一縷陽光小學生六年級下冊作文
陽光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風,給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,那么接下來給大家分享一些關于一縷陽光小學生六年級下冊作文,希望對大家有所幫助。
一縷陽光小學生六年級下冊作文1
陽光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風,給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來希望;陽光是。那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié),天氣漸漸涼了起來,陽光也不會像夏天那樣奢侈了,一陣寒風匆匆而過,坐在教室的我,不禁打了個寒顫,啊,真冷啊,心中這樣想到,快臨近放學了,真希望現在就在家中。
放學了,走在路上,刺骨的寒風如同刀割一般,樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來了,我看到她手里拿了一個袋子,里面好像是毛線又好像什么圓形東西,算了,不要瞎猜了,還是會房間寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫好時,已經9點多了,可是媽媽房間的燈還在值班,不對啊,媽媽平時很早就休息了,今天怎么,我懷著好奇的心理,輕輕走到媽媽門前,露出一小條縫隙,而心中緊張的像小兔子到處跑,可能是媽媽太專注手中的事沒在意我,看她專心致志地表情,心中不免有些感動。
看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去,過了一會,正打算走時,無意間聽到媽媽說;明天就可以給甜甜穿了,這樣她可以更暖和些,我的心,顫動了,以前小時,媽媽給我的毛衣,原來是她一針一線織的。
而我卻不愛惜,記憶里全是媽媽的片段,雨中送傘,生病時陪著我,傷心是鼓勵我。。,媽媽,對不起,我以前總是任性為了一點小事與你鬧矛盾,那是竟感覺不到你對我的愛,媽媽,對不起,對不起,心里滿是愧疚,兩行熱淚不知不覺滑過臉龐,媽媽,謝謝您。
陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望,陽光正如午后船前的那一束溫暖,陽光正如逆境中的奇跡,陽光正如,溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。
一縷陽光小學生六年級下冊作文2
初三的生活暗無天日。至少,我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的,似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活,連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上,我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。
周考的成績時高時低,一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字:我的生活如同永夜。
直到那天,不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角,一束溫暖的光線從窗玻璃透進來,打在我的書桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:"太陽每天都是新的。"可我,竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了?一時興起,我拉著同桌飛奔出了教室,站在走廊上,讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口:"其實我們的生活中不僅僅只有中考,還需要有一絲陽光。"
我也微笑了。從那時起,我每天總趕在同學來校之前早早地到較,打開窗子,叮囑每一個人記得給陽光讓一條路,讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風,學習起語文老師所倡導的"陽光作文"。那些文字是溫暖的,讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光,我知道這一天已經到來。
不久,我在網絡上開辦了一個文學社,網羅了許多即將走上考場,心思細密,有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時,我提議選用向日葵。
是的,向日葵,那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵,它有著金燦燦的花瓣,飽滿而熱情,象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落,為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光,需要動力,需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜,我在我的日記上加了一句話:讓我們的生活充滿陽光,因為我們需要它!
一縷陽光小學生六年級下冊作文3
秋風,密云,細雨,酸楚。
下雨時的天空最為陰沉,厚重的云層似一塊向人行道盡頭無限延伸的鉛板,天氣沉重得似永恒的黃昏,車水馬龍從我身邊流過,聲音被烏云與細雨吸收。
今天是成績公布的日子,快放假了,同學們三五成群的討論著假期去哪里旅行,而我,似落單的大雁,孤獨、無助。
靜靜地聽細雨彈撥傷心的琴弦,留下一段凄楚的歌,試卷上那鮮紅刺目似一把利刃,無情地剮著我的心,又像一把鎖,將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般,我好像走在黑色的迷谷里,迷茫、無助。
硬著頭皮打開家門,偌大得房間里空無一人,更襯托出我的形單影只,空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無顧忌的癱在床上,回想起同學們異樣的眼光,不甘心的眼淚無法抑制的奪眶而出,在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線,抽抽噎噎地哭濕了枕頭,心頭像沾了檸檬水般,酸脹,刺痛,好似不小心弄丟了什么似的。
此時此刻,我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶,一張紙巾,或用手溫柔地拭去眼角的淚珠,像往常一樣說上幾句鼓勵的話。
但此情此景早已物是人非,就像中途描出差錯的拓畫,早已無法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。
不知什么時候,我竟昏睡過去,直到夕陽驅散了蒙昧的晨霧才醒來,陽光硬從窗戶中擠了進來,被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品,舒敞,漫長。
桌上有一盤點心,旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫,暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡,揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈,膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了,先前吵個不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。
雨后初霽,陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里,如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光,照在心上。
我相信我會像你說的那樣:一次失敗不會將你,陽光總在風雨后!
那一次,我與陽光相遇,與你的愛相遇。我把這陽光收藏,甜甜的,暖暖的,直抵心房!
一縷陽光小學生六年級下冊作文4
我,一個平凡的我,一個語不出眾,足不出戶的我,一個天真活潑的我,一個任性的我,一個陽光的我。
我是剛剛踏進初中生活學習的小女生,就好像一只小小鳥剛飛上藍天;就好像一只小鷹剛學會飛翔;就好像一個畢業(yè)的大學生剛開始實習。我是一個陽光活潑的小女生,走到哪兒,我的笑聲都充滿每個角落。
每天早晨,讀書就是我的樂趣。讀書能使我們的情感豐富,能讓我們充滿智慧,還能讓我們提高修養(yǎng)。俗話說得好,讀書破萬卷,下筆如有神。一篇好的文章好在句子的精彩,語言的優(yōu)美。積累的多,寫的不就好嗎!所以我們要多讀書,讀好書,好讀書。
讀書的樂趣多,上課的樂趣也多。
老師在講課時,我們就應該認真聽講,好好的聽講,自己懂的就多。只有我們在上課時認真聽了,聚集會神了,全神貫注了,考試才能考出好成績。才不會辜負父母的期望,才不會給社會造成負擔,才能夠好好的報效祖國回報社會,做一個有用的人。
每天中午,我喜歡和同學們一起玩耍,一起聊天,一起學習,一起分享快樂。和同學相處的和諧,我們的友誼才會更深厚,更濃厚。和同學們同心協力,一起造就班級的優(yōu)秀。
陽光的我,又是雖有點任性,有點煩惱,但是我還是會用微笑的一面去面對它。不怕挫折與困難,勇往直前,在學習中打拼出一番天地。
我在生活與學習中,是一個樂于助人的小女孩。我不會時,我問別人。別人不會時,我也會幫助別人。無論什么事,只要是我能干的,我都會伸出我的受助之手。在學習中,我還是一個勤學好問的人。不會了,問同學,問老師,問家長。在課堂中,積極發(fā)言,善于糾正自己不足的地方。學問學問,既要學,也要問。問是一把智慧之門的金鑰匙,問也是一架高大的橋梁。所以,我們在學習中,一定要學習問這門課程。
生活如此快樂,讀書如此快樂,學習如此快樂。去讀書吧,去學習吧,因為它能夠引領我們走進知識的海洋,探索未知的天地。
這就是陽光的我。
一縷陽光小學生六年級下冊作文5
成長路上處處存有挫折,可這都是難免。但是在這挫折中總會有一束溫暖的陽光照耀著我們,或是一個關心的眼神,或是一句貼心的話語,抑或是一個甜甜的微笑。
一次體育課上,老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩,只聽那“嘟嘟”的一聲哨響,大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來,有的正奮力地跳著,有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了,還有的接連失誤了好幾回。時間一分一秒的流逝著,一分鐘已經過了,大家都已累成了“狗”,可是老師并沒有放過我們的意思,接下來是跳遠。
大家一個接著一個甩手準備起跳,可是第一個就出師不利,沒有過關??炝丝炝?,就快輪到我了,我的內心十分緊張,“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣,猛足了勁,起跳、落地,動作十分連貫,可當我往后一看,我不禁失望地搖了搖頭。霉運好似中了魔咒,一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關,老師無奈的搖了搖頭:“好了都去800米起點吧!”
我們幾個重跳的只好跟著老師一起走向起點。我的心又開始緊張了,我吐出一口氣,緩緩走向起點,只聽老師一聲哨響,我快速地跑著,剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時候,我已落后了好多,接著連步伐都無法邁開,呼吸更是急促。
漸漸地傷心過望席卷而來,就在這時,一個聲音打破了我的悲傷:“后面的同學加快速度.”說著后面?zhèn)鱽硪粋€聲音:“你沒事吧,來,我們一起沖刺吧!”說著便向我伸出了手,我猶豫了一下,看著她溫暖如陽光的笑臉,我毫不猶豫地把手搭了上去,頓時一股暖流涌上心頭。后來,她松開了我的手,越跑越快。我也緊隨其后,雖然沒有過關,但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽光,是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時候引導著我們前進。
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