關(guān)于榜樣的力量滿分作文六年級
什么是榜樣?榜樣是一種力量,給予我們前進(jìn)的勇氣;榜樣是一盞明燈,讓我們在前進(jìn)的道路上不會(huì)迷失方向;榜樣是一位老師,賜予我們打敗挫折的經(jīng)驗(yàn),讓我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn)、越走越成功。下面是小編為大家整理的關(guān)于榜樣的力量滿分作文六年級,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
關(guān)于榜樣的力量滿分作文六年級1
人生的道路任重道遠(yuǎn),但途中會(huì)遇到很多具有優(yōu)良品質(zhì)、值得我們學(xué)習(xí)的人。這樣的人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣,讓我們明白生活中的道理;榜樣,讓我們尋求正確的人生方向!有人認(rèn)為,榜樣離我們很遠(yuǎn),其實(shí),榜樣就在我們的身邊。
那是我上小學(xué)六年級的時(shí)候,學(xué)校正在組織華杯賽奧數(shù)班集訓(xùn),我從邀請賽中脫穎而出,與其他同學(xué)進(jìn)入奧數(shù)集訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
奧數(shù)老師安排我坐在一個(gè)虎背熊腰的男孩旁邊。每當(dāng)老師安排我們討論問題的時(shí)候,我們大部分同學(xué)為了某個(gè)問題爭論得不可開交,七嘴八舌地分享自己的見解,只有他一聲不吭地坐在邊上,仿佛在思索著什么。他就是春天百花齊放時(shí)旁邊的那棵小草,盡管不起眼,卻在風(fēng)中挺直了腰板,顯得格外不同……
我對他的做法疑惑不解,便讓他參加我們的討論。他卻毫不領(lǐng)情,搖著頭說:“我想自己獨(dú)立思考。我想成為一名數(shù)學(xué)家?!?/p>
聽到他的回答,我忍俊不禁:連小小的螞蟻都知道——團(tuán)結(jié)就是力量,他的做題思路難道會(huì)比我們共同討論出來的結(jié)論更清晰明了嗎?
這種看法我持續(xù)了很久,直到_有一件事,令我徹底改變了之前我對他的看法。
那天我們很快解決完老師布置的作業(yè),只有他還在紙上寫寫畫畫。
“哼,大家一起合作,那效率不是更快嗎?這么簡單的公式都不理解,還想成為數(shù)學(xué)家。”我嘲諷著說道。
他沉默不語,我走近一看,從他那布滿草稿的紙上卻看見新穎的題目——這是老師明天才準(zhǔn)備講的題目,他早就在之前就寫完了!原來他為他的夢想付出了這么多:當(dāng)我們在休息的時(shí)候,他就像那只朝著匍匐爬行的蝸牛,奮不顧身地向著理想前進(jìn)!
他用他的行動(dòng)告訴我另一個(gè)道理,團(tuán)隊(duì)合作固然重要,但是在追求遠(yuǎn)大理想的道路上,我們需要付出比別人成千上萬倍的努力!有所得,必有所失。他犧牲了自己休息的時(shí)間艱難地向著自己的理想爬行!
我突然有點(diǎn)想感謝他的沖動(dòng),因?yàn)樗褪俏业陌駱?。孟子曾說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!敝挥泻顾拍軡补嗬硐氲幕ǘ?,只有努力才能攀登理想的巔峰,只有勤奮才能翱翔理想的天空!
關(guān)于榜樣的力量滿分作文六年級2
窗外的雨越下越大,雨停后路可就難走了。這使我又想起了她——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
她是從農(nóng)村來的,長得矮而瘦,扎著兩條似乎永遠(yuǎn)也長不了的小辮子,衣服總是土里土氣的,看去一副十足的“農(nóng)村樣”。她沒有朋友:男同學(xué)愛譏笑她,捉弄她;女同學(xué)愛在她身后指指點(diǎn)點(diǎn),議論她的“土”,議論她身上的怪味兒。這時(shí),她總是縮起身子,低著頭,默默地任由別人說。她的學(xué)習(xí)也不怎樣,各科平平。一句話,她是個(gè)毫不起眼的“土同學(xué)”。但有一天,卻改變了我對她的看法。
那是一個(gè)雨后的早晨。我和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒上學(xué),路上又遇見了她。她似乎預(yù)感到我們又要嘲笑她,于是低著頭,默默地閃在一邊。我往她身上一看,嘿,真?zhèn)€發(fā)現(xiàn)新大陸了!我嚷嚷起來:“喲,今天‘土同學(xué)’怎么‘新潮’起來了?穿一套新的花衣裳呢!還有新鞋哦!”其他同學(xué)隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服,雖是新的,但穿在她身上還是有那么一點(diǎn)兒“土”味。而那雙白鞋,對她來說,可是的了。
她聽了我們的譏諷,望了我們一眼,又低下了頭,臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的,我隱隱感到一絲愧意。
我們一伙繼續(xù)走著,她默默地跟在我們后面。沒多久,我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨,地上滿是泥漿,爛稀稀的。一個(gè)同學(xué)建議道:“找些磚頭來,一塊塊鋪過去就行了。”最后還少不了諷刺那站在一邊的她兩句,“可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔,哈……”我們笑著,散開去尋找磚頭。她仍站在那兒,一動(dòng)沒動(dòng),定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會(huì)兒,可這兒除了泥漿和雜草,一塊斷磚也沒有,我們只有干著急。
一直沒有出聲的她,一腳踩入泥漿中,又左右挪了挪,“你們跟著我走吧!”啊!她是為我們踩出一條路,為的是我們在后面走時(shí),腳印的空間大些,不容易沾上泥。可她那雙鞋,那雙她剛穿的新鞋,卻變成了“泥鞋。我們驚呆了,沒想到她竟會(huì)這樣做。好一陣子才醒悟過來,便隨著她的.腳印一步一步向前走。
快走出這一截泥路時(shí),她突然腳下一滑,跌坐在泥漿中,新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動(dòng)。不知是一股什么力量,促使我不顧泥漿,走到她面前,伸出手去拉她。她正要把滿是泥的手遞給我,卻又猶豫了,忽地縮了回去。她憨笑道:“我……我的手太臟了?!?/p>
回到學(xué)校,大家見她下半身全是泥,越發(fā)譏笑:“你可真是個(gè)名副其實(shí)的‘土鄉(xiāng)巴’呀!”她默默回到座位上什么話也沒有說。這時(shí),我的心頭升起了一種異樣的感覺。
從這件事我感到了她淳樸和高尚,此后便十分敬佩她?,F(xiàn)在雖然我與她離別幾年了,但她給我留下的印象是不可磨滅的。她教會(huì)我應(yīng)如何待人,她成了我生活中的榜樣。
關(guān)于榜樣的力量滿分作文六年級3
但凡事業(yè)成功者,無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達(dá)下去,就如秦始皇給自己的選定帝號(hào)時(shí)所想的一樣,盼望子孫后代能夠做帝王,從二世、三世到四世,以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書,那么他們將成為壞的榜樣,將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹立一個(gè)好的榜樣,老師十分重要,先賢們都有過精辟論述,就像荀子所說的那樣:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”
一個(gè)人做了好事,不用大肆張揚(yáng),人們自然會(huì)記住他;一個(gè)人待人友善,尊上愛下,不用刻意炫耀,人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實(shí),雖然他不會(huì)說話,但是仍靠著花朵和果實(shí)吸引人們來到他的身邊,以至于樹下走出一條小路。為人處世,應(yīng)該向桃李學(xué)習(xí),教育子女也應(yīng)該如此。言傳身教,以身作則,榜樣的力量大無窮,如此才能潤物細(xì)無聲。
季康子曾經(jīng)向孔子詢問怎樣治理政事??鬃踊卮鹫f:“政的意思就是端正。您帶頭端正,誰敢不端正呢?”的確,作為一國之君,只有領(lǐng)導(dǎo)人帶頭做出表率,他的臣民才能學(xué)習(xí)效仿,所謂上行下效,說的就是這個(gè)道理??鬃右舱f過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!弊鳛橐粋€(gè),自己行事正直,光明磊落,下屬也會(huì)被感染,即使不下命令,下面的人也知道該如何行事。反之,自身行為不檢點(diǎn)、不端正,即使三令五申,下屬也恐怕不會(huì)聽從的。只有你言傳身教,為他人做出表率,你才會(huì)獲得擁護(hù),深得民心。否則,就會(huì)使得其反。
樹立榜樣,以身作則,是教育人的一種基本方法,以自身的行動(dòng)來引導(dǎo)子女的健康成長,這種以行動(dòng)對人進(jìn)行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行,有針對性的影響對方,使其信服自己并效仿榜樣的修為,只有這樣以身作則,樹立榜樣,才能把積極地能量傳輸給后人,達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。
關(guān)于榜樣的力量滿分作文六年級4
我成長在一條叫“人生”的漫漫長路上,他,陪我走過了整整十二年。在我心中的這個(gè)高大的身影,是我的榜樣,我希望有一天,我能繼承他的精神。
我的爸爸長得不算英俊,高高瘦瘦的,有著很健康的膚色。他有一雙很大很深邃的眼睛,那是一雙充滿了智慧的雙眼:輕輕一眨,令我百思不得其解的數(shù)學(xué)題迎刃而解;輕輕一眨,一顆顆安靜的黑白棋子演繹出了一場戰(zhàn)況激烈的無聲之戰(zhàn)……
爸爸總是有那么一股“鉆”的狠勁兒。一個(gè)小小的問題,也能讓他打破沙鍋“研究”到底。
記得有一次,我家的飲水機(jī)壞了,總是漏水。我和表哥首先發(fā)現(xiàn),趕忙把漏出來的水清理干凈,接著,我們兩人仔仔細(xì)細(xì)地將飲水機(jī)打量了一番,看不出有哪里出了毛病,便也沒再多想,可能是出水口沒擰緊的緣故吧。我用力擰了擰出水口的接頭,就和表哥直奔電視了。
爸爸回來后,見飲水機(jī)的水又漏了一地。他走近飲水機(jī),左看看,右看看,觀察著水流的源頭,過了一會(huì)兒,他好像看出了什么。便將水清理掉了。他將飲水機(jī)上的水桶取了下來,又檢查了一下飲水機(jī)的電源、接口。此時(shí)的我和表哥樂壞了,因?yàn)榘职譃榱诵揎嬎畽C(jī),放棄了他每天必看的新聞,電視屬于我們啦!
只見爸爸用碗盛了一碗水,再用一個(gè)礦泉水瓶盛了一些水,將礦泉水瓶倒放在水中,過了兩三秒,又讓礦泉水瓶的瓶口離開水面約一厘米,接著恍然大悟地說:“我明白了!佳琳,打電話去景田礦泉水公司投訴吧,就說他們公司送的礦泉水桶沒有密封。”我一頭霧水地望著爸爸,爸爸似乎明白我的疑惑,他說:“想知道為什么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“要鉆研才會(huì)懂啊!等有一天你學(xué)會(huì)了鉆研,你就會(huì)明白了?!?/p>
我又看見了爸爸的大眼睛,一雙充滿指揮的眼睛,我也看見了,指揮后面還有那股“鉆”的狠勁兒。
關(guān)于榜樣的力量滿分作文六年級5
老師像蠟燭,老師像燈塔,老師像路標(biāo)……
我們的學(xué)校有很多非常優(yōu)秀的老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),廢寢忘食,就像辛勤的園丁,用最無私的愛,澆灌我們這些嬌嫩鮮艷的花朵,讓我們茁壯成長。這些老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在,我在班里還不是秀的學(xué)生,身上存在很多不足之處,老師讓我從身邊找學(xué)習(xí)的榜樣,取人之長,補(bǔ)己之短。說起榜樣,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)人:苗條挺拔的身材,烏黑明亮的眼睛,能說會(huì)道的嘴巴,還有高高盤起的長發(fā),她就是我的班主任賈老師,我們都親切地稱她為蝴蝶媽媽,她就是我最敬佩的人,是我學(xué)習(xí)的榜樣。賈老師對我們既慈祥又嚴(yán)厲,她身上總有一股特殊的力量,鞭策著我,鼓舞著我,使我不斷進(jìn)步。
記得在一個(gè)周一的早晨,由于七點(diǎn)半要升國旗,我急匆匆地吃過早飯就向?qū)W校趕去。上課了,賈老師讓我們把昨晚的語文作業(yè)拿出來教上。我趕緊打開書包,一遍又一遍地翻找,最終也沒有找到作業(yè)本的影子,作業(yè)本到哪里去了?我急得眼淚都快流出來了,這下肯定over了,就等著老師狠狠地批評吧!我低著頭,不敢看賈老師一眼。賈老師走到我的身邊,她微笑著對我說:“孩子,你怎么了?”我滿臉通紅,羞愧地說:“老師,我的作業(yè)忘記帶了?!辟Z老師仍舊笑著說:“你現(xiàn)在長大了,自己的事一定要多操心,睡覺前就要把書包整理好,認(rèn)真檢查,不要遺漏東西,這樣就不會(huì)給自己帶來麻煩了。”賈老師沒有對我發(fā)火,可她如細(xì)絲般的話語,鞭策著我,讓我深深地記在心里。賈老師的沉著冷靜真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
記得還有一次,我的頭熱熱的,無精打采地趴在桌子上,像一個(gè)霜打的茄子——蔫了。賈老師看到后,大步向我走過來?!澳阍趺戳?,寶貝?”她用手摸一下我的額頭,“你發(fā)燒了!”“我就是想吐。”賈老師趕緊讓王崇博帶我到廁所,吐完之后,我還是感覺很難受。“寶貝如果特別難受的話,就讓你的媽媽來接你吧?”我用力點(diǎn)了一下頭。賈老師立刻寫了一張紙條,讓王崇博把我送到校門口。賈老師給媽媽打完電話,囑咐我回家后一定要多喝水,多出一些汗。賈老師不僅在學(xué)習(xí)關(guān)心我們,在生活上對我們也特別關(guān)心,就像我們的媽媽一樣,她無私的關(guān)愛別人,永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣!
敬愛的老師——蝴蝶媽媽,您對我們辛勤的培育,對我們的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
關(guān)于榜樣的力量滿分作文六年級相關(guān)文章:
★ 關(guān)于榜樣的力量的優(yōu)秀作文精選10篇
★ 關(guān)于榜樣的力量的優(yōu)秀作文精選10篇(3)
★ 關(guān)于榜樣的力量500~600字優(yōu)秀作文大全