關于榜樣的力量滿分作文六年級
什么是榜樣?榜樣是一種力量,給予我們前進的勇氣;榜樣是一盞明燈,讓我們在前進的道路上不會迷失方向;榜樣是一位老師,賜予我們打敗挫折的經(jīng)驗,讓我們在人生的道路上越走越遠、越走越成功。下面是小編為大家整理的關于榜樣的力量滿分作文六年級,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
關于榜樣的力量滿分作文六年級1
人生的道路任重道遠,但途中會遇到很多具有優(yōu)良品質、值得我們學習的人。這樣的人就是我們學習的榜樣。榜樣,讓我們明白生活中的道理;榜樣,讓我們尋求正確的人生方向!有人認為,榜樣離我們很遠,其實,榜樣就在我們的身邊。
那是我上小學六年級的時候,學校正在組織華杯賽奧數(shù)班集訓,我從邀請賽中脫穎而出,與其他同學進入奧數(shù)集訓班學習。
奧數(shù)老師安排我坐在一個虎背熊腰的男孩旁邊。每當老師安排我們討論問題的時候,我們大部分同學為了某個問題爭論得不可開交,七嘴八舌地分享自己的見解,只有他一聲不吭地坐在邊上,仿佛在思索著什么。他就是春天百花齊放時旁邊的那棵小草,盡管不起眼,卻在風中挺直了腰板,顯得格外不同……
我對他的做法疑惑不解,便讓他參加我們的討論。他卻毫不領情,搖著頭說:“我想自己獨立思考。我想成為一名數(shù)學家。”
聽到他的回答,我忍俊不禁:連小小的螞蟻都知道——團結就是力量,他的做題思路難道會比我們共同討論出來的結論更清晰明了嗎?
這種看法我持續(xù)了很久,直到_有一件事,令我徹底改變了之前我對他的看法。
那天我們很快解決完老師布置的作業(yè),只有他還在紙上寫寫畫畫。
“哼,大家一起合作,那效率不是更快嗎?這么簡單的公式都不理解,還想成為數(shù)學家?!蔽页爸S著說道。
他沉默不語,我走近一看,從他那布滿草稿的紙上卻看見新穎的題目——這是老師明天才準備講的題目,他早就在之前就寫完了!原來他為他的夢想付出了這么多:當我們在休息的時候,他就像那只朝著匍匐爬行的蝸牛,奮不顧身地向著理想前進!
他用他的行動告訴我另一個道理,團隊合作固然重要,但是在追求遠大理想的道路上,我們需要付出比別人成千上萬倍的努力!有所得,必有所失。他犧牲了自己休息的時間艱難地向著自己的理想爬行!
我突然有點想感謝他的沖動,因為他就是我的榜樣。孟子曾說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”只有汗水才能澆灌理想的花朵,只有努力才能攀登理想的巔峰,只有勤奮才能翱翔理想的天空!
關于榜樣的力量滿分作文六年級2
窗外的雨越下越大,雨停后路可就難走了。這使我又想起了她——一個值得我學習的同學。
她是從農(nóng)村來的,長得矮而瘦,扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子,衣服總是土里土氣的,看去一副十足的“農(nóng)村樣”。她沒有朋友:男同學愛譏笑她,捉弄她;女同學愛在她身后指指點點,議論她的“土”,議論她身上的怪味兒。這時,她總是縮起身子,低著頭,默默地任由別人說。她的學習也不怎樣,各科平平。一句話,她是個毫不起眼的“土同學”。但有一天,卻改變了我對她的看法。
那是一個雨后的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學,路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她,于是低著頭,默默地閃在一邊。我往她身上一看,嘿,真?zhèn)€發(fā)現(xiàn)新大陸了!我嚷嚷起來:“喲,今天‘土同學’怎么‘新潮’起來了?穿一套新的花衣裳呢!還有新鞋哦!”其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服,雖是新的,但穿在她身上還是有那么一點兒“土”味。而那雙白鞋,對她來說,可是的了。
她聽了我們的譏諷,望了我們一眼,又低下了頭,臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的,我隱隱感到一絲愧意。
我們一伙繼續(xù)走著,她默默地跟在我們后面。沒多久,我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨,地上滿是泥漿,爛稀稀的。一個同學建議道:“找些磚頭來,一塊塊鋪過去就行了?!弊詈筮€少不了諷刺那站在一邊的她兩句,“可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔,哈……”我們笑著,散開去尋找磚頭。她仍站在那兒,一動沒動,定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒,可這兒除了泥漿和雜草,一塊斷磚也沒有,我們只有干著急。
一直沒有出聲的她,一腳踩入泥漿中,又左右挪了挪,“你們跟著我走吧!”啊!她是為我們踩出一條路,為的是我們在后面走時,腳印的空間大些,不容易沾上泥??伤请p鞋,那雙她剛穿的新鞋,卻變成了“泥鞋。我們驚呆了,沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來,便隨著她的.腳印一步一步向前走。
快走出這一截泥路時,她突然腳下一滑,跌坐在泥漿中,新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動。不知是一股什么力量,促使我不顧泥漿,走到她面前,伸出手去拉她。她正要把滿是泥的手遞給我,卻又猶豫了,忽地縮了回去。她憨笑道:“我……我的手太臟了?!?/p>
回到學校,大家見她下半身全是泥,越發(fā)譏笑:“你可真是個名副其實的‘土鄉(xiāng)巴’呀!”她默默回到座位上什么話也沒有說。這時,我的心頭升起了一種異樣的感覺。
從這件事我感到了她淳樸和高尚,此后便十分敬佩她。現(xiàn)在雖然我與她離別幾年了,但她給我留下的印象是不可磨滅的。她教會我應如何待人,她成了我生活中的榜樣。
關于榜樣的力量滿分作文六年級3
但凡事業(yè)成功者,無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達下去,就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣,盼望子孫后代能夠做帝王,從二世、三世到四世,以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書,那么他們將成為壞的榜樣,將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹立一個好的榜樣,老師十分重要,先賢們都有過精辟論述,就像荀子所說的那樣:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”
一個人做了好事,不用大肆張揚,人們自然會記住他;一個人待人友善,尊上愛下,不用刻意炫耀,人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實,雖然他不會說話,但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊,以至于樹下走出一條小路。為人處世,應該向桃李學習,教育子女也應該如此。言傳身教,以身作則,榜樣的力量大無窮,如此才能潤物細無聲。
季康子曾經(jīng)向孔子詢問怎樣治理政事??鬃踊卮鹫f:“政的意思就是端正。您帶頭端正,誰敢不端正呢?”的確,作為一國之君,只有領導人帶頭做出表率,他的臣民才能學習效仿,所謂上行下效,說的就是這個道理。孔子也說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!弊鳛橐粋€,自己行事正直,光明磊落,下屬也會被感染,即使不下命令,下面的人也知道該如何行事。反之,自身行為不檢點、不端正,即使三令五申,下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教,為他人做出表率,你才會獲得擁護,深得民心。否則,就會使得其反。
樹立榜樣,以身作則,是教育人的一種基本方法,以自身的行動來引導子女的健康成長,這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行,有針對性的影響對方,使其信服自己并效仿榜樣的修為,只有這樣以身作則,樹立榜樣,才能把積極地能量傳輸給后人,達到潤物細無聲的效果。
關于榜樣的力量滿分作文六年級4
我成長在一條叫“人生”的漫漫長路上,他,陪我走過了整整十二年。在我心中的這個高大的身影,是我的榜樣,我希望有一天,我能繼承他的精神。
我的爸爸長得不算英俊,高高瘦瘦的,有著很健康的膚色。他有一雙很大很深邃的眼睛,那是一雙充滿了智慧的雙眼:輕輕一眨,令我百思不得其解的數(shù)學題迎刃而解;輕輕一眨,一顆顆安靜的黑白棋子演繹出了一場戰(zhàn)況激烈的無聲之戰(zhàn)……
爸爸總是有那么一股“鉆”的狠勁兒。一個小小的問題,也能讓他打破沙鍋“研究”到底。
記得有一次,我家的飲水機壞了,總是漏水。我和表哥首先發(fā)現(xiàn),趕忙把漏出來的水清理干凈,接著,我們兩人仔仔細細地將飲水機打量了一番,看不出有哪里出了毛病,便也沒再多想,可能是出水口沒擰緊的緣故吧。我用力擰了擰出水口的接頭,就和表哥直奔電視了。
爸爸回來后,見飲水機的水又漏了一地。他走近飲水機,左看看,右看看,觀察著水流的源頭,過了一會兒,他好像看出了什么。便將水清理掉了。他將飲水機上的水桶取了下來,又檢查了一下飲水機的電源、接口。此時的我和表哥樂壞了,因為爸爸為了修飲水機,放棄了他每天必看的新聞,電視屬于我們啦!
只見爸爸用碗盛了一碗水,再用一個礦泉水瓶盛了一些水,將礦泉水瓶倒放在水中,過了兩三秒,又讓礦泉水瓶的瓶口離開水面約一厘米,接著恍然大悟地說:“我明白了!佳琳,打電話去景田礦泉水公司投訴吧,就說他們公司送的礦泉水桶沒有密封。”我一頭霧水地望著爸爸,爸爸似乎明白我的疑惑,他說:“想知道為什么?”我點點頭?!耙@研才會懂啊!等有一天你學會了鉆研,你就會明白了?!?/p>
我又看見了爸爸的大眼睛,一雙充滿指揮的眼睛,我也看見了,指揮后面還有那股“鉆”的狠勁兒。
關于榜樣的力量滿分作文六年級5
老師像蠟燭,老師像燈塔,老師像路標……
我們的學校有很多非常優(yōu)秀的老師,他們認真負責,廢寢忘食,就像辛勤的園丁,用最無私的愛,澆灌我們這些嬌嫩鮮艷的花朵,讓我們茁壯成長。這些老師都是我學習的榜樣。
現(xiàn)在,我在班里還不是秀的學生,身上存在很多不足之處,老師讓我從身邊找學習的榜樣,取人之長,補己之短。說起榜樣,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個人:苗條挺拔的身材,烏黑明亮的眼睛,能說會道的嘴巴,還有高高盤起的長發(fā),她就是我的班主任賈老師,我們都親切地稱她為蝴蝶媽媽,她就是我最敬佩的人,是我學習的榜樣。賈老師對我們既慈祥又嚴厲,她身上總有一股特殊的力量,鞭策著我,鼓舞著我,使我不斷進步。
記得在一個周一的早晨,由于七點半要升國旗,我急匆匆地吃過早飯就向學校趕去。上課了,賈老師讓我們把昨晚的語文作業(yè)拿出來教上。我趕緊打開書包,一遍又一遍地翻找,最終也沒有找到作業(yè)本的影子,作業(yè)本到哪里去了?我急得眼淚都快流出來了,這下肯定over了,就等著老師狠狠地批評吧!我低著頭,不敢看賈老師一眼。賈老師走到我的身邊,她微笑著對我說:“孩子,你怎么了?”我滿臉通紅,羞愧地說:“老師,我的作業(yè)忘記帶了?!辟Z老師仍舊笑著說:“你現(xiàn)在長大了,自己的事一定要多操心,睡覺前就要把書包整理好,認真檢查,不要遺漏東西,這樣就不會給自己帶來麻煩了?!辟Z老師沒有對我發(fā)火,可她如細絲般的話語,鞭策著我,讓我深深地記在心里。賈老師的沉著冷靜真是我學習的榜樣!
記得還有一次,我的頭熱熱的,無精打采地趴在桌子上,像一個霜打的茄子——蔫了。賈老師看到后,大步向我走過來?!澳阍趺戳?,寶貝?”她用手摸一下我的額頭,“你發(fā)燒了!”“我就是想吐?!辟Z老師趕緊讓王崇博帶我到廁所,吐完之后,我還是感覺很難受?!皩氊惾绻貏e難受的話,就讓你的媽媽來接你吧?”我用力點了一下頭。賈老師立刻寫了一張紙條,讓王崇博把我送到校門口。賈老師給媽媽打完電話,囑咐我回家后一定要多喝水,多出一些汗。賈老師不僅在學習關心我們,在生活上對我們也特別關心,就像我們的媽媽一樣,她無私的關愛別人,永遠都是我學習的榜樣!
敬愛的老師——蝴蝶媽媽,您對我們辛勤的培育,對我們的諄諄教誨,我永遠都不會忘記,您永遠是我學習的榜樣!
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