關(guān)于讀書心得六年級優(yōu)秀作文
讀書好似品茶,沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過沸水的沖沏后,就如同被賦予生命一般,不停的翻騰,舒展,碧生生地,還原生命濃縮的綠色。濃香的茶,伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸?shù)纳眢w和心靈,那么接下來給大家分享一些關(guān)于讀書心得六年級優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
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幸福是什么?幸福是校園里莘莘學(xué)子對未來憧憬的動人笑容;幸福是果園里果實壓滿枝頭時,果農(nóng)的醉人歡笑;幸福是實驗室科學(xué)家有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭;幸福是可對我而言,幸福是三月春光灑在桌案前,那杯綠茶和那本帶著木香的書一齊散發(fā)出的恬靜、舒適。讀書給我幸福。沉靜于桌上那杯綠茶的幽香中,我的心徜徉于曲徑通幽的“書叢”中。以書為舟,我到過“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的春江邊;與書為伍,我結(jié)識了“曾經(jīng)滄海難為水”的知音和“除卻巫山不是云”的紅顏;以書為鑒,我感悟到了“盛年不重來,一日難再晨”的真諦;與書為友,我們討論了“江山代有才人出”,得出“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的結(jié)論。因為讀書,我才有了各種身臨其境的感受,我能不幸福嗎?
讀書給我幸福。打開心扉,讓心靈隨著書海的浪花顛簸。在書中,我領(lǐng)悟了“生命的價值不在長短,而在其內(nèi)容。”于是,我抓緊每一分每一秒來擴展自己生命的寬度。在書中,我明白了“失敗并不意味著浪費了時間,他只是重新開始的理由。”于是,在失敗面前,我依然自信,并牢記著林肯總統(tǒng)的勵言:雖然心碎,但依然火熱;雖然痛苦,但依然鎮(zhèn)定;雖然崩潰,但依然自信。
在書中,我體會了“書籍是人類進步的階梯?!弊x一本好書,如交一個益友。于是我決定與書為友,一生一世,不離不棄。在書中,我明白了,我不能改變生命的長短,但是可以擴展它的寬度;我不能預(yù)示明天,但我可以改變今天;我不能保持健康,但我可以永遠微笑;我不能一步登天,但我可以滴水穿石。讀書讓我與伯拉圖為友,與蘇格拉底為友,更重要的是,它讓我與真理為友,你說,我能不幸福嗎?
原來,幸福不是五星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯,不是高檔舞廳里的動人舞步,也不是躲在暗室里數(shù)著成疊大鈔的萬分激動,它很簡單,是陋室里一把椅,一張桌,一杯茶和一本永世好書,清清茶香中飄出的濃濃書韻。
感謝讀書,給我幸福!
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說起“書”,它已是歷史悠久了,早在幾千多年前,“書”就已誕生,一直流傳至今。而“讀書”也已成為人們每天必定要做的事情。每每進入圖書館,總能看到各種不同種類的圖書前都有一些人專心致志地讀著書,他們都被書中精彩的內(nèi)容吸引,看的入了迷。其實隨著時代的進步與發(fā)展,書的種類變得越來越廣泛,五花八門,層出不窮,真是令人眼花繚亂,各方面的書的內(nèi)容更是精彩至極,而不同年齡的人便對不同種類的書籍有了一定的偏愛與青睞,比如孩子們就愛讀故事書或是兒童小說類的書籍。
這類書的內(nèi)容豐富多彩,情節(jié)生動曲折,能夠勾起孩子們的無限遐想;科普類書籍則是青少年們的最愛,這類書遍及的知識面很廣,可謂上至天文下至地理,是青少年們最優(yōu)秀的科普老師,它能對青少年們以后的發(fā)展做出很大的貢獻;而對于中年人來說,一些關(guān)于優(yōu)美的詩文詞句的書籍才是他們的最愛,這類書可以使他們放松身心,也能使他們有所感悟,對今后的生活有所影響。總之,不同的書對不同的人有不同的作用,我們要選擇適合我們自己的書籍去閱讀。
通常在圖書館內(nèi),最感人的畫面莫過于那些已是白發(fā)蒼蒼,戴著老花眼鏡的老年人們,背已彎的直不起來,但還是捧著一本書津津有味地讀著。看的這樣的畫面,人們總會在不經(jīng)意間對那些老人們產(chǎn)生一種油然而生的敬佩之情,但是人也會問:“為何他們這么老了,還要這么辛苦地來到圖書館讀書呢?”我想并不是他們不知辛苦,而是他們明白“學(xué)無止境”的道理。人的一生很短暫,但知識卻是無止境的,沒有人敢說自己用一輩子就能學(xué)會所有的知識,因此,想要學(xué)會更多的知識、明白更多的道理,我們就要必須堅持不懈地讀書,用一生的時間去體悟這個世界。
只要你能掌握以上兩點,我想讀書一定能成為你的好伙伴,你也一定能成為一個博學(xué)多才的人,世界將在你眼前展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。
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書是燈塔,能指引我們前進的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進的道路;書是信念,能供給我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無限的動力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩書氣自華”,不錯的,書是我們精神的食量,正所謂一日無書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時光多讀書,就要白首方悔讀書遲了。以前,我并不喜歡讀書,我覺得書中的故事并不現(xiàn)實。它雖然來源于生活,但更多是高于生活。可是,我漸漸愛上了讀書,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細細道來吧!
有一段時間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會遇到困難,而朋友又不理會我。我很失落,覺的是我的缺點多,于是我努力改正,但沒用。我只能站在門前,看他們在外面玩,我學(xué)會了獨處,經(jīng)常做事,讓自我變得歡樂起來,變得開朗些。
有一天在家,我看見我的作業(yè)桌上放本書,咦?這本書怎樣沒見過?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見你,上哪去了?沒有了你就少了歡樂,期望這本書給你一些歡樂......你的好朋友。”她朝我點點頭,我看見她的眼睛說“沒關(guān)系?!蔽冶汩_始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來寫的,在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西,同時也看到了他們純真的友誼!
從此,我愛上了讀書,此刻,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是能夠慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無聲的導(dǎo)師,你會從中找到你的身影,找到你的向往!
讀書,真的很歡樂!
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“讀書破萬卷,下筆如有神”,杜甫的話讓我感覺到讀書的可貴,如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的錯誤理解卻把我引入歧途,以為只要讀得快,讀得多就已經(jīng)足夠了,于是我拼命地讀書,翻書就像流水般快,也感覺不到讀書的樂趣,一提到書,我就談虎色變似的感覺怕怕的,讀過的書在腦海沒有一絲印跡,就像時間被流水沖走一般,一去不復(fù)返,我再度陷入困境——快樂雖已舍棄,但讀書也無所收獲。但在正要我要絕望的時候,隨意拿了一本書,漫不經(jīng)心地翻了一下,里面的文字便像繩子一般把我從萬丈深淵拉了起來,把我引入了書的世界,我感受到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的美好,書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。
在書中,我知道了人的演變歷程,看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無垠的銀色世界,懂得了金字塔和萬里長城這些奇跡的由來……合上書,眼前還縈繞著那些美麗的圖畫,還在想如果不是猿猴,世界會不會有人類出現(xiàn)?還有一絲懷疑金字塔和萬里長城是怎樣建起來的的?書讓我變得豐富多彩,書讓我重新步入天堂,我第一次感受到:讀書真好。
小時候,家里沒人時;沒人和我玩時;無聊時??偸菚o了我快樂!莎士比亞說過:書是全世界的營養(yǎng)品。正是這個營養(yǎng)品,給了我快樂;給了我自信;給了我努力的目標(biāo);給了我動力。
書是知識的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西.曾經(jīng)我讀過許多名著小說,如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué).《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人;而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等.
我愛讀書!書帶給我了快樂,因此我愛讀書!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!書會把我們帶進知識的殿堂!書還會賜予我們無窮無盡的寶藏!
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書,是我的朋友;書;是我的老師;書,是我的知心姐姐。因為它能使我學(xué)到很多的知識,增長很多的智慧,明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……書,是我的朋友。每當(dāng)沒人陪我玩的時候,我總會拿起一本書津津有味地看起來。這時的書,像一位可以傾心交談的朋友,在里面,我總能找到許許多多的朋友,比如說:調(diào)皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動聽的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂,我不再感到寂寞了!
書,是我的老師。在一個安靜的夜晚,我正在臺燈下聚精會神地做作業(yè),突然一個字像攔路虎一樣攔住了我往下寫的“腳步”,我趕緊查訪字典爺爺。字典爺爺告訴我這個字叫“meng懵”,懵懂的“懵”。你瞧,字典爺爺就像點石成金一樣使我豁然開朗。書,不但教我認識了很多的字,還讓我學(xué)會了怎樣寫作文,使我的寫作水平不斷提高,它還教會我學(xué)知識、懂文明呢!
一次,我和媽媽因為一點小事鬧別扭,我一時想不開,就把自己關(guān)進了房間里。坐在書桌前,我不禁拿起書看了起來。這時的書。像一位知心姐姐,為我擦干眼淚,幫我調(diào)節(jié)心情,還耐心地給我講道理:有了知心姐姐的幫助,我的心情一下子好多了。
每當(dāng)捧起書,我都想對它說:“謝謝您,書!我愛您,書!”