小學(xué)六年級(jí)話題作文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
窗外的景色小學(xué)六年級(jí)話題作文1
品一口香茗,翻幾卷書卷,轉(zhuǎn)頭看窗外。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。放風(fēng)箏的孩子們更顯得活潑開朗了,小球也在這草地上鬧騰著,草地上滿是歡聲笑語(yǔ)。時(shí)不時(shí)一兩只飛舞的蝴蝶掠過(guò)孩子們的頭,然后又奔向天藍(lán)色的彼岸。大地也不再那么嚴(yán)肅了,反而會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲。仿佛這些生物們都變得更和藹了起來(lái)。“刺…刺?!憋L(fēng)從東迎面而來(lái),雨滴也緊隨其后。大樹仿佛一剎那間不那么挺拔了,而是被刮得東倒西歪,一副要倒了的模樣。小花,小草都無(wú)力了,要死了一般。孩子們哭泣著,個(gè)個(gè)都好似與大地融合了,水淋淋的。向前邁一步,卻怎么也邁不動(dòng),長(zhǎng)時(shí)間抬不起腳。雷聲也作了起來(lái),閃光如流星一般劃過(guò)格外好看。“砰”樹上的鳥巢落到了無(wú)情的地上,蛋破了,鳥媽媽此時(shí)身在何處?
烏云密布,密密的,又透出一絲光來(lái)。晴了?慢慢的,柔和耀眼的光蓋過(guò)了烏云,只見(jiàn)一個(gè)小孩叫道:“媽媽,快看,有彩虹!”雨后初晴的彩虹是那么美!嵌在天空上,一道完美的弧形,顏色薄而透。如果沒(méi)有藍(lán)天,或許彩虹也并沒(méi)有那么美得脫俗吧?大雁也出現(xiàn)了,變魔法似的!萬(wàn)物都回歸,回歸了本質(zhì),但總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。悶熱了,茶不思飯不想,只聽(tīng)見(jiàn)螞蚱的抱怨與煩躁,只聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)家人的“嘮叨”,只看見(jiàn)田地與河流,只看見(jiàn)房屋與小橋。家家戶戶都閉門不出,只有那東風(fēng)悄悄打開了家門,人們才會(huì)走動(dòng)一下。
是煩悶的,是焦慮的,也是惆悵的。天氣還真是一張面具,多變!
天慢慢地沉了起來(lái),煩悶的氣氛也拂去了,蟋蟀的聲音出來(lái)了,一切都沉寂了。暗了,暗了,暗了。這曲交響樂(lè)也愈來(lái)愈大了,周圍都是死一般的寂靜,讓這樂(lè)曲變得更加獨(dú)特,別具風(fēng)采。河流是停止了嗎?沒(méi)有,它仍在流動(dòng),像歲月一樣無(wú)情,怎么樣也握不住它。樹團(tuán)子都睡了,是那般的安靜。起早貪黑的人兒也放下了手中的工作,睡一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的覺(jué),甜甜的覺(jué)。
轉(zhuǎn)頭,窗外的世界是那樣的豐富,有魅力,我多想走出去看一看這萬(wàn)千世界,這神奇的世界。
窗外的景色小學(xué)六年級(jí)話題作文2
一直喜歡坐在靠窗的位子,是因?yàn)槲堇锏目諝馓珳啙崃税?,十指尖都賽滿了壓抑。窗口就不同:春日撲面的縷縷清風(fēng),夏季花開的滾滾濃香,初秋果實(shí)的絲絲微甜,還有冬天飄落的片片雪花……窗外的世界如此美好!春天早晨,晨光熹微中,教師了充滿了考前備戰(zhàn)的緊張氣氛??倫?ài)打開窗子,在復(fù)習(xí)疲倦時(shí)望望東方天邊初升的太陽(yáng)和那似錦如綢的朝霞;過(guò)了一會(huì)兒,晨練的老人們出來(lái)了,鶴發(fā)童顏的身影依舊朝氣蓬勃;買東西的小販出來(lái)了,響亮的叫賣聲驚醒了晨睡的小鳥;上學(xué)的孩童出來(lái)了,稚氣未脫的面龐上掛滿了對(duì)求知的渴望。
夏日午后,幾十個(gè)人的教室就像個(gè)大蒸籠,好不悶熱!啟窗外望,滿眼姹紫嫣紅,花香溢入,心也釋然平靜了。學(xué)前班的小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,清脆的笑鬧聲和著蟬兒“知了、知了……”的吟唱,譜成了一篇夏的獨(dú)特樂(lè)章,文章此時(shí)寫豈不?
秋的傍晚,面對(duì)堆積如山的作業(yè),心中不勝煩悶。索性敞開窗戶,晚風(fēng)習(xí)習(xí),催亂了幾頁(yè)稿紙,窗外半明半暗,隱約可見(jiàn)小樹林里楓樹的剪影,遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火更是溫馨,疲倦的雙眼也得到了休息。深深地吸上一口氣,一股清涼沁人心脾。回頭望望桌上的作業(yè)本,也顯得萬(wàn)分可愛(ài),不再惱人了。
冬天入夜,暖氣片釋放著令人困倦的毫無(wú)生氣的暖意,剛剛寫完作業(yè),已經(jīng)呵欠連天的我,把窗戶開一條小縫兒,一股寒風(fēng)吹來(lái),不覺(jué)打了個(gè)寒戰(zhàn),困意全無(wú)。不是飄進(jìn)幾片冒著寒意的雪花,這是冬的孩子、是雪的精靈!
窗外的世界,四季交替。我愛(ài)春的青純,愛(ài)夏的成熟,愛(ài)秋的蕭瑟,愛(ài)冬的寂寞。
窗外的世界,牽動(dòng)我的情思。
窗外的景色小學(xué)六年級(jí)話題作文3
靜好歲月緩緩流淌,徜徉在清淺流年的光影里,陽(yáng)光輕吻著臉頰,微風(fēng)撫過(guò)青春里明媚的憂傷。這樣簡(jiǎn)單明凈的日子里,我努力追尋著生命中的那抹溫暖123努力地想要從生命的窗口里,望見(jiàn)那最美的一片風(fēng)景。
安妮寶貝曾說(shuō):“花開得太好,所以搖搖欲墜,這一切的事情,老得這樣快。”還記得當(dāng)初,夏日午后照耀著暖陽(yáng)的教室里,從后桌傳來(lái)的紙條和那清澈明凈的笑容。還記得當(dāng)初,騎著自行車打鬧著路過(guò)生長(zhǎng)著爬山虎的紅墻,風(fēng)把笑聲帶到遠(yuǎn)方。還記得當(dāng)初,一群人肩并肩躺在操場(chǎng)的草坪上,望著天空純凈的藍(lán),任微風(fēng)拂過(guò)臉頰。而如今,身邊的人早已散落各方,不復(fù)當(dāng)初的模樣。偶爾還會(huì)想起他們,帶著回憶里的美好的笑和相見(jiàn)不如懷念的傷感。
當(dāng)時(shí)光紡成的紗被繡成華美的圖騰,我們被歲月的車輪載著漸行漸遠(yuǎn),也漸漸與最初的夢(mèng)想背道而馳。記憶里的窗口那單純美好的想法早已模糊,生活中我們望見(jiàn)的是荊棘叢生的道路,我們被現(xiàn)實(shí)的殘酷扎得鮮血淋漓,承受著一次又一次的打擊。就在這種希望與失望的交替中,我們百煉成鋼,最終變得強(qiáng)大而現(xiàn)實(shí)。只是在流年的縫隙里,我時(shí)??吹皆?jīng)的自己,在歲月的邊緣張望著,望著黑夜背后的那扇窗,倔強(qiáng)地想望出期待中的那片風(fēng)景。
于是我明白,夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被擱淺,因?yàn)閴?mèng)想而留下的累累傷痕,正是生活給予你最珍貴的禮物。所以,“即使遍體鱗傷,也要活得漂亮?!本退泐嵟媪麟x之后才懂得生命的慷慨與繁華,就算洗盡鉛華之后才明白歲月的蹉跎與無(wú)奈,可那又怎樣。我一直在這里,等待命運(yùn)開出一莊九天十地的牌局,示我以最后的輸贏,爾后莞爾接受,給那些為夢(mèng)想而奮斗的日子寫上絕美的結(jié)局,孤獨(dú)也一樣盛放到極致。
莎士比亞曾說(shuō):“即使從死亡的空洞的眼穴里,也能望見(jiàn)生命的訊息?!彼?,就算普羅旺斯的薰衣草田盡數(shù)凋亡,就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰燼,我還是會(huì)說(shuō),生命的偉大與不朽,本就在于它能從絕望中尋得一線生機(jī)。我從失敗的窗戶里看到了堅(jiān)持與希望,哪怕這一刻,黑夜吞噬了我,也會(huì)有另一個(gè)初升的暖陽(yáng),讓我沐著陽(yáng)光,沖向夢(mèng)想的渡口。也許,從那扇窗外,我會(huì)看到彼岸,花開不靡。
雙手合十,虔誠(chéng)祝禱———只愿下一次憑窗眺望,一切依舊是純白美好模樣。
窗外的景色小學(xué)六年級(jí)話題作文4
記得那一次發(fā)現(xiàn)你“怪怪的”,是在初一的那次期中考試。我答完了卷子,抬起頭看著窗外,正巧你從那個(gè)窗子走過(guò),也許是上天的安排,你在向里看,我在向外看,目光恰好對(duì)在一起,出于女孩子的原因,我臉紅了,低下頭裝做檢查卷子。我想:你當(dāng)時(shí)也臉紅了吧?但那一次的感覺(jué),你的眼神,怪怪的,卻給人一種親切,如果用朋友的話說(shuō),那就是:“我被你捕獲了!”
那天窗外的風(fēng)景,真棒,你站在那個(gè)背景里很美。
從那以后,我的心里有了你的影子。
那天以后,我開始在暗中默默的注視你。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,冬去春來(lái),一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)了。
清明節(jié),我到烈士陵園去,卻發(fā)現(xiàn)陵園里的那級(jí)臺(tái)階上坐著個(gè)發(fā)呆的人是你。我走了過(guò)去,走進(jìn)陵園里去了。當(dāng)我離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你還在那里。忍不住了,我上前,輕輕碰了你一下,你回過(guò)頭來(lái)看了看我,我忽然突發(fā)奇想,問(wèn)你:“我能當(dāng)你的女朋友嗎?”這一句話令你更呆了,迷惑完整地鋪在你那充滿孩子氣的臉上,也許這可能是我這一生中膽的一件事了。
你呆了一會(huì)兒,蹦出一字:“行!”就這樣你稀里糊涂的成為了我的朋友。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)你總是在“玩!”你大概很喜歡“玩”吧。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)你開始打籃球,著對(duì)于文靜的你,是個(gè)不小的突破,我每次都會(huì)在一旁默默地注視。
時(shí)間像一本書,而日子就是這本書的每頁(yè),于是書一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。
每個(gè)周末的上午,我都在祈禱讓鐘快些敲響九點(diǎn)的鐘聲,這時(shí)你會(huì)敲響我家的門,對(duì)我說(shuō):“走,跟我‘玩’去!”。然后,街上的行人會(huì)看見(jiàn)一個(gè)男孩拉著一個(gè)女孩像瘋子一樣在街上亂跑;圖書館里的人會(huì)看到一個(gè)男孩拽著一個(gè)女孩像老鼠一樣,在由書構(gòu)成的“鼠洞”里亂鉆;你的朋友會(huì)看見(jiàn)你抓著我的手,像預(yù)先設(shè)定好的一樣,從這個(gè)圖書館鉆出來(lái),眨眼之間又鉆進(jìn)了另一家商店……
每周末都會(huì)這樣,我喜歡這樣。
用你的話說(shuō),就是:“每個(gè)周末,你都會(huì)帶我去‘玩!’”。后來(lái),不知為什么你轉(zhuǎn)學(xué)了,去了一所私立中學(xué),也許是因?yàn)槟闾矚g玩了。離別那天你送給我一個(gè)掛墜,十字架,做工很細(xì),你還說(shuō):“等著我,等我放假了,我再帶你去‘玩’!”
昨天是我的生日,你發(fā)了信息向我祝福,但這次不傻。
坐在窗前,看著那曾經(jīng)為你做背景的秋風(fēng)黃葉,好美,卻忽然發(fā)現(xiàn)缺了你。
脖子上帶著你送我的十字,撿起一片紅葉,輕輕貼在臉頰上,我靜靜地站在那個(gè)曾經(jīng)為你做背景的秋風(fēng)黃葉中,祈禱著……
窗外的景色小學(xué)六年級(jí)話題作文5
我一直不敢渴望陽(yáng)光,它是那么偉大,又是那么美麗,我一直在心中悄悄敬佩它,就像崇敬神明一般??墒?,我卻又畏懼它,畏懼它的偉大,它的美麗,生怕哪一天,我會(huì)在它的普照下融化,所以,我從不愿打開窗戶,接受陽(yáng)光的洗禮。窗外有些什么?是陽(yáng)光從樹的縫隙中射下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)淅瀝的陽(yáng)光?是風(fēng)和雨的歌舞劇?還是一條可怕的蟒蛇盤旋著在窗外等候著我這頓“美餐”?……我猜想著。
我不只一次這樣問(wèn)自己:“要不要把窗戶打開?”可是,一陣猶豫之后,結(jié)果總是膽怯的——不要。其實(shí),也許窗外是一片生機(jī),一派歡樂(lè)呢?但是,或許是充滿陷阱、邪惡的呢?……不敢想,再也不敢想。只是獨(dú)自一人蹲坐在角落,和燈光映射出的影子相互做伴……
每個(gè)人都有一扇窗戶,每個(gè)人都曾渴望過(guò)窗外,可是,真正敢去打開窗戶,迎接陽(yáng)光的人卻沒(méi)有幾個(gè)。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“幸福和快樂(lè)是要自己去迎接的,而不是讓它來(lái)找尋你?!钡拇_,盡管迎接陽(yáng)光的途中會(huì)有種.種困難困繞著你,可是當(dāng)你勇敢推開窗外時(shí),你會(huì)看見(jiàn)一片碧海藍(lán)天。誠(chéng)然,也不是所有的敢去迎接陽(yáng)光的人就一定會(huì)獲得陽(yáng)光。
于是,我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶,竟情不自禁地像個(gè)幽靈似的向窗戶走去。雖然,那里可能有點(diǎn)點(diǎn)淅瀝地陽(yáng)光,也可能有蟒蛇。但是,我完全被一種莫名的東西罩住了,無(wú)法自拔。我伸出手,指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下,又有些膽怯地縮回來(lái)了?!巴崎_,勇敢些!”一個(gè)聲音在我的耳旁掠過(guò)。突然,像靜如止水的海面卷起了萬(wàn)丈狂瀾——我猛然用手推開了窗戶。瞬間,一道道刺眼而美麗的陽(yáng)光,透過(guò)樹縫從窗里射進(jìn)來(lái)?;璋档姆块g里剎那間變得好明亮,好美麗,就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。更令我不可思議的是,我看到了窗外是一片生意蔥蘢的景象:黃鶯和百靈在樹梢間唱著、鬧著,小草們一根根隨風(fēng)舞著、搖曳著。平靜的湖面被調(diào)皮的蜻蜓輕輕一觸,蕩開了一圈圈漣漪……
我沐浴在陽(yáng)光之中,貪婪地吮吸著清新,享受著著瞬間的美麗。
我現(xiàn)在才感覺(jué)到——勇敢推開心靈窗戶時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外原來(lái)是那么美好!
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