以學會微笑六年級話題作文
如果能多一點點微笑，快樂會多一點點圍繞。何必讓自己每天都活的冷酷寂寥?我們應該讓自己的生活過的更灑脫。不要因為情感的事情束縛了自己的思想。不要把情感看的太重。不要因為情感而讓自己每天都過的不開心。那么接下來給大家分享一些關于以學會微笑六年級話題作文，希望對大家有所幫助。
以學會微笑六年級話題作文1
從出生到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了十幾個春夏秋冬。在這十幾個春夏秋冬的時間里，我們也經(jīng)歷過順暢或不順暢的，開心或不開心的事。對于不順暢或不開心的事，它有一個經(jīng)典代名詞——困難。午后，我閑著無聊在公園里閑逛。突然，有一個三四歲的小男孩從我身邊飛快地跑過，可是跑了沒多遠，他就被地上的石頭絆倒了。出乎我的意料，他并沒有坐在地上哇哇大哭，而是笑了笑，站起身，朝著他之前跑的方向，繼續(xù)邁開大步跑。
仿佛他并不是一個嬌弱的孩子。在他跑向的那個地方，并不平坦，而是有更多的石子。不過這次，那個小男孩沒有再摔倒，而是輕易地繞開了有石頭的地方。出于好奇，我走上前去問小男孩為什么剛剛摔倒的時候沒有哭，難道不疼嗎。
結(jié)果，他的回答比他摔倒沒有哭更出乎我的意料，他說“以前媽媽教過我，跑步摔倒的時候不要哭，只要笑笑，再看清前面的路，或許下一次，就不會再摔倒了。”在聽到他回答的那一刻，我甚至有點兒自愧不如，我甚至覺得，他才是十四歲的初中生，我才是那個三四歲的孩子。
我覺的，其實絆倒那個孩子的石子就是困難，只不過，他選擇的是以微笑面對。
我以前也遇到過許多困難，我也被石子絆倒過，只是，我的反應，遠不如那個孩子。上初中之后的第一個暑假，我想放棄學習吉他，我覺的或許我真的不是個這個樂器。因為每次練習完吉他，手指都生疼生疼的。我坐在房間里想了好久。最后，我想到了那天在公園里看到的那個孩子，想到了那個孩子說的話。手疼也像困難，需要我去面對他。我還是想通了，手疼是會好的，只要我經(jīng)常練習，或許不久手就不疼了，只要笑笑，或許就能克服了。
面對困難，就那么簡單，只要微笑，就能面對?；蛟S你對困難微笑，困難就會對你友好。所以，以微笑面對困難吧。
以學會微笑六年級話題作文2
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種.種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受困難放大痛苦而一不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對困難，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直到成功的那一天。“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時運不濟，命途多舛”，然而直面困難，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗豁達的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的千古絕唱?
由此看來，面對困難，我們不應沉迷于痛苦失意的陰影中自拔;面對困難，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對困難，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇困難，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于困難的痛苦中，結(jié)果將不堪設想。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?”詩仙李白，在遭遇仕途不順的困難后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦，“長安市上酒家眠”;面對困難，他拂袖而去，遍地名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
前事不記，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現(xiàn)代社會里，困難無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇困難，就當它是一陣清風，讓它從你的耳邊輕輕吹過;遭遇困難，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇困難，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇困難，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角邊還會有甜甜的笑……
以學會微笑六年級話題作文3
微笑就像美麗的花朵，人見人愛，又像是一種磁力，拉近了人與人之間的距離，相親相近;又像太陽驅(qū)散了黑暗，掃除了一切沮喪、恐懼和苦惱的情緒。我們處于黃金時代，應該快快樂樂的，消除心中的煩惱和苦悶，然后注入新的氣象給自己帶來嶄新的感覺和希望，綻放出內(nèi)心真誠的微笑!
一般我們的微笑，并沒有正確的認識，只是當做禮貌的微笑，遇著熟人才微笑，見著自己愿意打招呼的人才微笑，希望我們們享有的，并不是這種微笑。
要把微笑視為我們的生命，成為血肉和心靈的一部份，不但有益于個人身體的健康，更有益于心理的健康及社會的健康。在現(xiàn)實的生活里，人人都微笑，洋溢著愉快，那么處身其中，充滿安祥融洽的氣氛，沒有暴戾和怒氣，沒有爭吵與打斗，這是平和健康的社會。
我們不要經(jīng)常自怨自艾、郁郁寡歡，收斂我們的愁容，打開美麗的心靈，把我們內(nèi)心深處最真誠的笑綻放出來，不要讓它枯萎了。不是只對別人微笑，還要得在別人看不到的時候微笑，每天保持良好的狀態(tài)，在內(nèi)心中充滿了對人間的熱愛與溫馨，對鄰居，甚至對路上的陌生人，都充滿了善意。
保持真誠而自然的微笑吧!不但有助人與人之間的相處，使我們一生一世受用不盡，永遠的健康、喜悅、富有而更美好，讓我們的眼睛，我們的聲音，我們的表情，我們的呼吸，以及整個身心，都在微笑。
人最怕“苦”臉，不帶笑容，也最怕“美”言不說，說怨言。
請你不要用貪婪、_怒、愚癡的眼睛看這個世界，別忘了，你還有美麗、智慧、悲憫、寬恕的眼睛。
輕聲細語，微笑寬容待人，是一種心靈的提升。
以學會微笑六年級話題作文4
“笑口常開，好運自然來?！彪m然知道笑口常開不一定會有好運，但是笑可以促進血液循環(huán)。更重要的是笑是人的表情，笑口常開可以使人開朗。微笑是笑中的一種，雖然不會來得激烈，但是是純天然的。
我是一個“樂天派”沒事就笑。我有一個嗜好是給人起外號，我認識的人無一幸免。由于我的“烏鴉嘴”可惹了好多同學，偶爾我也會被報復啦。可大多是我搞他們，這次他們“造反”了，一起聯(lián)合來欺負我。“三個臭皮匠頂個諸葛亮”我寡不敵眾，但他們似乎毫不留情“圍攻”我。
后來吵得不得了，出現(xiàn)不營養(yǎng)的話。事情一發(fā)不可收拾，我們像是丟了“魂兒”一樣鬧起來。
不得了了，我們幾個由吵架變打架。夸張啊!連書包都被扔到一樓，不過結(jié)實的書包毫發(fā)無損。吵大了鬧大了，老師過來制止，好容易大家才冷靜下來。我們挨了批評，友情破裂了，就這樣事情過去許久。
一天，一位同學要轉(zhuǎn)學了。雖然我們的心結(jié)還未打開，但我們畢竟是好朋友。在他出發(fā)前我們見了面，這樣我們的心結(jié)打開了。我們的友情更加堅固了。我用微笑送走他。
微笑是混凝土可以加固友情的橋梁。我們見面時以微笑面對對方?jīng)]有說話，但我們的眼神互相給了對方答案。也許你猜對了我們互相原諒對方。
微笑吧!當你和朋友不和睦時去以微笑互相理解，當你學習困難去以微笑面對，當你傷心流淚去以微笑撫去痛苦。“笑口常開，好運自然來?！蔽艺嫦牒皞€千百遍讓全世界人聽見。請試著以笑面的一切困難。
以學會微笑六年級話題作文5
微笑是一個普普通通的表情，卻能讓我們感受到無限的溫暖。老師的微笑、母親的微笑、同學們的微笑，是你們的微笑照亮了我絢爛的生活，給我的生活撐起了一片藍天。老師，謝謝您給我的微笑。當我不小心打碎了您心愛的花瓶時，您并沒有責怪我，而是找來簸箕，默默地撿起碎片。天哪，您的手指劃破了，我大步流星地跑過去拿創(chuàng)口貼，您卻說：“沒事了，老師的皮可厚了，只要擦一擦就行了?！闭f完便把手放在紙巾上擦了擦，然后繼續(xù)收拾著其他碎片。老師，您的微笑像盛開的百合花，散發(fā)出愛的芳香，安撫著我受驚的小心靈。
媽媽，謝謝您給我的微笑。當我的英語考砸時，擔心您會給我吃一頓“竹筍炒肉塊”的時候，您卻給了我一個寬容的微笑，然后和我一起解決了問題，并逐條講解不會的問題，分析我做錯的原因，可是我怎么就那么笨呢?越是著急，越是聽得云里霧里，可是您卻依舊微笑著拍拍我的肩膀，說：”沒關系，我再畫一個圖，你就明白了。”媽媽，您的微笑像一縷春風，重新?lián)P起我自信的風帆。
同學們，謝謝你們給我的微笑。當我參加集體跑步，不小心摔了一跤時，你們微笑著向我伸出援助之手，拉著我起來，并幫我撣去身上的灰塵。當我因摔倒而想退出時，你們依舊微笑著說：“不要放棄，堅持到底就是勝利。”在同學的鼓勵和陪同下，我們到了終點，你們都向我豎起了大拇指，慶祝我們的勝利。同學們，你們的微笑給了我無窮的力量，讓我學會了堅強。
謝謝老師，謝謝媽媽，謝謝同學們，謝謝生活中的每一個幫助我的人。
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